運動會的一幕作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運動會的一幕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會的一幕作文1
“哦耶”，“哇喔”的幾聲，書聲朗朗的教室立刻成為一片混亂，弄得“雞飛狗跳”。這是為什么呢？因為老師告訴我們：在后天我們要舉行一次運動會，人人都可以參就加。
時間一點點過去了，慢吞吞的……
一大清早我們就匆匆忙忙的起來了。一到教室，只見同學們都已經(jīng)整裝待發(fā)了。在運動場的門前，一片寬廣的運動場地，正在向我們招著手兒。同學們都在門口前集合了，都擺出一副莊重嚴肅的面容，別班見了，也不甘示弱，一邊整隊一邊喊著他們的口號。終于進場了，隨之而來的就是一套武術(shù)操，讓我們都震驚了，那整齊劃一的動作，那豪邁威武的身姿，贏得了我們雷鳴般的掌聲。緊接著就是一支舞蹈。剛一出場就給了我們聽覺上的激動。再來就是視覺上的闊野了，那一身閃爍亮麗的“華衣”讓我們激動不已……終于，運動會開始了。運動員們都已經(jīng)開始熱身了，這就意味著我的好朋友就要上場了，他參加的事丟鉛球的比賽，
我對他的比賽，那是絕對的有信心的，因為他的力氣就連衣個大人也抱得起來。但是我還是
要去看看他的精彩表演，以免讓他失望過度了。比賽剛一開始，場上就響起了各班的助威的聲音。后來，在每個運動員的扔鉛球的過程中，他都在仔細地觀察，并同一邊模仿，其實他根本就沒有必要這么認真，因為著對他來說是小菜一碟。他終于上場了，他首先熱了熱身，后來，他拿起了一個球努力地向前扔去，8.6米，著讓他有點失望了，我看出了他的心思，并馬上用力地幫他助威，他聽到了后，向我擺了一個“Y”字的手勢，再次地用力去扔鉛球，天吶，10.1米，全場立刻就響起了雷鳴般的掌聲。
這一個手勢讓我一直記在心中，永遠也不會忘，那個帥氣的動作，那個帥氣的“Y”字！
運動會的一幕作文2
“加油！加油！”“沖刺啊！”“不要被他超過！”一陣陣加油聲、吶喊聲響徹云霄！——現(xiàn)在正在進行的是六年級男子50米短跑的巔峰對決！
50米，短短的幾秒而已，參賽選手們的身影就像鬼魅般在操場上掠過，速度是那樣驚人！我的心已提到了嗓子眼，要知道，參賽選手中有我們班的運動健將——小嚴！而且在我心中，這場“戰(zhàn)爭”就是他和5班小黃的冠亞軍爭奪戰(zhàn)！
小嚴和小黃分別在五道和六道，他們就像兩頭獵豹，同時向著一個獵物進攻。槍聲未了，兩人已向離弦的劍一般射了出去，快得讓懷疑自己的眼睛！說時遲，那時快，他倆賽程已經(jīng)過半！只見小嚴滿臉的猙獰，目光仿佛燃燒著火焰，做著最后的沖刺；而小黃同樣目光炯炯，仿佛勝券在握。這一刻，時間仿佛靜止了，喧鬧的操場上似乎瞬間安靜下來，每個人的心跳聲都清晰可聞。只見小嚴和小黃并駕齊驅(qū)，難分上下！我的心也跳得更快了！腦海里閃現(xiàn)出不同的結(jié)果——贏！輸？并列？而與此同時，就像一陣風刮過，小黃一只腳的優(yōu)勢拿到了冠軍！7秒02！簡直就是我心中的博爾特！我班的小黃也僅僅零點幾秒之差屈居亞軍！小嚴似乎很沮喪，但是我們班同學已經(jīng)蜂擁而上，給他大大的擁抱！因為在我們心中，他已經(jīng)非常棒了！
我也上前緊緊擁抱著他，心跳得還是那么激烈，小嚴一定不知道，我剛才為了他，是多么的緊張……
運動會的一幕作文3
隨著一聲聲的口號，我們迎來了學校一年一度的運動會。每個運動員都在為自己加油鼓起，也有許多沒有參加比賽的同學在為自己班的運動員加油！
