責任的作文

時間：2023-07-18 09:36:58 責任我要投稿

責任的作文（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的責任的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

責任的作文（薦）

責任的作文1

　　讀了《100個德育故事》后，我深刻認識到了責任的重要性。責任，這是一個我們應有的美德，可是為什么還有那么多人把責任丟到九霄云外呢？

　　20xx年5月29日，吳斌駕駛杭州長運集團大型客車從無錫返回杭州，途中，一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車輛前擋風玻璃后，擊中其腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩靠邊停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施后，又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來，告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客，最終成功挽救了24名乘客的.生命。而吳斌卻因傷勢過重，經醫院搶救無效，于20xx年6月1日凌晨3時45分去世。正是因為他的責任心，從而拯救了24名乘客的生命，寧愿犧牲自己，也要拯救他人，這是多么可貴的精神啊！

　　如今，在這個科技發達的時代，擁有這種品格的人卻是少之又少。每一種事物都有屬于自己的責任，太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物……想想看，你負責任了嗎？

責任的作文2

　　20xx年1月8日，息烽縣委決定建設生態文明縣，同時提出了建設生態文明縣的五年奮斗目標，決策者的信心、決心和雄心，鼓舞著有責任感和使命感的息烽人，作為息烽縣的一名教師，我和大家一樣斗志昂揚，熱情高漲。但是，建設生態文明縣不僅需要斗志和熱情，更需要智慧和思考，在生態文明縣的建設中，教師能做什么呢?

　　馬克思說：“作為確定的人，現實的人，你就有規定，你就有任務。”所以，無論那個行業，在生態文明縣的建設中，一定要努力做好自己的本職工作。不過，要做好自己的本職工作并不是一件簡單的事情。因為做好是把任務出色地完成。要想把任務出色地完成，就要敢于吃苦耐勞，敢于解放思想，敢于突破創新。

　　那么，作為一名普通教師，怎樣才能做好自己的本職工作呢?

　　我想起了一個故事，一位老教師和一位年輕教師談起自己的學生，老教師說：“想當年，我教的學生特別聰明聽話，我怎么講他們就怎么做，學習成績都不錯。”這位年輕的老師笑了笑，說：“我認為我教的學生在全校是最聰明的。”

　　老教師覺得年輕教師有些狂妄了，就問：“你有證據嗎?”

　　“有”，這位年輕教師滿懷信心地回答。他喊住了自己班上一位路過的學生，指著辦公室窗臺上的一盆杜鵑花說：“那棵花被蟲蛀了，就快死掉了，請你端出去把它扔掉，好嗎?”

　　這位學生點頭答應了，走過去端起花盆就往外走，但是她突然一愣，停下來仔細觀察了一番，用手撫摸了一下嫩綠的枝葉，轉身對年輕的老師說道：“老師，您說的不對，我覺得這盆花并沒有被蟲蛀，不可能枯萎死掉，你為什么要把它扔掉呢?”

　　這位年輕教師滿意地會心一笑，說：“這就是最聰明的學生，老師要教學生用聰明的頭腦明辨是非對錯，而不是教學生如何服從自己。”

　　年輕教師的話讓我反思，今天的教育面臨著和以往截然不同的時代，這給教育帶來了重大的沖擊、眾多的困惑，面對教育對象，教師不能靠老經驗、老方法、老套路。

　　有人說，教師的本職工作就是教書育人，日復一日的備課、講課、批改作業，年復一年地做著一件件平凡的.事，卻無怨無悔，究其原因，肩上有一種責任使然。

　　我想，在建設生態文明縣的進程中，責任更是一種使命，時代背景、教育形式、工作對象的巨變，要求教師必須自我反思，自我發展，自我提高，自我完善，這樣才能使每個教育細節都異彩紛呈。

