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【精華】月亮的作文600字錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的月亮的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮的作文600字 篇1
習慣了都市的浮華，偶爾走在田間小路，還別有一番風味。感受綠樹的陰深，感受小草的清香，感受雙手摸著麥穗的美妙。請放下世俗的包袱，不去想世間的瑣事，只要讓心靈自由投入在大自然的懷抱中，去享受這皓月當空的夜晚。
沒有了高樓的遮擋，月，它毫不掩飾的展現在我面前，那樣的大，那樣的圓。但我絲毫沒有享受的快樂，那空中的月給我帶來的卻是一絲淡淡的惆悵與孤獨。是的，太陽是燦爛的，因為它光芒四射，普照大地；雨滴是快樂的，因為它滴滴答答，奏出妙音；花朵是幸福的，因為它沐浴陽光，茁壯成長。只有月是孤獨的，它總是在人們寂寞的時候才能想起對月吟詩，舉杯邀月。我與其在這里描繪月的美中孤寂，不如說“斫卻月中桂，清光應更多�！边@是杜甫的《一百五十夜對月》它描述了吳剛月中伐桂的形象。還是出于李賀之筆的《夢天》“老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白�！被蚴翘K軾的《水調歌頭》“但愿人長久，千里共嬋娟�！币覀兏袊@嫦娥與后羿的愛情。還是屈原的.《天問》“夜光何德，死則又育？厥利維何，而顧兔在腹。”用詩的生花妙筆寫述月的靜雅，豈不更凝練雅致，比我這愚劣的筆寫出的散文更加美麗？
月的孤獨使離家在外的游子，想起家的溫暖；月的孤獨使音樂家撫節悲歌，訴說著家的溫馨。難道是因為嫦娥與后羿千百年的思念嗎？不，不會的，嫦娥有玉兔的陪伴應該就夠了。還是千百年的等待對于嫦娥來說不算長？等等這些問題在我腦海中閃過。仰望天空，月亮依舊高懸，還是那樣大，那樣圓，為我帶來無限的遐想。
白晝，在我們還在享受太陽的愜意時，月就在默默的儲存著光亮，在夜晚夜行者導航。
月，你是美麗的，是孤獨寂寞的，但你卻更是無私的。月，我頌你！你如同那“起舞弄清影�！钡逆隙鹨话銉炑�，你的陰晴圓缺都個俱風韻。我愛你，皎皎空中孤月輪。
月亮的作文600字 篇2
傍晚，我靜靜地坐在車上，靜靜地望著窗外，看月亮爬上來，看窗外被月光籠罩的鄉村，我深深的陶醉了，陶醉在了迷人的月光中，更陶醉在仙境般的鄉村…… ——題記
天沒有黑透，微微的亮著，月亮，掛在西山頂上，淡淡的黃著。這大年初五的月亮并不是很圓，彎彎的。月亮搖搖晃晃，似乎一個小秋千。
月光照著路邊的楊樹，樹上的葉子早已飄落，只剩下細細的樹枝在風中微微晃動。月光下，筆直的楊樹仿佛亭亭玉立的窈窕淑女，披著飄逸的紗衣，翩翩起舞。 這會兒，天黑了起來，月亮也高了起來，亮了起來。月亮把整個田野都給照亮了，微風徐徐，田野上的麥苗搖搖晃晃、此起彼伏。月光打在上面，金光粼粼，好一片銀色的.海洋！月光，灑在荷塘上，水面上銀光閃爍。荷塘邊的梧桐、天上的星星影子水中，也變成了銀色的。霎時，水面上呈現出美麗的畫卷：梧桐、星星、銀光融為一體。水面上波光粼粼，這美麗的畫卷時隱時現，天上的銀河也不過如此！
遠處的千家萬戶已經是燈火通明，屋頂升起了淡淡煙霧，一定是在燒水洗漱吧！月光籠罩，煙霧繚繞，仙境般的地方！
這時月亮更高了，皎潔的月光照著遠處的高山，云彩，環繞在山的周圍，月光下，山是如此朦朧，時而的能看見幾朵云彩，有一種模糊美。若能住在這美麗的地方，何樂而不為？