看著每個人的臉上都有著不同的表情：在運動員的臉上有著無比激動，緊張的表情，在加油助威同學的臉上洋溢著無比歡快而興奮地表情，似乎比賽是他在參加呢！在贏得比賽的同學的臉上有著無比激動，興奮地表情……
運動員們的臉上的表情“多姿多彩”，不是運動員臉上的表情也變化多多。
瞧！在跳高場地，許多同學圍成個圈，等著觀看比賽，運動員上場了！同學們的心也被提起來了！隨著一聲哨聲，運動員開始小跑，步伐越來越大，眼睛直勾勾的看著欄桿，她似乎在想著：冠軍非我莫屬，一定要給班級爭到榮譽。已經(jīng)快到欄桿位置了，輕輕一越，她便飛過欄桿！“噢！贏了！”勝利的歡呼聲和掌聲在她耳邊響起，她對大家笑了笑，鞠了個躬，便去準備下一輪比賽去了。
下一輪比賽開始了，她進入賽道，先放慢步伐，快到欄桿位置的時候加快了步伐，我聽見衣服與空氣“親密”接觸的聲音，速度好快，她抬高右腿，像獵豹一樣躍過欄桿。“哇！好帥呀！”歡呼聲、尖叫聲和報喜聲，時時在空中回蕩……她露出了勝利的微笑，向同伴招了招手。
隨著廣播聲越來越大，運動會也即將結(jié)束。聽著獲獎的運動員的名字，心中難免有一絲喜悅，真是為他們驕傲，為他們自豪！
這次的運動會不僅增強了我們的友誼而且讓我們懂得了運動的快樂，讓我們回味無窮，聽著歡呼聲和叫喊聲，我們念不舍的走出運動場……
運動會的一幕作文4
運動會，多么令人熟悉的字眼，運動會，多么令人心曠神怡，運動會，多么令人激情澎湃！我愛運動會上的精彩的一幕，因為那是運動健兒們的豪情綻放，那是在成千上萬的觀眾面前所創(chuàng)造的奇跡！
小學的運動會只不過是簡單的比賽罷了，只有簡單的比賽項目，沒有任何的激情。小學的運動會在任何人眼中就是放假，只是多了一份節(jié)目－－表演。在初中的運動會恰恰相反，有了豪情，有了激動，有了開心，有了傷心，有了響亮的歡呼聲，讓每個人都精神抖擻，讓每個人激動澎湃！
運動會前一天下午，我班20個人參加了彩排，顯得十分無聊，在運動場上走了一圈就回到教室。整整花了90分鐘，“這樣的彩排，我情愿不參加呢？”我們埋怨道。運動會到了。我班20人開始了開幕式，放出了熟悉的音樂，我們初一（5）班代表隊激動、緊張的走上了跑道，老師在旁邊為我們照相，在默默無聞中，我們走到了主席臺前，我們大聲有力的喊出了口號：“一（5）一（5），生龍活虎，揚我班風，震龍威武。”一直喊到離開主席臺前。那精彩的畫面，那激動人心的時刻，我想永遠在那兒保持不變，直到消失。那是我人生中參加過最龐大最震撼的運動會。在這兒，我有說不出的好，因為有這樣激情澎湃的歡呼聲。
運動會啊運動會，運動起來真是美。響亮的口號震耳欲聾，激動澎湃的歡呼聲令人回味無窮，我要永遠沉浸在這種激動澎湃中，在我的世界里，這是最罕見的一次運動會，我想為這次的.運動會盡情的歡呼，盡情的歌唱。
運動會的一幕作文5
今天是我們學校一年一度的春季一運動會，雖然我沒有當上一名運動員，但我還是為這次運動會的到來而感到高興。
我們學校的運動會一年才舉辦一次，所以同學們和老師們都顯得格外的高興，我們學校雖然運動會開的少，但是運動會項目可并不少。下面，你聽我一一說來，運動會上的項目有：跑步、調(diào)高、跳遠、籃球、乒乓球等二十幾項，怎么樣？還不錯吧！快看運動會開始啦！
現(xiàn)在場上要比的項目是女子200米賽跑，看我們班的女運動員---王曉燕上場了，她可是在女生里的跑步能手，當裁判員發(fā)令槍一響，運動員們都加緊跑起來，哎呀，王曉燕慢了一步，不過身輕如燕的她不一會兒就趕上了其他對手。美麗又可愛的她為我們班爭了光，取得了第一名的好成績。