　　其次，在建設生態文明縣的進程中，對于教師，責任更是一種愛，沒有愛就沒有教育。愛不僅是對崗位的愛，更是對學生的愛。愛是鋪就教育之路的基石，愛就是心靈交流的紐帶，愛就是師生溝通的橋梁。愛與被愛，只在一念之間，付出了愛，就能體會到愛的包容。沒有愛，就不可能全身心地投入到教育工作中。

　　所以，當我自豪地告訴大家“我是老師”的時候，這四個字表明的絕不僅僅是一種身份，它更包含著一種責任。這種責任才能夠讓我驕傲，因為我所理解的責任就是對學生的愛，幫助學生不斷修正前進的方向，給學生戰勝困難的勇氣，給學生智慧的力量，給學生陽光的未來!

　　因此，在建設生態文明縣的進程中，教師要做好自己的本職工作，就一定要知責任，明責任，負責任，盡責任，也只有這樣，才能證明教育者存在的價值和意義!

責任的作文3

　　其實，我很喜歡自己寫一些無關于人際關系的文章。然而寫著寫著，就認為我似乎把自己關在一個狹小的房間里，四周都是光禿禿的，沒有一絲一毫的生命氣息。

　　有人說我是將自己封閉在內心中，這些我其實早已知道。在理論的方面，一個人是不應該封閉自己的。就如那溫暖人心的春風，悄悄地到來，喚醒了每個人內心深處的花園，使冷冰冰的空氣悄然退去，溫暖隨即嵌入人心一樣，這就是開朗。

　　開朗的人固然有，但是，他們并不愿意做春風。因為，他們都會認為這是無濟于事的，在這種冷漠的環境中，如果不想受到傷害，那么，就要將自己也蒙上一層他人看不見的紗。

　　于是，一條精準無誤的冷氣鏈就凝成了，并且令人窒息般地緊緊圍繞在每個人的周圍，每個人都會察覺到，也同樣知道自己有打破僵局的責任，但是從自身角度考慮，只能無比謹慎地避開。

　　只是因為，他們那早已漠然的臉上，是不允許微笑的表情躋身的。

　　這是所有的人都很苦惱。

　　每當有新融入這個環境的人試圖打破僵局，為大家重拾微笑時，他們的熱情就會很快地被冷氣所打垮。沒有人會堅持，他們只會身不由己地跟隨著冷氣鏈超音速的速度迅速地冷卻下來。

　　也許是冥冥中的期待終于有了回音。

　　一個剛到的人，以他的真誠的微笑，感化了所有的身處在這個環境之中的人。

　　不知道是如何注意他的，他的臉上，總是掛著明朗的微笑--好似春風，好似溫泉；明快而不諂媚，開朗而不張揚，標準而不僵化，給予人們一種積極向上的動力。

　　難道他就沒有感受到來自周圍環境的'冷漠嗎?顯然不是的。因為是他的到來才使冷氣鏈解凍，而不是有人在他之前就已經打破了僵局。

　　難道他就沒有經受到重重的困難嗎?這定然是不可能的。

　　那么，又是什么是他堅持的呢?

　　我問他，他回答得很簡單，卻在我聽來，話語中帶著力量，細細品味，仿佛字字珠璣。

　　他是這樣回答的:

　　“這在我看來，是一種責任。遇到困難時，多想想這種責任，就會堅持下來。”

　　是的，他成功了，他帶來了久違的春風。逐漸地，歡聲笑語多了。彼此不再冷視與排斥，彼此真誠地相處，如沐春風般的，真是一種溫暖的感覺。

　　“多想想這種責任，就會堅持下來。”耳畔依稀地傳過他的話語，如此的溫暖善意。

　　電視正在插播公益廣告。

　　屏幕中，一位位熱心群眾，聚集起來，一個個紅色的心形氣球，排列成一個大大的心形方陣。氣球在和煦的春風里緩緩上升，與藍盈盈的天空、白亮亮的云朵相互映襯。

　　“我們在尋找一種感覺，然后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只要我們心在一起，愛會一步一步向上升，希望充滿燦爛天地；世界那么大，只要我們心在一起，愛會讓每個角落都發光。你聽到了嗎？......＂無線電視里傳過一首充滿了生機與活力的動聽的歌，像是他的微笑，溫馨而又感人。

