愚人節(jié)風(fēng)波作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)風(fēng)波作文1
愚人節(jié)快到了吧，算算，今天3月18，愚人節(jié)4月1，不包括今天就是1天、2天、3天……13天！不記得是哪年了吧，被那幫臭丫頭整得好可憐……
來到小q前邊，“呵呵，我親愛可愛敬愛的小qq啊！姐姐不會(huì)這幾個(gè)字，念給姐姐聽好不好啊？”遞上一張寫著“安事只竹”的（諧音：俺是只豬）紙。小q最驕傲了，看到別人問她什么她就想也不想有什么預(yù)謀就告訴被人了啦，“嗯嗯~念作“安事只竹”，好了，考考你到底會(huì)不會(huì)呵！”小q說。我正想笑嘻嘻地告訴她她中計(jì)了，到又有好奇心她考我什么。便說了一聲“嗯”。“念這個(gè)”“好！‘安事之純竹’（俺是只蠢豬）！哈哈！小q忘了告訴你，剛才你說自己是只豬！”“哈哈！小y，我也忘了告訴你，你剛才說俺是只蠢豬！哈哈哈！”噠？安事之純竹安事之純竹……俺是只蠢豬？
不服！總得去耍倒一個(gè)人。去“調(diào)戲”小m好了。“我家小mm的英語最棒啦！”小m暗暗一笑，然后又裝出毫不在乎的樣子，“說吧，你有什么事”“豬的英語中間那個(gè)字母是i（我）還是u（你）啊？”“當(dāng)然是i（我）啦！”“哦，那么說‘豬’是u（你），不是i（我）咯！”“對(duì)，豬是i（我），不是u（你）！”“哈哈！豬是我，不是你！”哈哈！果然被我耍了，等一下，我說什么來著，豬是我，不是你？太激動(dòng)了，說錯(cuò)了，我連忙解釋，但她根本不聽，嗚嗚。“呵呵，認(rèn)識(shí)你這么久，真不知道你是豬啊！”小m裝出一副笑彎了腰的樣子。嗚……
至于其它的么，我就不說了啦~就這么點(diǎn)點(diǎn)就足與毀壞我女強(qiáng)人的形象……嗚嗚，我真是抓雞不成到蝕一把米……
愚人節(jié)風(fēng)波作文2
今天是4月1日，除了做不完的復(fù)習(xí)資料和煩亂的上課鈴聲，對(duì)我來說一切都顯得很平常。
上午第二節(jié)課后，我突然發(fā)現(xiàn)桌子下面有一張紙條。情書這兩個(gè)字眼便條件反射般地出現(xiàn)在腦里。我迅速將這張不明飛來物藏進(jìn)衣袋里，躡手躡腳地跑到教室外邊。我心里面像揣了只兔子上蹦下竄，雖然已不是第一次收到類似的糖衣炮彈，但久未赴情場(chǎng)的我，不免有些怯場(chǎng)了。我向周圍望了望，見沒有熟人，便小心翼翼地將紙條掏出來……喂，你在干什么？正在這時(shí)不知誰在我肩上拍了一下，我猛地回過頭去，原來是阿蓮。沒……沒什么。我一邊將紙捏在手里面，一邊吞吞吐吐地說。真的沒什么？阿蓮懷疑地瞅了瞅我那緊攥著的手。我連連搖著頭，為了逃離她的追問，我謊稱肚子不舒服，躲到廁所里去了。
半是驚喜半是懷疑，只有六個(gè)字，連落款都沒有。中午小賣部，不會(huì)是找我約會(huì)吧。咦呀，羞死人啦，真不害臊，你認(rèn)為你是誰，想當(dāng)初在小學(xué)，我還被評(píng)為四大丑女之首呢。或許，我又得罪了誰，找我去算賬吧？還是以前的仇人來報(bào)復(fù)？……
上午的最后兩節(jié)課，我就被這些或許可能攪得心神不寧。
中午，我一邊吃午飯，一邊想著約會(huì)的事。會(huì)是誰呢？是男還是女呀？如果真遇上糖衣炮彈我該怎么辦呢，是大罵他一頓？不行，那太有失風(fēng)度了，哎！還是委婉拒絕吧。要是他糾纏不休，我該怎么辦呢？哎呀，說不定是我那仇人，她會(huì)帶多少人呢？我單槍匹馬去赴鴻門宴不會(huì)吃虧吧。
吃過飯，我便匆忙赴約去了。小賣部人挺多，我四處找尋，希望能找到他。半個(gè)多小時(shí)過去了，時(shí)間告訴我，最理智的做法是以靜制動(dòng)，等對(duì)方來找自己。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……哎，天意弄人呀，又是半個(gè)小時(shí)。上課鈐告訴我，第一次約會(huì)，我唱的是獨(dú)角戲。
