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以責(zé)任為話題作文「精選20篇」
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點，即話題作文必須與話題相關(guān)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以責(zé)任為話題作文「精選20篇」，歡迎大家分享。
以責(zé)任為話題作文 1
責(zé)任伴我行，我伴責(zé)任行。已經(jīng)成為我們很常用的一句話，但是每個人都說這句話，你們注意到身邊這樣的人了嗎?
我們也許贊美過梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任，萬事萬物都有自己的責(zé)任。
每當(dāng)月圓的夜晚，我常常會躺在床上，靜靜的想，我的責(zé)任我盡到了嗎?由此，我常常想到孔子的一句話“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”正是這樣，我們每天必須多次的反省，自己在一天中所做的事情對與錯，自己的責(zé)任盡到了沒有。
有人說：“長城，是眾多人一點一滴責(zé)任的凝聚，才有前不見頭，后不見尾的壯麗;蝴蝶，是春蠶用自己的責(zé)任，換取來的破繭重見光明的輝煌;責(zé)任，是那遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達勝利的彼岸。”
今晚，我再次躺在那舒服的床上，進行一天來的反思。我想到了在白天的`那一幕，令我難以忘懷。
作為班里的一員，好像每個人平時都不嘗注意他，但他為那些差生付出的是許多人都看在眼中的。
今天上午，一次小測的數(shù)學(xué)成績再次出來了，可是同桌的他，考得并不理想。組長看后發(fā)話了，老考這么點分怎么行，等到初三，還想不想學(xué)了?組長為他的分數(shù)著急了，吩咐他的同桌——我，給他講不會的錯題，我也不會的，等他回來再問他，他給我們一起講。其實初三上不上，和組長并沒有很大的關(guān)系，其它的組長忙活自己的工作，可是我們的組長并不一般，他為我們的學(xué)習(xí)常常急紅了臉。這樣的組長很負責(zé)任，并且很少見有他這種負責(zé)任精神的人。
我總是想著，我有個不一般的組長，我也要做出來不一般的事情，盡到我的責(zé)任。不能辜負組長對我的希望，讓我給同桌講題。于是，我像老師一樣，讓同學(xué)們喊出不能解決的題號，我讓我的同桌，說出他還不懂的題，我一題一的給他津津有味的講了起來。最后，我因盡到責(zé)任而愉快。
責(zé)任伴我行，我伴責(zé)任行，我和責(zé)任成了天下最好的朋友，我天天和他一起走，他天天伴我到各個地方。
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。生命絕不可以“彩排”，走的不好，絕不能從頭在來。朋友，為何不交我們?nèi)祟惖男屡笥选?zé)任呢?請交上這個朋友，讓他伴你到永遠。如今，我和責(zé)任成了朋友，我會加倍珍惜他的存在。
以責(zé)任為話題作文 2
輕風(fēng)輕輕奏響歲月的風(fēng)鈴，走在廣闊無垠的大草原上。腳下沒有路，沒有任何指引的方向。我們所擁有，也只有一個沉重的十字架，背著它，在無垠的草原上留下深深的刻痕。只聽見有一個聲音告訴我：“向前，向前。”
這沉重的十字架背在肩頭，仿佛要把肩頭壓斷，肩部的酸痛一次次提醒著我們，仿佛十字架在炫耀著它的重量，嘲笑這我們的無知。這群旅人中的一個就自以為是地一次次截斷了這十字架，知道懸崖的盡頭，才意識到由于十字架過短根本無法搭成橋走過去，他的人生也在此停止。
而我作為一個旁觀者，一個他的故事里的匆匆過客，站在幽暗的黃昏，眺望著這一個無助的靈魂，眺望著這并不刻畫我生命里的斷章。我們自然的嘲諷著這一切。
而當(dāng)我作為一個參與者時，游離在夢與現(xiàn)實之間。白天，戴上偽善的假面與擁抱去感謝著十字架，去嘲諷去蔑視那些無知的人;夜晚，脫下華美的禮服，如穢物般地看著它。“不想要……好累……好辛苦……好可怕”這樣一遍一遍在那無人知曉的角落里喃喃自語。我真的也想揮起斧頭截斷它。
但終究是沒有，在舉起斧頭的一瞬間我仿佛看到了：米開朗基羅為藝術(shù)而獻身，貝多芬向苦難宣戰(zhàn)，司湯達用雙手尋找光明，達芬奇用勤奮描繪輝煌……我無法想象他們的十字架有多重，但這些靈魂走在生命的旅途中，心甘情愿、理所當(dāng)然地背負著這些十字架，在痛苦和危險中且歌且吟，永遠不會迷路和沉淪。
人生的十字架是沉重的，它包含了太多太多的苦難。他是黑暗，是恐怖黑暗中心靈的顫音;是寂寞，是干涸河床上的最后一滴冰冷的水滴;是酷熱，是撒哈拉大沙漠上的絲絲熱氣……它，壓得我喘不過氣來。
但當(dāng)我們拋棄了這責(zé)任選擇了安逸又會如何?那時，我們只是一個失去靈魂的人偶，用那雙空洞的`瞳孔看著這個世間的一切，穿著華美的衣衫，在豪華的城堡里不停地旋轉(zhuǎn)，不停地舞動，享受著宴會上的愉悅。直到有一天，看到陶瓷做的臉有了裂痕，華美的衣衫破舊不堪，豪華的城堡成了廢墟，那輕盈的舞步也變得遲緩，那我們也終于跳到了人生的盡頭。