責任的作文4

　　從前，有一只小貓，名叫麗麗。它十分貪玩，每次，媽媽教她抓老鼠的時候，麗麗總是左顧右盼，東張西望，一點也不專心。媽媽看了，皺著眉頭說：“寶貝呀，貓的責任是抓老鼠，如果你不學會抓老鼠，你就會餓肚子的。而且，你還永遠成為不了一只有用的貓。”

　　麗麗聽了，扭過了頭，噘起了嘴，不服氣地說：“誰說的，我還有魚吃呢。如果老鼠來偷東西了，我大叫一聲不就行了嗎，反正老鼠也怕我們貓嘛！”

　　有一天，貓媽媽出門了，貓媽媽怕小貓麗麗餓肚子，所以，就在家留下了魚。麗麗正在懶洋洋的曬太陽的`時候，一只老鼠悄悄地跑了出來，津津有味地吃著小貓的魚。麗麗睜開了眼，當她看見老鼠在吃東西的時候，麗麗生氣地叫了一聲“喵嗚！”老鼠嚇得跑到了椅子后面。“不對呀，這不是小貓麗麗嘛，她是抓不到我的！”老鼠大膽了起來，在客廳里跑來跑去逗麗麗玩。老鼠跳進了花盆里，小貓麗麗也爬了上去，“當”的一聲，麗麗一不小心把花盆打破了，主人看見了，一下子就把麗麗扔了出去，還大叫道：“你這只沒用的貓，連老鼠也抓不著！”

　　小貓麗麗終于明白了，抓老鼠是貓的責任，每個人都應該履行好自己的責任。

責任的作文5

　　責任是什么？責任就是我們應該盡的職責。

　　媽媽經常教導我要隨手關掉各種電器。媽媽說從小培養我的安全意識是她的責任。

　　媽媽還給我講了這樣一個故事：兩個爸爸媽媽為了打麻將把他們七歲的孩子獨自留在家里。結果，深夜時家里起火了，驚慌失措的.小孩子無路可逃，跳樓摔死了。這對父母有兩個不盡責的地方：第一、他們可能忘了關電器導致起火；第二、他們不該把小孩獨自留在家里。聽到了嗎？我媽媽是怎樣稱呼那些沒有責任心的爸爸媽媽嗎？

　　一個沒有責任心的人是多么令人厭惡啊！有時候，我們往往會為了一些蠅頭小利、或者為了自己的享樂、或者只是因為懶惰就丟掉了我們的責任心。因為沒有責任心造成了損失。如果我們丟掉了責任心而做錯了事，我們應該承認錯誤，而不是逃避。

　　只有有責任心的人才能成就事業、受人尊敬。

責任的作文6

　　一天，一個11歲的小男孩，正與同伴們熱火朝天地踢足球。他動作靈活，飛出一腳，球似出膛的炮彈射出場外。只聽“嘩啦”一聲，球擊碎了一戶人家的窗玻璃。戶主是一位老太太，她怒氣沖沖的.從屋里出來，質問是誰干的。小男孩老老實實認了錯，請老太太寬恕。可是，老太太怎么也不肯原諒他，并讓小男孩賠30元。小男孩委屈的哭了。

　　闖了禍的小男孩是拿不出錢的，回家向父親一五一十地報告了實情，父親深思后說，家里有錢，但是不能給小男孩，小男孩應該對自己的過失負責。

　　小男孩委屈而又為難地說：“爸爸，我知道自己錯了，可是我沒有錢賠人家，怎么辦呢？”父親掏出錢，嚴肅的說：“這30元我借給你賠人家，不過一年以后你必須還我。”