到處都有月光的影子，月亮從太陽那，借來了光，而月亮又把光送給了大地上的一切的一切，挺無私的，不是嗎？
看月亮爬上來，月亮美，月光下的景色美，月亮無私的精神更美！
月亮的作文600字 篇3
每一棵小樹， 掛一顆月亮，小鳥說：“月亮和我好�！�
每一灣池塘， 漂一顆月亮，青蛙說：“月亮和我好�！�
每一張小床，灑一捧月光，寶寶夢里說：“月亮和我好�！�
很美的一首小詩，我決定在理解詩歌含義的基礎上，讓孩子們明白為什么要這樣編詩。我問：為什么月亮掛在樹梢的時候，小鳥說月亮和我好？為什么月亮漂在池塘里的時候，青蛙說月亮和我好？孩子們說：“因為小鳥的家在樹上，所以小鳥說月亮和我好；因為青蛙的家在池塘里，所以月亮漂在池塘里，青蛙說月亮和我好……就這樣，孩子們很快理解了它們之間的關系。我又問：“月光除了灑在樹上，池塘里，照進屋子里，還照在哪里？學生的思路一下子打開了。一句句富有想象力的語言從孩子們口中脫口而出：
藍色的`大海，漂一彎月亮，河豚說：月亮和我好。
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每一塊田地，灑一捧月光，甜瓜說：月亮和我好。
（鄭俊義）
每一座小橋，灑一捧月光，小河說：月亮和我好。
（宋亦霏）
每一棵松樹，灑一捧月光，松鼠說：月亮和我好。
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每片油菜花，灑一捧月光，蜜蜂說：月亮和我好。
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還有的孩子這樣說：月亮掛在樹梢上，樹葉說：月亮和我好；月亮睡在山頂上，小熊說：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服說：月亮和我好；月亮睡在小河里，小魚說：月亮和我好……）
瞧！只有當學生理解了詩歌，感受到了詩歌的美，才能編出富有創意的詩歌；只要我們老師正確引導和啟發，孩子們的思想也能插上了翅膀飛翔。
月亮的作文600字 篇4
有的人喜歡閃亮閃亮的繁星，有的人喜歡神神秘秘的白霧，有的人喜歡細細綿綿的春雨，也有的人喜歡白白軟軟的云朵，而我最喜歡的是那純潔美麗的月。
月，不像太陽那么明媚，不像春風那么柔和，但是，她也有她獨特的一面。
天漸漸晚了，那帶著一圈金環的月亮終于升起來了！她，先是金黃金黃的，徐徐地穿過一簇一簇輕煙的白云，向上升著升著。突然，就在一剎那間，月亮的顏色變淺了，淺了；變白了，白了。她傲然地，高高地升起來了。她圓得那樣可愛，那樣純凈，就像一個銀色的玉盤射出一道道白光！
月亮把半邊天都照臉了。只有在遠際的天空中才看得見一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小河平息了，靜靜地流著。一輪圓月倒映在這水面上，晚風一吹，波光粼粼。啊河上亮了，整個寬闊的`河面就像一面明鏡，像一條綴滿寶石的綢帶；地上亮了一眼望去，白茫茫的一片，真好像蓋上了一層霜。
啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠得寵于時空的長河，贏得世人無限的眷戀與贊美。
一片白云，掩住月亮秀麗的面容，月亮竭力地把光輝從白云邊上放出來，在四周合成了一個燦爛的光環，星星也爭著放出淡淡的光……
我愛這月夜……
月亮的作文600字 篇5
一天晚上，調皮的毛毛蟲趁媽媽干活的空當，悄悄地溜出家門，東瞧瞧，西逛逛，來到柳樹爺爺的家。