我懊惱地回到教室，書下面又有一張紙條，愚人節(jié)快樂！小傻瓜。
我的心里好酸喲！為什么過早地萌發(fā)情種呢？
愚人節(jié)風(fēng)波作文3
今天，是4月1日，愚人節(jié)。
對(duì)于聰明的人來說，這是一個(gè)快樂的日子;對(duì)于反應(yīng)遲鈍的人來說，這是個(gè)倒霉的日子。而我，雖然是個(gè)聰明的人(不是我自吹自擂，這是事實(shí)!!)，但是也被人騙過。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對(duì)我大喊一聲："陳思婧，有蟑螂啊!"本小姐反應(yīng)太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然后低頭看了看地面，咦?空蕩蕩的哪里有什么蟑螂?這是傳來了肇事者陰謀得逞后的狂笑;"哈哈哈!!愚人節(jié)快樂!!"我當(dāng)時(shí)可真是哭笑不得，恨不得沖上去狂扁他一頓。
一年后，我們都長高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當(dāng)然也和我們的年齡身高成正比。愚人節(jié)又快到了，不知道班上那些愚人節(jié)積極分子又會(huì)耍什么花招，我一定要好好防御啊!
那天早晨，我一進(jìn)班級(jí)就覺得氣氛不太對(duì)。有一伙人在切切私語，特別是那幾個(gè)寄住在官老師家的家伙在散布著消息："陳思婧昨天的考試只考83分，林昶詠只考87分……"哼，這幾個(gè)人素有這種八卦習(xí)慣，每一次考試之后，他們都會(huì)提早在班上公布成績。近水樓臺(tái)先得月嘛，況且他們比較誠實(shí)，很少虛報(bào)成績，只是偶爾耍耍幾個(gè)比較白癡的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的天啊，83分?在我們班上是倒數(shù)前幾名的了!我怎么可能會(huì)考出這種見不得人的成績，而且還是我的強(qiáng)項(xiàng)--數(shù)學(xué)?我正懷疑著，一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表里寫著--4月1日。我明白了，哦，原來是愚人節(jié)玩笑!況且昨天的考試我只錯(cuò)了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊!!我敢保證這次的成績會(huì)在93分以上!哈哈，被我識(shí)破了吧!我想到這兒，就信心十足，從鼻子里發(fā)出一聲冷笑“哼，我才不信!”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。
愚人節(jié)風(fēng)波作文4
“今天是愚人節(jié)，到學(xué)校里去有那幫男生的'好看了！”早晨鍛煉身體的時(shí)候，好友齊飛興沖沖地告訴我。“哼，看我今天不把他們騙得落花流水！”我心想。上一年愚人節(jié)被同學(xué)們騙得夠怪的，今年一定不能上當(dāng)！
可是早晨上學(xué)的時(shí)候，我就把這事拋到了九霄云外了。我哼著歌，興沖沖地走在上學(xué)的路上，不知誰叫了我一聲：“陳子涵！”我抬起頭來一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)吳紹鵬。只見他笑嘻嘻地對(duì)我說：“你看，你家的小狗在你后面呢！”我回頭一看，沒有啊！這時(shí)我身后傳來一陣笑聲。唉，倒霉，剛上學(xué)就被騙了，看來今天不是個(gè)好兆頭！
