九年級作文責任與擔當（通用41篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的九年級作文責任與擔當，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　九年級作文責任與擔當 1

　　每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……

　　我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責任心。馬卡連柯曾經說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。

　　有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業？考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的`水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。

　　負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。

　　責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。

　　擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！

　　九年級作文責任與擔當 2

　　擔當是一種責任，擔當是一種態度。——題記

　　美國前總統華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因為他知道自己的兒子長大了。

　　盡管華盛頓當時心里非常害怕，但是他仍然敢于擔當責任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統的一個重要原因。

　　知道自己的錯誤而敢于擔當責任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學校，我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長著紅頭發，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時已失去了理智，抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進教室的`老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來，語氣果斷地說：‘是我！’·····

　　卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來承認會受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔責任，并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學，因此后文老師摸著科羅西的頭說：“你的心靈真美！”

　　擔當是一種責任，擔當是一種態度，擔當，更是一種精神。當你或別人犯錯誤時，勇敢地站上去吧，因為，敢于擔當的人，其心靈必然是美好的！

　　九年級作文責任與擔當 3

　　擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

　　擔當是接受并擔負責任，是偉岸人格的表現。

　　擔當家庭重擔的人，可以演繹精彩人生。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來襲，家庭的重擔由誰擔當？堅強少年洪戰輝一自己的經歷，為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的'人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動中國十大人物”便是對他的肯定！

　　家庭構成社會，為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅看到小我，更應著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會，放棄錦衣玉食，固執地投入毫無商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹人育德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脫穎而出，這是遠比金錢珍貴的。

　　擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”、是溫家寶總理在中外記者招待會上引述“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”。他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。

　　每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，準備好擔當了嗎？擔當起什么？

　　當每一位中華兒女都勇于擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！

　　九年級作文責任與擔當 4

　　做人要有所擔當，擔當起自己該盡的責任。一人若無所擔當，看似輕松，但于己于家于國無益之人，定然不會有存在的價值。

　　有所擔當，為己。

　　司馬遷擔當起父親著書立說之責，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之后便一死了之，那么世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛贊的司馬遷了。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他所擔當的重任，令他的生命重于泰山，令他的聲名傳揚千古。擔當自己的責任，不僅僅是付出，還是為了體現自己存在的價值。從這一方面看，擔當，也是為了自己。

　　有所擔當，為人。

　　英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命，勇于擔當自己作為軍人的職責，縱身跳進滾滾江水中，為別人獻出了自己年輕的生命；反觀南京某醫院的醫生，竟然為了游戲，玩忽職守使孩子夭折于醫院。同為遇人危難，一人勇于擔當，毅然赴死；一人卻置別人生命于不顧，不盡自己的職責。由此可見有無為他人擔當，體現著這兩人生命的價值和人格的'高低。孟祥斌縱身一躍，感動了金華

　　更感動了整個中國；而那位醫生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔當起自己的責任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會有什么呢？

　　有所擔當，為國。

　　文天祥為國“不指南方不肯休”，高昂著不屈的頭顱，為國擔當著忠誠者最為基本的責任。譚嗣同敢于擔當振興國家之重任，原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢

　　是那勇于擔當的精神。祖國危難之時，他們置個人生死于不顧，勇敢地擔當自己應盡的責任，縱使他們會失敗，會死去，但他們勇于擔當的精神，已注定了他們的勝利，他們的精神不會消亡，定會隨著萬千敢于為國擔當的人而流于后世。

　　作為我們現在的中學生，最重要的責任便是學習，雖不必強求個個擔當“為中華之崛起而讀書”的重任，但至少應為自己的將來、為家庭的幸福而奮斗。但是，個人都強大了，家庭都幸福了，國家不也強大了嗎？

　　人，家，國，因為擔當會更加強大。

　　人之為人，要敢于擔當；為己，為人，為家，為國。

　　九年級作文責任與擔當 5

　　剛開始在網上看到《焦點訪談》一封家書——感恩的禮物這個標題時，心里很是鄙視，在央視上談一首90年代的老歌，還能唱出啥新意?懷著不屑的心情打開視頻，但沒有五分鐘，我的眼眶就蓄滿了淚水，最后是一邊流淚一邊看完了視頻。

　　T197是鄭州局運行時間最長的車次，它停靠的第一站是鞏義車站，家住鞏義的董靜是幸福的，又是痛苦的。幸福的是在這短短2分鐘時間里，能和父母見上一面，痛苦的是明明家就在鞏義，她卻不能在春節回家和父母團聚過年。他們車隊有一名老乘務員，上班39年其中有20年都沒有在家過春節。

　　對于不能和父母團聚過一個團圓年，他們內心是愧疚的，為了表達對父母的愛與祝福，愛好音樂的列車長王志尚，改編了《一封家書》這首歌，結合工作特點由車隊的幾名列車員演唱做成手機視頻，作為禮物送給爸爸媽媽。

　　天天送旅客回家過年，自己卻不能回家過年，這從另一個層面也折射出數以萬計的廣大鐵路干部職工犧牲節假日，舍小家顧大家的精神狀態，他們日夜奮戰在工作崗位上，默默堅守的敬業精神，也是踐行社會主義核心價值觀的一種體現。

　　作用千萬鐵路人的一個縮影，他們在列車上，來往穿梭于旅客中間，打掃車廂衛生、整理行李、送熱水，為帶孩子的旅客提供幫助，一遍遍不厭其煩地回答旅客提問，為手提大包小裹的旅客幫把手等等，通過這些感人的場面，用自己的辛勤和努力做好春運服務工作，讓人們深切地感受到了鐵路職工為了確保旅客順利出行所付出的辛苦和無私的奉獻。

　　我們可以感受到，為了每名旅客的`安全、方便和溫馨出行的鐵路職工，用他們堅實的臂膀筑起了通往祖國四面八方的和諧平安路。他們在工作中沒有豪言壯語和驚天之舉，時時在用自己的行動，詮釋著“以服務為宗旨，待旅客為親人”的深刻內涵。他們用責任、愛心、熱情為旅客們送來了旅途的溫馨，讓廣大旅客享受回家的溫暖和鐵路職工的奉獻之情。他們期望著一家人能在除夕夜團聚，但是，為了春運，他們舍小家為大家，毫無怨言地暫別家人，冒著嚴寒堅守在第一線，他們始終堅信：奉獻是一種精神，堅守是一種責任。他們用責任和汗水為每一名旅客送去溫暖和祝福，用愛崗敬業的實際行動向社會交上一份滿意的答卷。

　　九年級作文責任與擔當 6

　　朦朧的小雨終于停了，天空很快就變得晴朗，陽光透過云朵，我看見那光芒落在前方不遠處的那個小菜園里，心里欣欣然！于是我快步的向小菜園走去，我感覺清新的空氣，灌滿了我整個的身體，非常的舒適。一踏進菜園子，眼睛瞬間發亮。那青青的`菜葉間，有些許嬌嫩欲滴的小水珠，在陽光的折射下，這些水珠就像鉆石一樣閃亮。突然看見菜園的那個角落，有一顆木瓜樹。原來這棵樹是我小時候種在這里的呀，很久沒來這個菜園子了。

　　記得小時候老是喜歡和小伙伴來到菜園子里，給蔬菜們澆水，還在這里玩泥巴。有一次，家里買了木瓜，我發現木瓜里面有許多晶瑩剔透的種子，便拿幾顆白菜園里種下了，可是后來卻再也沒有來過，我以為他已經死了，想不到他竟然頑強地活了下來，還長高了。因為上了初中，在學校里住宿，很少回家，回到家也是很少出門的。

　　真想念那天真浪漫的童年時光啊，想念呢和小伙伴一起澆水、一起玩泥巴的日子，想念和小伙伴們一起看動畫片的日子。那時候天真浪漫，無拘無束。剛開始我很抱怨，為什么要奪走我們的快樂，為什么不能讓我們永遠地享受著無拘無束的浪漫日子？是上帝不愿意讓我們如此快樂地生活著嗎？可是我慢慢的，就明白了命運的安排。這個菜園子，是村里的大人們建的，他們建立這個菜園子的目的就是為了種一點菜，然后賣出去，獲得收入，家里人才能吃得飽，家里的人才能幸福。他們每天忙碌著，他們也沒有時間去享受那天真浪漫的生活。

　　小時候我們能這么快樂，是因為有人民軍隊在保護疆土，是因為有爸爸媽媽在艱苦的勞作，是他們的辛苦維護著我們的幸福生活，他們也有過童年啊。而如今他們長大了，就應該去擔當責任，他們也懷念過童年，但是他們也從沒有忘過他們的使命。如果沒有他們，我們也不可能會享受如此快樂的生活。

　　現在我也長大了，我也要學著去擔當責任，也要培養自己的能力，給未來的孩子們創造一個更舒適更美好的環境，讓他們也有一個金色童年，這樣，那“菜園子”的天真快樂才能一代一代維持下去。