女子跑看完了，讓咱們?nèi)タ纯茨型瑢W們跑的怎么樣了吧，這次上場的是我們班的裴宏民，當裁判員發(fā)令槍一響，運動員們風力沖刺，正在這時一個同學摔倒了，好像摔得不輕，可是他還是頑強的站了起來，向終點走去，再看看別的同學只差一步就到終點了，他不可能贏得這次比賽了，沒有人為他歡呼，可是我認為他是最棒的，勝利是屬于他的，雖然他沒有到達終點，但是我想他自己也為自己而感到驕傲。
我們一定要像他頑強拼搏的精神學習，不管有多少困難都要堅強地挺過去，不能當縮頭烏龜，我們永遠都是人生路上的勝利者。
這一次的運動會發(fā)生了這一幕，讓運動會更加精彩，讓我們把這份體育精神傳遞下
運動會的一幕作文6
運動會的開始，讓我們?nèi)嗤瑢W躁動起來，運動員們也準備好了，“戰(zhàn)場”的槍聲即將打響。
我們邁著穩(wěn)健的步伐來了。
我坐在凳子上很無聊，聽說王力勇已經(jīng)準備就位了，作為一個寢室的，當然要去看看。我走到王力勇身邊，為王力勇加油鼓勁。王力勇在跑道上準備著，我的心也隨著繃緊了。
“砰。”只聽一聲槍響，他們跑了起了起來，王力勇算是沒大礙，但跟他比賽的人個個身高1.7米，而對于只有1.6米左右的王力勇，也算是龐然大物了。果然，槍聲沒打響多久，就被旁邊的人給超過了。
“王力勇，加油！”我大聲叫道。王力勇抬起了頭，閉上了雙眼，只見他的速度加快了，可是還是被別人超過，我心里念道:王力勇，加油！王力勇，加油啊！我一直跟著王力勇，他的臉已經(jīng)通紅，嗨！一個可愛活潑的小男子，卻輪落如此下場，王力勇，算了吧，放棄吧，反正也是倒數(shù)了，用得了那么拼嗎？但是看著王力勇那個堅持的樣了，我立刻打消了這個想法。對啊！倒數(shù)那又怎么了，倒數(shù)又不是放棄的理由，輸也要輸個漂亮。
“王力勇，加油！堅持住。”我的聲音更響亮了，他像一匹駿馬，飛池在跑道上，流下了一道壯麗的孤線，過終點線了。雖然是小組最后一名，但是他努力了，他堅持了，他盡力了。他比完了賽，我去找他，在遠處我看到他在草坪上坐著，我向前走了五步，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)熱淚盈眶，淚流滿面了，我沉默了不知道怎么去面對他。
運動會，每一個人都使出了自己全部的力量，在運動會上顯示出了一次又一次的感動世跡。他們的背后是他們自己的內(nèi)心，這些動力不是他們自己去發(fā)動的嗎？
運動會的一幕作文7
今天，我們學校舉行了第十二界田徑運動會。
首先是六年級的比賽，接著就是我們五（四）班了。張家杰參加男子組100米的短跑。只見他鎮(zhèn)靜地站在起跑線上，“砰”的一聲槍響，就看見他頭向著天，拔腿就向前沖，終于得了第一名。何映雪和吳曉琪參加女子組100米的比賽，也先后拿了第二第三名。與此同時，楊德洋參加的跳高比賽也起了，他跳了三次，一次及格，兩次不及格，我看了很失望，本來以為他不拿第一也能得個第二回來，我心從喜悅轉(zhuǎn)為悲哀。
“砰”又聽見一聲槍響，三四年級的比賽進行了。一個個子矮小的同學落在了隊伍的后面，滿頭大汗，但是他仍然很努力地向前跑。終于到了終點，他得了倒數(shù)第一名。但是在我心里他就是勝利者了，他讓我想起了一首歌《堅持到底》，他明明知道自己會輸，但他仍然不放棄，堅持到底，有體育精神，值得我學習。又輪到我們班了，吳裕燕參加跳高，成績很好，我心里為她感到高興。還有游富城同學他參加跳遠也拿到了第一名。
