實用的愚人節作文600字匯總五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的愚人節作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
愚人節作文600字 篇1
今天是4月1日——愚人節。西方人的節日我不太熱衷，就因為這，我被稀里糊涂愚弄了好幾回。
中午吃完飯后，董佳怡站在我身后，嬉皮笑臉地說：“薛旦寧，你頭上長草了！”莫名其妙，頭上怎么會長草呢？我一臉疑惑，手也不自覺地摸向了腦袋。還沒等我開口，她又幸災樂禍地說：“哈哈，愚人節快樂！”這個董佳怡，竟然來愚弄我！我假裝生氣，向她撲去，銀鈴般的笑聲也從我們口中飛出……
“唉，鄭思雨，你鞋帶松了！”沒等鄭思雨低頭，又一句話拋了出來：“愚人節快樂！”弄得鄭思雨哭笑不得�！爸斐裤�，吳老師叫你去她辦公室�！瘪R天琪又想出歪招了。“真的嗎？不許騙人！要是敢騙我，嘿嘿！”朱晨銘這個鬼精靈，豈是那么容易受騙的？他瞪著大眼睛，一臉嚴肅地看著馬天琪，還握緊了拳頭，做出打斗的姿勢，嚇得馬天琪趕緊賠笑臉：“跟你鬧著玩的，愚人節快樂！”
下午，許愿突然宣布說：“明天不去春游了�！笔裁�？不去春游？怎么可能？要知道，我們盼春游盼得花兒都謝了。頓時，教室里亂成一團，同學們紛紛涌到許愿的位子上，七嘴八舌地嚷起來�！暗降诪槭裁床蝗パ剑俊薄安粫_我們吧？”“明天不去，什么時候再去？”方昊翀激動得臉都漲紅了。再看蘇孝天，抓著頭，跺著腳，大聲地發泄著。我也不能判定這個消息的真假，只是顯得有些遺憾。過了好一會兒，吳老師進來了。大家都用期待的眼神看著她。吳老師似乎看出了我們的心思，笑瞇瞇地說：“怎么啦？其實啊，我是……騙你們的。愚人節快樂！”同學們異口同聲：“啊是騙我們的！”空氣中頓時充滿了輕松快樂的氣息。
愚人節，真好玩。
愚人節作文600字 篇2
一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!
“叮鈴鈴”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節課考數學第三單元�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑐�別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的'鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？墒牵瑳]走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!
放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下留人，愚人節快樂!”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整!嘿嘿……
愚人節作文600字 篇3
愚人節以輕松快樂為目的，起源于法國，后傳到英美等國，現在也逐漸成為我們中國人喜歡的節日。說道愚人節的“愚”字，大家也許會想到“大愚若智”這個搗蛋鬼，今天他可是煞有其事，好好介紹了自己一番：“我是‘大愚若智’，我喜歡在教室內外隨時、隨地顯示自己的‘才能’，我愛炫耀、愛顯擺、愛小利，但是一讓我玩真的，我就會裝聾作啞或沉默是金;我還善于斤斤計較，一點點小事可以像天塌下來一樣理論，人們總是處處回避我，不想沾上我的惡習，可有個別小朋友卻總被我逮個正著�！�
聽到這我不僅想起了我們補習班的一個同學，一不留神被‘大愚若智’相中，找準機會就附在了他身上，讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣，總在別人面前指手畫腳，說話粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對方，嘴撅得老高，似乎學校的一切都不如意，好在有一天老師及時發現剎住他的“傲氣”。那天上語文課，同學們都在認認真真地聽老師講課，而他卻三心二意，一會兒東張西望，一會兒底下做做小動作。老師向大家提出了問題，同學們有的埋頭思考，有的仔細在課文中尋找答案，有的已經胸有成竹地、高高地舉起了手，可惟獨他一個人坐在那搖頭晃腦、無所事事，老師看在眼里記在心里，誰也不叫，就叫他回答，他先是愣了一下，然后慢慢站起來，不知所措的一臉茫然，一句話也說不出，先前那講廢話的干勁，那無知無畏的得意一下子全沒了。老師冷冷的看了他一眼，便叫別人來回答，三個同學回答完畢，老師又讓他復述一遍才讓他坐下。通過這件事后那位同學忽然長大了許多，‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。
我希望我們每一個同學都不要被‘大愚若智’附身，不要給他機會，徹底和他bye——bye!
愚人節作文600字 篇4
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂�！苯裉焓俏业墓澣�？我想來想去，也想不出個所以然來。
4.1，又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂�！苯裉焓俏业墓澣�？我想來想去，也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟�！蔽倚睦镆惑@，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了�？磥碛忠籏了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你�！蔽乙宦牐^皮發麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪里呀？我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。
這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺上站著呢！她一看見我，就沖我問：“你到哪去了？”我心驚膽戰地說：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口！下課后到我辦公室去�！�
……唉，始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節日，節日快樂哦！”今天到底是什么節日呀？我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。
愚人節作文600字 篇5
愚人節一來，班上那些最喜歡捉弄人的同學們可高興了。
“小楊同學，你的鞋帶開了�！蹦憧�，今天一早，班上最老實的楊同學才剛走進教室，緊接著就有同學來捉弄他了。只見楊同學不假思索的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶，就在楊同學還沒有反應過來什么情況的時候，周圍的同學們就紛紛笑了起來。楊同學被他們笑得不明所以，還以為是自己身上沾上了什么東西呢？直到有人告訴他今天是愚人節，楊同學這才恍然大悟，然后看著我們道：“我居然上了你們的當。”
說著楊同學背著書包回了自己的座位上，誰也不知道楊同學心里在打著什么算盤哩。直到教室門口，又有一位同學走了來。這時班上的同學又故伎重演，一連下來，好多同學都中了招，這可是將同學們樂壞了一批又一批。
我班的同學一直以來的關系都很好，愚人節的這些小把戲反倒讓班上的同學們之間的關系越來越好了。
之后，眼瞧著就要到上課時間了，這時候，突然有個同學說道：“老師來了�！边@一句話一出，鬧哄哄的教室頓時就安靜了下來。直到同學們等了又等就是沒有瞧見老師身影的時候，有同學腦袋轉得快，立馬就回過神了，這保不準又是班上哪位同學的愚人節把戲了。還不待同學們去詢問，問剛剛是誰突然喊著老師來了。結果楊同學就率先忍不住的笑了起來，好了，這下全班的同學都知道了，剛剛就是楊同學說出了那句話呢。
正當全班同學絞盡腦汁的想著要怎么再讓楊同學上當的時候，叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來。這下，同學們腦袋瓜里的主意就都得先放一放了。
愚人節可真是一個快樂的節日，同學們都在想著要如何出招呢。
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