果然不出我所料，我剛上樓梯，牛金輝就對(duì)我說：“陳子涵，你的鞋帶開了！”我低頭一看，沒有啊！唉，得了，又上當(dāng)了！伴隨著牛金輝的笑聲，我走進(jìn)了教室里。剛放下書包，就聽見王建偉和王偉超說：“陳子涵，外面有人叫你！”這次我提高了警惕，說：“你們不會(huì)騙我吧！”“不會(huì)，不會(huì)，如果騙你我們就撞南墻！”聽了他們的這番話，我半信半疑地來到了教室的門口，不看不要緊，一看就把我給氣了個(gè)壯烈。只見王偉超貼著窗戶，擺了個(gè)POSE對(duì)我說：“Hi，那個(gè)人就是我啊！”唉，又被他們給騙了！
從上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)被騙了三回了，也該騙騙別人了。正巧，李榮迪走了起來，我對(duì)他說：“李榮迪，你的鞋帶開了！”“唉，你傻啊！”沒想到他張口就說了這么一句。我低頭一看，媽啊，老天爺你也太不厚愛我了，為什么你偏偏今天讓李榮迪穿布鞋呢？唉，都怪我事先沒有觀察好。
中午放學(xué)回家時(shí)，我與鄰居飛雨一起走。我正告訴她我今天的遭遇時(shí)，以前教我體育的他老師沖我說：“子涵，你的書包壞了！”我心想這有可能，我的書包年代已經(jīng)很久了，便上手一摸，咦，沒壞啊，這不好好的嗎？“愚人節(jié)快樂！”老師臨走時(shí)丟下這么一句話。“哈哈……”飛雨在一旁笑我，而我呢？只能無奈地站在那里嘆氣。
唉，看來我還得閉關(guān)苦練，來年再與他們較量了。
愚人節(jié)風(fēng)波作文5
“叮鈴鈴”清脆的鬧鐘聲在我耳邊響起，我睡眼朦朧地翻了個(gè)身，又繼續(xù)睡了過去。“寶貝，起床了哦！”媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了我的房門，說。“哦！”我極不情愿地起來，迷迷糊糊地穿好衣服和褲子，走到了衛(wèi)生間里，但是，一看到時(shí)鐘，我就發(fā)瘋般的跳了起來：“啊，媽媽，現(xiàn)在才六點(diǎn)！”“寶貝，今天是愚人節(jié)哦，再說，早睡早起身體好哦！“媽媽眨了眨眼睛，遞給我一個(gè)日歷。
今天的上午第三節(jié)課是電腦課，大家都非常興奮，但是電腦課前夕，英語老師卻一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們要進(jìn)行英語小測(cè)驗(yàn)！”
“啊！”“老師，開開恩，不要占啦！”“蒼天啊，大地啊，我的命怎么這么苦啊！”教室里頓時(shí)慘叫連連。電腦課的鈴聲響了，我們都無精打采得趴在桌在上，一向嚴(yán)肅的英語老師卻露出了一個(gè)調(diào)皮的笑容：“愚人節(jié)快樂！”便走出了教室。我們這才知道，這只是一個(gè)玩笑啊！
4月4日是清明節(jié)，所以老師發(fā)下了一張清明節(jié)注意安全的“告家長書”，就在我專心寫作業(yè)的時(shí)候，陸浩天走了過來，對(duì)我說：“沈高涵，還有一張紙你沒拿吧！我?guī)湍隳脕砹恕！蔽腋屑さ亟舆^一張紙，打開一看，是一張白紙！oh！my！
老是別人捉弄我也不好玩，我和幾個(gè)死黨打算給我的同桌何宇程來一個(gè)“驚喜”。我和蔡雨晨用固體膠在他的椅子上涂滿了白白的液體，又用餐巾紙抹勻，楊一涵在一張紙上寫了“愚人節(jié)快樂”五個(gè)字，貼在椅背上，大功告成！上課了，何宇程一屁股坐到了椅子上，我們大家都狂笑了起來，何宇程感到了不對(duì)勁，連忙起身查看，卻剛好看見了椅子上黏黏的液體，又一抬頭，剛好撞見了“愚人節(jié)快樂”，哈哈，后果可想而知。
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