責任的作文600字

時間：2022-07-01 19:00:01 責任我要投稿

【推薦】責任的作文600字集錦10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的責任的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】責任的作文600字集錦10篇

責任的作文600字篇1

　　作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。走上三尺講臺，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！

　　作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執行教學“五認真”，不斷規范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛生、紀律，注重班干部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中一同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。

責任的作文600字篇2

　　每個生命都應該帶著一份責任。至少我這么認為。

　　就說一只小豹的出生吧。出生時它所帶來的責任，就是要活下去，成長為一只大豹！然后再去哺育自己的下一代，保護自己的兒女，來維持大自然的規律。

　　一個人，如果他當上了總統，那么他的責任就是建設國家，保護好每一個國民；如果當上了市長，他就要管好這個城市的秩序，對市民負責……只要你為人兒女，那你的責任就是尊敬父母，孝敬老人。

　　可是，在我的舅舅們中，我已經看不到這份責任了。

　　“他們去哪兒了呢？”

　　一個聲音告訴我：“被金錢埋沒啦！”

　　家里又鬧事了。外公病了，住院了。外婆只得一起“搬”進醫院，照顧他老人家。正好，二舅要去做生意，就跑去向外婆借錢（說是借，不如說是要），一開口就是幾萬。你想想，一個六十多歲的老人，已經把大筆資金投入了醫院，一下子哪來那么多錢？借不到，二舅就火了，還罵了外婆。這讓外婆好失望，讓我很氣憤！

　　大舅要還債，又向外婆伸手。告訴你，大舅的后盾就是大舅媽，大舅媽總想著出法子去要錢來。她是個老師，卻忘了她為人媳婦的責任。大舅也是，被后浪那么一推，嘿，啥都不怕了，“勇往直前”。外婆不愿意借吧，他們就鬧上天了，老家的這口鍋就又沸騰開了，老冒著泡，“咕嚕咕嚕”響。真可惜我不是住在老家的，要是我看見了這場面，說不定會大打出手阻止他們咧（雖然我不會打架）！

　　啊對了，還有四舅那一家，那兩口子帶著一個兩三歲的孩子，總是飯來張口――不做飯！外公外婆在外賣水果忙了，回家稍晚，那兩口子就開始怨這怨那，搞得那倆老啊，算了，還是不講的好！五舅也差不多，都是屬于好吃懶做型。

　　至于我媽那三姐妹就盡孝多了，帶老人看病啊，旅游什么的，還老往家里投錢，可錢卻老是“不翼而飛”，唉，想也知道是怎么回事。

　　別人一定不會向他們那樣。至少我這么認為。

責任的作文600字篇3

　　不知何時，金邊鏡框架到了他的鼻梁上；不知何時，那中氣十足的吼聲被頻繁的咳嗽代替；亦不知何時，那道好游山玩水的身影在家中的時間愈變愈多。

　　驚詫間，才意識到對姥爺的愛太少，太少。記得那個在春日帶我去看燕子筑巢，在我希冀的目光中為我做出美味炒餅的老人。如今，我在慚愧中擔起了愛姥爺的責任。

　　走向他的書房，驚擾了那正在練習書法的老人。看到我，驚喜化作眼中的閃亮。老人將自己手中的筆遞給了我。我看到姥爺正在練習的正是我最擅長的“顏體”。我一筆一畫將字慢慢地寫了出來，有些為了讓姥爺看清動作甚至極為夸張。看著姥爺用他顫抖的手寫出了一個并不規范的字，我抓住他的手，像他小時候教我一樣，大手裹著小手，小手引著大手，一筆一畫，在那陪我長大的舊臺燈發出的昏暗燈光下，描繪著，書寫著，傾注著，流淌在那字間，專屬爺孫倆的關懷情感。

　　微風拂著窗外碧綠的銀杏樹，陽光透過它們擺動中的縫隙射下來。望著映在書桌上的點點陽光，家中的寂靜似乎更容易滋生孤獨。于是，坐在那銀杏的濃密樹蔭里，老人聊起了他的往事。那在山中沉睡的姥姥，帶大四個兒女的點點滴滴，年輕時，在發電廠工作時受到的欺負和工作的危險……看著他那滿是皺紋的臉，我不禁聯想到媽媽提起姥爺時的敬畏，看到手上那老繭和裂紋，我暗暗猜測到當年機器發生事故的九死一生……隨著對人生的回顧，姥爺雙眸的混沌再也遮不住它的光輝。聲音時激昂，時低沉，透著這個老人多年對人生的思考。