那么，我寧可背起沉重的十字架，即使肩頭的酸痛難忍，即使脊椎骨都要被壓斷，即使腿骨顫顫巍巍，即使胸口被壓得喘不過氣來，即使被石頭絆倒，我也要抱著這十字架再爬起來，因為，它是我生命的責(zé)任。
在人生征途的大草原上，我們背著十字架一步一步的走著，在身后留下深深的痕跡，我希望這些痕跡，這些我走過的歲月可以讓我的眼睛多幾分明智，讓心靈多幾分勇氣，讓生命多幾分責(zé)任。給生命一個責(zé)任，在茫茫的草原上，我可以一直保持著這個信念，聽著輕風(fēng)奏響風(fēng)鈴的聲音，它在輕輕地訴說著：“向前，向前。”
以責(zé)任為話題作文 3
我們自從呱呱墜地的那一刻起，就注定要背負起責(zé)任。生命因為有了責(zé)任而不再平凡，人生因為有了責(zé)任而更加充實。作為學(xué)生，我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師操心。
早晨六點半起床，六點三十分吃早餐，然后在學(xué)校待了整整五個小時，直到十一點半才放學(xué)，每天周而復(fù)始地進行著，像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器一般，如同嚼蠟的生活讓我們這群“祖國的花朵”整天唉聲嘆氣，無聊的學(xué)習(xí)生活讓本該生機盎然的校園變得死氣沉沉，這就是學(xué)習(xí)造成的。為了學(xué)習(xí)，我放棄了有趣的動畫片奧林匹斯傳讓我放棄了逛街，放棄了我所酷愛的電腦，放棄了我最喜歡的古箏，還有那本我心儀已久的三個火槍手那本讓我愛不釋手的《哈利波特》，告別多愁善感的林妹妹，美麗大方的寶姐姐，還有那金碧輝煌的大觀園。這一切是多么地讓我不舍啊。然而這不是我能左右得了的。再看看鄰家女孩，她正在聽著mp3手舞足蹈，她正在與網(wǎng)友聊得昏天黑地，她正在手捧瓊瑤小說而黯然淚下，她正在電視機前欣賞著播得正火的電視劇。而我只能扣開臺燈沉浸在深奧的數(shù)學(xué)題中，那一個個千姿百態(tài)的數(shù)字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破，草稿紙也堆得很高很高。望著鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無奈。為了學(xué)習(xí)而放棄這些真的值得嗎?隱隱約約的我聽到一個聲音“值!”
期考成績帶著老師，家長和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的`心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)負的責(zé)任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。不覺中，幸福的淚水早已淌滿臉頰。回想起以前為了學(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有所回報。我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負責(zé)任的艱辛，而鄰家女孩正對著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了，學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，盡責(zé)者能享受那份來之不易的快樂，未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。
為官一任，造福一方，是當(dāng)官者的瀟灑;兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師的責(zé)任;妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的責(zé)任;努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的責(zé)任。也是我的責(zé)任。
愿你我都背負起我們該負的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。
以責(zé)任為話題作文 4
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強烈的責(zé)任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的'前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責(zé)任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚?是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責(zé)任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。
他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”
朋友們，讓我們擔(dān)負起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧!