　　九年級作文責任與擔當 7

　　十七八歲正是風華正茂少年時，正是書生意氣志比鯤鵬之際，面對充滿機遇與挑戰的世界，作為千禧一代的我們，要心系祖國和人民，用充滿活力的思維，鏗鏘有力的步伐，腳踏實地為個人及祖國創造更美好的未來。

　　“心系人民，胸懷世界”。猶如一聲驚雷，振聾發聵，猶如一座燈塔，為我們指明方向，為我們分辨是非提供金科玉律。紛紛擾擾的社會輿論中，“精致利己主義”華美的面紗迷惑了少年們的雙眼，“享樂主義”的聲音如海妖的.歌聲魅惑了處于征途的勇士，“歷史虛無主義”曾令我們對過去不朽的光輝產生質疑，心中迷惘，停滯不前。此言撥云見日，我們應將心系人民作為準則，做到“家事國事天下事，事事關心。”西南聯大莘莘學子與教授們是我們的典范，雨聲擾課，他們靜坐聽雨，空襲轟炸，他們在防空洞中孜孜不倦，所做的一切都是為有一日能與以己之學，報效祖國。反觀那些僅顧個人私利的“巨嬰”們心中不知是否心中一絲愧疚。兩彈元勛們遠洋留學，放棄外國優厚待遇毅然回國，不就是此話例證嗎？

　　單有鴻鵠之志，口喊家國情懷是不夠的，“大道至間，實干為要”，需要我們輔之以行，珍惜韶華，正所謂“九層之臺，起于壘土”。僅靠夙興夜嘆不能封狼居胥，只是朝思暮想不能王師北定。幸福是靠奮斗出來的，我們要腳踏實地，在個人的無私奉獻中，平凡小事的盡職盡責中方能將星星之火，匯聚成民族復興的曙光。耶魯畢業大學生秦玥飛回鄉當村官，服務基層老百姓，魯迅以筆為利劍挑破舊社會的黑暗，針砭時弊喚醒已沉睡太久的國人，這些都是實干卻迸發巨大的力量。空談之聲即使在熱血澎湃，也敵不過在荒漠風沙揉入皺紋的西北塞林壩的護林者手上的厚繭，奮斗在科研一線的科學家們布滿血絲的雙眼中透出來對報效祖國的赤誠。

　　青春正是“桃之夭夭，灼灼其華”的人生最美歲月，我們要讓“青春之花綻放在祖國最需要的地方”有人僅流于對物質的追究，有些人卻如天山雪蓮，傲雪寒梅。北大女學生宋璽參與亞丁灣護航，正直人生芳華之時卻在紅墻琉璃瓦中選擇“擇一事，終一生”讓中華文脈得以流傳的修護者。

　　作為新時代的青少年們，我們應不負韶華，讓青春的心跳與祖國同頻共振，成為新中國的脊梁。

　　九年級作文責任與擔當 8

　　寂靜的月光下，星星不知疲憊地閃耀著，女孩的影子越拉越長，腳步越來越堅定，眼中閃爍著擔當的光。

　　初一時，原本成績優異的我，在學習中舉步維艱。學習效率低、學習興趣低，焦慮……各種問題接踵而來。母親及老師都為我擔心，替我想辦法。但我的內心已埋下了放棄的種子，開始自暴自棄。

　　那天，我患了感冒，原本不打算告訴母親，但是在通電話時還是被她聽了出來。母親不免多嘮叨了幾句，我內心煩躁，沒等母親把話說完，就掛斷了電話。

　　晚修前，道法老師進來組織背書，“今天背責任。”責任，責任！學生的責任不就是好好學習嗎？而我卻厭學了，這是應該的嗎？望著窗外的夜空，我陷入沉思。

　　幾聲敲桌子的聲音把我拉了回來，“到校門口去一下，你媽媽來了。”母親來干什么？難道是我今天的`作業不合格被老師通報了？

　　懷著忐忑的心情來到三號門。路燈下，月光里，母親只身一人浸在風中，影子被拉的修長，她來回張望，焦慮不安。我心中一動，快步向前走去。

　　忽然她看到了我，雙眼一亮，興奮地揮舞著手。那手好像有特殊的力量，讓我向她狂奔過去。好像與想象中不同啊，我的心放松下來。她從包里掏出一個小袋子，從門縫中遞給我，竟是藥！只因我下午打電話時有些不適，便不遠六十公里來給我送藥！看著這袋藥，看著那個黑夜中的人，我心中像是打翻了調味瓶，不知是什么滋味。“老遠的路，就為這點小事，為什么？”“因為我是你的母親，你生病了我為你送藥，這是我身為母親的責任。孩子，這是責任的擔當，當然了，還有愛。”母親慈愛地望著我。聽罷，我眼底泛起了漣漪，耳旁也聽不清她后面又說了些什么。“學生的責任就是努力學習”，“我們要勇于承擔責任”“孩子，我身為母親的責任。”一句句話像驚雷一般驚醒了我，讓我渾身一顫。是啊，責任就是要用來擔當的。再抬頭，神情已然不同，是責任，是堅定。

　　告別母親，我向前走去，腳下的路是那么清晰，遠方是那么明亮。

　　從那天起，我便轉變了態度，認真學習，報答父母，承擔責任。成績穩步提升，一切開始步入了正軌。學習中，我終于體會到了責任的擔當。

　　坐在書桌旁，偏頭凝望窗外，窗外是驕陽剛好，桌上是墨香四溢，肩上是責任擔當。

　　九年級作文責任與擔當 9

　　擔當與責任是什么呢？擔當是在人生的旅途上，不必在乎風風雨雨，只要你擔當起自己應有的責任。當然，也不能只限于對于自身而言的擔當。在擔當之中，我們不需擔當的責任，也要對自己負責。

　　小到自己，從來就沒有擔當，沒有擔當的人就沒有擔當，沒有擔當，這就是一種懦弱的表現。當自己承擔責任時，就不能做到對他人對自己負責，而是一味的索取，而不顧對于社會對他人的責任。擔當就是一種勇氣，當你承擔的時候，你就會覺得這樣的擔當很有意義，你就會覺得你的生命有了價值，就會變得充實，也會覺得這樣的擔當很有價值。

　　我記得在我上幼兒園時有一次，我和小朋友一起玩游戲，我和小朋友一起玩的.時候不小心摔倒了，把小朋友的腿磕破了，在那之后，我不能做什么事就想著把他送到醫院，因為他沒有家人，沒有父母，沒有親戚，沒有朋友，沒有同齡孩子，沒有家人，沒有老師。所以我就在醫院里打點滴，給他擦藥，幫他打針，幫他洗手。在這種情況下，我只能自己在家里休養，自己去學習。

　　在學校里，我沒有勇氣做自己的主要責任。當上課的時候，我就在想怎么做自己的主要責任是什么，怎么去學習。課間時，我不能玩，也不能看書，我要在課余時間多看書，這樣就有了自己的主要任務了。課余時間多看書，這樣就會增長知識，就能更好的為同學服務了。

　　在學校，我也沒有擔當責任。在家里，我沒有做一些事情，就是在看書，我要在課下，做一些其他的事情，做完以后我也要做做自己的事情。在學校，我就是一個好學生，在家里，我就是學生，學習是我的主要任務，我要做好學生做好學生的擔當之作，做好學生的擔當，我要做好自己的主要責任，學校就做好學生的擔當之作，我要做好學生的擔當之作，學好知識，就是一種責任了。

　　在社會，我沒有擔當之作，沒有擔當之作，就沒有人生的意義。擔當是一種勇氣，是一種責任，是人生的必需品。擔當是對自己負責，對社會的負責，是對人生的擔當，我們要勇于擔當的承擔自己應有的責任，勇于承擔自己應有的責任，去創造人生的價值。

　　我們在人生的道路上，不應該只有擔當的責任，我們要對自己負責，對社會負責。

　　九年級作文責任與擔當 10

　　有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的效勞人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去清掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業？考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的.水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的典范。

　　負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。狼來了這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。

　　責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必是將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。

　　擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！

　　責任這個名詞聽起來容易，可以做起來就是一份擔當。

　　無論什么時候，對于工作，還是家庭都需要一份責任和擔當。可是現在的社會有責任心的人越來越少了，好多人為了逃避責任，往往會做一些匪夷所思的，令人無法容忍的事情。所以小三，小四就變得肆無忌憚。更可氣的事，不管是男人和女人，一旦有了寶寶，有的成了新時代的陳世美，有的成了現代的潘金蓮。

　　九年級作文責任與擔當 11

　　既然身負責之任，故以擔當為本心。

　　——題記

　　我深知，世界上的每個人都有特殊的責任。醫生責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，科研的責任是國家的開展。大者保家衛國，小者贍養父母，撫育兒女，而責任更是其核心素養的具體表達。因此，我認為青年學生的核心素養在于責任擔當，堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔當，高樓大廈就會傾頹倒塌。

　　家之任，為根柢。禮記·大學中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”因此，一個國家與民族的興盛繁榮，一個社會的穩定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔當后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無不是責任在肩，身上擔得起，心中放得下。