在操場上坐著很多的同學，雖然是在烈日下，同學們都被曬得大汗淋漓，但同學們都在歡呼著，叫著笑著。他們有的是準備參加比賽，為班爭光，有的是在為自己班的參賽同學加油。我也在大聲地喊著：“加油！ 加油！！”其實我也真想?yún)⒓颖荣悾乾F(xiàn)實就是這樣，我體育成績不好，沒能參加，只能為同學加油。下午的決賽將會更精彩。
運動會的一幕作文8
運動會火熱的進行中，馬上就是200米了，老師同學紛紛為我們運動員加油。
200米就快要開始了，我們將運動員送去檢錄了，老師趕往終點準備迎接他們彎道處的糾察也以準備就緒了。
王重陽對我們說：“我一定會拿個好名次的。絕對不會讓你們失望。”“做做準備運動，待會腳扭了就不好了。”我說，“地有點滑，起跑小心點。”他點了點頭。他在做著準備運動，壓腿，擺手，他走上了起點，雖然他面對我們是滿臉笑容，他在那一刻劃過了一絲緊張與不安。準備了，馬上就要跑了，我們說：“拿個前三回來！”
“碰！”槍響了，他奮力的向前沖去，擺動起了手臂，跑得很快。但別人更快，不知何時，總感覺他比別人慢了一點點，快到終點了。他大口的喘著氣，臉上一片通紅，我想：是什么足以讓他如此拼命？到終點了，我趕緊去扶他回座位，他直接坐倒在椅子上，不停地在揉他的腳，他說：“腳昨天就有點痛，而且昨天淋雨了，所以今天沒發(fā)揮好，對不起了。”
他不停的揉腳，我問他：“腳痛為什么還這么拼命？”他說：“為了我們班級的榮譽！”我聽完這話，我沉默了，我一邊幫他揉腳，一邊在心里想著：他為什么這么拼命，榮譽以后可再拿，腳傷了卻要很久才會好，我突然懂了：不盡他最大的努力去做，他又怎會參加比賽呢？
他站了起來，走向別的運動員，和他們說：“比賽時小心一點，地滑！”他走路都感覺很費力，他不管自己的腳傷，還不停的告訴別人如何才能跑得更快。
他帶著腳傷，參加完了200米比賽，不顧自己的傷，只為了班級榮譽，只為那份運動精神。
這份運動精神簡直太感人了，這種精神足以讓我學習，讓我為之一生難忘。
運動會的一幕作文9
剛過完緊張的月考，運動會又開幕了，讓人的心情又沉重了起來。同學們都很踴躍地參加報名，希望自己能得個獎。運動會前夕，同學們都在做準備，我也暗自替他們加油。
這一天終于到來了，我們興高采烈地說著，跳著。走了好長一段時間才到達運動場，一路上，陳老師就像是我們班的記者，不停的為我們班同學們拍照。到了運動場，運動員和非運動員就分開了，我們非運動員莊重地坐在觀眾席上。音樂聲響起，一個節(jié)目跟著一個節(jié)目映入我們的眼簾，我是既興奮又驚喜。看完這精彩的節(jié)目，運動會就正式開幕了。我一個人到處亂走，突然想到：我不是服務(wù)組的人嗎？怎么到處亂走啊！同學們還等著我為他們服務(wù)呢。咦？那不是舒澳怡嗎？她參加跳高嗎？我去看看。“舒澳怡，加油，我相信你。”舒澳怡全身顫抖地說：“怎么辦，我怕我跳不過去。”“沒事的，相信自己，我相信你，你即使跳不過去也還有一次機會的，勇敢一點呀。”舒澳怡還是用不放心的眼神看著我，見她還是這樣，我就叫了一些人替她加油，她看了，信心大增。準備了，舒澳怡兩腳先邁開一步，接著開始助跑，只聽見“呀”的一聲，舒澳怡從空中飛過，不知陳老師什么時候過來了，剛好把這一幕拍下來了。“哦！”舒澳怡跳過了，我們高興地大叫。過幾天，陳老師就會把照片發(fā)到網(wǎng)上去，這樣我們?nèi)喽伎梢钥吹绞姘拟墓鈽s事跡了。我們不由地抱住舒澳怡歡呼著、高喊著，這精彩的一幕也被定格住了。