以責(zé)任為話題作文 5
我們是家庭、社會的一員，我們也是祖國的花朵，祖國未來的希望，我們應(yīng)該擔(dān)負起一份我們自己的責(zé)任。
做一些力所能及的事情，來體現(xiàn)自己的價值，告訴別人我們是有用記得那是放寒假的.時候，學(xué)校交給我們一個為村莊做貢獻的事情，讓我們?nèi)デ謇泶迩f的街道，在冬天里，外面的寒風(fēng)是多么的刺骨，但外面還是準(zhǔn)時去了，外面拿著掃帚呼哧呼哧的掃著還沒有堅持多大一會兒，就已經(jīng)凍的不行了，但是我們知道為村莊做一些事情，是我們的責(zé)任，想到這兒，我們就憑著‘責(zé)任’這個信念堅持力下來，我們?nèi)娜獾膾咧∈謨龅耐t我們也不在乎，要是實在很冷，就用嘴哈出一些氣吹一吹，我們也不知道堅持了多久，只見本來很臟的街道，變的干干凈凈了，這是我們勞動的成果，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
在寒假里，我們還為吸煙、酗酒、賭博等做了許多文明宣傳，讓我們的生活更加富有意義！懂得為社會付出的生活，使人高尚，使人更有價值！責(zé)任賦予我們力量，給予我們學(xué)習(xí)的動力，一份責(zé)任，一分耕耘一分收獲！我們應(yīng)該為自己的責(zé)任所努力，所奮進，所拼搏！責(zé)任就是承擔(dān)！
以責(zé)任為話題作文 6
責(zé)任是什么，責(zé)任就是哪怕你覺得它是負擔(dān)，它的累贅，它是包袱，也不得不去堅持，去堅守的東西。我們只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能更好的生存在這個社會。一個不愿意承擔(dān)責(zé)任的人，不被人們所看中和尊重。
相信大家都知道費蘭克的故事，20世紀初的一位美國移民叫費蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。不幸的是，銀行遭到搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款，當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有人都勸他：這件事你是沒有責(zé)任的。但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”償還的.代價是三十年的艱辛生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆“現(xiàn)在我終于無債一身輕了”。
費蘭克用他的一生向我們展示了什么叫責(zé)任，他三十年如一日的堅持，不放棄，他寄出去的不僅僅是他的債務(wù)，更是他一顆顆熾熱的愿意承認責(zé)任的心。他教會了我們什么叫做擔(dān)當(dāng)，什么叫做責(zé)任。
在生活中，我們總會遇到要面對，不可逃避的事情，我們要做的就應(yīng)該是勇敢的去擔(dān)當(dāng)，去面對，不逃避，擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，更好的行走在我們的人生道路。
以責(zé)任為話題作文 7
太陽的責(zé)任是照耀大地，大海的責(zé)任是容納百川，大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢？我們的責(zé)任又是什么呢？
因為我們沒經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任；因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；因為我們沒有足夠的'力量，因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢？在去學(xué)校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。
經(jīng)過小學(xué)時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的實……
在你努力完成你的責(zé)任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！
以責(zé)任為話題作文 8
我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時反應(yīng)，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認同的總稱而已 。
我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點：怎樣扮演好你的角色？這時候，你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔(dān)每個角色帶給你的責(zé)任。
說到承擔(dān)責(zé)任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什么責(zé)任，目標(biāo)明確才行，舉個例子吧，我們是學(xué)生，我們的責(zé)任是什么，淺而易見，是好好學(xué)習(xí)。
在我們負責(zé)任的'過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的，有時候，責(zé)任壓在你的肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想著把責(zé)任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因為推卸責(zé)任，你得到的輕松是暫時的，以后，它會反饋一些東西給你，轉(zhuǎn)動你的腦子想想，會是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！
責(zé)任，這個一個神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！
以責(zé)任為話題作文 9
記得我上小學(xué)二年級時，媽媽對我講過這樣一句話，令我終生難忘。“要做一名好學(xué)生，要有三顆‘心’。一是進取心，二是仁愛心，三是責(zé)任心。三顆心一個也不能少。其中責(zé)任心最重要，是它帶來了奮斗與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”從此，責(zé)任兩字就時刻在我腦海里印記著。
一天，媽媽要去上班了，沒時間做更多家務(wù)活，臨走時囑咐我：“雯雯，有空幫媽媽搞一下衛(wèi)生。”而我也有這個義務(wù)幫媽媽做家務(wù)，為媽媽減輕負擔(dān)。所以我自信而又高興的對媽媽講：“沒問題!”
