【推薦】月球作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的月球作文8篇，希望能夠幫助到大家。

月球作文 篇1

　　“啊！這真是一個奇特的世界！我們只能看見月亮的一部分，但是這一部分是多么廣大啊！我們初看時，只見它像一個光芒四射的水晶盤。”這是德國著名作家伯吉爾寫的《月球上的一天》中的一段話。看到這里時，我被作者所描繪的神秘月球景象深深的吸引了。

　　這篇文章是一部科幻小說，主要寫了主人翁弗蘭克的一個夢。講述了弗蘭克和他的爸爸還有一位天文學(xué)教授，乘坐飛船到月球旅行時，遇到的種種危險和經(jīng)歷的各種離奇事件。所有的事情最后都在教授的幫助下，用科學(xué)的眼光一起戰(zhàn)勝了。而文章的最后作者筆鋒一轉(zhuǎn)，以喚醒主人翁弗蘭克起床的方式來結(jié)尾，顯得文章生動，有趣，充滿了童真。

　　在這篇文章中，作者運用了許多的修辭手法，如：“市鎮(zhèn)漸漸縮小了，屋子看上去像一個個玩具，花園看上去像一片片青苔蘚，再往高處飛去，它們只像一些五顏六色的斑點了。”這句話運用了比喻的手法，把人在上升到高空過程的感受描寫的生動有趣，充滿了愉悅的心情！另外還有，例如：“地球離月球約有三十八萬六千公里，朋友”，這句話就運用了列數(shù)據(jù)的修辭手法，告訴我們地球到月球的距離。還有“月球上面所有的這些火山口，看去很像是蝕空了雙重牙齒”，運用比喻的手法，向我們生動的展示了月球上面這些火山的形狀，栩栩如生，仿佛就在眼前一樣！作者真是太棒了！讀完文章就像和文中的主人翁經(jīng)歷了一場同樣月球的之旅，讓我們對太空世界充滿了好奇和探索的欲望！

　　作者通過寫這個奇特的月球之旅，告訴我們在月球上面生活一天是多么的不容易，也讓我們體會到了生活在地球上面是多么的幸福！所以我們更應(yīng)該珍惜地球賦予人類的寶貴資源，好好愛護我們的地球“家”！

月球作文 篇2

　　我在電視上看到了宇航員登陸月球的新聞之后，覺得這個世界真的特別的神奇，人類真的特別的厲害，居然能夠通過自己的力量實現(xiàn)到達月球嗯夢想，那個時候我以為月球是根本不存在的，只能在電視上看到那些虛幻的東西，現(xiàn)在有新聞報道的時候我才真正的知道原來真的有月球的存在。我以為母親會不知道，所以我把這件事情告訴了母親，母親笑瞇瞇的對我說月球是一個特別美麗的地方，充滿著誘惑力，吸引著人類上去月球探索奧秘。

　　我在電視劇上看到過月亮上住著嫦娥和玉兔還有吳剛，我一直都以為月亮就是月球，月球會發(fā)出亮光，那些光特別的柔和美麗，可以用眼睛去正視著它。小的時候總是覺得嫦娥特別的漂亮玉兔特別的可愛還會發(fā)光，因此我也有想要上月球的沖動，我想要通過自己的雙眼真正的看到月球上的一切，那個地方跟地球不一樣，那里可能會有許多特別奇怪的東西，有可能會有外星人。

　　我跟母親說了我自己的想法，母親聽了之后覺得我這個志向不錯，母親告訴我想要實現(xiàn)自己的夢想就一定要努力的讀書，這樣才能夠更快的實現(xiàn)自己的夢想，我聽了之后覺得更加的想要去月球了，那個充滿神秘力量的地方距離我很遙遠，可是我在地上看它的時候卻覺得它離我并不遙遠。為了追求我的夢想，我每天都會告訴自己一遍，以后我要上月球，我要去見一下嫦娥跟她打一聲招呼，問問她最近過得好不好，看看她有沒有變老。我想要上月球，這樣我就可以體驗一下在其他星球生活的樂趣，我可以自己去尋找外星人。

　　我想要上月球，這樣我就可以帶自己的父母來到這個很少人來過得地方生存，我可以在那里做許多的事情，過著與別人不一樣的生活，我想要上月球，去實現(xiàn)我想要去實現(xiàn)的夢想，月球?qū)τ谖襾碚f一直都是一個神圣的地方，只有我努力的去追尋，才能夠上月球。

