【精華】月亮初中作文合集9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的月亮初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月亮初中作文 篇1

　　清幽的月光，如流水般，淌在我的心中，靜靜的流淌著，不知挽起我多少童年的回憶。小時候，月亮在我心中是神圣的，因為它有一個美好的傳說，上面有美麗的仙子，乖巧的玉兔和一個不停砍著蒼天大樹的人……那時的我真的很愛幻想，我時常用稚氣的聲音，問著一個又一個關于它的問題，試圖揭開它神秘的面紗，從未感到厭煩，現在想想，那可能是我小時候做過的最有耐心的事了吧！

　　稍微長大一些后，對月亮的了解漸漸多了，但我還是很喜歡月亮，莫名的喜歡，它高高的懸掛在幕布似的'天空，那樣的皎潔，明亮，每次望著它，我就會覺得周圍的一切都靜了，就好像有魔力一般，這是一種寧靜祥和的美，不是嗎？

　　再長大一點后，我的膽子不知怎么的，越變越小，特別是一個人走夜路的時候，周圍也不是很亮，還傳來一陣瑟瑟聲，盡管我知道那是風吹動草叢的聲音，可我還是忍不住害怕，雖然我表面看似平靜，心卻在顫抖。每一步都走的無比艱辛，那時我便抬頭望向天空，希望那輪有魔力的明月，賦予我一點兒力量，讓我走出黑暗的小路，我相信一切美好的事物。就這樣，我伴著歡快的歌聲，和那形影不離的月亮一同回家。

　　現在，月亮對于我來說，不僅僅是一種寧靜，一盞明燈了，更像是一個朋友，在無數個寫作業的夜晚，給我力量，讓我有了堅持下去的信念……

　　月亮，如同一杯奶昔，卻盛滿了我的整個童年，甚至，未來。

　　如今，我已一天天長大，它仍沒有什么變化，一直是我心中的燈塔，不滅的神話……

月亮初中作文 篇2

　　明月啊！從什么時候就已經有了呢？千年以前的中秋節，蘇軾舉起酒杯問青天。

　　千年以后的今天，我拿著一塊月餅，向天上仰望，思念親愛的您——我的爸爸。自從我出生到現在，您從來都沒有和我在一起度過一個中秋節。您出國以后，我就盼望著能在網上見到您。只要有時間，我每天都守在電腦前，期待您的出現。可是，今晚，您的頭像是灰色的，我只好獨自一人出門去。

　　明月從東方的柳梢上升起，金黃的月亮把她那皎潔的月光灑向大地，我替您咬了一口月餅，不禁浮想聯翩。

　　不知道那些金碧輝煌的宮殿，現在是一番什么樣的景象呢？有沒有那美麗的`嫦娥和潔白的玉兔優美的舞姿？有沒有那神通廣大的孫悟空和玉皇大帝擁抱？有沒有李白和蘇軾在一起飲酒作詩？有沒有爸爸您那爽朗的笑聲？

　　我想乘著涼爽的秋風，飛到月宮去看看，又怕那高高的宮殿，會把我凍成冰塊。我想乘著皎潔的月光，去阿聯酋看我的爸爸，又怕這薄薄的月光，不能承載我沉重的思念。一切皆為幻想，這些都是不可能實現的事情。我輕輕嘆息，何必幻想重重？何必浮想聯翩？拋開我那些無謂的幻想，在月光下，我舒展柔軟的腰肢，跳起優美的舞蹈，這感覺真是美妙神奇。

　　我跳啊跳，跳得月亮都為我鼓掌，跳得月亮都跟著我舞動，跳得樹影都移到了紅磚墻上。爸爸，如果您在我身邊，一定會與我一起賞月，會為我鼓掌。你一定會笑著夸我：“跳得好棒啊！小笛子你都快成嫦娥了！”

　　我漸漸跳累了，回到了家中。高高的月亮像燈籠一樣，照耀著我，使我徹夜難眠。

　　我站在陽臺上，透過玻璃，呆呆地望著那一輪明月，好圓好圓，可是我的家并不團圓。我真想質問明月：“明月啊！您總不該有什么怨恨吧？難道你不知道嗎？人在離別的時候，有多少思念？有多少憂愁？有多少等待？為什么總是在人們與親人離別的時候才圓呢?”

