月亮的作文4篇【優秀】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的月亮的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
一天清晨，太陽和月亮見面了，太陽說：“你這個懦弱的東西，你那比得上我呀！”月亮說；"我們生來身份平等，何必分高低貴賤呢？”太陽聽了月亮的話惱怒了說：“就你還和我說我們生來身份平等，你晚上發的.光還是我照的呢！”月亮不理太陽了。
第二天清晨到了，太陽和月亮又見面了，太陽說：“我生來身份比你高貴，你是比不過我的。”月亮說：“我們還是和睦相處吧！不要再吵了。”“住嘴，別再說了。”太陽惱怒了說，“那我們比賽看誰能讓人們把衣服脫下來，誰就贏了。”月亮點頭說“好。”
于是太陽用陽光兇猛的照耀著大地，人們熱的脫去了外衣。
月亮也毫不示弱，用它那皎潔的月光照著大地，人們感到格外舒服。在大樹下乘涼的人們搖著扇子趕著蚊子，享受著炎熱后的舒服。
第二天，太陽聽到了人們的評論，明白了眾生平等，不再瞧不起月亮了。
月亮的作文 篇2
“彎彎的小船像月亮”，呵呵，這該是我一生中學到的第一個比喻句，現在想想該是多么好笑，多么幼稚。
依稀記得那是小學時代一年級剛入學時，我不舍地放開爸爸的手奔向教室，連自己在哪個班也不管了。在教室里坐著目送爸爸離開，心中確實有些擔心。
班主任進來了，她的音容笑貌我已不大記得。待她說完幾句話后，便讓我們下課去熟悉以下環境。臨出去前我還特地記清我的位置。
上課鈴一打響，我朝著教室奔去，看到我的`位置是空的，就安心坐了下來。發現老師怎么換了一個？真奇怪。一個人朝我走來：“你做著我的位置了。”心中一顫，感到有些羞愧。老師在講臺上說：“你是不是走錯班了？這是三班。”最后我十分尷尬地離開了三班，回到了原來的教室。現在想想，依舊感到十分尷尬，或許是陰影吧！之后我處事總是小心翼翼的。
一年級某堂語文課上，老師教我們比喻句，那時學得還不深，僅僅學會認識比喻句和學造句。老師在講臺上繪聲繪色地講著：“比如說，彎彎的小船像月亮……”說罷，老師讓我們輪流來造句。或許是聽課比較認真，又或許是心中已拿捏許久，我自信滿滿地站起來：“我長得像爸爸。”頓時引得大家笑了起來。心中不禁一顫。老師在講臺上嚴肅地解釋著：“恩，很好，但這不是比喻句……”
等大了點，我才越來越了解到兒時的天真幼稚。這使我往后答題總是很保守，稍有大膽點兒的想法還是自己心里樂著吧！等我再大了點兒，我更不愿意回憶起兒時的幼稚了。
慶幸的是時光無法倒流，我更愿意幻想未來，只有未來才能告訴我：“童年已過去了唉。”
月亮的作文 篇3
陽光是燦爛的，月光是皎潔的，星光是閃爍的。它們各有特色，可我最喜歡純潔的月光。
每當夜晚，月亮小姐便悄悄的出現在青黛的黑夜。她讓毫無生氣的世界變得生機勃勃。月亮時而是圓的`，像一個大圓盤；時而是鐮刀形的，尖尖的；時而消失不見，黑魔王——夜晚便統治了世界。
記得有一次，我一個人出去玩，把奶奶的叮囑拋在腦后。太陽不知不覺的躲進了大山后，原本湛藍的天空變得一片漆黑。我卻還在明亮的廣場上玩。過了一陣子，大家都散去了，我也準備回家。可是黑夜已經籠罩了整個世界，那時，我害怕了。我覺得自己十分渺小，十分無助。
忽然，一陣月光灑在我的身上，月亮出來了。我想：這月光不正好能指引我到回家的路嗎？這陣月光仿佛魔藥一般，使我重新振作起來。我鼓起勇氣，飛快沖向家的位置，我越跑越快，越跑越快，終于到家了。
家人們看到我，激動地話都說不出口，我大喊到：“爺爺奶奶，是月光幫助了我，我喜歡月光！”
以后，每當我無助時，我都會抬頭看看皎潔的月亮，每當我快樂時，我都會將快樂分享給月亮。
月亮的作文 篇4
晴朗的夜晚，我獨自走在幽靜的林蔭小道上，享受著大自然給予大家的所有。
我來到一棵古老而滄桑的老松樹前，背倚著它，眺望著天空中美麗的月亮。
今天的月亮可真美，那彎弓似的月亮，在云層中若隱若現，仿佛一個少女蒙著輕柔的`面紗。有時，月亮拉起一片云，蓋在自己的臉蛋上，仿佛涂上了一層淡淡地胭脂，顯得更加嫵媚動人；有時，她又遠遠離著云朵，如同一個大膽的小孩，躲開媽媽的保護，獨自探尋身邊的奧秘。
月亮發出的光，是柔和的。一縷縷的月光籠蓋著大地，那軟綿綿的泥土，在月光的照耀下仿佛蓋上了一床如絲綢般的銀被，種子也在土地媽媽溫暖的懷抱里安詳地睡著。
夜，已經深了，我身披月光，輕輕地走在回家的小路上，每一步都小心翼翼，生怕打攪了花草樹木們的美夢。
今晚的月亮真美啊！
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