月球作文 篇3

　　星期六，剛剛起床的我接到了月球朋友通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)達的邀請信，約我到月球上訪問旅行，我當(dāng)時就高興的跳起，想起了：“故人具雞黍，邀我至田家”的語句，立即打電話給我的好朋友星唄唄，邀她和我一起來一趟“月球友好訪問”，于是我們便乘坐宇宙飛車出發(fā)了。

　　宇宙飛車以每秒15公里載著我們飛到了月球，下車之前我們穿上了特制的鐵鉛鞋，“在月球上會失重，穿上這種鞋可以行走自如，快速如飛，高科技真好!”下了飛車，星唄唄感嘆道，“哇塞!好壯觀啊!”我一抬頭，發(fā)現(xiàn)月球已經(jīng)派出人員來接我們了，早已等待多時了，我們立即上了觀光車，前往月球村。

　　我們上了高速公路，一路上有說有笑，馬路兩邊種著月球特產(chǎn)月桂樹，散發(fā)著淡淡的香味，馬路上的汽車來來往往，井然有序，有的穿梭在空中，有的行駛在路上。車輛是無污染，綠色環(huán)保的，都是利用太陽能發(fā)電行駛的，而且沒有噪音，馬路兩旁的人行區(qū)開著商店，人們來來往往的購買著自己想要的物品，綠化帶中種著綠草，鮮花，老園丁正在給花草澆水。“哎!真漂亮，要是地球這么美就好了。”星唄唄說“是啊!”我也想到地球了，往日人們慈愛的母親，如今卻在不斷的遭受摧殘，廢氣，廢水，天空灰暗，黃沙漫天……一幅幅不堪入目的畫面展現(xiàn)在腦海中，正想著，不知不覺中到了訪問的第一站——氧氣加工廠。

　　“請進，遙遠的外星貴賓!”一聲清脆的聲音打斷了我的思緒。我和星唄唄進入了加工廠。“這里的新鮮氧氣全部是由加工廠供應(yīng)的，是由廢氣，廢水儲存起來稀釋后添加化學(xué)物質(zhì)混合而成的……”講解員介紹說。“哦。”我和星唄唄今天真是長了見識，原來廢氣廢水也可以制作成新鮮氧氣。”

　　接著，我們又來到了土壤加工廠，這里的肥沃土壤全市有不同的石頭經(jīng)化學(xué)反應(yīng)加工而成的。隨后又參觀了養(yǎng)殖場，醫(yī)院等別的建筑物，認識了了解了好多地球上沒有的知識和物品。

　　時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一天就快過去了。我和星唄唄乘著宇宙飛車回到了地球……

月球作文 篇4

　　今天，我朗讀了一下<<月球之謎>>這篇文章后，知道了許多的知識：原來，月球里還有許多人們都不知道的謎！

　　宇航員從月球上帶回來的四種塵土化驗。把月球塵土撒在細菌上做試驗：第一種，第二種，第三種塵土撒在細菌上，細菌一點變化也沒有;然而，第四種塵土撒在細菌上，細菌一下子就死了。第四種塵土是由美國阿波羅飛船12號從月球表土下層取回來的。為什么這第四種塵土?xí)�有特殊的殺菌力呢�?/p>

　　再瞧瞧用植物做試驗的結(jié)果。把玉米鐘在月球的塵土里。它的生長與地球土壤里沒有明顯不同。可是，水藻一碰到月球的塵土，就長得特別鮮嫩青綠。

　　前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)表的一項研究結(jié)果表明，月球巖石中有玄武石，這就證明月球上曾經(jīng)有火山活動。關(guān)于月球早先有火山活動，世界上許多科學(xué)家的看法是一致的。但是，從月球采回的一塊巖石，據(jù)估計它的年齡已有46億年了，而在地球上，只有在格陵蘭最偏僻的地方才能找到40億年前的石硤。

　　我們中國科學(xué)家已經(jīng)在研究月球了，還擬好了探月研究，過不了多久就登上月球。

月球作文 篇5

　　3098年，人類因火山頻繁爆發(fā)而從地球遷移到了月球。

　　到達月球后，整個人都輕飄飄的，就像漫天飛舞的風(fēng)箏。大家都感到很害怕，但訓(xùn)練有素的宇航員叔叔、阿姨們卻一點也不緊張，還在空中給大家灌輸一些有趣的宇宙知識，幫助大家放松心情。

