【精華】想像作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的想像作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想像作文 篇1
人人都有夢想，我也有夢想，那就是渴望自己當媽媽。
五歲時，我還不懂事，整天稀里糊涂的，但我卻清楚地記得自己的夢想。鄰居家的叔叔阿姨閑著沒事就跑來逗我：“子曄，別人長大了想當醫生，科學家。你長大了想當什么？”
我學著媽媽思考的樣子，冥思苦想起來，突然一個偉大的設想鉆進了我的腦袋——當媽媽。媽媽多能干，什么都知道。我情不自禁的笑出了聲。叔叔疑惑的問道；“你笑什么？”
“我長大了，要當媽媽。”我一本正經的回答。我的話音剛落，便引來哄堂大笑。
“你為什么想當媽媽了？”笑聲終于停了，有人又開始問了。
“媽媽能生寶寶，又能照顧寶寶，我最喜歡寶寶啦。”我細聲細氣的回話。
“當媽媽首先要結婚，你想和誰結婚？”一個阿姨笑瞇瞇地問。
我脫口而出：“我要嫁給爸爸，爸爸可好了。”
我的話又引來一陣大笑，我認為他們一定覺得我很棒，才笑的，我高興極了。
長大了，我才知道我有多幼稚，多可愛。這也是童年留給我的美好回憶。
想像作文 篇2
夜晚，爸爸媽媽都不在家，我寂寞極了、便趴在窗臺上，仰著頭，望著天空，和一眨一眨的星星說起話來。
過去聽奶奶說：“天上的一顆星就是地上的一個人。”“這是真的嗎？”我問星星。星星沒有回答我。于是，我起了一個有趣的念頭：飛到太空上去看個究竟，尋找屬于自己的那顆星。咦！我的身體忽然飄了起來，就像一朵白云似的直奔天空飛去。大約飛了五分鐘，在一處大草坪上停了下來，眼前出現了三座大城堡太陽城堡、月亮城堡和星星城堡。
我走進了溫暖的太陽城堡里。這里的人都很奇怪太陽形的大腦袋。滿身紅色，四只大手。它們都驚奇地著著我，兩個長得很高大的“人”向我走來，舉起我就向城堡最深處走去。在那里，我看見了一個“長官”坐在寶座上，披著紅袍，那四只大手向我揮動著，張開大嘴，好像在說些什么。我害怕極了，兩手往衣兜里一縮，忽然手摸到了一瓶“太陽神口服液”，我想：太陽神和它們可能是同一家族，便把“太陽神口服液”遞了上去、“長官”看了又看，忽然大笑起來，示意手下的衛兵把“太陽神口服液”收藏好，又叫士兵送給了我兩包小禮物，還親自把我送出了太陽城堡的大門。
我又來到月亮城堡。啊！這里好美呀！充滿了皎潔的月光。這里的“人”長得格外清秀，身著古代的服裝，盡管我聽不橄它們的話，但可看出它們很和氣，還為我準備了一桌“豐盛”的宴席。每個菜肴都是用一朵朵白云做成的，我嘗了一口，呀，好難吃！它們可真好客，硬逼我吃，我只好三十六計走為上——趁它們沒注意，偷偷地溜走了。
現在只剩下星星城堡了。我探頭往里一看，呀，這是個快活的天地，雖然這里并不溫暖，雖然這里沒有美麗的月光，但這里充滿了歡快的氣氛。瞧，星星寶寶在那兒蹦跳著，歡快地玩耍、游樂著。我也加入到了它們的隊伍中間，它們圍著我連蹦帶眺，教我眺舞，讓我唱歌，一起捉迷藏，玩得很高興。這里的“長官”還送給了我一本厚厚的書，上面記載的全是太空的奧秘，這本書使我知道了在遼闊的宇宙中，不僅僅有地球，還有許多行星，還使我知道……我想起了太陽城送給我的兩包小禮物，打開一看，原來一包里包著一把金鑰匙，一包包著一個“愛”心。金鑰匙是打開知識寶庫的金鑰匙，“愛心”是要像太陽那樣，把溫暖灑向人間。
啊！我明白了！我終于找到了這屬于自己的城堡，終于找到了屬于自己的那顆星。
從此，我就無憂無慮地，高高興興地生活在這快樂的星星城堡里。
想像作文 篇3
“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。暑假，我回到了闊別二十多年的，日夜思念的故鄉。
8.3日，我坐上大客車，踏上了離別20多年的'故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。足足做了16個小時的車，下車來到闊別已久的家鄉。瞧著這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環顧四周，除了街道后方有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。
我來到農市府公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了!
