精選愚人節(jié)作文300字集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文300字8篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文300字 篇1
愚人節(jié)是西方國家的一個(gè)節(jié)日，愚人節(jié)那天，人們互相捉弄，互相取樂。不知你信不信，在這一天，我家也過了一次愚人節(jié)。
回到家，我翻翻日歷，今天是愚人節(jié)。我想：爸爸在宣城工作，我今天可以騙騙爸爸了。于是，我把奶奶的手機(jī)拿來，熟練的撥上了電話號(hào)碼，我在電話里對爸爸說：“爸爸，我和奶奶已經(jīng)到宣城來了，快點(diǎn)來接我們呀！”爸爸興沖沖的說：“好的好的，我這就來，你們在哪兒？”我沒等爸爸，就說：“愚人節(jié)快樂！”爸爸說：“你這個(gè)小騙子。”我終于忍不住笑了起來。
我放下電話，忽然聽見爺爺說：“快來呀！涵涵，你的《小學(xué)生閱讀》來了。”我聽見爺爺說我最喜歡看的《小學(xué)生閱讀》來了，急忙跑過去，問：“在哪兒呀？”說著爺爺舉起《家庭醫(yī)生報(bào)》遞給我說：“這就是，哈哈哈！”
最后統(tǒng)計(jì)，我上當(dāng)?shù)拇螖?shù)最多，雖然我上當(dāng)次數(shù)最多，但能給大家?guī)砜鞓罚揖鸵呀?jīng)很滿足了。
我們家過了一個(gè)非常快樂的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文300字 篇2
這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動(dòng)，我們喜悅。
同時(shí)，我們悟到了很多道理：在這個(gè)世界上有些人和你是擦肩而過的，有些人則要相處一生一世，可他們要離去時(shí)，你才會(huì)想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經(jīng)歷過分離時(shí)的痛苦。
一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的，突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都很傷心，但是那時(shí)，我們或許還太小，不懂得什么是感恩，可現(xiàn)在，終于明白了……
前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領(lǐng)情，還說了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言，之后，便向四一班走去，我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。
于是，許多同學(xué)第三節(jié)課都沒法去上了，都在教室里呆著，還在黑板上涂涂畫畫，寫了很多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”
當(dāng)然，我們這些在電腦室上課的人也沒閑著，都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自已的`愿望：“周老師，我們知道錯(cuò)了，您快回來吧！”“周老師，我們以后一定會(huì)改正的，您就原諒我們吧！”……
或許真的是我們的真誠感動(dòng)了上蒼。像做夢似的，星期五下午，周老師竟然說這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑，我們聽了都?xì)g呼雀躍起來，但又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。
看來這真的是個(gè)玩笑而已，但，我們卻從中吸取了教訓(xùn)，明白了人生的道理，還是值得的！
愚人節(jié)作文300字 篇3
每年的愚人節(jié)都會(huì)發(fā)生許多快樂的、有趣的、令人回味的事，今年的愚人節(jié)又會(huì)發(fā)生什么事情呢？
上午第一節(jié)我們四年級(jí)是語文課。老師正在講課時(shí)，六年級(jí)的一個(gè)男生突然心急火燎地跑到我們教室門口，焦急萬分地對我們的語文老師說：“老師，我們的老師不小心把腳崴了，您快去看看吧！”老師聽了急忙放下手中的課本和粉筆，當(dāng)她正準(zhǔn)備出去時(shí)，忽然想起今天是愚人節(jié)，她立刻明白了那個(gè)男生的意思。只見她沉思片刻，計(jì)上心來，不露聲色地對那個(gè)男生說：“好！我馬上就去！”那個(gè)男生以為老師上當(dāng)了，心里暗暗高興。誰知老師又接著說：“那你就在這里領(lǐng)同學(xué)們讀課文吧！”說完老師把課本遞給他就走了。那個(gè)男生的高興勁頓時(shí)飄到了九霄云外。他只好不情愿地領(lǐng)同學(xué)們讀課文，還不停地向門口張望，希望老師能快點(diǎn)回來。
下課鈴響了，那個(gè)男生迅速放下課本，像箭一樣飛了出去。老師走進(jìn)教室，高興地對大家說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”這時(shí)同學(xué)們才明白，那個(gè)男生是來騙老師的，沒想到卻被我們老師給騙了。大家樂得肚子都笑疼了！
愚人節(jié)作文300字 篇4
在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因?yàn)檫@樣才會(huì)顯得很親熱；少不了怪異的爭吵，因?yàn)檫@樣才有更多的和平；離不開親昵的綽號(hào)，因?yàn)檫@樣才能增進(jìn)心靈的交流。
愚人節(jié)到了，班級(jí)里也開始了“反動(dòng)派”，班里的人啊，各個(gè)都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這么一個(gè)怪注意——取外號(hào)！
“燒烤！”“麻子！”“寫字！！”呵呵，這些怪里怪氣的外號(hào)，你們見過嗎？嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會(huì)情不自禁的哈哈大笑（sorry，有些夸張了）。我們這個(gè)大班級(jí)里，誰不會(huì)沒有外號(hào)，沒有外號(hào)，那可就out了！我也不例外，誰叫我追“時(shí)尚”呀！
我的外號(hào)挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因?yàn)槲业男帐桥寺铩＿�有一個(gè)，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子！！我暈啊，那個(gè)麻子不甘心，給我取了個(gè)痱子，我的名字中的非給我?guī)砹饲八从械摹盀?zāi)難”啊！！呵呵。