　　兩天后，人們適應(yīng)了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技術(shù)開始了對月球的開發(fā)與創(chuàng)造，而我們這些貪玩的小學(xué)生卻占了大“便宜”，趁著學(xué)校還沒建好，整天在空中打鬧，跟大鬧天宮的孫悟空一樣。我們這兒飛飛、那兒飛飛，對身邊的一切事物都很好奇、很關(guān)心。

　　三個星期后，一座漂亮的、現(xiàn)代化的學(xué)校矗立在“貝利”環(huán)形山上，給孩子們上課的“老師”全都是機器人，它們講的那些課程可跟地球上的.完全不同，月球文代替了語文、宇宙學(xué)代替了數(shù)學(xué)，宇宙文就象地球上的英文一樣是當(dāng)之無愧的世界語言……它們幽默、風(fēng)趣的風(fēng)格激起了孩子們對學(xué)習(xí)的無限興趣。放學(xué)了，孩子們不必走路，直接在校門口坐地鐵回家，而地鐵里安裝了專門的同步智能多媒體學(xué)習(xí)機供孩子們使用。

　　又過了三個月，一幢幢高樓大廈接二連三地聳立在一座座環(huán)形山上，平原上則開起了商店，地球人住進了公寓，但再也聽不見汽車的汽笛聲了，因為象汽車這類制造空氣污染的現(xiàn)代垃圾是不允許引入月球的。因為利用月球上的水冰分解得到的氫與氧使得空氣質(zhì)量非常好，孩子老早就起了床，哼著歌兒去學(xué)校參加晨煉；大人們呢，由于拋掉了代步的汽車每天走路上、下班，他們的身體都變得特別的棒，月球上的醫(yī)院因此變成了康樂中心。人們也不再亂扔垃圾，不再制造白色污染，不再亂扔廢電池……總之，人類現(xiàn)在的一舉一動都與以前在地球上形成鮮明的對比，唉，為什么人類非要失去了以后才懂得珍惜呢？

　　“快起床，要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音呢？我猛然睜開眼，啊哈，原來這只是一場夢呀！

月球作文 篇6

　　今天是我最榮幸的一天，因為我最敬愛的高特博士特別邀請我到月球上作客。

　　我興沖沖地登上了高特博士的“長征19號”宇宙飛船，飛船迅速的飛離地球進入了月球軌道。一分鐘，兩分鐘……“長征19號”宇宙飛船終于在月球上空停止了飛行。高特博士讓我穿上整套特制服裝，這是一種適合在月球上活動的衣服。一切準備妥當(dāng)后，機艙門自然的打開，我迫不及待地跟隨在博士后面，一個電梯式的機器把我們降落在月球地面上。

　　首先展現(xiàn)在我眼前的是陽光普照的一大片草原，在陽光下顯得生機勃勃，“哇，太美了！”我驚喜地對高特博士說。噢！這是宇宙飛船的降落基地，是宇航人員用高科技在月球上種植的草場。月球的質(zhì)量比地球小得多，大約是地球質(zhì)量的1/8。月球的引力只有地球引力的1/6，因此物體會產(chǎn)生“失重”。我們的科技人員克服了重重困難，在月球上空制造了人造月球衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的內(nèi)部貯藏著不同的能量。有用來吸收太陽熱量、反射太陽短波輻射的，也有用于人工降雨、調(diào)節(jié)熱量的，等等。在月球上它們會自動分工，確保月球氣候白晝與黑夜的溫差不至于太大。高特博士的一段介紹使我驚嘆不已，我國的科技發(fā)展改善了月球的自然環(huán)境，人類又多了一個生存的地方。

　　隨后，博士和我乘上了一架離月球地面十多米高的小飛船。博士告訴我，這種微型飛船是在月球上居住的人們的交通工具。小飛船用的燃料是無煙能源，對大氣沒有污染。坐在飛船里，從窗口往外望，可以看到地面上種著的花草樹木，在樹木間有幾間新式的房子若隱若現(xiàn)。高特博士指著這些房子說：“這些都是新式房子，隨著科技發(fā)展，人們追求向往的住宅是建材耗量不大且簡單又富有自然氣息的房子。你看，這些房子與大自然是多么的和諧而且富有美感啊！”我順著博士的指引看著，不禁為我們科技人員造就的優(yōu)美環(huán)境自豪不已。