　　青年之責，為國家擔當。馬克思在畢業論文中說：如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業，那么重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家做出的`犧牲。我認為，這種幸福觀就是擔當的具體表現，是成就一個人的墊腳石。熱血青年，設想沒有擔當的責任感與使命感，那么社會豈不變得自私和頹廢令人恐懼。而擔當精神要有承擔責任的行動，犯了錯誤要承擔，本職工作做到極致，也不失為一種擔當。無論小大，在細節中才能品鑒一個人的品質是否高尚，是否有擔當。青年學生，目前的任務是努力學習，為未來開展夯實根底，將來的夢想才會得以實現。

　　國之任，為開展強大。最高領導人的箴言歷久彌新，想要開展，國家必然離不開的每一個人，從領導到人民，從細微到龐大，開展需要每一個公民的責任與擔當，這是中華文明核心素質之所在。中國想要成為世界強國，重擔落在青年人身上，青年強那么國強。歐陽修告誡說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個道理。所以，成就國家的開展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。

　　而今，胸懷一腔抱負的青年學生，國之棟梁，如空有理想與抱負也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔責就必提升本領，付出努力，才能成就大業。故而窮且益堅，不墜青云之志；搭乘時代的快車，好風憑借力，送我上青云。

　　九年級作文責任與擔當 12

　　什么是責任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責”和“任”。就“責”而言，如果沒有做好自我分內的事，就應當承擔相應后果而受到責罰；就“任”而言，如果主動承擔完成好相應的任務，必然得到相應的獎勵或榮譽。

　　從本質上說，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但不能夠沒有責任。扛起了責任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。

　　那么如何使得自我成為承擔責任的人，在工作中創造卓越成就呢？

　　首先，明確責任就是對使命的`忠誠和信守。責任是一種使命，工作意味著責任。責任勝于本事，因為責任本身就是一種本事，本事永遠由責任承載，履行責任才能讓本事展現最大價值，一盎司的責任感勝過一磅的智慧。

　　第二，敢于承擔責任，充分釋放人生潛力。不要自我設限，進取應對現狀，明確自我的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每一天多做一點。讓責任成為一種習慣，“責任”體現著對職業的忠誠，“敬業”延續著對職業的責任——腳踏實地，勤奮苦干；此刻就干，立刻行動。

　　第三，細節體現責任，責任決定成敗。疏忽一點責任都要付出代價，責任體此刻細節中，工作無小事，用心才能見微知著，負責任就是從細節做起。同時要拒絕借口，勇于擔當，職場容不得半點不負責任，沒有任何借口，責任止于我們對結果負責，沒有做不好的工作，僅有不負責任的人。

　　第四，責任創造卓越，責任保證績效。爭當不可替代的員工，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類拔萃；將責任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。

　　大事難事看擔當，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一體制轉軌、社會轉型、思想轉變的新時代，每個人都需要增強敢于擔當的意識，倡導敢于擔當的作風。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔當，擔當得越多，價值越大。人生在有擔當中成長，在敢擔當中前行，在能擔當中輝煌勇于承擔責任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業更加輝煌。

　　九年級作文責任與擔當 13

　　責任這個名詞聽起來容易，能夠做起來就是一份擔當。

　　無論什么時候，對于工作，還是家庭都需要一份責任和擔當。可是此刻的社會有責任心的人越來越少了，好多人為了逃避責任，往往會做一些匪夷所思的，令人無法容忍的事情。所以小三，小四就變得肆無忌憚。更可氣的事，不管是男人和女人，一旦有了寶寶，有的成了新時代的陳世美，有的成了現代的潘金蓮。

　　此刻的人缺乏責任感，對于婚姻和感情，就像在玩游戲一樣，自我想咋養就咋樣，完全不會顧慮身邊人的感受。他們的自私和任性，讓婚姻失去了原有的意義。他們認為，結婚雖然只是兩個人的事情，對家庭也不負責任。就像依然還是自我一個人活的感覺。愛，這個詞，對此刻的人來說，好像是種奢侈，此刻是看錢和看臉的社會，真愛真的少了，沒多少人會相信真正的感情了，多多少少有點利益關系。

　　對于社會年輕人的年少輕狂，讓女人的墮胎就變得習以為常。在婚姻上，多數是奉子成婚。期望這是件好事，因為有了孩子，人們至少不會太自私。此刻能有幾個人會從婚姻中學會人生的真諦，只要不活在自我的世界，已經不錯了！

　　如今的社會離婚率越來越高了，人們對婚姻和感情也失去了信心。就是因為失去了本有的責任，還有擔當，婚姻真成了一種兒戲。是離婚太容易，還是人們沒有擔當，沒人能夠去解釋。

　　對于工作，學校雖然是讓孩子多元化的學習，可是無形中，給了孩子不少的壓力。在這個應試教育的大背景下，為了對成績的.重視，往往構成不少的培訓班和補習班。對于金錢的渴望，人們對三觀都有了不一樣的見解。

　　不知是社會的不好，還是人變了，真正的素質教育去哪里了，表面的工夫就算掩飾的再好，總有被曝光的時候，人的品性也是，天網恢恢，總有馬腳。

　　一代人有的時候也不如一代人的時候，科技是發達了，可是人心卻怠慢了。

　　新的思想和傳統的思想在碰撞，構成了新的觀念。時代在提高，總會有點不滿意的時候，只要人心依舊那樣真善美才是人們心中最美的向往。

　　我們需要一種責任和擔當，不只為了身邊的人，還是為了下一代。

　　不要讓我們去逃避責任，不要害怕責任，不要去不敢擔當。

　　九年級作文責任與擔當 14

　　人在人生的每個角色都必須擔當。

　　任何人生的角色，如果缺少了擔當，那生命就成了行尸走獸。沒有擔當，也就沒有了熱情，沒有了熱情就沒有了自覺性。生活中，人缺少了壓力和動力，是不會生活下去的。每個人都是現實社會這個機器上的一個零件，機器是否運行正常，也要看你的擔當的保養如何。有了擔當，工作就不渙散，對人對事就會盡心盡力。學會擔當，才會使生活變得更加美好，更加溫暖，更加充滿希望。勇于擔當，就會敬畏人生的每一步，而且能做到全心全意，人的一生才真的不會碌碌無為。其實每個人的肩膀上都有一份自己的擔當，真男人會自覺地伸出雙手，挺起脊梁，擔當社會、家庭和自己的那一份，來敢于擔當。

　　人的快樂追求就意味著要勇于擔當。

　　真男人扮演的每一個人生角色都是一份擔當，應該對每份擔當充滿敬畏。“負責任”是對人生角色擔當的具體描畫，“責任感”是一個人對待人生角色擔當的一種態度。一個人的責任感的強弱決定了他對人生擔當是盡心盡責還是渾渾噩噩、吊兒郎當。每個人的態度決定人生生活的好壞。當我們對人生角色充滿責任感的時候，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能全身心的投入到社會中去，勇于擔當，在生活的過程中就能找到屬于自己人生角色的快樂。

　　人生成功的關鍵是需要男人的敢于擔當。

　　真男人必須讓敢于擔當成為腦海里的一種意識，深入到人生角色中的每一點一滴，并堅持下去。做到這種境界真的很不容易。但不管怎樣，男人的擔當，是必須有的。真男人的敢于擔當人必須培養，也完全可以培養，那要靠他自身的`努力和外在的好的影響。敢于擔當是真假男人的試金石。只有真男人，才會在人生的道路上越走永遠，男人的魅力才會彰顯，恒久彌堅。

　　當男人的人生擔當成為一種習慣時，那就造就了一個真男人的生活態度。他就會自然而然的擔負起所有的責任，而不是刻意去做。只有在人生的每個角色中，時刻保持著勇于和敢于擔當的男人，不論他的外貌多么的丑陋不堪，他都會是一個純正意義上的真男人，在自己人生的舞臺上和社會大舞臺上都會也必將會流光溢彩，為世人敬仰。

　　九年級作文責任與擔當 15

　　每個人都有自己的責任，這是必然的事實，不同年齡段的人擔當著不同的責任，就像有著不同的使命。

　　【桃花漫天·幼時】

　　曾經在桃花樹下捕捉桃花的孩子，那是幼時的我們，我們還小，亦天真無邪。

　　那時的我們擔當著最輕松的責任，只需乖乖吃飯，乖乖睡覺，乖乖上幼兒園。莫哭泣，莫打鬧，做個乖娃娃！月亮在天上嫵媚的望著自己，似乎在提醒我們不要忘記了自己的`責任。

　　【蒼勁松樹·青春】

　　我永遠也不會忘記，我曾在松樹下量過多少次身高，每次都興高采烈。量完后卻又垂頭喪氣。

　　轉眼間，我們已離開懵懵懂懂的幼年時期，步入了美麗的青春。完成了一個責任，又將擔當新的責任。青春很美，不應該隨意糟蹋。在這最美的青春年華，讓我們好好發揮自己！

　　我們的責任是要好好的學習，好好的學會做人，為以后打好基礎，然后學會幫父母做家務，學會報答父母。這些責任看似簡單，做起來需要有一定的耐心！這是我們的責任，我們應當完成。就像每天老師布置的作業，不管怎樣，都應該完成，即使字跡潦草。