　　我知道人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，自古以來就沒有人能夠成全。我打開電腦，看到您的QQ頭像還沒有亮起，您今晚也會看月亮嗎？

　　親愛的爸爸，我替您吃完了一個月餅，深情地吟誦：“但愿人長久，千里共嬋娟！”

　　親愛的爸爸，在這里，我要祝福您節日快樂！我多么想和您在一起吃月餅啊！我多么想和您一起團圓呀！您什么時候才能回來呢？我們什么時候才能團圓呢？

　　我想問一聲：“爸爸，阿聯酋的月亮圓不圓？”

月亮初中作文 篇3

　　“月亮忘記了，忘記了回家的路......”每當哼起這句歌詞，我的腦海里滿是月亮的身影，冰涼的淚水從我的臉頰上滑落，即使止住了淚水也難以止住內心的凄涼。

　　月亮，是我眷養的一只小貓。她擁有一身黑白相間的柔順毛發，莫名地令我想起那群星圍繞、寧靜高雅的月亮，于是，我給她取了一個頗有詩意的名字——月亮。

　　剛出世的月亮，乖順、聽話，我常常會抱起她，撫摸著她柔滑的毛發，傾聽她那稚氣未脫的叫聲。和她在一起的日子如同沙漏中的流沙般飛快地逝去，月亮漸漸長大了，她成為了一位高貴而孤獨的公主，離幼時的伙伴越來越遠，沉浸在自己的世界中。

　　后來，月亮和我有了一種生疏感，每當我走向她時，她都會后退幾步，與我拉開適當的距離，但又不逃走，只是用那琥珀色的眸子靜靜地望著我，給我一種熟悉的陌生。那個目光，警惕、疏遠，仿佛在打量一個隨時可能給她帶來危險的陌生人。這雙曾經給我溫暖和歡笑的眸子，卻在此時、此刻傷害了我的心。我也逐漸不再理會她，偶爾懷著以前還殘存的情感，悄悄地在她熟睡時盈著淚水望著她，然后迫使自己忘記這段不長久也不靠譜的友情。

　　直到有一天，出門倒垃圾的'媽媽回來后，面對著我，悲傷的告訴我：月亮死了!!我愣住了，淚水就像決堤的洪水，順著我的臉傾瀉而下。我瘋了似的跑出去，直到遠遠地望見了月亮的尸體。我一步一步地拖著沉重的步子，走近月亮身邊，輕輕蹲下，撫摸著她那尚存余溫的身體。天空陰沉沉的，我懷抱著月亮，像一具失去了靈魂的木偶，邁著僵硬的步伐往家走，口中輕喃著她的名字：月亮，月亮......

　　“月亮忘記了，忘記了回家的路......”月亮啊，你是否還記得通往家的路，是否還記得我們之間曾經的美好。

月亮初中作文 篇4

　　豆角與月亮實在沒有什么實質上的聯系，可我就是喜歡把月亮和豆角一塊相提并論.

　　也許是因為小時候第一次見到月亮是彎彎的緣故吧，所以我便把月亮稱作“豆角月亮”。孩童的思緒總是滑稽的，并且里面摻雜著夢幻，可有一點是完全肯定的，那就是月亮在我心中位置是不可改變的。

　　轉眼十幾年逝去，我也由一個幼稚的孩童變成了有自我主張的少年，但那份對月亮的執著認識總是不改變的：彎彎的月亮依舊是那青青的豆角。

　　月亮只有一個，但是每天的樣子卻不同，我最喜歡的還是那彎彎的新月，就像剛剛采摘下的豆角，青青的`，脆脆的，沒有一絲瑕疵，像精心雕刻的玉器，總讓我自己有一種莫名的清香。如果再細細體會，我可以感覺出月亮的朝氣，并且這種朝氣只有豆角一樣的新月才有。于是，若是有時間我便會坐在月下，去慢慢地、細細地體會那種感覺。有時甚至可以感覺到我便是那彎彎的新月，我便是那剛剛采下的鮮鮮的豆角……