媽媽走后，我開始忙碌起來。我首先用掃把，把灰塵輕輕地掃到走廊里，接著慢慢地把灰塵掃到簸箕里，再從簸箕里緩和地倒到垃圾桶里。我還不放心，生怕還有一些細小的的垃圾，躲過了我的眼睛，于是我又重復(fù)了一次。這一次，我更加認真，更輕，更慢，更緩和，更是小心翼翼。看著滿意的.勞動成果，我次才放心的去畫畫。
媽媽回來了，看著一塵不染的地板，翹起大拇指，高興的說：“雯雯，你真的長大了。”
以責(zé)任為話題作文 10
人活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。就像“最美司機”吳斌叔叔，在平凡的崗位上，在生命的最后一刻，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致!
吳斌叔叔是一位普通長途司機，在今年的一次長途駕駛中，被不明鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃擊向他的腹部，因為在高速公路，被擊中后吳斌叔叔并沒有立刻停車，而是把車緩緩的停在了安全的地方，并讓乘客注意安全，幫他打120救護車，當(dāng)救護車把他送到醫(yī)院時，他已經(jīng)永遠的離開了愛他的妻子和他的女兒，離開了這個繽紛的.世界。在這短短的72秒中，他沒有讓一位乘客受傷，我想這就是一種偉大的責(zé)任精神吧!
在平時的生活中會經(jīng)常看到大人教育孩子“你知道你現(xiàn)在的責(zé)任是什么嗎?就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任，不論你愿意不愿意，學(xué)習(xí)就是必須干的事情!”對，我們的責(zé)任是學(xué)習(xí)，就像你們做家長的，每天必須認認真真的工作一樣，每個人都有自己的責(zé)任，不管你的職業(yè)是偉大的還是卑微的，既然選擇了你就必須勇于承擔(dān)，認真做好。
如果一個社會是由這樣對自己的人生負責(zé)的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會。
以責(zé)任為話題作文 11
在社會生活中，我們會表演不共的角色，而去返每一種角色都隨同著一種責(zé)任，正因為有了責(zé)任，我們才有了能源，也因為這種動力，驅(qū)使我們一直后退，我們才干享蒙到盡責(zé)的鈍樂。
責(zé)任望似很邊遠理論卻近在眉睫。
在學(xué)校中，當(dāng)真學(xué)習(xí)，耐勞盡力拼搏，這是學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校面學(xué)惡每一位同窗，盡口努力，這是老師的責(zé)任。救逝世扶傷，讓人們解脫苦楚，這是醫(yī)生的本分，更是作為醫(yī)生的責(zé)任。因為他取舍作為了一名殺人如麻的醫(yī)生。抉擇了什么樣的職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)盡什么樣的.責(zé)任。
息替一集體無論是什么樣的己，都應(yīng)當(dāng)有大家的責(zé)任。我果絕責(zé)而快活，每個人皆有本人的義務(wù)。正由于有了責(zé)免，咱們的生涯才更添多姿多彩。
作為一名中國人，都有各種責(zé)任，然而有一個責(zé)任是獨特的的這就是報效祖邦，分裂國民，把爾們的官族精力發(fā)揮光大這是每個國民應(yīng)盡的責(zé)任。
不變的是責(zé)任，不朽的是精神，有的人責(zé)任感強，以國度旺盛為彼任，“先地下之憂而愁，后天下之樂而樂。”這樣的人是巨大的，他的精神是永垂不朽的。
責(zé)任，每一個人的任務(wù)，我們有責(zé)任承當(dāng)我們的責(zé)任，人因盡責(zé)而速樂。
以責(zé)任為話題作文 12
人活著，當(dāng)你面對著生活的壓力，工作或?qū)W習(xí)上的不順，當(dāng)很多事情看起來是那么的糟糕的時候，我們憑什么堅持下去？責(zé)任！這是人必須要有的人格
“責(zé)任”又是什么？是不是會聽爸爸媽媽的話？是不是會自己養(yǎng)活自己？是不是會教育好下一代？我們無從得知，盡管責(zé)任這個字眼那么熟悉，甚至有點兒令人震撼。
從小學(xué)的升華到初中，我漸漸的，倏忽間，好像有那么一點明白了：我在上課時，總是那么認真的，細心地聽老師講解課程，同學(xué)們休息時，我也會把自己該完成的任務(wù)完成，平常我也會把自己不懂的.問題向老師請教，這就是對自己負責(zé)。
每次放學(xué)回到家中，我也多會做做家務(wù)，弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解，因為，我要對家庭，家人負責(zé)。長大以后我還要對自己的孩子，家人負責(zé)，對工作，對社會負責(zé)。