比賽結(jié)束之后，開始宣布結(jié)果，舒澳怡落選了，不過我們還是很高興，畢竟舒澳怡已經(jīng)克服困難了。
運動會的一幕作文10
丹桂飄香，秋高氣爽，迎來了我校一年一度的秋季田徑運動會。
早上，我們跟著班主任老師來到了操場上。哇!操場上好熱鬧啊!到處人山人海，同學們和老師們都在議論運動會的事。剛坐下，“請參加五年級男子組，60米跑步的同學到比賽場地集合，再廣播一遍……”我們班的運動員們趕緊跑到了操場上。起跑線上，運動員們壓壓腿，彎彎腰，摩拳擦掌，正做著準備工作。瞧，他們一個個精神抖擻，信心十足，仿佛勝券在握，一副立志要為班級爭光的樣子。啊!第一組里有我們班的姚佳能!只見他彎下腰，屏住呼吸，凝視著終點線，好像一個等待發(fā)號命令的士兵。只聽“嘣”一聲槍響，比賽開始了!運動員們都像一匹匹脫了韁繩似的野馬，飛奔了出去。
起先，姚佳能為居第二。“姚佳能加油!姚佳能加油!”我們班的同學賣力地喊著。還有些同學不停地向他揮手，意思是“快跑!快跑!”雖然，他離我們有近十米的距離，可他仿佛聽到了加油聲，加快了速度，超越了第一個同學。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道，生怕漏掉哪個精彩環(huán)節(jié)。十米，八米，五米，離終點越來越近了!同學們的吶喊聲也越來越響了!運動員的速度也越來越快了!最后一躍!終于，姚佳能不負重望，第一個越過了終點線!我們大家歡呼雀躍，為姚佳能的精彩表現(xiàn)感到驕傲和自豪!接下來是跳高……
今天的運動會終于結(jié)束了，大家都有點依依不舍。明天還要繼續(xù)，希望運動員們可以取得更好的成績!
運動會的一幕作文11
運動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但在我的心里留下了許多精彩的瞬間。可令我最難忘的還是那激動人心的接力賽。
前面，是低年級的小朋友開始跑接力賽。你看，他們是多么地努力，旁邊的觀眾再為他們歡呼，我也再心底默默地為他們祝福，希望他們能贏。
終于輪到我們六年級的同學比賽了。我早已經(jīng)站在了高高的主席臺上了，左手捏著一疊厚厚的加油稿，右手拿著話筒，等待著接力賽的來臨。
我們六.（2）班的同學現(xiàn)在正在后臺做著準備活動，“一二三四，二二三四……”接力賽的運動員們跟著領(lǐng)操員做著放松運動，我想，他們也想贏得比賽。
隨著趙老師的一聲哨響，接力賽開始了。我也在話筒上開始演講了。首先，兩個班都選出了實力比較強的選手，都不分勝負，誰也不讓著誰。可是，還沒跑幾個來回，六.（1）的趙丹丹不知道怎么了，突然摔了一跤，就落棒了。看到這樣的情形，我們班的同學響起了一陣歡呼聲，想到：他們落棒了，就追不上我們了，哈哈！我在主席臺上情緒也變得更加激動了。可是，還沒等我們高興多久，我們班的王杰同學可能是沒拿穩(wěn)棒，一下就落棒了，我們班的拉拉隊頓時鴉雀無聲，一想：肯定輸了，唉！我們這半年的心血都白費了。可我站在主席臺上念稿卻越來越激動了，我激動得跳起來，我激動得在話筒上喊：“快點追上去！加油！”盡管喊到我的聲音已經(jīng)嘶啞，但也沒有力挽狂瀾。后來，我們班的同學掉了幾次棒，就沒能贏得這次比賽。
雖然，我們失敗了，但是，我們決定要更加努力，如果我們跌倒了一百次，我們就要在第一百零一次爬起來。是的，冠軍不一定要站在高高的領(lǐng)獎臺上，我們要做我們?nèi)松枧_上的那個冠軍，去領(lǐng)取那個高高在上的獎杯……