　　月亮只有新月時才好看，但豆角不一定新鮮的才好吃。

　　也許有一天，我突然變成了人老珠黃的老太婆，也始終會坐在月下，細細地感受它，但不同的是人己老了，豆角也不再是剛采下的，而是被風吹曰曬過的干癟的老豆角了。

　　新月之下，一位小老太婆，一盤發澀的老豆角，微風吹過，送縷縷清香……我想也別有一番風味。

　　也許那彎彎的月亮就像我一樣，而那彎彎的豆角又正如我經歷的一切。月兒的圓缺正預示著我的入生。如若用四個字描述的入生，那“豆角月亮”四字足矣。

　　今晚的碧天里又會升起那彎彎的豆角月亮……

月亮初中作文 篇5

　　我心中的月亮是神秘的，它像一個光球，發出無限的光芒，正是這種光芒，是我對月球有了向往，如今，我終于他上了月球，我覺得月球比我想象的還要神秘。

　　我站在月球上看地球是多么美麗！而月球卻沒有地球美麗，但月球很神秘，我看著地球出神，我看到一個旋轉地亮點，他離我越來越近，最后，那個亮點離我只有一米遠，那個不明飛行物停止工作，過了一會兒，出來一個外星人，他沒有耳朵，腦袋大大的，眼睛也很大，但脖子很細他不說話，我心想：他會不會看到我很吃驚呢？他揮了揮手，好像在跟我打招呼，我也沖著他揮了揮手，我們成為了好朋友，我乘坐他的'飛船，飛到了他的星球，我從他的飛船里跳出來一看，把我驚呆了，這是火星，火星上人很多，他們對我很友好，在火星上看月亮，月亮更加美麗，他們又把我送回了月球。

　　這時我看到了嫦娥，我問嫦娥：“你自己在月宮里不寂寞嗎？”她說：“我不寂寞，因為有月亮陪伴著我，我很快樂！”我問她吃什么東西，她說在月球上開墾了一大片土地，地球上有的蔬菜，這里都有，而且有些蔬菜這里有的，地球上沒有，她在這吃的很好。她還說：“豬八戒怎么樣了？”我回答說：“他在高老莊過的很好，但是他還是沒有老婆。

　　月球真是很神奇、很美麗，我真是從心底里喜歡月球，皎潔的月光總是給人以無限的遐想。

　　我看到中國發射的“嫦娥一號“衛星，我沖著”嫦娥一號”揮手，我說“地球的人類，月球很神奇，月光很皎潔，我在月球上留下了腳印，上面立了一塊碑，上面寫著：我愛神秘月球，我愛皎潔的月光。

月亮初中作文 篇6

　　今夜的月亮，不很清澈，不很明亮。今夜下著蒙蒙細雨，坐在課外班課堂上的我，心早已飛向遠方。老師的聲音仿佛變成了沙沙的細雨聲，投影的光，已變成那個夜晚，不亮的月光……

　　小時候，幾乎每個晚上完成作業后，我們都會騎著自行車，借著月色，到長安街或玉淵潭賞夜景。那年中秋，我和媽媽又騎上了車，到天安門附近走街串巷。到了國家大劇院，我們把車停了下來。國家大劇院在夜晚顯得萬分安靜。周圍的水波光粼粼，皎潔的月亮懸掛在空中，灑下一片銀白色的月光。池邊星星點點地站著幾個人，有老人，有情侶，都是來賞月的。我們融入其中，感到無比輕松，無比安閑自在。月光由水面反射，照到了臉上，也照到了心中。這是照相機照不到的，照不到的潔凈。

　　“該回去了。”媽媽在我耳邊輕輕地說。我心中的靜寂忽然被打破，心中有些不滿，但肚子卻不爭氣地叫了起來。唉，餓這東西是怎么也忘不掉的。我調轉車頭，跟著媽媽拐進了一條我從來沒注意過的小胡同。

