迷你運動會作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的迷你運動會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迷你運動會作文1
今天，我們在老師的組織下舉行了一次“迷你”運動會。早上，我們在寫作課上學習知識，要求寫一篇以“豐富多彩的活動”為主題的作文。老師說：“同學們，我們馬上去公園開‘迷你’運動會吧！”同學們聽完都舉手贊成，同時也在猜測，什么是“迷你”運動會？老師只是笑笑，沒有回答。你以后會知道的。走吧。我們先有秩序地在門前排隊，然后整齊地走向公園。不一會兒，我們到達了公園。老師先在公園里找了個寬敞的地方，然后用粉筆畫了兩條距離四米左右的線，然后給我們宣布比賽規則：學生分成兩隊，每次一隊出去到起點，用紅領巾綁住腿往前走，腳不能離地也不能跳。哦，真是一場比賽。怪不得叫“迷你”運動會！老師讓我當裁判，誰先到了另一條線，也就是終點，就給相應的隊伍一個分數，分數多的那一組在所有比賽結束后獲勝。比賽開始前，“你現在感覺怎么樣？”這時，我們的記者上臺了。“我很緊張。”接受采訪的隊員說。“你有什么想對對手說的嗎？”“加油！”面試結束后“準備——開始！”在我的指揮下，參加第一場比賽的兩個同學臉上露出了緊張的表情和堅定的意志，雙腳小步前進。
就在他們快要到達終點線的時候，他們都倒在了地上。他們迅速起身，同時跳過了終點線。我給每個隊加了1分。經過一番激烈的比賽，一隊得了3分，二隊得了5分。這是下一場比賽。雙方球員爭著小步前進，一線隊領先。沒想到就在我快要到達終點的時候，我可能激動的一下子摔倒了。第二隊看到這一幕，信心頓時大增，一下子沖過了終點線。沒想到，他們因為急于解開紅領巾，倒在了地上.“經過一番激烈的比賽，第一隊得了4分，第二隊得了7分。第二隊贏！”隨著我的宣布，小型運動會在歡呼聲中結束了。(講師：楊存善)
迷你運動會作文2
第一屆班運會就在全班人民的歡呼聲中展開了序幕。班委會主席發話：“我代表全班人民宣布第一屆班運動會開幕！
在班委會主席的指揮下，第一場比賽隆重登場——８００厘米賽跑！聽到“８００”，運動員們大吃一驚，但聽到“厘米”，運動員們又松了口氣。
當主席宣布比賽規則時，運動員們的心不禁又繃緊了，似乎在說：“好難啊！”規則是這樣的：先用繩子把兩個運動員的一只腳綁在一起，再要求他們盡快用手碰到８００厘米前的桌子，先碰者勝。第一場比賽分成男女兩組。男組：曹力頂、管展博；女組：段雪晴、王妙蕾。
“預備，開——始！”隨著主席洪亮的`一聲，期待已久的比賽終于開始了。男隊管展博不顧一切往前沖，皇天不負苦心人，他們獲得了開門紅，大獲全勝，順利拿下了決賽的冠軍！
緊接著，鉛球比賽也開始了，我和朱宇成進行對決。這時，主席神秘地說：“我們這可不是一般的鉛球比賽。”說著，主席拿出了一根孔雀羽毛。大家瞪大了自己的眼睛，“這是特殊的鉛球比賽。”說完，主席笑了笑，又揮了揮手中的羽毛。
比賽正式開始。我輕輕一射，羽毛輕輕地慢慢地靜靜地落到了不遠處的地上。盡管我覺得挺遠的，但朱宇成卻技高一籌，贏了我，我仍不灰心。第二輪比賽繼續開始，終于，天公作美，讓我勝了他。決定勝負的最后一場比賽開始了。朱宇成奮力地把羽毛向前拋，可它卻偏偏落到了腳下，我在一旁偷笑不已，馬上胸有成竹地把羽毛拋了出去，但它卻像降落傘似的落到了起點的后面。唉！驕傲使人落后呀！
經過一場場的“一波三折”，班運動會在全班人民的瘋狂歡呼聲中閉幕了……江北莊橋中心小學五年級小記者
迷你運動會作文3
一上課，老師在黑板上寫了“迷你運動會”五個大字，什么是“迷你”運動會？快來跟我看看吧！
第一關：200厘米賽跑，厘米？！我想：“厘米，200厘米才2米呀！至少也要200米啊？可我一聽老師的要求才明白，原來是兩個腳合在一起一步一步向前挪動。我明白了，就第一個參加了比賽，老師給我們量好了距離，老師一聲令下，我一步一步的往前挪，眼看對手在我的后面，我很高興，更賣力的向前挪，哦耶，我勝利了，我神氣十足的坐到了座位上，之后，一個個男生也參加了比賽，其中孔漢熙的樣子最有趣，他好像個肥肥的老太太，太好笑了，觀眾一個個都哈哈大笑。在笑聲中我們結束第一個項目的比賽。