　　在飛船里吃完奇特而新鮮的午餐后，我們繼續(xù)乘著小飛船在空中暢行，心中不禁對月球產(chǎn)生了親切之感：今天的月球已成為人類的生存之地。厲害了，科技人員！厲害了，我的國！

月球作文 篇7

　　20xx年的一天，我乘著自己發(fā)明的嫦娥號飛船，來到了美麗的月球，開始了我的月球?qū)ぴL。

　　我一登上月球，就為它的新貌驚呆了，我簡直就不敢相信這就是30年前的月球。以前這里是一片不毛之地，現(xiàn)在這里樹木蔥郁、繁花似錦；以前這里沒有氧氣，現(xiàn)在這里空氣清新；以前這里是大片大片的荒原，現(xiàn)在這里到處是玉寧瓊樓；以前這里死氣沉沉，現(xiàn)在這里卻生機盎然。

　　“歡迎來到月球！”身后冷不丁地傳來一陣響聲。原來，外星人帶著總理 、飛機員舒克、炮兵貝塔、火車駕駛員李小二，月球守護者蛇王阿奔、機器猴力力士前來，歡迎我的到來。他們身后站著會播音的喇叭花，會變色的仙人掌、會跳舞的大冬瓜和布頭熊、魚尾鳳、龍頭蛇、機器貓，突然，喇叭花發(fā)出聲音：“一年一度的月球盛會，開始！”說著帶領(lǐng)著我和大家向那些玉宇瓊樓跑去。

　　阿奔和力力士帶領(lǐng)著我和其他人參觀。這里有金碧輝煌的黃金宮，晶瑩剔透的玉蓮樓，還有花花綠綠的翡翠屋，最終來到了水果洞。這個洞有十個客廳那么大，中間放了一個果凍做的大圓桌、大圓椅。桌上放滿了美味佳希，接著服務(wù)小姐“西施”“楊貴妃”“七仙女”“嫦娥”上場，端上吳剛叔叔做的桂花酒，我被大家的熱情所包圍了，有賓之如歸的感覺，直到月球一年一度的盛會結(jié)束為止，大家歡心散去。

　　走出水果洞，發(fā)現(xiàn)外面是一個人聲鼎沸的礦場，數(shù)千噸的金、銀、鐵、鎢、鋅、礦物源源不斷地被開放出來。我頓時心花怒放，開發(fā)月球資源一直是我們地球人的愿望，年來可以如愿以償了。

　　這次尋訪真是受益匪淺，我立刻乘上飛船反航，把好消息傳給人們，讓人們來到月球隊旅行和考察。

月球作文 篇8

　　懷著童年對月球的暢想，抱著對《嫦娥奔月》神話故事的想象。20xx年，我終于要登上月球啦！

　　我激動地踏下飛船，眼前的景象頓時讓我大吃一驚：湛藍的天空中，高高的掛著火紅的太陽，它的身旁圍繞著晶黃的小星星。星星們圍在慈祥的太陽公公身邊，淘氣的眨著眼睛，一閃一閃。

　　”啊！“我忍不住叫了起來，因為我已不小心踩了個空，一只腳掉進了月球的坑里。我費了九牛二虎之力，才把腳拔了出來。”這是什么破地方啊。“我情不自禁的驚呼道。這一叫，可把我嚇了一跳。天哪！這兒沒有聲音。難不成我變成啞巴了？我疑惑不解。

　　這時，我突然發(fā)現(xiàn)與我一同來的人也說不出聲來了。呵！我撲哧一聲笑了——我小時候老師教過我們，月球上是沒有大氣的。所以當(dāng)然聽不見聲音了。

　　可是，我們大家又怎么交談呢？忽然，我隱隱約約看見遠處有人在招手。我急匆匆的跑了過去，沒想到這一跑，我竟然像小鳥一樣飛了起來。我飛到了目的地，原來是帶我們來的隊長。他徑直向我走來，問我：”玩得開心嗎？“他……他……他怎么能說話呢？我睜著好奇的眼睛打量著他。他 仿佛明白我的心思，遞給我一個類似消聲器的東西，對我說：”你戴上這個聲音傳播器試試。“我半信半疑的接過來，學(xué)著他的樣子戴了上去。”唔！“我叫了一聲。我的聲音回蕩在周圍的空氣中。

　　神秘的月球生活即將結(jié)束了，愉快的一天馬上過去。我?guī)е鴮υ虑虻拿詰伲瑢ν庑侨说幕孟牖氐搅藴嘏�的家�?/p>

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