　　忽然，我的眼睛模糊了。是雨。雨滴越來越大，也越來越密，我們雖冒雨前進，但還是越來越難騎。路邊有個圖書館，雖已關門。但有屋檐能避雨。我們急忙躲到下面，等著雨停。雨已下得到了傾盆的地步，地面上騰起一層霧氣，月亮，漸漸變得朦朧。月光不再明亮，但月亮卻沒有消失。它在雨霧中仍然發著光，盡管已經不再明亮。這時，我心中充斥著的，不再是饑寒交迫的恐懼，而是一份平靜的心情。我忽然發現雨中的月亮好美，而站在圖書館前避雨的我，竟感到異常的輕松自由。我的心擺脫了壓力和禁錮，飛向了遙遠卻又好像近在眼前的月亮。月光照著我，我閉上了眼睛，眼前卻是一片明亮。在這個朦朧的雨夜，我乘著月亮飛翔！不被作業困擾，不為考試束縛，這種自由感使我希望雨一直這樣乘著月亮飛下去，飛下去……

　　乘著月亮，我仿佛飛到了宋朝。通過月光，我看到了兩個人在一個空空的庭院里散步。月光照到竹柏上，竹柏的影子投在地上好像水中的.水草一樣。原來，他們是東坡和懷民。我想，他們的心境和我的一樣，都是平靜如水，如這月光。

　　在這個如同淤泥般的生活中，蘇軾卻出淤泥而不染，還在寧靜的夜晚欣賞那潔凈的明月，這種超脫令我驚訝。對我來說，繁重的學業即將拖垮了我，但和蘇軾相比，這種苦又算得了什么呢？現在再回頭一看，學業已不再繁重，忙碌似乎變成了樂趣。

　　現在的我，坐在英語課堂上，迷迷糊糊中，又看見了那雨霧朦朧中，那皎潔的明月，那屬于東坡、懷民和我的明月。那月亮懸掛在空中，月光透過雨絲，照在我的心中，把疲憊與厭煩掃走，只留下一顆明澈如月的心。

月亮初中作文 篇7

　　回憶起童年，腦海里最清晰的，便是那皎潔明亮的月。

　　兒時，我總愛在月朗風清的夜，躺在媽媽的懷中，仰望天上的銀盤，纏著媽媽為我講那令人神往、令人癡迷的神話。印象最深的當屬美麗的`嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的故事。媽媽的聲音很輕柔，像春天的細雨，夏夜的輕風；又像秋風中的落葉，冬日里的小雪。在媽媽的懷抱中，便是我最大的幸福。望著夜空上那悠悠的嬋娟，似乎鼓著腮幫子，是在羨慕著我呢！我又想象著和它對話，驕傲又甜蜜的癡笑著。駕著似月光般柔軟的愛，似月光般飄渺的音，我進入甜甜的夢鄉。夢里我和媽媽圍著月亮，唱著、跳著、笑著……

　　中秋節是中國的傳統佳節，我總是期盼著這一天的到來，我想念散發著溫暖光輝的那輪圓月。

　　傍晚來臨，天空慢慢披上黑袍；月亮升起來了，掛在天際，像綴著的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望著。奶奶慈祥地笑問：“這么入神，看什么呢？”我則指向那輪柔和，開心地答道：“月亮啊！我看見嫦娥的玉兔了，在桂樹下找月餅吃呢！”一家人開懷大笑。我又看見，笑聲飄到了天空中，那調皮可愛的玉兔，嚇得鉆進了月旁的一叢云朵中，只露著兩只長長的耳朵，在天上輕輕地隨風擺動。我笑得更歡了，眼睛瞇成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛滿著月光，也因這一笑，溢了出去。

　　倏地，一團螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看，不知何時，四處聚來十幾只螢火蟲。我玩興大起，迎著一個個小燈籠跳著跑著。用手輕輕一罩，一顆小月亮就屬于我了。可天上的月亮似乎不贊同我，連忙躲進云中，生氣了。我也明白了他的好意提醒，流連地看了幾眼“小月亮”，便松手將它放回夜空。不一會兒月亮又出來了，還是那么皎潔，還是那么笑意盈盈。月光輕輕地撫摸著我，這可不是在表揚我么？

　　童年的時光，伴著月，伴著愛，伴著樂，又伴著真，可不是一生中最珍貴、美好的？可不是最令我懷念與回味的？

月亮初中作文 篇8

　　月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩人李白曾經寫出過不朽的詩篇：“今人不識古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正如李白所說，無論是今人還是古人，都對月亮產生了一份獨特的感情。