　　【鋪滿荊棘·成年】

　　等我們慢慢告別了青春，再慢慢步入成年，我們已完全告別了稚幼，默不作聲地走向了成熟。我們長大了，不應該再依靠父母，我們將依靠著自己，慢慢地發揮自己。

　　那時，咱們的父母已經年老，牙齒已經松軟，手腳已經不再受大腦控制，拿著筷子的手已經顫顫巍巍。作為孩子的我們，不應該用嫌棄的目光看著他們，而應像他們以前對待我們那樣，微笑著，用勺子一勺一勺的喂他們吃飯，就像他們以前那樣對待我們一樣。在空閑時刻，帶他們出去散散步，瞧瞧楊柳的紛飛。這是成年時期我們應該做的事，那是我們的責任擔當。

　　【楊柳紛飛·老年】

　　漸漸的，我們已經老了，人生的圈圈也即將畫完。那時，是我們享受的日子，也將是受苦的日子。我們如紛飛的楊柳，精力也慢慢的飛走，消散……

　　當我們老了，脾氣也慢慢的暴躁了，但是千萬不要懷憂重男輕女的念頭，這種迷信的說法沒用！我們應該做的，就是好好享福，我們已勞累了一生，也擁有了享福的資本！

　　九年級作文責任與擔當 16

　　打開《我是90后》的第一頁，就看到“擁有國際化的視野”、“思維獨特”、“具備非凡的創新能力”等描述90后特點的詞匯，我的心頭為之一震：祖國寄予我們多大的希望啊！這對于生活在幸福年代的小小少年來說，或許還無法理解和體會，或許還覺得遙不可及。

　　當我細細讀完后，用心地感受每字每句所蘊含的精神，才領悟到90后肩上所擔負的巨大的責任。我們要學好功課充實自己固然重要，但更重要的是作為90后的我們對自己的認識，有一顆勇于承擔的責任心。

　　這本書中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉從小就熱心環保公益事業，積極從事各類志愿服務。袁日涉為了積極倡導垃圾減量化、無害化、資源化，她嘗試用環保蚯蚓吃家里的生活垃圾，累計消滅垃圾700多斤。她勇于承擔起對社會的責任，做文明的使者，同學們，大家知道今天是什么日子嗎？今天是“五四”青年節。90年前的`今天，著名的“五四運動”爆發。

　　1919年5月4日，在民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，高舉科學和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發起了猛烈的攻擊，史稱“五四運動”。“五四運動”揭開了新民主主義革命的序幕，開創了中國歷史變革的新紀元，為引導苦難的中國人民翻身做主人開辟了一條勝利的道路。從1949年開始，5月4日被確定為“青年節”。

　　90年來，一代又一代青年在中國共產黨的領導下，在愛國、進步、民主、科學的“五四精神”指引下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為民族的獨立與復興、國家的建設與發展、人民的安康與幸福奉獻著青春和力量，實現著人生價值。

　　今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任落到了我們新時代青少年的肩上，“五四”火炬即將光榮地傳到我們手中。國家民族的未來在我們，黨的事業的希望在我們。我們要永遠跟著黨走，努力學習，鍛煉本領，長大后成為科技標兵、技術能手，像大哥哥大姐姐一樣把建設祖國的責任擔當。

　　九年級作文責任與擔當 17

　　“誰要當班長或組長的，請舉手！”老師像往常一樣，每學期初都會讓我們自薦班干部。

　　老師面帶微笑，雙眼飽含著期待，目光不停地掃視著每個同學的臉。我心里想舉手，卻發現教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時最活潑的阿凡，現在變了一個人似的，靜靜地注視著桌面；往年的“老干部”們一個個都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著指向他們的每一只手；也有不少像我一樣四處張望的同學，猶豫片刻后，選擇了沉默。

　　既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭氣地想著，還暗自慶幸剛才老師沒發現我已舉到半空中的手。

　　老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴肅地說道：“既然大家都不自薦，那就讓我來選吧……”緊接著，老師就點了幾個“老干部”的名字，其中也包括我。

　　下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。

　　欣一開始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰不好，偏叫我們，當了五年的班干部早就煩了！”

　　“就是啊，”安接口道，“什么組長呀，班長呀，叫得好聽，說白了就是一個收發本子的，一個容易得罪人的差事。”

　　“你還記得上學期嗎，我們倆在講臺上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的罵！”欣對安說道。

　　“哼，還有上次，我作為班長，打了幾個人的.小報告，他們就說我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。

　　“班長什么的，就是個受苦受累的活！”

　　“我們不干啦！”

　　她們說不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管！同學鬧矛盾，不勸！本子要發了，讓同學自己拿去！

　　想想二三年級時，每當選班長，過半同學都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來，而如今……以前，班干部可威風了，把班上調皮的同學管得服服帖帖的，可如今……

　　不是我們沒能力，而是我們懶得做！

　　再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？

　　嗨，責任擔當都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長的道路上了嗎？

　　九年級作文責任與擔當 18

　　“天宇，小男子漢，媽媽今天加班，菜在桌上，你認真做完作業后，一個人獨自吃完飯，如果媽媽回來晚，你就先睡！”……父母為我創造更好的生活條件，不辭辛苦，拼命工作。我已是家里的“男子漢”，在認真完成作業，吃完晚飯后，我開始想為這個家做上什么。我拿起抹布嫻熟麻利洗起碗筷……思緒飄到一年前，奶奶還在，家務事而是奶奶一個人承擔，我只負責學習和玩，現在奶奶走了，爸媽又要掙錢養家，我該承擔起一些力所得及的家務了……碗被我洗得光澤透亮，筷子整理得整齊美觀，看見自己的成果，心里好有成就感，滿足感。

　　拿起掃把清理地面……已是9點多了，辛苦的爸媽還沒回來，為了我，他們傾注了全部的愛和精力，每次聽到那疲憊的腳步聲，我心里總是一顫，淚水輕柔臉頰，爸媽付出太多太多……我是兒子，我也是這家的一份子，為了這個家，我也該……

　　夜黑風高，我給爸媽燒好了熱水，檢查了全家的`安全狀況，輕輕地關上所有的燈，憧憬著美好的未來生活，慢慢進入了夢鄉……

　　“擔當”的味道彌漫著整個“家”，厲兵秣馬，我砥礪前行！回眸一笑，愛和責任是我后盾！

　　我們在社會生活中，必然要承擔一定的社會責任。勇于承擔責任是做人的基本原則，是公民的根本義務。

　　相信這些話一定非常熟悉，不難想到，我們在初中階段就已經學習過這些做人的道理。但是在生活中，我們到底有沒有履行自己的義務，有沒有去勇于承擔自己的責任？

　　推卸責任，摒棄責任之事是不光榮的，也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板，上課講話，課后違紀，對學習抱著無關緊要的態度，例子舉不完，也不能一定說能把勇于承擔責任的定義全面地說清楚。勇于承擔責任是一個人綜合素質的表現，它需要我們去實現，需要我們去發現。

　　勇于承擔責任是我們成為一個誠實守信，被人別認可的通行證。一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾，如果沒有履行承諾，就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時，請不要忘了允諾時的堅定。

　　九年級作文責任與擔當 19

　　每個人都有自己的責任，對自己、對家人、對社會。可是，在責任面前，有人選擇了努力擔當，哪怕用生命作為代價，可是也有人選擇了逃避……

　　在2008年的汶川大地震中，出現了一位大愛無疆的普通卻又不普通的老師—譚千秋。說他普通，是因為他和全國幾十萬老師一樣，在三尺講臺上，數十年如一日的教導著他的學生。說他不普通，是因為他熱愛他的學生，在生死關頭，敢用自己的生命去保護三個學生的生命。譚老師為什么那樣奮不顧身呢？那是因為責任，一個老師對學生的責任。“英雄不死，精神千秋”，譚老師那樣的愛，我們記住了！譚老師那樣的責任，我們震撼了！

　　這讓我不由想起來不久前的發生的一幕：“哎呀！”“小伙子，你撞到人了！”“什么啊？明明是這個人撞到我了！”“你闖紅燈，還騎反道啊！”“干嘛，我樂意！關你們什么事！”“你要賠錢！趕緊帶這位女同志到醫院去看看啊！”“我才不呢！”……

　　前兩天，媽媽下班接我回家的途中，一個二十多歲的小伙子騎車不小心撞到了一個四十多歲的阿姨，但那個小伙子不但不向阿姨道歉，相反，還大罵阿姨“不長眼”，阿姨不但沒還口，只是慢慢的艱難的從地上爬起來，扶起摔壞的車子，又默默地撿起那些已經掉在地上的物品。小伙子還在一邊罵罵咧咧，不知是誰報了警，110不一會便來了，小伙子一見，便想逃。圍觀的人都說愿意幫阿姨證明，是小伙子的責任，我在一邊輕輕問“阿姨，您沒事吧？”阿姨愣了一下，便像個母親一樣的'，柔和地對我說：“孩子，謝謝你，我沒事，只不過好像腰扭到了。”好心的警察叔叔把阿姨送到了醫院，我留了個電話，便回家了。