　　從此，小男孩一邊刻苦學習一邊抽空到餐廳刷碗，辛勤打工掙錢。不知洗了多少盤子和碗，不知流了多少汗水，他終于掙夠了30元，自豪地把錢交到父親手里。父親拍著他的腦袋欣慰地說：“一個能為自己的過失負責的人，將來是會有出息的。”

　　小男孩就是后來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時，深有感觸地說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”

責任的作文7

　　夢想是一個人的未來，是一個人的導航。如果你沒有夢想，說明船沒有帆是跑不動的，說明你沒有夢想，也就是你沒有希望。希望是進步的步伐，進步的步伐是不可阻擋的。有自己的夢想，就有自己的責任，絕不能推卸責任。如果你真的想管理好自己，你必須要有耐心、堅強、勇敢的`責任感。責任像一瓶水，夢想像一盆花。沒有水，花就會枯萎。如果沒有責任感，夢想就會消亡。

　　要有堅定的夢想，就要有不怕累的精神。只要有夢想，無論是什么，無論大小，我都要夢想。那個夢想很普通很普通，那就是當老師。當老師無非是多教給學生一些知識，讓他們變得和自己一樣優秀，甚至比自己更優秀。有些文化長大后至少可以養活自己。說明我在這個夢里要有責任感，有責任感才能實現好夢。

　　總之，責任感可以實現夢想。

責任的作文8

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰嗎？這就是我負責任的媽媽。

　　媽媽在學習上對我非常嚴格，她的眼睛像“千里眼”，只要我寫作業有一點松動，她的眼睛就會發覺，讓我無處遁形。她的耳朵像“順風耳”，只要我寫作業發出一點聲音，她的耳朵就能聽見。記得有一次寫，我寫的是《我學會了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的.過程我還是不會寫。媽媽知道后就給我準備了很多卡紙，一邊教我折紙一邊讓我說過程，折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把修改好。我終于學會了寫，心里比吃了蜜還要甜！

　　媽媽不但在學習方法上對我耐心指導，在生活照顧上也是細致入微。由于我每天早上都要領讀和值日，媽媽一直以來都是早早地起床，變著花樣幫我準備好香噴噴的早飯，讓我吃好穿好，提前半小時把我送到學校。媽媽告訴我，作為一名班干部，一定要盡好自己的職責，為同學們服好務，讓同學們形成認真早讀和良好秩序的好習慣，與同學們相互督促，共同進步！

　　這就是我的媽媽，一個負責任的媽媽，也是我最愛的人。

責任的作文9

　　相信每個人的身上都肩負著責任的，而且這些責任非常重大。了解生活的人對這一點當然是再明白不過了。且不說他人，我們就先來看看我們自己吧。

　　我們現在的.責任是讀書學習，這人人都知道，不過這只是片面性的責任。從長遠的角度來看，那我們的責任就重了。讀書學習是為了什么？為了考大學；考了大學做什么？找到能發揮自己才能的工作；找到了這樣的工作再要干什么？這樣一說就明確了。答案莫過于是使自己生活得更有價值，為祖國貢獻自己的一份力量，這是從個人角度來看。對于他人，我們也有責任。老師兀兀窮年教我們，不能辜負老師的殷切希望；同學們曾努力幫助過你，也不能讓同學們失望；父母含辛茹苦把我們養大成人，將來我們得贍養父母。總之，為了這種種責任，我們現在也是要努力的。

　　每個人都要有責任心，自己該擔當的責任是必須要擔當的。如果不敢承擔屬于自己的責任，就是怕事鬼。相信吧，從現在開始，挑起責任的擔子邁步前進，你一定會感到很快樂的！

責任的作文10

　　花的責任是供人賞析；燈的責任是為大家照明；太陽的責任是普照大地，萬事萬物都有我們的責任，大家也自然有大家的責任了。

　　大家作為家的一份子，也應該肩負起我們的責任，譬如打掃衛生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒做到，整理房間的責任留給了母親，洗衣服呢，就留給了家的洗衣機。這就是一種不負責任的態度，大家不可以如此做，所以我將來也要改掉這個缺點。