第二關：擲“鉛球”比賽。我想：老師難道是運動員，也有鉛球？等老師把鉛球拿出來一看，原來是氣球，我哈哈大笑，又第一個參加了比賽，我在空中轉了幾個圈，猛地一擲，共擲了3個格，老師在地上給我們劃了線，接下來，一個個男生也來玩，有的來一個俯沖，有的從下往上扔，個個都十分有趣，看著他一個個都比不過我，我高興地笑了。可后來有2名男生超過了我，我大吃一驚，可老師說前三名有獎，我又高興了起來。
第三關，舉重。就是拿個卡通畫，舉在空中，誰舉的時間長誰就贏，比賽開始了，同學們一個個都失敗了，我也在茫然中失敗了。最后有三名同學撐過了8分鐘，他們成功了。
在歡聲笑語中，迷你運動會結束了……
迷你運動會作文4
今天早上，我早早地來到補習班，一進教室，就看到老師的桌上有幾個不同顏色的氣球。正納悶要這些氣球干嘛呢，老師正說：“我們今天要舉行迷你運動會。”運動會我知道，可是為什么要加上迷你呢？
運動會開始了，項目很多。第一項是短跑200厘米，我說：“不是只需要跨兩步嗎。”當我要跨時，老師叫住了我，把我兩腳用繩子捆住，還說：“跑時腳不能離開地面。”這下有難度了！看，我們像水蛇般扭動著身子，像蝸牛般移動著雙腳，個個面紅耳赤，直喘粗氣。
項目一項項地玩，整個教室熱火朝天，我突然想起桌上那些氣球，便問老師：“老師，這些氣球不是要給我們玩的嗎。”老師說：“是的，這些氣球是要用來扔的。”可我一看項目，沒有扔氣球，而是扔鉛球。納悶，氣球這么輕，怎么扔得起來？
果然，比賽開始了，分成男女兩組，男生組先來，只見一位同學拿起氣球，用力往前一扔，卻扔不遠。另一位同學見狀，輕輕往前一扔，更近了，同學們哈哈大笑。接著，輪到女生組，一位女同學拿起氣球，她擺出扔沙包的姿勢，胳膊轉動著，像芬蘭的大風車，十分滑稽，結果還是扔得不遠。終于輪到我了，我胸有成竹地拿起氣球，用力往前一拍，哈哈，居然扔得比誰都遠，我開心得一蹦三尺高。最后我們組奪得勝利，女生歡呼雀躍，男生們垂頭喪氣，嚷嚷著再來一局。
迷你運動會真有趣呀！
迷你運動會作文5
今天，我們在老師的組織下舉行了一次“迷你”運動會。
上午，我們在筆暢作文班學習知識，書本上要求寫一篇以“多彩的活動”為主題的作文。老師說：“同學們，咱們一會兒就去公園舉行一次‘迷你’運動會！”同學們聽了都舉雙手贊成，同時也紛紛猜測著，什么是“迷你”運動會？
老師笑而不答，一會兒你們就知道了。
說走就走，我們先是在門前有序地排好隊，然后整齊地向公園前進。不一會時間就到了公園。老師先是在公園找了一片寬敞的場地，然后用粉筆畫了兩道間隔約四米的線，之后面向我們宣布了比賽規則：同學們分成兩隊，每次一隊出列一個人到起點，用紅領巾捆住雙腿往前走，腳不能離地，不能跳。哦，原來就是這樣的比賽，難怪叫“迷你”運動會呢！
老師讓我當裁判，兩個人誰先到另外一根線，也就是終點就給相應隊記1分，全部比賽完畢后得分多的小組勝出。
比賽開始前，“請問你現在的心情怎么樣？”這時，我們的采訪員上場了。“心里很緊張。”被采訪的隊員說。“有什么想和你對手說的嗎？”“都加油吧！”
采訪完畢后，“預備——開始！”隨著我一聲令下，參加第一局比賽的兩位同學臉上露出了緊張的神情與堅定的意志，腳下也小步小步地向前移動著，就在將要到達終點時，沒想到兩位參賽隊員都摔倒在了地上。他們趕快起來，同時躍過終點線，我給兩隊各加1分。
經過一番激烈的角逐，現在一隊已經得了3分，二隊得了5分。又是下一局比賽。雙方隊員爭先恐后地向前挪動著小碎步，一隊隊員領先，沒想到在將要到達終點的時候，可能是由于心情激動，一下子摔倒了。二隊隊員見此情景，頓時信心大增，一下子過了終點線，不料由于自己急于解紅領巾，也摔倒在地上了……
“經過一番激烈的比賽，一隊得4分，二隊得7分。二隊勝！”隨著我的宣布，這次迷你運動會也在歡呼聲中結束了。
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