　　 晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。

　　 看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說呢?因為月亮反射著太陽的光輝，甘愿做一個二傳手，把光明無私奉獻給需要的人們。有了這夜晚的'光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，月亮照亮回家的路。這黑暗里的光明，是多么的真貴，照進了人們的心里，使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。

　　 月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢?也只好把自己微弱的光灑在寰宇，為自己解解悶，希望借此能夠帶來一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。月亮，寂寥星空的守望者。

　　 月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了勞累的旅途游子，更安撫了遠在他鄉的親人。正如李白詩中所寫的那樣“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”，月亮充滿了人文關懷，他不嫌棄任何一個人，當你高興的時候，憂傷的時候，不知所措的時候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來。月亮，宛如遠方的親人。

　　 在中秋節，月亮是最圓的，此時，她得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的時光。

　　 月亮并不總是順心如意，有時瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經得起曠宇中的海嘯巨浪，也似一把總在勞作的鐮刀，默默地工作。看到了彎月，宋朝詞人就發出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。

　　 月亮的美，在于她美若天仙的氣質，在于她溫柔待人的情懷，更在于她幽幽怨怨的靈魂。月亮，我們靈魂的家園。

月亮初中作文 篇9

　　你看，你看，月亮的臉

　　從蛹到蝶，毛毛蟲在披上彩衣的同時換上了一張美麗的臉。從苞到花，玫瑰綻放的是一副絕世容顏。從冰到水，一臉柔情化作笑靨，眼波流轉，百轉千回。從丑小鴨到白天鵝，懦懦的自卑變成高貴的矜持，笑顏倒映水中。

　　你看，你看，月亮的臉，從朔月到眉月，到上弦月，再到滿月，一天一變。

　　我站在鏡前，端詳那鏡中熟悉的臉，不禁有些怔怔，這真的是我嗎?

　　我曾經以一頭長發為榮，而今，那鎖在柜中的一尺青絲成為我少年時永久的紀念。我的臉上曾經洋溢著笑容，是成功時的驕傲，是享受時的幸福，是失敗時含著淚的眼角和嘴角翹起時的倔強。而今，時時緊皺的眉頭，緊抿的嘴唇，暗淡的目光，無一不在宣告那個天真銳氣的少年離我遠去。

　　人前，我總是笑著，對老師微笑，我是個好學生；對長輩微笑，我是個好孩子；對同學微笑，我是個好伙伴。可是，獨自對著鏡子中的我，怎么也笑不出來，嘴唇似有千斤重，如何揚起歡笑的臉?

　　我從長輩的訓導中明白，每一張笑臉的背后，不一定都是真誠的笑，-有時對上級的笑容后面是骯臟的諂媚，對同學的笑容后面是不屑的鄙薄，對孩子的笑容后面是欺騙的言辭。

　　你看，你看，月亮的臉，在烏云后面閃爍著詭譎的光。

　　在人群的洪流中奔跑，我越來越惶惑不安。告訴我，哪里有那么一張臉——燦爛的笑容后面是溫暖的晨曦?

　　海邊，拾貝殼的孩子，捏緊胖乎乎的'小手，一枚小小的貝殼躲進小小的手心里，羞澀地說：“姐姐，你怎么不高興?這個貝殼送給你，你會快樂的！”稚嫩的童音里竟然也漾著笑的波紋。我看著那亮亮的小海貝，忽然覺得嘴角不那么緊了。

　　書架旁，忽閃的大眼睛盯著我，孩子問：“姐姐，幸福島離這兒遠嗎?”望著那亮亮的眼睛，我放下童話書：“我想，不遠吧!”“那我要同姐姐一同去。”翹起的小鼻尖泛著向往的光芒。剎那間，我仿佛又覺得嘴角輕了許多。

　　回頭看一眼鏡子，我居然笑了。彎彎的眼角后，是燦爛的光。我終于找到了笑臉后面那片溫馨的晨曦。

　　你看，你看，月亮的臉。裸露上衣的胸膛，笑得純粹而晶亮。從初一到十五，再到初一，變化著不同模樣的月亮，始終漾著燦爛的光，在那片銀輝后，我看到了一張美麗的臉——真誠。

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