我有點迷茫，有點懵懂，我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責(zé)任，或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧，而我也并不著急著去追求答案，因為我相信那些會迷惑我們的問題，在我們成長的蛻變中會解答的。
責(zé)任，在我還沒徹底明白你之前，我會朝著我理解的責(zé)任先走下去的。
以責(zé)任為話題作文 13
每個人只要來到了這個世界，就有不可推卸的責(zé)任，對自己負責(zé)，對我們身邊的人負責(zé)。如果一個人連最起碼的責(zé)任心都沒有，我想他就是一個沒有心的人。
最近看新聞看到一個20多歲的女人因為他的男人要和她離婚，她就在大街上打她的孩子，我覺得這種形為是可恥的，是要遭人罵的`，一個做父母的，生下了孩子，就要對孩子負責(zé)。當(dāng)然那個男人也是有責(zé)任的，因為孩子是他們兩個人，這種最起碼的責(zé)任心都沒有，不配做別人的父母。
記得小時候有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，要我在家照看妹妹，后來因為別的小朋友叫我出去玩，我忘記了我的責(zé)任是在看妹妹了。在外面玩得忘記了時間，等我回家的時候，爸爸媽媽已經(jīng)回來了，而妹妹因為小不懂事，自己玩的時候不小心打翻了開水瓶，導(dǎo)致小腿燙傷了，那一次，我真的知道自己錯了，我忘記了自己是有責(zé)任的，那一次也被爸媽罵慘了，其實我心里也有自責(zé)，從那次之后，我時刻都記著自己的的任務(wù)，自己的責(zé)任。我們答應(yīng)過別人的事情，在我們力所能力內(nèi)的事情，就一定要去做到。
我現(xiàn)在的責(zé)任就是好好讀書，考取好的成績回報爸爸媽媽。將來做個有用的人，回報社會。
以責(zé)任為話題作文 14
溶月，輕風(fēng)，宛如花香，但總有飄香千里的一刻。往事如煙，蕭聲如因“一粒種子改變了世界”而成為中國人的袁隆平教授一樣，巡邏著，用行動詮釋著什么是大俠，什么是以天下為己任。他們將被載入史冊.
一只藍鳥歡呼著從窗前飛過，帶來了來自天堂的音樂，像珍珠一樣散落。恍惚間有人拔劍長歌：我輩彭是人嗎？東渡長江，經(jīng)巴山巫峽，經(jīng)洞庭揚州。醉生夢死，風(fēng)風(fēng)火火的進了長安，開上了黃金大道。舅舅磨墨，力士脫靴，笑天下奢；周游九州，望川而歌，銀河飛，哀海，帶友舉杯，不舍孤帆千里，泣潮清。九天來的李白，已經(jīng)飛下來，跳起了快樂的彩虹
請讓李白的詩野起來，空靈浪漫的.氣息撲面而來。應(yīng)該說李白履行了世人召喚他的責(zé)任。在唐力以來世人皆愛牡丹的時代，他堅守著自由的品格，為后來的浪漫主義奠定了堅實的基礎(chǔ)。世界因為李白的存在而美麗浪漫.幾千年來，無數(shù)仁人志士為世界獻出了頭顱和鮮血。中國歷史悠久，這樣的偉人代表了中國文化的精髓，繼承了中華民族的血脈。只要每個人都做出自己應(yīng)有的貢獻，以世界為己任，那么總有一天，我們會到達光明的彼岸。
以責(zé)任為話題作文 15
我們班有很多負責(zé)任的同學(xué)。其中，勞動委員姜子B就是一個。
記得有一次，姜子B安排勞動，安排到張銘軒時，他正在寫作業(yè)。“別寫了。”姜子B說道，“先掃完地再寫。”“等一下再掃!”張銘軒叫道。姜子B無奈，只好先安排其他同學(xué)勞動了。
姜子B布置完其他同學(xué)，回來看見張銘軒還在寫作業(yè)。這時，姜子B又對著張銘軒喊：“你趕快掃，我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說：“哎呀，別急!”無奈，姜子B只好去看其他同學(xué)勞動了。
等其他同學(xué)都走了，姜子B弟弟來催促說：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子B，你先走吧，等一下我關(guān)門窗就行了。”姜子B斬釘截鐵地說：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”
就這么等啊等，張銘軒終于寫完了。“趕緊掃!”姜子B喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時間過得真快，等到姜子B把教室的.每個角落檢查得干干凈凈時，都已經(jīng)17:30了。
聽了這件事后，你們覺不覺得姜子B是一個負責(zé)任的班干呢?我覺得作為一名班干，姜子B起到了很好的帶頭作用，值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)!
