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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
哎呀！時間在指尖悄悄溜過，我卻沒有留意，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)快4月了。早晨，我翻開日歷一看，哇！今天是愚人節(jié)！我正看著日歷發(fā)呆，媽媽來叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時滿腦子都是愚人的點子。
徐穎！劉琪來喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過一個念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，并伴隨著一聲尖叫：劉琪，你書包上是什么？我費了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來，仔細地尋找著，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什么？什么么？哪里哪里？看著她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來今天是愚人節(jié)呀！跟著我一起瘋笑起來。
課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節(jié)目，只見她急急忙忙跑進教室表情十分認真地對趙依姍說：趙依姍，你媽媽來了，就在校門口，你快去！趙依姍跑到校門口，卻連個人影也沒見到。她又急忙跑回來問程雪：我媽媽怎么不在校門口？肯定是沒有看到你，去后操場找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場。看到帶著一臉失望表情回來的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什么節(jié)？啊！她整個人就定在那里了。
晚上回家寫完作業(yè)，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來呀！我考了100分，你快來簽字啊！爸爸興沖沖地跑過來，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié)，爸爸也沒跟我計較。
哎喲！我伸了個懶腰，鉆進被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇2
嗬！又是一個清爽明媚的早晨。
“周詠欣，你的鞋帶掉了！”我剛邁進學(xué)校的大門，鐘楚瑩笑吟吟地拍了拍我的肩膀，我低頭一看：咦？怎么回事？我的鞋帶明明沒掉？還是一個漂亮的蝴蝶結(jié)哩！我奇怪地抬頭瞅了瞅鐘楚瑩，她哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”
哦，對呀！今天可是“一年一度”的'愚人節(jié)，我怎么就忘了呢？這個節(jié)日在我們五班可是一個幾乎比過春節(jié)還“隆重”的節(jié)日。
“噫，我何不趁機好好地耍一把同學(xué)呢？嘿，反正也是小小的玩笑，今天是愚人節(jié)嘛！”我在心里悄悄地打著如意算盤。鐘楚瑩正拉著我飛快地跑上樓梯，我靈光一閃，想到了一個好辦法。
“鐘楚瑩，你妹妹在后面，說要和你換書包！”鐘楚瑩“嗖”地停下了，害得我一個踉蹌，差點摔下樓梯。鐘楚瑩還真信了，她扭過頭，疑惑地看了看我，又看了看我后面，“沒有啊，周詠欣，你看花眼了吧！”鐘楚瑩詫異地看著我，我故意把聲音壓小：“告訴你，你妹妹在樓梯的右側(cè)，不讓你看到，她肯定是想耍你了，今天是愚人節(jié)嘛！”鐘楚瑩半信半疑地跑下樓梯，跑進右側(cè)的轉(zhuǎn)角處了。我不禁想捧腹大笑，心里暗暗得意：“嗬，鐘楚瑩，你的防備力也太爛了吧！看，你也被我耍了一把，嗯嗯，愚人節(jié)快樂！大家同樂……”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，馬上決定“腳底抹油”，溜了再說。要不然，等她發(fā)現(xiàn)是我騙她的時候，我就跑不了啦！
好不容易氣喘吁吁地跑到三樓，看見門竟然虛掩著，我奇怪了，以為是門后有人，所以想壓一下門后那位不走運的“愚人”。于是，我“嘻嘻”地小聲笑了起來，用盡力氣，猛地朝門一推——“蹦！”“蹦！”“我的頭……痛死啦！”我捂著“受傷”的頭，兩個“籃球炸彈”還在我面前蹦來蹦去，好像在得意洋洋地嘲笑我：“愚人你好！愚人節(jié)快樂！”原來那兩個“籃球炸彈”剛才被曾文輝放到了門上，結(jié)果我一推，籃球就掉下來了。我氣得眼睛都快冒火了，咬牙切齒地瞪著曾文輝，曾文輝嬉皮笑臉地，唉，弄得我哭笑不得！真受不了他！
……
光是上午三節(jié)課的時間，我就被別人整了第１５次了……嗚嗚，我放學(xué)回家告訴媽媽我的“光榮又悲慘”的“經(jīng)歷”，媽媽竟然也哈哈大笑，對著我來了一句：“愚人節(jié)快樂！”
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日是愚人節(jié)，你被“愚”了嗎？
課間的時候，韓財疇走過來一臉驚訝地對我說：“嘿，你的錢掉了。”想騙我，沒門！我心想。“呵呵，可能要讓你失望了，我今天沒帶錢。”“祝你愚人節(jié)快樂！”他說完便像風(fēng)一樣跑開了。
我也要行動了，我來到陳思穎身邊，拍了拍她的肩膀說：“這位美女，你的錢掉了。”她緩緩地低下頭，說：“咦，沒有啊。”“哈哈，愚人節(jié)快樂!”“同樂，同樂。”她恍然大悟，笑著說。
我回到座位上，胡曉靜便不急不緩地走了過來，對我說：“莫惠眉，鄭老師叫你去他辦公室。”看到她憋笑都憋得滿臉通紅了，我知道她在說謊，所以決定“以毒攻毒”,一臉疑惑地說：“是嗎，我剛從鄭老師辦公室回來呢，怎么現(xiàn)在又叫我去他辦公室呢，真是奇怪。”“嗬——，你怎么知道我在騙你的呢？”看著她自己承認自己騙了我，就忍不住笑了出來：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”見她要生氣了，我忙說：“大姐大，大姐大，別生氣，別生氣，生氣容易變老。”她“噗嗤”一聲笑了出來。
陳錦鋒更大膽，我們的與他相比那可是“小巫見大巫”呀！英語老師上課鈴沒響就來教室了，陳錦鋒走過去對老師說：“Miss陳，您的鞋帶松了。”Miss陳低頭看了看鞋，突然明白了，拍了一下他的頭說：“你個鬼靈精。”語氣里充滿了笑意。
愚人節(jié)給整個校園帶來了歡樂。使大家快樂了一整天，如果每天都是愚人節(jié)該有多好呀！
愚人節(jié)作文 篇4
今天是愚人節(jié)，我去學(xué)校上課，我非常認真，終于下課了，我開始搞一天的整人計劃。
我對我的前桌鄭志遠說：“今天老師獎勵全班同學(xué)每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！”“真的啊？太好了！”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結(jié)果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節(jié)快樂！鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的，和調(diào)色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌劉耀鑫看見了，哈哈大笑：“哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”鄭志遠被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結(jié)束了，我喜歡愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇5
今天是愚人節(jié)，上學(xué)之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬不要被整到。
結(jié)果，唉，被整得好慘好慘...我怎么這么容易上當(dāng)...
