關(guān)于寫運(yùn)動(dòng)的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
滑水
水橇滑水，其前身是滑板滑水，滑水板是本世紀(jì)初由一位叫拉爾森.薩繆爾森的美國(guó)人在滑雪板的基礎(chǔ)上試制出來(lái)的，并成功地進(jìn)行了水上滑行表演，此后，美國(guó)一公司設(shè)計(jì)了一種新型滑水板，使滑水板更趨合理。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。
蹦極
人類在與自然的融合的過(guò)程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能， 向自身挑戰(zhàn)的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。除了追求競(jìng)技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神、在跨越 。
人類在與自然的融合的過(guò)程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能，向自身挑戰(zhàn)的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。除了追求競(jìng)技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神。
攀巖
攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它集健身、娛樂(lè)和競(jìng)技于 一體。它要求運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)全面，具備勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不撥的精神，能夠在各種不同的高度及角度的巖壁上輕松舒展、準(zhǔn)確的完成騰挪、轉(zhuǎn)身；跳躍、引體等驚 險(xiǎn)動(dòng)作。給人們以優(yōu)美、驚險(xiǎn)的享受，故又稱攀巖為"巖壁上的芭蕾"。
攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生出來(lái)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。50年代起源于蘇聯(lián)，是軍隊(duì)中作為一項(xiàng)軍事訓(xùn)練項(xiàng)目而存在的。1974年列入世界比賽比賽項(xiàng)目。
滑板
滑板是沖浪運(yùn)動(dòng)在陸地上的延伸。前者受地理和氣候的限制，而后者則有更大的自由度。
50年代中后期，美國(guó)南加州海灘社區(qū)的居民們發(fā)明了世界上第一塊滑板，一塊50x10x50cm的木板固定在輪滑的輪子上。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。這種柔韌的輪子不僅耐磨，而且可以使滑板安全穩(wěn)當(dāng)?shù)丶鞭D(zhuǎn)彎，這就是第三代滑板。
沖浪
沖浪的玩法區(qū)分正如同裝備一樣,其競(jìng)速及曲道兩者講求的是速度及過(guò)彎的技巧,不同的是前者是直線競(jìng)速,大都在極強(qiáng)的風(fēng)況下進(jìn)行,目前世界上的直線疾速為94km/h。
另外,在花式及浪區(qū)的玩法則是完全不同,花式玩法一般都是在碎浪區(qū)或平水區(qū)做較大的動(dòng)作,如空翻、跳躍、花式轉(zhuǎn)帆及空中轉(zhuǎn)向等等,此種玩法難度及危險(xiǎn)性都較高,須有一定的程度才可學(xué)習(xí),而且最好是有專人指導(dǎo)。
定向運(yùn)動(dòng)
定向越野運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)人而言或許有點(diǎn)兒陌生，但在歐美各國(guó)已風(fēng)行多年，參與活動(dòng)者需要利用地圖及指南針判讀地形、地勢(shì)、方向等，穿越那不可知的地區(qū)，活動(dòng)內(nèi)容相當(dāng)豐富及充滿趣味性。
定向運(yùn)動(dòng)在軍事上的用途也很廣泛，看看電影中的特種部隊(duì)在叢林中，憑借各種地形地物就能找到自己的求生之道，你會(huì)有興趣參與這一極限運(yùn)動(dòng)的。
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，可厲害了!
瞧，她又在運(yùn)動(dòng)啦!
體育課時(shí)，她是最突出的!雖然她的.個(gè)子矮，但是跑步、跳繩、仰臥起坐通通難不倒她!每次體育課，不是得到老師的夸獎(jiǎng)、就是同學(xué)們的歡呼。但是一到比賽，她的心里就很緊張，上頭有老師的壓力，下頭還有同學(xué)們。
一年一度的校運(yùn)會(huì)在這金秋十月，隆重拉開了序幕。我們班上的這位運(yùn)動(dòng)達(dá)人參加了三個(gè)項(xiàng)目：女子長(zhǎng)跑800米，200米個(gè)人賽，8×200米接力賽。班上的同學(xué)對(duì)她的期望可大了，都希望她能為班上掙多點(diǎn)榮譽(yù)!