　　于是我意識到，“責任”并不僅僅是電視，電影中所宣傳的拯救世界，造福人類，更是為身邊人帶來快樂溫暖。而對于一個像姥爺一樣，生活在孤獨和寂寞的老人，一些陪伴，便會為他們帶來無盡溫暖。擔起這份愛的責任，并沒有那么難，不是嗎？

責任的作文600字篇4

　　什么是責任？

　　鳥兒默默的為后代筑起一個溫馨的家園，這是責任。

　　花兒殷切的為春天增添一抹美麗的色彩，這是責任。

　　小草認真的為大地奉獻一點淺淺的綠意，這是責任。

　　——題記

　　２００８年５月１２日１４時２８分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。當巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護住學生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學生隔開死亡的姿勢，在中華民族的記憶里永恒定格：

　　譚千秋，德陽市漢旺鎮東汽中學教導主任，張開雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護著的學生卻安然無恙。

　　張米亞，汶川縣映秀鎮小學老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學生，他緊抱著孩子的手臂已經僵硬。

　　杜正香，平武縣南壩小學老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門的方向，一手拉著一個孩子，胸前還護著３個孩子。

　　走過汶川、北川、青川，走過什邡、綿竹、彭州等極重災區，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。

　　教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們在這樣的危急關頭，迸發出如此偉大的力量？

　　在生與死的抉擇前，為什么教師們會毅然選擇了保護好學生？

　　是責任，一種教師必須對學生負的責任。事實上，他們已經用他們寶貴的生命詮釋了“責任”。

　　責任讓人更堅強，責任讓人更勇敢，責任也讓人懂得更多。因為我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。無論你所做的是什么樣的工作，我們彼此之間都肩負著責任。

責任的作文600字篇5

　　那天的冷雨，凍結住冷漠的空氣；那天的舉動，溫暖了一絲不掛的人心……

　　天空悄無聲息地拉下了黑色的帷幕，雨點卻是越來越密，化作明珠摔碎在地面。我撐著傘的手已經快沒了知覺，爸爸卻還沒來接我。

　　這是條小馬路，卻依舊有交警挺立在來來往往、燈火閃耀的車流間，指揮著擁擠的交通。只見他身上穿著熒光綠的馬甲，帽子下那雙充滿責任感的眼睛嚴肅又專注，好似一把利劍，將雜亂無章的交通管理得井井有條。雨點無情地擊打著馬甲，他卻像一只勇敢的海燕，任風雨如何摧殘也要奮勇拼搏。

　　突然，他那雙嚴肅的眼睛望向了我站的位置，轉頭一看，只見一個年齡似是小學生的男孩站在路旁，猶豫的眼睛望著那來來往往的車輛，想要穿過這并不寬的馬路，卻始終望而卻步。他那稚嫩的臉上滿是焦急，好似剛出生幾個月的雛鳥，想要努力去克服心中的膽怯，擁抱蔚藍的天空，但遲遲沒有撲起未長成的翅膀。

　　交警似是察覺到了這只無助膽小的鳥兒，規范的手勢向開來的車輛一舉，這條便于人們行走的斑馬線霎時沒有了車。僅僅一個舉動，讓一切燈火闌珊變得黯然無光，所有的燈光不由自主地聚到他身上，他將燈光灑向冰冷的空氣，剎那間溫暖、照亮了萬物。交警的身板，此時是如此的高大，好像滾滾濃霧中，矗立在希望海岸上的燈塔；是如此的有氣魄，好像卷卷黑浪中，拼搏在暗色大海中的船只；是如此的偉岸，好像陣陣風雨中，永遠不倒的傲樹。小男孩也看到了路上沒有了車輛，那雙焦急的眼睛現在滿是感激，匆匆穿過了馬路。

　　后來，每每想起交警那負責任的行動，我就感到空氣中漫著暖暖的氣息，任是再冷漠的心，也被這氣息所融化了。我帶著對交警的敬佩，學著去嚴肅、專注地對待學業，負責地完成每一件事，還有關心他人——那人性的溫暖。