以責(zé)任為話題作文 16
你認為責(zé)任是什么？在大家的眼中責(zé)任被解讀成了不同的意思，自然我也有一個自己的認為，我認為責(zé)任是我們上社會的必需品，我認為責(zé)任是生活中必不可少的調(diào)味料，我認為責(zé)任是我們不能丟棄的重要物件……由此可看責(zé)任，在我心中有多么的重要，那我們到底該如何履行自己的責(zé)任呢？
首先我們在家里的'責(zé)任，現(xiàn)在我們年齡尚小在家里擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，或許就是女兒兒子姐姐哥哥妹妹弟弟……我們因為年齡尚小，身份不同所以能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任小的可憐，但這并不代表我們沒有責(zé)任，我們身為姐姐必須要照顧弟弟妹妹。我們身為妹妹弟弟必須要體諒姐姐，當(dāng)我們身為兒子女兒就應(yīng)該幫父母做力所能及的事情，因為這是屬于我們的責(zé)任！
其次，在學(xué)校里的責(zé)任在學(xué)校里面，我們有著不同的身份，有的就是普通的學(xué)生，有的是班里的干部，有的是學(xué)生會成員……因為我們不同的身份，所以我們在學(xué)校里也要擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任。不管我們這在學(xué)校里有多苦多累，這些責(zé)任是我們必須要擔(dān)起的！
同學(xué)們，責(zé)任是我們肩膀上的東西，我們從出生起就有了了。有時候我們會對這些責(zé)任感到不解，但是我們因為有擁有不同的身份，所以也有的不同的責(zé)任，責(zé)任我們必須要擔(dān)負在肩膀上！
以責(zé)任為話題作文 17
白云在天空中飄浮，描繪出一幅感人的畫面，那是對承載他的藍天的感恩；小草在大地上遍布，譜寫成一曲動人的樂章，那是對哺育它的泥土的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。感謝感謝老師，教給我們知識，引領(lǐng)我們做人；感謝朋友，讓我們感受到世界的'溫暖；感謝對手，讓我們在競爭中不斷前行！學(xué)會了感恩，也就意味著我們要勇?lián)?zé)任。
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”感恩首先是對父母的責(zé)任。我們不僅要常為父母捶背，幫父母分憂，更要關(guān)愛父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的決定，這是在踐行著感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”感恩更是對生活的責(zé)任。感謝清潔工，為我們提供美好的環(huán)境；感謝醫(yī)生幫我們驅(qū)走病魔的困擾；感謝交警為我們維持有序的出行；學(xué)會感恩，就要學(xué)會用樂觀的態(tài)度去看待生活，學(xué)會用自己的行動去感恩生活。
同學(xué)們，你想讓這世界充滿陽光，雨露和溫情嗎？那么此刻，就請你肩負起自己的責(zé)任，帶著一顆感恩之心去生活吧！
以責(zé)任為話題作文 18
責(zé)任對人與人之間起到了怎樣的作用，我一直在想這個問題在經(jīng)過無數(shù)次的深思熟慮后，我終于找到了一個滿意的答案，責(zé)任是一個人進步的橋梁，判斷一個人良好品質(zhì)的方法，一個人，如果有責(zé)任心，那么，他一定非常的.優(yōu)秀，最起碼，他在班級中，老師吩咐給的任務(wù)一定會完成，而且，做的工工整整，不會因為這個去丟分，這就是責(zé)任所取得的重要性。