　　“叮——”兩天過后，電話響了，剛剛接通電話，阿姨的聲音便傳了過來，她告訴我，那個小伙子不但在警察的要求下帶她到醫院檢查，開藥，還賠償阿姨車子的維修費。我想，當初陪個禮，不就沒這事了嗎？

　　他們雖然都是男子漢大丈夫，不同的是，面對自己的責任，一個擔當了，一個逃避了，想起自己天天都要讀English，卻不讀，要人提醒，那不是逃避嗎？我想，我雖不能“英雄不死”，但我只要正視自己的責任，也能“精神千秋”吧？！

　　九年級作文責任與擔當 20

　　做人要有所擔當，擔當起自我該盡的責任。一人若無所擔當，看似簡便，但于己于家于國無益之人，定然不會有存在的價值。

　　有所擔當，為己。

　　司馬遷擔當起父親著書立說之責，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之后便一死了之，那么世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛贊的司馬遷了。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他所擔當的重任，令他的生命重于泰山，令他的聲名傳揚千古。擔當自我的責任，不僅僅是付出，還是為了體現自我存在的價值。從這一方面看，擔當，也是為了自我。

　　有所擔當，為人。

　　英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命，勇于擔當自我作為軍人的責任，縱身跳進滾滾江水中，為別人獻出了自我年輕的生命;反觀南京某醫院的醫生，竟然為了游戲，玩忽職守使孩子夭折于醫院。同為遇人危難，一人勇于擔當，毅然赴死;一人卻置別人生命于不顧，不盡自我的責任。由此可見有無為他人擔當，體現著這兩人生命的價值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍，感動了金華

　　更感動了整個中國;而那位醫生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔當起自我的責任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會有什么呢?

　　有所擔當，為國。

　　文天祥為國“不指南方不肯休”，高昂著不屈的頭顱，為國擔當著忠誠者最為基本的責任。譚嗣同敢于擔當振興國家之重任，原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢

　　是那勇于擔當的精神。祖國危難之時，他們置個人生死于不顧，勇敢地擔當自我應盡的責任，縱使他們會失敗，會死去，但他們勇于擔當的精神，已注定了他們的`勝利，他們的精神不會消亡，定會隨著萬千敢于為國擔當的人而流于后世。

　　作為我們此刻的中學生，最重要的責任便是學習，雖不必強求個個擔當“為中華之崛起而讀書”的重任，但至少應為自我的將來、為家庭的幸福而奮斗。可是，個人都強大了，家庭都幸福了，國家不也強大了嗎?

　　人，家，國，因為擔當會更加強大。

　　人之為人，要敢于擔當;為己，為人，為家，為國。

　　九年級作文責任與擔當 21

　　范仲淹曾說過：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。孔子面對長沮和桀感慨道：鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？他們把國家的興衰作為自己的責任和義務，一心為國家的發展奉獻。現在處于青少年時代的我們更應該擔起堅定責任之心，共承時代擔當的重擔。

　　責任是信念，擔當是動力。在奧運會上中國零零后的小將楊倩的身上體現的淋漓盡致，在奧運會場上斬獲首個金牌，她用實力詮釋了愛國的責任，書寫了屬于自己的擔當。她用自己的實際行動告訴我們現在的青少年已經可以擔當社會責任，能夠擁有責任的'信念，所以處于青少年的我們要把責任和擔當換成動力和信念，才激勵我們不斷前進和奮斗，使我們的夢想更近一步。

　　責任是使命，擔當是義務。塞罕林大壩的成功離不開幾代人的努力，正是他們的這種做法才讓我國有了“綠色屏障”從荒漠到林海，從寸草不生到生機盎然，這就是你們所奮斗的結果，您們把種樹的責任作為自己的使命，把治理好風沙作為自己的義務，成就了“塞罕壩精神”您們這種精神值得我們敬重。作為青少年我們更要學習您們對待責任的態度，把責任作為自己的使命是我們所崇尚的，因此我們要把這種精神作為自己的支柱，不斷向此次靠近，邁進

　　責任是愛國情懷，擔當是甘于奉獻。袁隆平院士的一生致力于研究水稻，一心為人民著想，他所研究的水稻最大的功勞莫過于讓全世界人民吃上飯。在他看來，他只不過是履行著自己的應盡的責任和擔當，正是他那把責任和擔當作為一種奉獻，一種愛國情懷，潛心研究水稻不慕名利，才成就了“雜交水稻之父”的稱號。處于新時代的我們，在面對外界環境的誘惑，我們應該遵從自己的內心的責任，積極承擔責任，在面對困難時，我們要向袁隆平院士一樣，要有不懼困難，堅定自己的信念的精神，才能使我們邁向成功的階梯。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”身為新時代的我們要擁有責任之心，要有擔當的義務，向楊倩一樣把責任和擔當化作動力，向塞罕壩人一樣有對責任的態度，向袁隆平院士一樣遵從自己的擔當，不受外界影響。因為只有堅定責任之心，才能共承時代擔當。責任之火把永遠照亮我們的心田。

　　九年級作文責任與擔當 22

　　少年強，則國強。王源登上初三政治課本，成為教科書式偶像。事后，網友紛紛留言稱：“希望小朋友們都能被好的能量影響。”

　　王源的“高顏值”固然讓人賞心悅目，這也是他能夠成為“青年偶像”的重要因素，但是為他贏得尊重的卻是他的人格魅力。在成名之后，他仍踏實認真地創作、唱歌，他熱心于公益，絲毫沒有當紅明星的傲嬌之氣。正如他自己所說“我希望能夠肩負更大的責任，能夠做到更多現在做不到的事情。”他的這種勇擔時代責任的.人格魅力更是推動了他的人氣。

　　王源身為TFBOYS成員之一，2013年以歌手的身份出道。他所在的組合TFBOYS出道5周年以來，在音樂上取得的成就，以及在娛樂圈的影響力，是大家有目共睹的。除此以外，團隊中的每一位成員都很優秀。TFBOYS成員易烊千璽在印尼雅加達亞運會閉幕式上的“杭州八分鐘”上的精彩演出；讓人們看見了這個剛成年的年輕人的魅力以及實力。易烊千璽用自己精湛的舞姿，為亞運會閉幕式寫上了濃墨重彩的一筆。而TFBOYS隊長王俊凱則是在2015年7月份的時候，身為五四優秀青年登上了當日的《新聞聯播》。

　　無獨有偶，宋仲基也是一位顏值爆棚的花美男，但和有些“靠臉吃飯”的青年偶像不同，他同樣注重個人努力和責任擔當。他不斷磨練自己的演技，為了出演不超過十句臺詞的電影“狼族少年”，他看了好萊塢動物捕捉表演大師安迪·瑟金斯的多部作品，還學習了啞劇，表示“很高興自己學到了新東西”，他的個人努力為他的成功鋪平了道路。在大紅大紫后，他又主動投身公益事業，爭當公益大使，展現一個青年偶像的責任和擔當，也贏得了圈里圈外眾多人的尊重。

　　其實，一個只靠爆料來提高知名度，靠粉絲來體現自己的受歡迎程度的人，未來必定發展空間受限，當青春年華逝去時，就會逐漸走向低谷。而反觀那些勇于擔當，心有抱負的偶像，如王源參加過兩次聯合國會議，易烊千璽赴丹麥作全英文演講，還有宋仲基投身于公益事業等等，他們都是勇擔責任的“標桿”，才會走得長遠。心懷責任感，方可全力以赴，心存感恩，方可為國披荊斬棘。正處于青春年華的我們，應肩負責任，為今后的中國建造屬于自己的藍天。

　　九年級作文責任與擔當 23

　　哇……哇……一個生命誕生了，母親歷經千辛萬苦，懷胎十月，將我帶到這個美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責任。

　　我的到來，給母親帶來了一項艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個世界的我，不會穿衣，不會吃飯，甚至不會講話，是母親含辛茹苦的呵護我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅定的認為，孝敬父母，是我應盡的責任。

　　時間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時候，母親幫我買了一個玩具熊，因為我常常會在進入幼兒園大門時，號啕大哭。這件事困擾了父母許多時日，想想過去，真的是愧對于母親。所以，才更要孝敬她。

　　如今，兒時不懂事的我已消失，現在的我，已是一名正式的中學生，我已不再是兒時讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我現在會幫助母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，一定會盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務視為我的重大責任，在接下來的日子里，我會做個懂事聽話的孩子，會像當初您呵護我一般孝敬您。