　　我仍記得，那天的雨是怎樣的冰冷，那天交警的舉動，又是怎樣溫暖男孩和我那一絲不掛的心。

責任的作文600字篇6

　　在初一的下半學期，我當上了我們小組的組長。

　　回到家，我把這個消息告訴了父母，誰知父母竟哈哈大笑起來，說：“當了一個芝麻大的官有什么可高興的。”但我卻不這么認為，因為我以后要當上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬人的大公司，沒有一點基礎是不行的。所以我現在雖然只管理四個人的小“公司”，但我仍然會當好這個“老板”的。

　　當一個小組長并非容易，下課要收作業，要檢查作業，第一節課下課等于貢獻給大家。但我會當好這個小組長的。因為這是我的責任。

　　在我當小組長期間，最難忘的一次是在一節自習課上，我管組員的事。在這的小組里，我的前面是數學課代表，所以數學課用不上我。我的同桌是語文課代表，所以語文課用不上我。英語課代表在我后面，英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節自習課上，我的同桌與我前桌又說又笑，我實在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉過去了，但是我的同桌卻對我說：“這是什么課？”我說：“這是自習課，”她說：“這就對了，你是語文小組長，在自習課你管什么呀？”我聽了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過頭來繼續寫作業，以后任憑她怎么說我也沒管她。

　　回到家，我怎么也睡不著覺，想著白天發生的事，覺得我沒有盡到組長的責任，下決心以后不管她說什么我都會管她。因為這是我的責任。

　　如果有人問：“如果你組有一個人關系到你一生的前途，你卻看見他在自習課上說話你會管他嗎？”我會豪不猶豫的回答他：“會，因為這是我的責任。”

責任的作文600字篇7

　　我的老爸不抽煙、不喝酒，而且很負責任。

　　我的老爸長著一張國字臉，濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，平時總是一副和藹可親的樣子。

　　我的老爸無論是對工作，還是對家人都是很負責任的。他工作上很敬業，每天早上都很早到公司上班，周末也常常在公司加班。暑假里我們到日本去旅游，老爸得知公司的客戶在俄羅斯出了一點小問題，他就不再和我們一起去游玩了，而是在賓館房間里用電話遙控處理，用了整整一天的時間終于把問題解決了。我問老爸為什么不叫公司其他員工處理，這樣浪費了一天的游玩時間真是可惜啊，老爸笑著說：“只有親自處理完這件事，我才能安心旅游啊！”你看，我的老爸在工作上就是這么負責任！我的老爸不但在工作上負責任，對家人也很負責任。老爸每天按時送我上學，從幼兒園小班開始，一直到小學三年級下半學期，每一個上學的日子，我的老爸都按時送我上學；我放學時，他總是站在接送口接我回家，從未遲到過！記得二年級學期期末考試的一天早晨，窗外冰雪飛舞，這雪從前一天夜里開始下，到第二天早晨還沒下完，地上已結起了厚厚的冰雪。老爸很早就起了床，他看了看外面的天氣，一句話也沒說，等我一切準備就緒，他背起我的書包，就帶我上車去學校。因為天氣異常寒冷，雖然在車上，我還是感覺有點冷，老爸立刻把他的外套脫下來披到了我的身上，當時我心里暖暖的。由于路上結冰，車胎很容易打滑，老爸開車開得非常辛苦，但他還是冒著大雪，把我按時并安全地送到了學校，參加了期末考試。

　　這就是我最負責任的`老爸，我很愛我的老爸！

責任的作文600字篇8

　　每個人的肩上或輕或重都肩負著一種責任。父母的責任是撫養好自己的孩子；孩子的責任是好好學習；老人的責任是享受天倫之樂；警察的責任就是疏通好交通……在世界上每個人都有屬于自己的責任，下面來說說我當值周生的責任吧！

　　在上周，我可是說睡得比狗晚，起的比雞早，為什么要這樣說呢？聽我一一道來！上周，也是我們學校的老規矩，每星期都有一個班擔任值周生，值周生的責任就是替校長管理我們整個學校的紀律衛生情況，逐一檢查每個班級每位學生的行為表現情況，還要清理整個校園，簡直是馬不停蹄。而我們班就肩負起了這項重任，我還是組長，我的辛苦程度你們可想而知哦！

　　有時候，組長是最倒霉的，第一：組長不能去遲到；第二：組長要列一大堆的表格，把每個人的責任劃分清楚；第三：組員犯了錯誤，大隊老師首先批評我。所以當這個組長，可真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！整天忙得要死，還要處處約束自己的行為，真是把我累得夠嗆！