我曾經(jīng)看過一個這樣的故事：“有一個孩子，他從小學(xué)習(xí)成績就不好，而且老師吩咐給的任務(wù)從不完成,有一天老師想到了一個辦法，把這個孩子提升為了紀律委員，這孩子顯示異常激動，像脫胎換骨了一樣，每天按時完成作業(yè)，而且寫的整整齊齊，并且每天第一件事就是檢查每一個同學(xué)是否早到校，不按規(guī)定，后來，這位學(xué)生成了這個班的班長，這個故事就告訴你，還有我們一個道理：
責(zé)任不只是一個思想與內(nèi)涵的的充分表現(xiàn)的地方，更是激勵一個人努力學(xué)習(xí)的一個良好方法。所以說為了我們的將來，我們要更加努力，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，創(chuàng)建一個更加美好的明天！
以責(zé)任為話題作文 19
責(zé)任，往往都是重大的，不可推卸的。中國的古人們常描述“天職”，總而言之，對于他們來說，責(zé)任比泰山更沉重，是丈量一個人態(tài)度、誠信的標(biāo)準(zhǔn)。
世間有萬種人，就有萬種責(zé)任，或輕或重，都顯得無可推卸：軍人的責(zé)任是保衛(wèi)國家，醫(yī)生的.責(zé)任是救死扶傷，工程師的責(zé)任是給群體、社會及國家?guī)砹四N創(chuàng)新……看似瑣碎，卻都有著不同的責(zé)任與同樣的堅守。這便是我們所看見的責(zé)任。在社會的深處，在歷史的角落，每個人又有著對于自己的責(zé)任：學(xué)生學(xué)習(xí)，為了未來；父母工作，為了家庭；年輕人工作，為了糊口……對于自己的責(zé)任、家庭的責(zé)任，我們無疑要去做。在遙遠的過去，一位勇敢的農(nóng)夫為了保護家人，與外來的侵略者做殊死搏斗，敵眾我寡，光榮犧牲，保住家人；在二次世界大戰(zhàn)中，一位法軍士兵為了全連安危，沖出安全的房屋，背上炸藥包，與敵人的坦克同歸于盡
今日，我們不用拋頭顱、灑熱血，但是這不代表著我們沒有責(zé)任，面對萬千改變的社會，我們不能指望父母給我們沒好的未來，不能指望不學(xué)習(xí)就通曉萬事，更不能指望投靠朋友度日。我們的責(zé)任便是學(xué)習(xí)，放棄了自己便會一事無成，這重于泰山的責(zé)任，我們怎么能退卻呢？
以責(zé)任為話題作文 20
責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉？還是為別人兩肋插刀的豪情？我困惑了……
于是我在班級里尋找著，發(fā)現(xiàn)著，試圖找到答案！王小秋同學(xué)在班級中負責(zé)管理綠化角，這是一份很不起眼的工作，但是王小秋同學(xué)卻把這件不起眼的`事情做得井井有條、絲絲入微。“秋風(fēng)無情”吹刮倒花盆，又有誰看到了呢？只有他，他扶起花，將傾倒在地上的泥土一點一點埋在花根部。一只手的勞作，艱辛但是毫無怨言。花自從受了“打擊”后就日漸萎靡，病怏怏的倚靠在花盆邊沿。
他看在眼里，急在心里。當(dāng)他還是默默無聞的堅持著工作……他每天跑上跑下，大家以后了，于是問：“你為什么每天要跑上跑下呢？是鍛煉身體嗎？”他嘿嘿一笑：“花盆里的土不夠，我去挖點泥。”多么簡單質(zhì)樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學(xué)的責(zé)任心，他從不抱怨工作的苦，只是體驗工作的快樂——一種平凡的快樂。正是這種熱情，促使他對工作的責(zé)任心！沒有責(zé)任，哪來大唐的“貞觀之治”？
沒有責(zé)任，哪來馬克思《資本論》光耀后世？所以讓我們從小培養(yǎng)責(zé)任心！
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