　　孝敬父母，是我的責任。不要因為一些雞毛蒜皮的小事，而和父母起爭執;不要因為聽不慣父母的嘮叨，而感到厭惡;不要因為不習慣父母的處事方式，而感到憤怒。因為，這是她們愛我的表現，是她們擔心我會走人歧途的`表現。

　　我知道，她們是愛我的。雖然在父母身邊，有時會像是手腳上有桎梏，會失去自由，但是，我明白，無論何時何地，長得多大，在父母心中，永遠是一棵長不大的小樹，永遠離不開父母精心呵護的環境，因為，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的。

　　孝敬父母，是我的責任。體諒她們，是我的責任，理解她們，也是我的責任，她們為我做了太多太多，即使她們是錯的，那也是她們關愛我的表現。

　　我想說：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿。”

　　孝敬父母，盡自己所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責任，同時也是我必須完成的。

　　責任有多大?哪怕只能夠為父母洗洗碗、捶捶背，也是父母最大的欣慰。

　　有句話說得好：“心有多大，路就有多長。”同樣，我的責任就是孝敬父母。

　　九年級作文責任與擔當 24

　　“責任”一詞含義有二種。

　　其一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”。

　　其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著不同的具體表現形式，但它們都有著相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯系起來。

　　可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦：

　　責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內涵進行深入的闡釋。再說責任自古就是民族發展興旺的脊梁，最后發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。

　　也可確定主題：

　　年輕一代要盡快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。

　　可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最后再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。

　　責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的`人多了，社會就進步。有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關系，于我們當前的社會發展有著尤其突出的現實意義。

　　九年級作文責任與擔當 25

　　擔當，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學會擔當，并在擔當中發展。

　　對于個人，擔當有利于實現自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔當他人不愿擔當的職責。支教天使趙小亭，她便是勇于擔當的楷模。在大山里，她擔當了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔當釋放出生命的.芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔當一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。

　　學會擔當起那些艱難的職責，在擔當中挑戰自我，自身價值就會在一次次擔當中得以升華。

　　對于一個民族，擔當同樣至關重要。中華民族在重重天災面前，正是發揚了這種勇于擔當的精神。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志愿者、解放軍戰士，都是擔當起民族職責的使者，他們代表整個民族，勇于擔當。

　　如果這種民族的擔當失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。

　　對于國家，擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩穩立足，必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔當共同而有區別的職責這一號召。這說明中國已理解和學會了擔當，并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現一些不公平、不合理的條約。

　　此刻，應對國際金融危機，各國更需學會擔當，擔當起對內保障民生，對外維系世界經濟穩定的職責。

　　個人、民族、國家三者本身就緊密聯系。三者應共同擔當，用實際行動詮釋擔當二字。

　　九年級作文責任與擔當 26

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自我永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自我應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發生在我們周圍，這種不負責任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔的責任。

　　責任是沉重的，背負起這兩個字并不簡便，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!

　　也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢

　　仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。

　　20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的'是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應當會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應當還錢。”他用自我的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。

　　責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的經過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒!

　　九年級作文責任與擔當 27

　　在現實生活中，出現了一些這樣的人，他們總是不務正業，不去做自己的本職工作與任務，總會因為一些小矛盾而做出許多后果非常嚴重的事情。在此之后，卻又不愿意、不甘心對自己所做的事情負責任，借口說是不小心或無意，這種人往往到最后都得不到成功的結果、嘗不到成功的喜悅，這是因為他們沒有承擔責任的勇氣。

　　梁啟超說過：“人生須知責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”在書中偶然看過一個故事：在1920年，一個美國男孩兒在與伙伴踢足球時，不小心踢碎了鄰居的窗戶，其他孩子急忙回家，生怕受到責罰，但這個男孩主動找到房主。房主要求賠償12.5美元，當時12.5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人干活，終于攢到12.5美元，而這個男孩正是美國著名總統里根。這個故事給了人們很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起來，也許就不會有每天辛辛苦苦干活的情景，但他沒有這樣做，因為他知道我們要去承擔一切自己做過的事情，而逃避只會讓你提心吊膽，這是懦夫的做法，只要你犯了錯誤，無論是多么微小還是無比嚴重，都需要勇敢承擔，而不是去逃避現實。同樣，我們更要去盡力履行自己的責任，因為每個人活在世界上都有自己的責任，而不是整天游手好閑，無所事事。任何事情的基點都是責任心，有沒有責任心與承擔的`勇氣將決定你的生活、工作和學習的成效，所以責任心是無所不及的。

　　當我們做任何事情的時候，都必須具備承擔責任的勇氣，因為不是喜歡逃避膽小怕事，懦弱無能的懦夫才能成功。只有那些有責任心，有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會在生活中享受快樂，享受安逸，卻沒有那承擔后果的能力和勇氣。責任是一種義務，是我們每個人都應該盡到的義務，所以只有做一個有責任心，有勇氣承擔的人，才是最好的自己。

　　九年級作文責任與擔當 28

　　責任和擔當是我們作為人類的基本素質之一，它們體現了個體對自己和社會的責任感以及對未來的擔當精神。下面通過講述一個真實的故事來表達這種思想和情感。

　　故事開始于一個偏遠的小村莊，叫做翰溪。這里的居民大多以務農為生，生活樸素而單調，卻有一位農民，名叫李明，他卻給人們帶來了無窮的溫暖和希望。

　　李明為了改善村莊的生產條件，利用自己空閑時間艱苦努力地建起了一座灌溉系統。他買來了水泵、管道，挖溝筑渠，默默地為村莊的農田輸送雨水。人們都說他是一個自私的.懶漢，但李明始終不理會他們的議論，他堅信自己的付出會給整個村莊帶來好處。

　　果然，在第一個農作物豐收的季節，李明種植的農田比其他人的產量高出了許多，這讓人們開始注意到他的努力。他的成功不僅給村民帶來了看得見、摸得著的實惠，更重要的是激發了大家對責任和擔當的認識和追求。

　　村民們打破了傳統觀念，開始思考如何為村莊做更多的貢獻。他們紛紛加入到修建灌溉系統的隊伍中，投身于改善村莊的建設中。城市的捐款和物資也源源不斷地涌向翰溪小村莊，讓村民們感受到了大家庭的溫暖和深情。

　　經過幾年的努力，翰溪小村莊變得煥然一新。不再是偏遠貧困的形象，而是蓬勃發展的社區。人們的生活條件得到改善，農田的產量也日益增長。李明的無私奉獻和責任擔當成為了整個翰溪小村莊的精神標桿。

　　這個故事向我們表明了，責任擔當是一種強大的力量，它能激勵人們去承擔個人和社會的責任，去追求更美好的未來。無論是個體還是整個社會，只有在每一個人都能承擔自己的責任和擔當的基礎上，才能實現和諧共融、繁榮發展。

　　讓我們向李明學習，發揚責任擔當的精神，為自己、為他人、為社會貢獻自己的力量。相信通過我們每個人的努力，我們能夠創造一個更加美好的世界。

　　九年級作文責任與擔當 29

　　生活在充滿愛與和諧的社會主義社會，我們享受著政府提供的優質服務，我們也需要勇于擔當，這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會，時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。

　　顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責”，當時滿清少數民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一個中華兒女在國家危難時所應有的責任與承擔，現在我們處于和平社會，但我們更是處于中華民族偉大復興的關鍵時刻，我們更需要勇于擔當，面對責任去盡一個公民應有的責任，這份責任不用質疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的國家富強，民族振興的中國之夢才有可能實現。我們只有承擔責任，才能真正提高我們的思想道德素質，才能建設社會主義法制社會。

　　古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強，現有科學家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈。康梁志士為國興起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學森，于敏等科學家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家！他們用行為充當了我們的前輩，是我們的模范，承擔社會責任，勇于使用我們的權利，為建設社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。

　　承擔責任不僅是對國家還有對社會對學校對家庭，我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量，法能治標也就是皮毛，唯有自身素質提高，承擔責任才能從根本上促進社會公平，只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學校爭光，才是明天學校的驕傲！我們承載著父母的.期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢想延續，我們只有承擔贍養父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優良傳統，是我們必須繼承和發揚的，勇于承擔，擔當責任！

　　敢于擔當，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔責任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔當與責任當你將兩者結合之時，便是你成功之日！

　　九年級作文責任與擔當 30

　　這會兒，已是晚上七、八點，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的：“索老師，您好！今天下午，因為我要坐接送車，所以沒有打掃完衛生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任。”發信息的`是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、說過話，但她那勇于擔當，責任至上的品格令我欽佩。

　　那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開始說起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學校寫作業，親歷了那一幕。“趕快！都4：20了，還沒掃完地呢！”只見王瀾瑜怒氣沖沖，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢！”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當成了耳旁風，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無動于衷，她實在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼，二話不說走人了。組員們看到組長走了，更不好好干了，亂掃一通，一哄而散。回到家后，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣，反而表揚了他。側眼看去，只見她不像往常受表揚一樣面露喜色，而是默默低下了頭。