1
和同學(xué)走著走著，同學(xué)很隨意的說：你的鞋帶散了。
我低下頭，很認真地看了半天，抬起頭，很疑惑的說：沒有啊?
2
有個同學(xué)說：今天中午要語文考試
我嚇了一跳，緊張地問：考多久啊，什么內(nèi)容啊？
等我看到那個同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過來
3
有個同學(xué)問：你看了數(shù)學(xué)考試的分數(shù)沒？我剛才看了，順便看了你的。
我忙問：多少多少，沒有死得很慘吧？
那同學(xué)臉沉下去，停頓了一下，說：74分
我很失落的答了聲：哦
心里想：完了完了，肯定倒數(shù)，怎么辦怎么辦...
那同學(xué)突然就笑出聲來：這你也信啊！
...出了一身冷汗...
4
這件事最可惡啦！我每天都有去門房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信！拆開，一股酸味撲來——原來是情書！！！我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來！我昨天還在想：我寫封情書整同學(xué)吧，今天居然有人來整我！最惡心的是，信封里居然還疊了十幾個愛心！我都不會呢...
愚人節(jié)作文 篇6
今天是4月1日，天氣晴朗，陽光灑滿大地，同學(xué)們都小心翼翼的走進教室。為什么呢？因為今天是一個可怕而又驚喜的節(jié)日……愚人節(jié)。
“咚咚……”老師滿面春風(fēng)的走進教室，坐了下來。不一會兒，電話響了“叮鈴鈴”，有幾位同學(xué)一直盯著老師看，靜靜的聽老師的通話：“啊？不可能的，這學(xué)期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會同意的……”。
老師一臉嚴肅，我們已經(jīng)知道沒好日子過了。但出乎預(yù)料的事發(fā)生了，老師平息了一會兒并沒有生氣，而是和我們講了剛才通話的內(nèi)容：我們班有幾個穿黑衣服的同學(xué)在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學(xué)們立刻回想這幾天的表現(xiàn)，穿黑衣服同學(xué)立馬緊張起來，生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學(xué)站起來依次回顧這幾天的表現(xiàn)，錢品臣趕快站起來說：“老師，我一直穿著藍衣服，我想……可能不是我。錢品臣說完，梁鄭涵裕又來插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒有奔跑嬉戲，不會是我！”此時，老師已經(jīng)知道了我們這兩天的表現(xiàn)，同學(xué)們心頭各有一番滋味。這時，老師的嘴角蘊藏著那么一絲絲一點點的壞笑，哭臉變成了笑臉問大家：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”“愚人節(jié)！啊！我們被騙了。”全班像炸開了鍋一般……。黃思琪拍著桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來：“太壞了！老師太壞了！”。我指著手機大喊：“我早知道了，老師的手機屏幕不對。”。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什么也沒聽懂，引得大家開懷大笑。
笑聲過后，我們知道老師在與不在都應(yīng)遵守紀律。雖然這次是假的，但無論是真是假，我們都應(yīng)該像老師說的那樣：你走進校門，你就代表著三（3）班的形象。你走進社會，你的形象就代表著整個濱江學(xué)校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！
我的“無理”老師在愚人節(jié)跟我們開了個玩笑，同時也教導(dǎo)我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。
愚人節(jié)作文 篇7
翻過一頁日歷，對，今天開始已經(jīng)是4月了。哈哈，4月1日愚人節(jié)，我今天可要好好地愚人一下。
今天早上，我對彭清泉說：“你上次有東西落在我家。”彭清泉迷惑不解的。之后，我在大聲地對他微笑著說：“祝你愚人節(jié)快樂！”
中午回校時，我故意對賀斌說：“賀斌，你可真帥啊！”他只是笑了笑，很難為情似的。
下午，老師給我們講語文黃岡。講著講著，快下課時，老師說：“黃志鏞這一題抄答案了。”黃志鏞說：“沒有！”謝淇伊在旁邊幸災(zāi)樂禍地說：“愚人節(jié)快樂！”大家都哄堂大笑了起來。一會兒，老師說：“我?guī)銈兿氯ネ妫 贝蠹耶惪谕暤卣f：“愚人節(jié)快樂！”
瞧，愚人節(jié)給我們帶來了那么多的歡笑，還讓我們領(lǐng)會到了生活是多么地美好。我真想每天都是愚人節(jié)，讓笑聲永遠洋溢在我們的校園，停留在我們的人間吧！
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