天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵枇杷樹，是我讀小學三年級時種下來的，枇杷樹每年結滿了果實，師生品嘗時忘不了夸我幾句。旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，讓它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到校園時，我也不免想起上小學時，常常與同學們在操場上追追打打、哭哭鬧鬧的情景。
我不但熱愛家鄉，而且還時常問候家鄉的父老鄉親。去年家鄉遭遇百年一遇的大雪災，我特別捐獻3000元給家鄉的人民。雖然3000元是微不足道，但是我有一顆掛念家鄉父老的心。
想像作文 篇4
有一只小狗，它正想一件事，那就是找人和它講一講這幾天所有的事情。
它找哇找，看見了一只長頸鹿，它問：“長頸鹿你好，你可以跟我一起聊一聊這幾天的事嗎？”“對不起，今天是我外公的生日，我要給它準備一個樹葉彈弓。”長頸鹿說。
小狗又走哇走，它看見了大雁，小狗問：“大雁你好，你可以跟我一起聊一下你這幾天的事嗎？”“對不起，馬上就要到冬天了，所以我必須飛到南方去才行。”大雁說。
小狗又是走哇走，看見了一只小貓咪，小狗問：“小貓咪你好，你能跟我一起聊一下你這幾天的事情可以嗎？”
對不起我今天還有一點事情，不過我明天可以跟你講一下我這幾天的事。”小貓咪說。
到了第二天，小狗來到小貓的家里，小貓咪說：“我這幾天，晚上抓老鼠，早上除了喝水，其它時間都在睡大覺呢。”
小狗說：“我這幾天，讓我主人扔小球，撿回來，其它時間，要么埋骨頭，要么吃飯，睡覺，還有就是我最最喜歡的事，那就是邊跑步邊和主人聊今天所發生的所有事情。”
想像作文 篇5
嗨，現在我邀請你們到2986年時代的教室吧！
教室里的黑板樣子和你們世界的黑板沒什么兩樣，不同的是它是自動的，例如：老師嘴里念什么，黑板上就會寫什么。黑板臟了，我們是不會擦，因為它會自動噴水出來，然后自動烘干的。
老師是機器人。改作業是不會錯的，別以為機器人就不會打人哦，如果你犯了錯，也會懲罰你的。
椅子嘛，可以隨意調節高度，如果你愿意，還可以調到天上去。不過注意！那你肯定會被老師打得屁股開花！
窗子不用麻煩同學們開開關關，只要一聲令下開或者關，窗子立馬就會按照你說的去做。這樣，同學們就不會把窗子弄壞了。
教室后面還有一個動物角，里面的動物有好多好多。有：兔子、貓、狗、鸚鵡等等等等。如果你擔心它們上課會吵叫。呵呵，不用擔心，因為專門有一個動物的飼養員（當然也是機器人），上課是，立刻會讓它們進入睡眠狀態。
教室里有一個按鈕，那是用來急救的。如果遇到什么緊急狀況，按下按鈕，教室的天花板就會出現一個大洞，隨后教室里就會像宇宙一樣——失重，然后同學們都飛到屋頂，屋頂上還有一個按鈕，按下它，就會有很多架飛機來救我們。你會問：這樣是不是很奢侈啊？其實啊，飛機在這個時代是家常便飯，家家戶戶都有一架哩！
啊！未來的世界是很奇妙的！真希望其他人也來到我們的教室！
想像作文 篇6
呼嚕呼嚕是誰在打呼嚕呀？嘻嘻！原來是小蝶魚呀。噓！吵醒她了。
小蝶魚睡呀睡呀，突然她被明亮月亮給叫醒了。小蝶魚起來之后她就再也睡不著了。小蝶魚想和伙伴們一起玩耍。于是她心里不停地叨念著：要是我能像蝴蝶一樣飛那該有多好呀！就在她想的時候突然小蝶魚長出了兩只小小翅膀，她的頭上又長了兩個好像小棍子的東西。慢慢的小蝶魚用力一扇翅膀，她立即飛了起來。