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是女子八百米長(zhǎng)跑賽。正當(dāng)她在檢錄時(shí)，同學(xué)們就開始在本班的大本營(yíng)里為她加油打氣。檢錄處離大本營(yíng)有一百米左右，都能聽得到，可見大家對(duì)她的期望之大!隨著同學(xué)們的情緒高漲，指令槍“嘭”的一聲打響了。我們的運(yùn)動(dòng)達(dá)人不愧是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，兩秒之后就開始與別人班拉開了距離。800米一共有四圈，剛跑完一圈，距離就拉開了半圈之遙。我們班的同學(xué)都在為她加油：“加油、加油!”
但是她的臉色開始難看起來(lái)了，大概是前兩圈用力過(guò)度，我們的心揪成一團(tuán)，都在暗暗地為她擔(dān)心。但是這樣一圈兩圈地下來(lái)，別的班的運(yùn)動(dòng)員也精疲力盡了，我們的運(yùn)動(dòng)達(dá)人仍然跑在第一，“四班加油”這句話真是振奮人心啊!
當(dāng)她到達(dá)了終點(diǎn)時(shí)，獲得了第一，全班都沸騰起來(lái)了，大家像一股潮流一樣都沖了出來(lái)。跑完了八百米，大概也是精疲力盡了，大家扶著她走回自己的大本營(yíng)。當(dāng)校長(zhǎng)把金牌掛在她脖子上時(shí)，同學(xué)們都在不停地歡呼雀躍。
接著的200米個(gè)人賽是第二天上午，同學(xué)們都對(duì)她說(shuō)：“加油啊，不要讓別人班拿第一!”運(yùn)動(dòng)達(dá)人心里很有壓力，說(shuō)：“盡力吧!”同學(xué)們組成一個(gè)隊(duì)伍送她到檢錄處，別人班都說(shuō)我們重點(diǎn)班就是排場(chǎng)大!
就這樣，運(yùn)動(dòng)達(dá)人就被同學(xué)們送上賽場(chǎng)。一位同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“平時(shí)你都是我們班上的二百米第一，男生都追不上，你要加油，不要讓外班小瞧我們重點(diǎn)辦!”運(yùn)動(dòng)達(dá)人信心滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)指令槍再次響起時(shí)，她一驚人的速度領(lǐng)先與別的運(yùn)動(dòng)員。于是她在第一組獲得第一名。但是要看看別的組有沒(méi)有更快的。全班同學(xué)等著裁判宣布成績(jī)，我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人30’’43，名列第二，她傷心的哭了。大家看著她哭，心里也酸酸的。
過(guò)了一會(huì)兒，中隊(duì)長(zhǎng)突然站起來(lái)說(shuō)：“弄錯(cuò)了，我們班的是第一!”于是中隊(duì)長(zhǎng)帶著大家的運(yùn)動(dòng)達(dá)人去200米賽中終點(diǎn)找裁判，結(jié)果一核對(duì)，真是弄錯(cuò)了。這第一又該是運(yùn)動(dòng)達(dá)人的了。
我們班上的運(yùn)動(dòng)達(dá)人厲害嗎?想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我!
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣。我們熱愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮力拼搏，永爭(zhēng)第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情
隨著那一聲久違的槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個(gè)個(gè)紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情
運(yùn)動(dòng)員們終于沖向了終點(diǎn)，累極了，這時(shí)，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊！接著，扶著已無(wú)力的他們到場(chǎng)地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運(yùn)動(dòng)員們，管理著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的衛(wèi)生，記錄著每個(gè)班的表現(xiàn)，。穿梭于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日焦灼，他們不累，因?yàn)樗麄冋愿冻鰹榧褐畼?lè)。他們的目標(biāo)不是誰(shuí)第一，而是公平公正地評(píng)出最優(yōu)秀的班級(jí)，這就是他們的熱情，一種無(wú)私付出的熱情。
友情
“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\(yùn)動(dòng)員加油著，沒(méi)有嘲笑、譏諷，有的是對(duì)于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二。”安慰著那些沒(méi)有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動(dòng)力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
正因?yàn)橛辛思で椤崆榕c友情，運(yùn)動(dòng)員們才表現(xiàn)得如此出色，運(yùn)動(dòng)會(huì)才勝利、圓滿的拉下了帷幕……
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