　　在教室里，我也發現了不少負責任的同學，他們看到同學去打掃衛生還沒有回來，就主動幫他們拿早餐；看到班級的臺凳亂了，就按需要擺設好。但我也發現了一些沒責任心的同學，老師布置的作業，沒認真去完成，甚至抄其他人的.作業，那樣既害了自己，又違反了學校的紀律；還有的同學，掃完地之后，走到門后，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負責任的態度，一點責任心都沒。

　　作為一名學生，大家要擁有一顆負責任的心，應該從每一件小事做起，用我們的實質行為來打動其他人，來影響其他人。相信我，只須大家每個人都有一顆責任心，那樣世界將變得愈加美好！同學們，讓大家一塊行動起來，爭做一個有責任心的人吧！

責任的作文11

　　作為一名學生，我們肩負著祖國復興的責任，我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中，優異的學業成績又是最基礎、最實際的一樣。

　　曾經，我們是家庭里父母眼中的寶貝，但轉眼華年，我們又將踏上養家之路，如今至而后，你所有的實現夢想的基礎就只有成績優異。

　　優秀的成績使我們大家共同期望的，優異的血液使我們大家為之奮斗的，因為這是我們的責任之一，責任的基礎。

　　不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學習的專心，不要讓三月的春風吹醉了你學習的恒心，無論何時，無論條件如何，我們都要學習，爭取取得優秀的成績。讓三月的激情帶動你如火的`斗志吧！

　　成績優秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學一份特長，點點滴滴都在報答祖國。

　　不要讓三月的春寒冰封你的斗志，不要讓三月的低溫速凍你的激情，無論何時，我們都要好好學習，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！

　　一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優異的成績，以優異的成績回報他們。

　　只是因為，成績優秀是當代青年義不容辭的責任！

責任的作文12

　　毛主席曾說：“只有人人都起來負責，才不會人亡政息。”此言誠善，無論是國家大事還是身邊的平常之事，大多需要多個人的共同協作。只有大家都擔負起自己應負的責任，大家的共同事業才會最終成功。因此，我們每個人都應擔負起屬于自己的責任。

　　古人曾云：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”按照通常的'思維來看，這種說法是荒謬的，因為隨著勞動力的增多，集體的總勞動能力必然隨之增長。但事實是，“三個和尚沒水喝”的現象古往今來屢見不鮮。究其原因，就在于集體中的各成員相會推諉責任，最終造成一加一反而小于二的現象。一千多年前的宋王朝，建于唐末以來權臣專橫、地方軍閥遍布的歷史教訓，采取了矯枉過正之策——大幅度增加官員數量以分化事權。這種舉措在防止權臣出現和抑制地方割據上，的確起了一定的作用，但同時造成立即為可怕的負面效應——人浮于事，行政效率低下。最終在面對外敵入侵時，大宋王朝空有百萬大軍和龐大高素質官僚隊伍，卻依然不堪一擊，最終國破家亡。由此可見，只有每個人都負擔起自己的責任，國家才能富強。

責任的作文13

　　“天下興亡，匹夫有責。”我覺得應該改成“天下興亡，我的責任。”想一想，如果是匹夫有責那就變成了只有匹夫一個人的責任了，我覺得我們的祖國，我們都應該擔當起這份責任。

　　兩彈元勛——鄧稼先。鄧稼先是我們祖國偉大的一個人物，他5歲上小學，從小就對中西文化非常了解，長大在美國留學。可是當他看見美國發射原子彈到中國的話，那么中國就完蛋了。所以他放棄了自己一生的幸福，回到祖國，他又告訴老婆自己要調動工作。過了8年的單身漢生活。他向領導提議，做核彈，他早晚都在工作，他只用了兩年零八個月，打破了世界上最快的'速度。