她在空中飛舞著，就像在空中跳舞一樣。于是她飛呀飛，飛到了小熊身上她對小熊說：“小熊小熊快起來陪我玩一下”可是小熊根本不理他。他又飛到了小兔身上對他說：“快起來呀快起來呀”可是小兔照樣沒理她。于是來到了小狗、小貓、小馬、小牛、小雞他們全都不理小蝶魚，還睡的美滋滋的。忽然一個紅紅的太陽曬在小蝶魚的身上，他立即又變成小小的小蝶魚了，原來那是一場夢。
呼嚕呼嚕是誰在打呼嚕呀？嘻嘻！原來是小蝶魚呀。噓！吵醒她了。
小蝶魚睡呀睡呀，突然她被明亮月亮給叫醒了。小蝶魚起來之后她就再也睡不著了。小蝶魚想和伙伴們一起玩耍。于是她心里不停地叨念著：要是我能像蝴蝶一樣飛那該有多好呀！就在她想的時候突然小蝶魚長出了兩只小小翅膀，她的頭上又長了兩個好像小棍子的東西。慢慢的小蝶魚用力一扇翅膀，她立即飛了起來。她在空中飛舞著，就像在空中跳舞一樣。于是她飛呀飛，飛到了小熊身上她對小熊說：“小熊小熊快起來陪我玩一下”可是小熊根本不理他。他又飛到了小兔身上對他說：“快起來呀快起來呀”可是小兔照樣沒理她。于是來到了小狗、小貓、小馬、小牛、小雞他們全都不理小蝶魚，還睡的美滋滋的。忽然一個紅紅的太陽曬在小蝶魚的身上，他立即又變成小小的小蝶魚了，原來那是一場夢。
想像作文 篇7
如果我是一名老師，一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學得開心，記得牢固。當然，我還會經常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學習中去。
如果我是一名老師，我不會忽略那些成績差的學生。每個人的智力水平不同，學習不好有很多原因。所以我要加倍關心他們，愛護他們，把他們的學習成績提上來。
如果我是一名老師，我會在上課的時候給同學們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學好問，因為“知之為知之，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學不到知識了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴肅，上課時要面帶微笑，課間要成為學生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風吹過樹梢的聲音。我做了一個非常美的夢，夢見自己站在講臺上教同學們唱歌，站在升旗臺上給同學們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過，當老師可不是件簡單的事，要有淵博的知識，所以我現在必須要好好學習，長大后才能成為受人尊敬的好老師。
想像作文 篇8
冬，帶來一片凄涼，它少了婉轉的鳥啼，多了呼嘯的北風。似乎這才更符合冬的姿色。它少了涓涓的流水聲，多了幾座白色冰雕的華麗，似乎這才真正地揭開了冬的面紗。它少了落葉的飄零，只剩下被雪包裹的枝丫，似乎這才剛剛響起冬日序曲。
冬，帶來了一片片雪，這一只只雪白的精靈，好不俏皮，你想用手輕輕捧住它，但它似乎和你玩起了隱身術——消失了，只留下一滴小水珠，好像是給你的一份禮物。這一只只雪白的精靈，好像一個個開心果，當它從天空舞動著飄落下來時，孩子的臉上立刻漾起了一圈圈笑的漣漪。這笑似乎有傳染力，一個笑了，兩個笑了……好像比吃了蜜還甜。
冬，我喜歡冬，那么的美，那么的純，有北風的伴奏，有雪花的點綴，有笑聲的快樂。雪花，白霧，北風，各自在這個浪漫的季節中敘述著自己的故事與傳奇，歡聲笑語則是它們的忠實聽眾，在我腦中、夢中重演……
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