　　上個星期的一天，老師布置了一堆鞏固性作業，第二天，組長們如往常一樣收作業，只有她，走到老師面前，說：“老師，這幾項作業只需檢查對錯，不需要您技術指導，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位，開始認真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天，我們為鍛煉了自己，為老師贏得了時間而高興。

　　想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣認真、細心，時時處處為班級、為老師著想。

　　這就是我們的學習課代表，一個勇于擔當，責任至上的弱小女孩。

　　九年級作文責任與擔當 31

　　在成長的道路上、擔當、責任是密不可分的。“責任如山”四個字雖簡潔，卻能理至易明的說出人生的重中之重是什么。若是一個人連最起碼的“負責”都拋卻了，還有什么事業可言呢？人一生都在不斷地長大，要逐漸擔當的部分也越來越多。簡潔地說，成長意味著擔當，擔當意味著責任。

　　責任無處不在，做好自己應做的，就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的`品質，責任也能提升人的境界，讓社會變得更加和諧。

　　雖然我們處于國家轉型時期，中國實行計劃生育，由此誕生了“獨生子女”這個特有名詞。這就意味著家里人的希望全部寄托在你身上，你雖然是在溫室中長大的花朵，但也注定了在長大以后你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨：“我的學習好苦，家里人的希望全部寄托在我身上，我肩上的擔子壓的我喘不過氣了。”但是我們也聽到過這樣一句話：“你得到的與你付出的是同等的。”所以，不要認為這是不公平的。從現在開始，從自身做起，努力學習，開拓進取，長大后，做一個對社會的有用之才。

　　責任的重要正是因為它的細致入微，在我們生活的每個角落。針對我們這個年齡段的孩子來講，正是是人生中重要的成長過程。那么責任對于我們來說是什么呢？今天不僅僅是你在作為學生時，要求你好好學習，盡到一個學生應有的義務。在家庭中，我們也要充當好兒女的角色，替父母分憂。對于社會我們也是一個文明的公民，有著為我們所處的環境盡一份義務的職責，哪怕撿起地下一片小紙屑，以老者為尊，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。

　　身為21世紀國家建設的棟梁，我們的成長，不僅僅是一個普通的名詞，它意味著心靈，道德的成熟。同樣它還意味著我們要勇于擔當，擔當責任，在其位，謀其職。請同學們能夠真正下定決心，說出：“我成長，我擔當！”

　　九年級作文責任與擔當 32

　　隨著年紀的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內心卻無所改變?希望過去與現在的忠告，使我不再茫然。

　　還記得四年級時，我不小心將同學一起養的寵物給弄死，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到原諒，但是還是受不良心的譴責。告訴老師，寵物是我弄死。老師說：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記下來。現在，我懂，老師卻離開我們學校，不過，我一定要告訴她：我已經是一個勇于承擔責任的人!

　　有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創口，受傷的心;我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水的'洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡全力，想贏得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后，我決定不怕困難繼續向前沖!這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰!

　　如今，我已經初一，身旁的同學不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上不同的面具，連同學原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性!

　　九年級作文責任與擔當 33

　　古往今來，無數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們：人生的真諦在于擔當責任，一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。

　　圣人，圣人,當車輪卷起滾滾濃煙時。當你和弟子們黯然走出齊都時。

　　人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因為你看到了他們看不到的東西。

　　你看見戰火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

　　而他們只看見了自己的霸業與天下。

　　老孟子，你是那個時代的圣人，你把“仁”當做目標，把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔當，您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚！

　　后輩，敬仰！君子，君子當土木堡傳來兵敗的號角時。當天子被野蠻的民族擄走時。當京師亂成一團，百姓驚慌時。

　　你站了出來，在那些大高面前，你這尚書顯得如此微小。但你站了起來，大聲喝罵著他們的.懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調動的力量。

　　城外精兵猛將，曾擊潰百萬大軍。城內文弱書生，未曾經歷一戰。

　　不可思議，你居然贏了，望著灑滿鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏！關鍵時刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬眾稱贊！君子之名自此流傳！

　　晚生，欽佩！今人，今人當大貨車從你身上無情碾過時。當孩子們的哭聲傳入你耳畔時。

　　你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎？”

　　你明白身為一名教師應該承擔什么，你知道孩子是需要你呵護的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現的淋漓盡致，您擔當責任的勇氣被人民稱贊。

　　張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使！學生，傾慕！

　　古往今來，無數仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦，作為新時代接班人的我們更應擔當起自己努力學習，尊師重教的責任。老師、圣人、君子，新時代的后輩必然會向你們學習，勇于擔當，不忘責任！

　　九年級作文責任與擔當 34

　　每天，爺爺就像一只勤勞的小蜜蜂，不停得干活。看到的就是爺爺忙碌的身影。他給我買好吃的水果、零食和飲料，能聞見香噴噴的飯菜。我的爺爺是一個節約的人。每次吃飯吃剩的菜，我和家人都說把菜倒了吧！爺爺板著臉對我們說：“那么好的油水，倒了怪可惜的，你們不吃，我吃！”說完，爺爺把上次剩的菜倒進了自己的碗里。

　　我的爺爺還是一個樸素的老人。每次爸爸說給爺爺買件衣服，爺爺堅決不要。并開玩笑地說：“你干什么呀！我又不是窮得連件衣服也買不起了吧！穿得衣服有別買”他口頭這么說，但心里是很想買的.，只不過舍不得買罷了。因為他要給我很多的生活費用，但是他特別舍的為我和奶奶花錢，時令水果還有價格昂貴的零食飲料，眼睛都不帶眨得就給我們買了。

　　這就是我的爺爺，一個普普通通的人，卻有著不一般的人品修養。其實爺爺的辛苦，我懂的。雖然我還是一個小孩，親眼目睹了爺爺對奶奶和我的好……

　　爺爺在家里任勞任怨，挑起了家庭的重擔。是一個特別特別容易和人相處的好人。爺爺不愛說話，他告訴我，他這一輩子是對我說話最多的人，因為他愛我。不愿意讓我身上的缺點膨脹大，所以就愛給我講道理，這是真的。他講的道理都是很對的，我也受益匪淺。

　　爺爺是一個干凈麻利利索的人，家里的事情安排的津津有條。干什么事情都有章有規。就連我們喝完蘇打水的空瓶子放在紙箱子里，也要擺的整整齊齊，頭朝一個方向送進垃圾箱。

　　爺爺干什么事情都不需要人提醒，他會把事情安排的妥妥當當的。他會晚上睡覺前把第二天早上要干的事情都準備好。如：熱水瓶放在廚房、水壺里裝滿水、杯子放好茶葉、牛奶、熬奶茶的容器里放好茯茶。

　　從爺爺的身上能淋漓盡致地體現出西北男子漢的擔當、厚道、寬廣、大度、和包容……

　　爺爺今年已經66歲了，他愛我們，我們愛他，在這個和諧的家庭里，爺爺就是主帥啊！

　　九年級作文責任與擔當 35

　　擔當是什么？有人說：擔當是一種接受、一種包容；有人說：擔當是一種職責、一種行動。而我覺得：擔當，是一種無所畏懼的氣魄！翻開中華民族的英雄史冊，有擔當者數不勝數。我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”；夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”；陳然“為了免除下一代的苦難，我愿——把這牢底坐穿”；葉挺“我只能期待著，那一天——地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生！”我景仰，青年時代的毛澤東，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”長征勝利時的毛澤東，“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”“數風流人物，還看今朝！”解放全中國時的毛澤東，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”！驚心動魄的豪言壯語，改天換地的歷史事實，足以證明：一個有擔當的人，就是一個“當今之世、舍我其誰”的有氣魄的人！這種氣魄氣勢驚人、胸襟過人、膽識超人。有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟梁，才能肩負時代之使命，擔當歷史之重任！

　　這些歷史上杰出的擔當者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現了歷史賦予的.一枚枚閃光的勛章！作為一個新青年的我，常常沉思：如何做一個有擔當的人？我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業，但是我深深懂得：做人要有擔當！不管前進的道路上，遇到多少艱難險阻，經歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔當。

　　九年級作文責任與擔當 36

　　這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。

　　站在學校的大“黃榜”前，在一大片閃著光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負，肩上卻不知又壓了些什么。

　　我們是背著沉重的書包來這里的，書包里裝的，不只是書，更多的是家人的希望。在這所優秀的學校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長輩的榮辱。我們的前途關系到家庭的未來，我們的成績是父母驕傲的資本。這樣重的擔子壓在我們肩上，我們擔起來了。

　　小學短跑的成功將我們帶進了這所學校的大門，在接下來的比賽中，我們已算是在起跑線上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰都聽過，我們自認為是兔子，就絕沒有理由輸給所謂的對手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負了重重的擔子，不得不跑得更加賣力。又一個擔子壓在我們的肩上，我們擔當下來了。

　　這里，是高手云集的地方。我們每個人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒有退卻，又要繃緊神經為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的重擔享受一下久違的閑適，卻又看到別的.人挑著擔子匆匆地從自己身邊走過，便打消了這個念頭，快步向前走去。