　　音樂家——蘇珊。蘇珊從小就喜歡音樂。可是，長大卻在其他行業工作，他對這項工作不感興趣，可是他卻把工作治理的非常好。領導感到非常的困惑。蘇珊告訴領導，她既然做了這份工作，就一定要做好。

　　你們看，鄧稼先為什么會只用了兩年零八個月就制造完成？就是因為他有責任感。為什么蘇珊能把工作整理的那么好？也是因為他有一份責任感。還有很多人都像他們那樣有責任感。我們應該向他們學習，都多有一份責任感。那么我們的祖國就多一份美麗。

責任的作文14

　　愛，是無私的；愛，是給予的。這個世界因為有了無私的愛，給予的愛才會有溫暖，似乎天空中就無時無刻地飄蕩著愛的空氣。在大街上，也許你會看到獨臂的殘疾人，你們是否同情過他們，幫助過他們呢？

　　今天，我們在語文興趣組中，舒老師的帶領下也體驗了一下獨臂的滋味。游戲的規則很簡單：只需要你把外套脫去，再用一只手在沒有另一只手的'幫助下把衣服穿好。“記住，一只手不能動，只能動一只手喔！”舒老師強調。不就是獨臂穿衣嗎，這么簡單，保證一分鐘就搞定。我得意洋洋地想著，“誰先來？"舒老師眉飛色舞地先把目光投向了正高舉著手的周吉星和鄧翔文，“好，第一場就是兩個男生來挑戰”。我們歡呼，一陣排山倒海的掌聲。

　　他倆昂首挺胸地走到講臺上，脫掉了帶有拉鏈的外套，放在桌上折疊好，一切就緒，“開始！”舒老師一聲令下，周吉星與鄧翔文兩位選手便手忙腳亂地穿起衣服來。只見周吉星左手緊緊地貼在左腿上，右手毛手毛腳地拿起衣服，高舉，然后把身子右側，跳動了幾次，好容易才把一只手穿過去；下一步可就難上加難了，他歪著腰，想用右手把左邊的衣袖拉過來，但費了九牛二虎之力才把左邊的衣袖拉過來，我們懸著的心夜落了下來；再下一步就開始拉拉鏈了，但那拉鏈大哥就是不肯合作，拉鏈頭進去了又出來，進去了又出來，我真為他擔心呀！怎么這么苯嘛。

　　我比周吉星還著急。此時的周吉星已經把頭都埋到了桌上，利用桌子的力量把拉鏈頭搞了半天，又使勁用他那“尖尖的虎牙”咬著拉鏈，“氣死我了。”“哈哈哈。”我們笑得前俯后仰，“哇，你們看，斗雞眼。”周吉星的頭埋得越來越低，我，劉蕾的目光也隨著他慢慢向下移終于搞好了。他又用嘴咬住拉鏈的頭上的塑料做的長條兒，往上使勁拉，可拉鏈像被什么東西卡住了似的，“快看，快看，周吉星的口水都流出來了。”“

　　哈哈哈。”我們笑得“四腳朝天。”過了半分鐘只拉上一小點兒，這時，我心里是既為他著急，又為他感到可惜，哎，周吉星祝你了運！“靠在桌桌子上拉呀！”別的同學大聲提醒著周吉星，周吉星一聽，眼球一轉，靈機一動，“對呀！”于是他把拉上的那一小點夾在身體和桌子的邊沿上一拉，拉鏈像摸了機油一樣，一骨碌就上去了，嬉嘻，托我們的福啦！他一下子把扣子扣上，就完成了。

　　我們心里象摸了蜜似的，甜著呢！這時，舒老師假裝拿話筒，走到面紅耳赤的走到周吉星面前問：“周吉星，你有什么感受呀？”我們笑著望著他“"我呀？”周吉星氣喘吁吁地說：“當時感到拉拉鏈很費勁，平時只要輕輕一拉，再一扣就完了，要不到一分鐘。”但是這次他可用了四分零五秒呀！“哇，真不容易呀！”“好厲害呀！”同學們發出一陣陣感嘆，回蕩在教室上空。