運動會的一幕作文12
每一個人都有讓他流淚的場面，有的是感動而流淚的，有的是開心而流淚的，有的是傷心而流淚的，有的……而讓我流淚的場面，是星期四的運動會。
那一天，學校舉行運動會，我報的是二百米跑步，還有跳繩、立定跳遠。
在學校的操場上，四面八方都掛上彩旗，操場門口還有登記運動員的名單。我們在操場門口排好隊，就見五、六年級的各班學生搬著凳子坐在操場里。先是六年級一百米比賽，每個參賽運動員都爭先恐后地想得第一名，最后高文卓得了第一名，其他選手也都不甘情愿，都在抱怨。高文卓進了決賽，啦啦隊的喊叫聲越來越大。
我們接著開始比賽男子二百米、四百米、跳高等比賽，每一次都是我們班的男生其中一名獲得了第一名，進入決賽。
過了一個小時后，開始比女子的一百米、二百米、四百米、跳高、跳遠等比賽。在二百米比賽的時候，我們班同學都在加油鼓掌，讓我取得了第一名的好成績。我開始用盡了全身的力氣去跑步。到后來，還剩下五十米的時候，我已經(jīng)就筋疲力盡。一想到當時答應(yīng)同學們的約定時，我就不甘心。最后，還是被別人反超，得了個第四名，沒有進決賽。我很傷心，氣得都哭了，同學們都安慰我說，一會兒四乘二百米接力賽盡力就行。啦啦隊的加油聲仍在繼續(xù)。
在跳小繩的時候，我跳了一百零五個，得了第三名的成績。立定跳遠，我五次最高成績是一米六，最低成績是一米四五。啦啦隊的加油聲到了運動會結(jié)束后才停止。
這一次，我們在放學的鈴聲中離開了操場，這是一次難忘的運動會。
運動會的一幕作文13
伴隨著全校同學們激動、熱烈地歡呼聲，我們的操場繁花點點，紅旗飄揚，各式各樣的氣球像飛行員一樣輕盈地飛上了天空，形形色色的道具在校園各處有節(jié)奏地揮舞著，這是上周我們學校秋季運動會開幕式的情景。然而，最令我難忘的卻是田徑場上接力賽的那一幕。
女子接力賽開始了，只聽見“砰”的一聲，一顆藍色信號彈騰空而起，分別代表四個班級的四名運動員像四顆出膛的子彈向前沖去。我們班第一棒是彭文星，只見她的腿部肌肉發(fā)達，彈性好，靈活，起動快，活像一門無后坐力的大炮。瞧！彭文星一上來就遙遙領(lǐng)先于其他三名選手。接下來第二棒是劉慧文，她緊緊握住手中的接力棒，一個勁兒地向前沖去。這時，其他班一名同學眼看就要追上劉慧文，劉慧文見勢不好，開始加速，她像離弦之箭，決堤之水，一瀉千里，其勢難擋。韓梅映雪順利接過第三棒，仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車，越跑越有勁兒，越跑越快，其他班三名同學雖然個個汗流浹背，氣喘如牛，但仍落后于我們班。最后一棒是向玥，伴隨著同學們的加油聲，向玥像一匹脫韁的駿馬狂奔，又像沖出閘口的流水一直向終點跑去，其他班也派出三名最強的選手，奮力追趕向玥，只見向玥咬著牙往前奔。賽場下，同學們都屏住呼吸，心臟都提到了嗓子眼兒，緊張極了！啊，看！向玥憋紅了臉，在最后一刻做出了沖刺，獲得了小組第一名，我們班取得了全年級女子接力賽第二名的好成績，我們班同學頓時一片沸騰。
接下來，我們班男子接力賽雖然成績不理想，但四名男同學也做出了最大的努力，值得我難忘。
運動會結(jié)束了，我好像得到了一股股動力——勇敢、堅強、團結(jié)。這難忘的一幕將永遠留在我的腦海里。
運動會的一幕作文14
前段時間，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。這次運動會是我們初一新生第一次參加新學校的體育活動。