　　我們都一樣是在賽道上走著，只是我們走得更快一些。也許正因為如此，命運才會讓我們負上重重的擔子。也許這樣會走得吃力些，但我們都知道這擔子里裝的卻是無盡的能量。我們擔當了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會有更充沛和更旺盛的精力去擔負更加神圣的使命，我們的心靈也會永遠地充實著。

　　我們在這里，頭上頂著的依然是一片純純的天，肩上卻多了些充實，也多了些明朗。我們在這里，擔著明燈，正向著可以遠遠望見的美好未來走著，走著……

　　九年級作文責任與擔當 37

　　她，六十多歲，在教授我學習的老師中，可能不算是特別有名，但是在我心目中，她是我最敬佩的人。

　　她，有著高標準、嚴要求的教育風格。我從四歲就開始和她學習鋼琴，剛剛上課的時候，她都會按她獨特的口訣來教我“手如蛋”“身如板”“琶音如流水”……每次我腰沒挺直，琶音一個接一個的斷的時候她就會讓我停下來，然后拿出她的“雞毛撣子”來嚇唬我。她教我識譜，我總是唱不準音，她每次都耐心地教我，可是呢，千萬不要挑戰她的極限，她的耳朵特別好使，一聽就知道有沒有按要求練琴，一旦你長時間不好好練琴，把她惹急了，你就有被她退課的風險了。

　　她，雖然嚴厲時讓人感到緊張，但又能心有靈犀的感受到我的`想法。記得6歲那年，她鼓勵我參加鋼琴比賽，讓我敢于展示自己。我像平常一樣去上課，剛一進門老師就懷著期待的問我：“琪琪，想不想參加斯坦威鋼琴比賽?”我愣了一下，心想我的準備并不充足并且沒有經驗。老師猜出了我的心思，笑著說：“不用擔心，機會難得，要敢于展示自己，剩下的一個月里，我會將我的‘畢生絕學’賜予你”。我在老師的鼓勵下，報了名。為了這次比賽，她付出了很多心血，最讓我難忘的是，她帶我們幾位小參賽選手去她的朋友家體驗施坦威鋼琴，還請了禮儀老師給我們講解演出禮儀，在我彈錯音的情況下，她一次又一次的鼓勵我，讓我耐心勇敢地彈下去。經過老師的指導，我在比賽現場冷靜下來，手指在琴鍵上行云流水般的彈奏著，最終獲得了二等獎的好成績。

　　我衷心感謝她——我最親愛的鋼琴老師，她帶領我進入鋼琴的美妙世界，她的這種強烈的責任心，在我心中留下了深深的烙印。在我以后的學習生涯中，我也要秉承老師的這種認真負責的精神，像她一樣腳踏實地去做好每一件事，爭取成為像她一樣的人。

　　九年級作文責任與擔當 38

　　第一：要有學好知識的責任和擔當，青年尤其如此，這是對自我的責任和擔當。這里的知識不僅是科學知識，還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才干的黃金時期，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場青春奮斗的見證，一如高考狀元李清揚王寧，一如學軍年年創新高的名校錄取率，青年是知識學習的領軍人。

　　雖然，我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當，但領軍的青年，你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。

　　第二：要有建設好民族國家的'責任和擔當，這是青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對于中國前途命運的追問與思考。

　　“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”中國共產主義運動先驅李大釗曾深情寄語

　　歷史組正在組織的《新中國老物件》活動，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮斗，同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。

　　第三：要關注世界和人類的命運，這是青年應有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!

　　這樣的青年，自覺勾勒是一個我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國家，我的人類，學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。

　　最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說所得每一個人，我這里特指學軍中學的每一位青年，這樣的青年，就是領軍的青年!

　　九年級作文責任與擔當 39

　　近些年，人們提倡有責任，有擔當。可有些人卻無知地說：“那又有什么用？還不如多努力一些。”我只能告訴他們：“責任、擔當可以讓我們自身、社會乃至國家更加美好。”

　　在華夏民族五千多年的歷史長河中，有太多太多有責任、有擔當的偉人走向成功的故事：馬云創業的時候正是因為有擔當，才能成為大富翁；燭之武正是因為有擔當，才能以一己之力勸退秦軍百萬雄獅；劉備正是因為有擔當才能白手起家，成為蜀漢的開國皇帝……所以說，我們只有有擔當，才有動力努力，才能走向成功。

　　社會在高度發展進步與各階級人民群眾的擔當是分不開的。教師們因為有了擔當和責任感，所以孜孜不倦的教誨學生，為社會培養棟梁之才；人民警察因為有了擔當和責任感才能更加認真愛崗敬業，守護我們的生命與財產安全；環衛工人因為有了擔當和責任感所以就更加辛勤地工作，將我們的家園打掃得一塵不染……如果他們沒有擔當，沒有責任感，社會又該如何進步呢？

　　“兩彈一星”的'元勛錢學森正是因為有了對國家的擔當和責任感，他才能在四十多年的時間里，潛心研究核武器，最后成功，為祖國的國防武器做出了不可磨滅的貢獻。可見有擔當和責任感對國家未來的發展起到重要的作用。

　　責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。《狼來了》這個故事的主人翁:小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好。

　　讓我們也成為一個有擔當和責任感的青少年吧！我相信它一定可以讓我們走向成功，讓社會高速發展，讓國家繁榮富強。

　　九年級作文責任與擔當 40

　　顧炎武曾說天下興之，匹夫有責。擔當應是一種風氣，它不僅是君子們應有的品質，更應是全部人應堅守的準則。萬州公交墜江大事，外表上是乘客與司機之間的沖突，但那些無動于衷的看客真的就是完全無辜的嗎？假如當時有一個人站出來制止的活，悲劇就不會發生。所以做一個有擔當的人，不管對自己還是對他人都有好處。

　　擔當無分一人小，無分貴賤，它是一種態度，更是一種行動。

　　八國聯軍侵華，腐朽的清政府無力反抗，但是民間自覺組織起了義和團運動。他們打擊洋人，破壞鐵路；他們無懼槍炮，不可怕兇殘的敵人。他們大都由目不識丁的農夫組成，位卑未敢忘狀國在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔當！

　　擔當是一種臨危不亂的力量，讓你化險為夷。

　　扎克伯格，年少成名，微軟等大公司向他們拋出橄欖枝，被他拒絕了，此后更是一手創立了書籍，但勝利不是一帆風順的`。很快書籍因侵害用戶隱私而官司纏身，他也一夜之間跌入谷底，困難境況讓他一度想把公司賣給谷歌，但他堅信自己的運作是正確。于是他選擇了擔當全部責任，向用戶賠禮，賠償損失，并準時推出自定義展現動態的功能，書籍最終化險為夷，用戶量也因此與日俱增。

　　人可以無才，但不行無德。擔當是一種最重要的品德，家中的長輩很早就教育我，有肩就得挑擔子，敢做敢當。

　　擔當是珍貴的，在現在可以為你贏得機遇，克制困難；有擔當就有動力，讓你做任何事都會竭盡全力。

　　由于擔當，本可以置身事外的魏公子竊符救趙；由于擔當，在國外享有優越生活的錢學森夫婦毅然回國；由于擔當，當危機降臨時，薩利機長挺身而出。

　　做為新時代的青年人，時代給予我們擔當的使命，對家庭，對工作，對國家，我們都應當有一顆擔當的心有肩就得挑擔子。

　　九年級作文責任與擔當 41

　　雄鷹只有當他搏擊藍天時，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么的微不足道;同樣，一個人只有當他經歷得愈多是，才知道有些時候“責無旁貸”，而自己盡得責任不過是滄海之栗罷了，他才懂得，要永無止盡的去恪守自己的職責，即使比起責任的無際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅持。

　　有些人往往不愿意去負責任，他們認為與自己無關，正因為他們不負責任，永遠只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會的“大部隊”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來臨之時，卻選擇了獨自逃生，無情的丟下了幾十個鮮活的生命。那時，他的責任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為，雖然使自己茍生下來，可自己的`良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失，使他失去了人們的愛戴、擁護，留給他的只有無盡的唾罵與遺棄，人們甚至都不愿意提起這無情人的名字，仿佛這是一種恥辱。

　　相反的，那些負責任的人受到尊敬與愛戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億，然而面對如此多的金錢，但他沒有失去方向，他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業上，他說他的責任不是在觀眾眼里當巨星，而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感，使他名揚四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。

　　不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責任，就會被人尊重。北京奧運會的志愿者們，不就是一個鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運會的圓滿。奧運會雖已結束，可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。

　　恪盡職守，沒有曇花一現的魅力;沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但他們卻是我們心中永恒的風景，永恒的主角。

【九年級作文責任與擔當】相關文章：

責任與擔當的作文03-09

責任與擔當的作文05-23

擔當責任作文06-08

擔當責任作文03-24

責任擔當的作文11-14

責任與擔當作文01-09

關于責任擔當的作文04-11

責任擔當作文11-28

（精華）擔當責任作文06-10

關于責任與擔當的作文11-01