“痱子，痱子，痱子！！”這個(gè)壞蛋麻子，居然找我的時(shí)候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊~~
我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節(jié)是玩玩，不然那還得了啊！
在生活中，綽號(hào)處處可見，那么是否可取呢？一個(gè)綽號(hào)取得好，會(huì)使人頓生親切感，一個(gè)不成功、純屬玩笑的綽號(hào)，只會(huì)有適得其反的效果，看來，小小的綽號(hào)也蘊(yùn)含著大智慧，讓我們更好的認(rèn)識(shí)綽號(hào)，發(fā)現(xiàn)生活中的問題，贏得交際中的智慧吧！
愚人節(jié)作文300字 篇5
今天是愚人節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里我怎么能不好好愚人一下呢?
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎?
老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下!”
我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應(yīng)那么快呀，太沒意思了。
老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)?”
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。
哈哈，今天的愚人節(jié)爸爸終于被我愚到了，以往每年都是我被爸爸愚到的。
愚人節(jié)作文300字 篇6
早上上課前，我正往講臺(tái)上面走，我的好朋友小皓叫住我說：“海玥，葉老師讓你去她辦公室！”我“哦”了一聲，繼續(xù)往前走。走了幾步，只聽小皓在我身后快活的說：“哈哈，今天是愚人節(jié)！哈哈哈哈哈哈！”我轉(zhuǎn)過頭，向他吐了吐舌頭，淡定的說：“拜托，我要去講臺(tái)帶讀，沒上你的當(dāng)。，哈哈哈哈哈哈！”只見小皓“啊！”的一聲，一臉沮喪。我心里可高興了，幸虧我昨晚看了文明小博客的“4月1日，今天你愚樂了嗎？”我用了其中的第二招“裝傻充愣”法，成功的把小皓的計(jì)謀給破了。
后來，我看到小辰，走過去跟他說：“昊昊做了一個(gè)很大的孔雀，很漂亮哦！”小辰連忙找昊昊，想看看他做的孔雀，結(jié)果，可想而知啦，，，
到了下午上體育課的時(shí)候，小燕、小曦、小璇跑到蔡老師的面前，故作緊張的說：“老師！小妮哭了！”蔡老師馬上問：“哦！怎么回事？”小燕、小曦、小璇哈哈大笑的說：“哈，蔡老師，今天是愚人節(jié)！哈哈哈哈哈哈！”蔡老師皺著眉頭說：“哦，，，我都不知道呢。”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
4月1日，今天，你“愚”“樂”了嗎？
愚人節(jié)作文300字 篇7
4月1日是愚人節(jié)，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情A，地點(diǎn)：教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎么樣?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫，“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了!
劇情B，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我。“嗯，”呀，今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗。”說著拿起筆準(zhǔn)備寫。“不對!應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯(cuò)了!”她突然醒悟過來，“Yes!”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)!”……
劇情C，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了。“等會(huì)你媽媽來，我告訴她呢!”外公憤憤不平。“啊?媽媽要來?”我一愣。“哈哈!愚你的!!”555～居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點(diǎn)：家里
“爸爸，手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì)!”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等著被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達(dá)姆，我逃出來了。現(xiàn)在在你家門口放了炸彈，10秒后就爆炸!!!!”呵呵，舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥?
愚人節(jié)作文300字 篇8
今天是四月一日，我不說大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被徐老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是徐老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的，可是后來我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子非常可愛，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語的討論著，有的人說：“這一定不是真的。”有的人說：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測著，誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了，是該揭開謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
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