　　但是當一名值周生，也是很光榮的，為學校做出貢獻，心里真的也挺高興的，肩負起這種責任，也是很充實的！但在光輝的背后，往往是艱難地努力。值周生，要在升旗儀式上站的筆直筆直的，在大門口守衛，也要有一絲不茍的精神，面對的老師的批評，自己所有的委屈都必須往肚子里咽，非常的辛苦！

　　就像我剛才說的一樣，每個人都承擔著一定的責任，我們值周生的責任，就是管理好校園，管理好校園里的每一位學生，規范他們的行為舉止，規范他們的一言一行，讓文明這個詞語，在校園里回蕩，在每位同學們的心中永駐！責任，重于一切！

　　在當值周生時，會覺得度日如年，每一天都很漫長，覺得很累！但我們很充實，開心面對每一天，微笑面對每一位老師和學生！因為我們知道，這是我們的責任！

　　責任，每個人都有自己應當的責任，去盡心完成自己的責任吧！

責任的作文600字篇9

　　責任，多么深奧的一個詞，但它表現出來的是那么的簡單。

　　恰逢國慶期間，難得一家人團聚。鈴——“爸爸今晚回來吃飯！”多么簡單的一句話，但給我和媽媽帶來的是多么大的歡樂。自從預言“非典”再襲時，爸爸已經很久沒回家吃飯了。

　　媽媽和我高興極了，急忙上菜市場買菜、殺雞，希望弄一頓豐富美味的菜肴來慰勞爸爸。整個下午，媽媽和我都忙著張羅一桌好飯，而且忙得不亦樂乎。

　　我們擺好一桌色香味俱全的飯菜，坐得端端正正的，等待著爸爸回來。叮叮——，我飛奔出去，一開門，便拉著爸爸進屋。

　　我們一家人圍著桌子。這個情景，這種心情，像塵封了許久的玻璃重現透明一樣。屋中彌漫著一股溫馨的氣息。

　　“鈴——”電話再一次響起。這一聲鈴響給我帶來不好的預兆。

　　“喂，請問找誰？”“是，是，好的！”我看到爸爸聽電話時的表情不斷在轉變。我的壞預感又加深了。

　　“醫院來了個病情與‘非典’相似的人，我必須去一趟醫院，你們吃吧！不用等我了。”我聽后立刻擋住門口：“你每次都是這樣，說好了又不兌現！”這時，屋中的空氣像凝結一樣，使人窒息。“這一桌飯菜我和媽媽都用了不少心思，為的是爸爸你能吃好，能稱贊一聲。但現在，又要浪費了！”我心中充滿了憤怒。“讓開，讓爸爸出去。”媽媽用溫柔和諒解的目光望著爸爸說。

　　“女兒，爸爸知道是我不好！我沒有守承諾。但醫院的病人更需要我！救死扶傷是醫生的責任！當你也擁有一份責任時，你就會明白！”爸爸說完，就走了。

　　望著爸爸的背影，我似乎明白了什么是責任。

責任的作文600字篇10

　　一條激蕩著渾濁的黃泥水的大河，一個背著他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對岸。滿天金色的朝霞中，沐浴著少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。

　　母親早逝，姐姐被迫遠嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無一不是致命的。但主人公石娃沒有屈服于命運的不幸，也沒有為上天的不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無論如何要把書念好”的言語的激勵下，開始了他崎嶇坎坷的求學道路。路上不是沒有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。盡管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰。

　　我永遠的記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個秀才時，石娃黯然走出人群，他想到的是自己上學后老父無人照料。一直關心著他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無言。隨即，高老師領頭，兩人朗誦起詩詞：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”豪壯的氣概直沖云霄，這是男子漢的宣言，是對困難的蔑視和挑戰！

　　父親倒下了，他勇敢的挑起了責任。他謝絕了村里替他照顧父親的好意，毅然做出一個大膽的決定--背起父親上學。他知道前面有巨大的困難等著他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責任推給他人。

　　他尚稚嫩的雙肩，背著父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊梁，步子更穩當，目光更堅毅。從父親拋開手仗的那一刻起，他，就已成為父親的一生的手杖。

　　走過寒夜的暗淡，淌過苦難的河流，迎著冉冉升起的朝陽。堅強不屈的人！你會成為明天那一輪最耀眼的太陽。

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