毛毛蟲爬到柳樹爺爺身上。柳樹爺爺笑著說："哈哈，真癢！"于是，毛毛蟲又繼續慢慢的輕輕地爬，讓柳樹爺爺繼續哈哈大笑。毛毛蟲直到筋疲力盡才到柳梢上休息。毛毛蟲看著靜靜的水面，突然，他看到月亮姐姐躺在水面上，毛毛蟲焦急地告訴柳樹爺爺："不好了，不好了，月亮姐姐掉水里去了！"毛毛蟲想：沒有了月亮姐姐，晚上睡覺還會溫暖嗎？沒有了月亮姐姐，星寶寶還會睡覺嗎？沒有了月亮姐姐，貓頭鷹還能在夜晚捉老鼠嗎？沒有了月亮姐姐，螢火蟲妹妹還能打著燈籠來參加狂歡舞會嗎？沒有了月亮姐姐，天空還能明亮嗎？沒有了月亮姐姐，每天還會有晚上嗎？想到這里，毛毛蟲傷心地放聲大哭，驚動了樹上的鳥。柳樹爺爺馬上安慰她說："孩子，別哭！我們想想辦法吧！”這時，柳樹爺爺想到了自己細長的手，便說："孩子，不如用我的手把月亮撈起來，再把月亮掛在天上！“好�。 泵x擦干淚水，準備看柳樹爺爺把月亮撈上來。但是，柳樹爺爺的手剛一碰月亮，月亮就破了。毛毛蟲又著急的哭了起來。柳樹爺爺說：“孩子，你睜開眼睛，擦干淚水看一下，月亮是不是又變圓了！”毛毛蟲睜開眼睛，擦干淚水。果然，月亮又變圓了。
毛毛蟲想，媽媽這么聰明，一定有辦法把月亮掛在天上的.。于是毛毛蟲馬上爬到柳樹爺爺下面。他見旁邊有一條清澈見底的小溪，他想這條小溪的水流向我的家，我不如撿一片樹葉坐在上面。毛毛蟲撿一片樹葉，坐在上面順水漂流。到家時，毛毛蟲抱著媽媽放聲大哭說：“媽媽，月亮姐姐掉水里去了！”媽媽笑著說傻孩子，月亮好好地掛在天上呢！你睜開眼睛看看�！泵x睜開眼睛，擦干淚水，隱隱約約地看到月亮掛在天上。
“你在水里看到的，那是月亮的影子。”媽媽親切地告訴他。毛毛蟲恍然大悟的說：“哦！原來，那是月亮姐姐的影子！”
月亮的作文600字 篇6
月圓之夜，天上的明月皎潔，月光從樹梢上輕輕灑落下來，晶晶閃閃，分外美麗。就這樣靜靜的坐在朦朧的月色中，感受著夜的寧靜，感受著月光的溫馨，而我的思緒不禁遐想起來。
乘著時空的隧道，我來到了南開。噢，我夢想的大學。搖身一變，我已經成熟了許多，是一個大學生了，和同伴們走在大學的.林蔭道上，遠處不時傳來;“時不識月，呼作白玉盤‘的讀書聲。夜晚，我和幾個好姐妹靜靜的坐著，月光下，我們縱情高歌，月光下，我們傾吐心聲，月光下，我們想起了“海上生明月，天涯共此時‘。這種感覺真的好美，好美。
春天的南開萬物復疏，真是花月使人迷。轉眼間，夏月迫不及待的來了，給我們帶來了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每當它來臨時，我們都會想家，想起遠方的朋友，想起了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。冬月就像一面鏡子，把地上的雪照的更加潔白，把南開照的更加迷人。
獨自一人坐在湖邊，偶爾會想起嫦蛾奔月的故事。為什么嫦蛾要奔月?那里不是廣寒宮嗎?我想也許那里無煩惱，也許那里有玉兔陪她，也許那里能長生不老。但我想我沒有她那么孤單，我有我的好姐妹，我有我的室友，她們會陪我，和我共度這美好時光，和我共享這美麗的明月。作文
大學的生活好美，好令人陶醉。好象有人碰我，我，原來我在做夢，原來這只是一個遐想而已。但我會向著它努力的，我會用青春去努力。用汗水去奮斗，去實現我的月光下的遐想，但愿人長久，千里共嬋娟。讓我們這些在月光下許愿的人，都能實現月光下的遐想!
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