　　這節課在歡聲中度過，我也受益匪淺，愛，是無處不在；愛，是靠心靈去體會。一個人如果富有真誠的愛心，就應該用這種愛心去對待那些需要幫助的貧困家庭，殘廢人們，孤兒們。親愛的同學們，敬愛的長輩們，伸出你們的援助之手，讓愛心充滿整個世界，讓人們呼吸的空氣變成愛的空氣吧！

責任的作文15

　　莎士比亞說：“母愛賽過萬愛。“父母給我們不只是物資上的支撐，不僅是我們美麗的衣服，讓我們在美的環境面成長，更主要的是在我苦楚的時，在我們碰到艱苦時，他們牢牢地握住我們的手，讓我們曉得他們會在我們身邊，激勵我們堅韌不拔地走下去。這就是父母沉思之所在。“誰言寸草口，報得三春暉。”我們回報父母之恩是理所當然的。

　　咱們應當往感仇父母，孝敬父母。由于感恩圖報天經地義。

　　小草感恩陽光，因為有了陽光的照射，才有了它的碧綠一片；鮮花感恩綠葉，因為有了綠葉的烘托，才有了它的美艷多姿；平地感恩大地讓它巍峨；蒼鷹感恩地空讓它飛翔，所以就有了黑鴉反哺的事例，就有了勞務以及人之老的美聊。

　　我取己之間的感恩讓性命變得更添空虛與清楚。所以爾們要教會感恩，更要感恩我們的父母。果為父母讓我們清楚什么是暖和，什么是付出，什么是站伏來的勇氣。

　　我們應當要孝敬父母。因為父母給了我們而忘我的愛。因為父母未經緩緩老去……

　　有講是父愛如山，母愛似海。我要去寫一篇感恩的文章，把我的感謝化為只言片語，固然不能回報他們，但那是我的'一片情意。我要去學一首感恩的歌曲，把我的感激化為動人的旋律，雖然不能唱響世界，但那是我歸報的方法。我要去望一場感恩的片子，把我的感激化為理論舉動，雖然不能完整模擬，但我會盡我所能。

　　父母的晝夜操勞，父母匆匆紅去的頭發，父母謙是皺紋的單手。是的，他們已老去。我們莫非還不該絕從彼的一份警惕好好孝敬他們？人的一輩子很欠，豈非要等到他們逝去，才懊悔？“樹欲靜而風不起，子未孝而疏不在”這是如許大的遺憾。

　　孝敬父母是一種責任，父母把我們帶到這個世界上來，蒙了多多苦。就是那個購了幾個包子迎到學校來的媽媽，就是那個擔憂我們饑著的媽媽啊。有些共學感到爭臉的媽媽。心愛的同學，請答你們有沒有想過，父母都有農息，他們不論大家是否會被引導罵，無論天冷地凍。他們皆不怕，也不擔心，因為為了你，他們能夠廢棄所有。然而他們也怕，他們怕你不愛好，他們怕你吃不鼓。他們也擔心，他們擔心你在學校過得好不好；天涼了，有沒有加衣服；感冒了，有沒有記得吃藥；昨天學校的菜好不好……父母要工作；父母要治理野；父母要保持生計，父母要干好多好多的事……

　　敬愛的同窗當你衣著名牌衣服時；當你灑脫的將煙頭彈出；當你認為很浪漫地牽著本人的父敵時；應你為了哪一點虛恥的體面，在敵人眼前灑脫的晃弄著父母辛辛勞甜賺去的錢時；該你花了多少百又幾百換來的新領型時。有不想功。此時你的父母替了賠這一點點錢，乏成了什么樣子容貌，他們早沒晚回為的就是能讓你的生涯能變得更賴一點，讓你能惡佳地成長。

　　孝順父母是一種義務；

　　孝敬父母是一種任務；

　　孝敬父母是一種美德。

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