運動會在操場舉行。我一進操場便驚了。自從開學以來我就從沒在任何地方走動過，況且，這個操場也太大了吧！過了一會兒，開幕式開始了，我們每個班級在指定的地點就位。還有武術(shù)操和大家唱大家跳的隊員表演節(jié)目，武術(shù)操隊員表演廣播體操英雄少年，大家唱大家跳表演舞蹈。開幕式完后，便開始了真正的運動會。我的同學胡澳麗參加100米短跑。大家都知道，短跑競爭是最激烈的，因此胡澳麗壓力一定會很大。但展現(xiàn)出來的是她的笑容，別看她在笑，其實心里是很有壓力的。在比賽還沒開始之前，我們到處逛了逛，她顯得很開心。終于到了100米短跑，胡澳麗就位了，從她的表情中可以看出恐懼和不安，這時的她就像一支剛從弓上射出去的箭，她就跑完了。我看不出她的心情，因為她每天都是笑臉，現(xiàn)在也是。我問她，第幾名，她說，不知道。我們回到我們班的地方后，只聽有人傳來胡澳麗進決賽的消息。我們?nèi)嗳硕技硬灰选５搅讼挛纾獩Q賽了，她依然輕松。到了賽道上，我們?nèi)喽紝λM了希望，都為她加油喝彩。可是，事情卻沒有之前那么好，雖然這次比賽有些失誤，但是我們相信她一定會勝利的。
那么純的笑容，整個世界都被她征服了。
運動會的一幕作文15
一個晴空萬里的下午，冬風并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。學院里的樹木還是那么綠油油，那么有生機。在接力賽跑道上，我們的班長，啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子，繼續(xù)抓起接力棒，跑到另一個同學那兒。因為后面的同學，看不到她的傷勢。與此同時，乙班的同學已經(jīng)超過我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著，我班的拉拉隊氣焰也頓時減半。比賽過后，我們班只差一點點距離就勝利了，大家都三個一群五個一組地抱怨，抱怨班長怎么摔跤了。
我聳了聳鼻，追上了離開的班長，去看到了驚人的一幕。
她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口，隱隱約約滲出了一些血絲；手腕上也有一些傷口，看起來驚心怵目。我一下子哭了起來，說道：“你都傷成這樣了，他們不僅沒來看你，還在旁邊說你的風涼話!真是過分!”
“我都沒哭，你哭什么啊？”班長反問道。
直到班長擦藥時，才有一些同學陸陸續(xù)續(xù)地圍過來，露出一副傷心狀。
反思：當朋友受傷時，你是否會去幫助他？大多數(shù)人都會答：“是的，我會。”那么在影響你的或大眾的利益下，你是否會堅持？有很多人還是一樣的回答，可實際上，他們并不能堅持住，在這種情況下，你首先會考慮怎樣保全你的面子，然后再作出決定，頂多就裝裝傷心，然后就完事了。這種比較大眾做事風格告訴我們：人，總是最顧全自己的，沒有多少人可以去充當“圣人”。
那么，當你受傷(或別的相似情況)時，你是否能換位思考一下？思考別人的心情。我們是否又能做到呢？
【運動會的一幕作文】相關(guān)文章：
【熱門】溫暖的一幕作文03-08
【推薦】溫暖的一幕作文03-08
【薦】溫暖的一幕作文03-08
【精】溫暖的一幕作文02-18
溫暖的一幕作文【熱門】02-18
溫暖的一幕作文【薦】02-18
溫暖的一幕作文【熱】02-18
【熱門】感動的一幕作文01-12
溫馨的一幕12-20
和諧的一幕作文600字02-06