月光作文

時間：2023-02-26 11:38:54 月亮我要投稿

月光下的村莊作文500字左右推薦度：
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實用的月光作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的月光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的月光作文8篇

月光作文篇1

　　臺燈前，我正奮筆疾書，寫著作業。不知不覺已到了深夜十一點，我伸了個懶腰，披了件外衣來到陽臺上。

　　月光撒在馬路上，就像一潭積水。而路邊的樹木縱橫交錯的影子就像潭水中的藻荇。柔和的月光顯得十分慈祥，周圍一片寂靜，根本找不到白天的那種喧囂。一陣風吹來，我禁不住打了個寒顫，拉緊了身上的外衣。在那風經過的地方，我仿佛聽到了嫦娥的低聲傾訴，仿佛聞到了桂花的清香。抬頭仰望夜空，一輪明月高高的掛在夜空中，傲視人間。觸摸著月光，一陣涼意從指頭傳遍全身，此時我更覺得月光是凄涼的，月光的味道是苦澀的。這可能是因為嫦娥在廣寒宮的寂寞和悲傷所造成的吧。

　　嫦娥是寂寞的，我更是如此。她失去了她的后羿，而我失去了我最好的'朋友— 佳天。我和佳天可以說是從小到大的朋友，形影不離，就象魚水關系。還記得我和她兩個人躺在草地上，仰望夜晚的星空，那晚的星星非常的多，很漂亮，就像今晚的一樣。小草在風的鼓動下不斷鞭打著我那滿臉淚水的臉。佳天說她要走了，要離開這個城市。我很傷心，她在旁邊不斷的安慰我，我對她說：“你永遠不知道我的痛，永遠感受不到我的淚。”“不，我在知道”她說，“因為你在我心里，你的淚也一樣滴在我的心上。”我們抱頭痛哭。淚水是咸的，苦的，和那夜月光的味道一樣。那夜，我和她對著月亮許下了我們之間的約定……

　　不經意間，我又是滿臉淚水，事情雖已過去了好幾年，但我卻不能忘記那段刻骨銘心的記憶。眼淚落在手心，在月光的照射下，淚中出現了她的笑臉，難道她也在看月?也在想我嗎?是的，一定是的。蘇軾說過 “但愿人長久，千里共嬋娟。” 雖然我和她分隔兩地，但我們看到的卻是同一個月亮。月亮在我的心中是千面的，她是柔和的，是凄美的……但她也是我和佳天友誼的見證，是我和佳天傳遞情意的橋梁。

　　時間飛逝，我已有些許困意了，躺在床上，月光陪我一起入睡，去和佳天共敘往事。

月光作文篇2

　　當夜幕湮沒最后一絲殘陽，天地間便陷入了沉沉的黑暗之中。一縷柔和清亮的月光卻漸漸漫盈出來，很快給世間萬物涂上了一層銀色。于是，一個粉妝玉砌的世界便在淡淡的月光下散發著圣潔的光輝。

　　銀燦燦的月光透過窗戶照在我身上，看著夜空中圓盤似的明月，我心中不由地泛起了濃濃的思念和淡淡的悲哀。“每逢佳節倍思親”，面對象征團圓的一輪明月，又有幾人能擺脫思念的糾纏，若無其事地放下心中如歷劫般的傷痛呢？就連古之圣人都難免詠嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”更何況是在滾滾紅塵中掙扎，被七情六欲緊緊纏繞的我！

　　天上的明月似乎覺察到了人間的悲傷，那柔和的月色也好像明白了我的心思，更加圓潤通透了。我抬起頭，望著皎潔的明月，仿佛看到了故鄉的原野在月光下閃爍著迷人的.光澤，田間收割過的麥茬子銀亮銀亮的，像一段段小小的玉柱對明月頂禮膜拜。月光中，我看到父母的笑臉充滿慈愛，那期盼的眼神如電光般灼痛了我的心，一陣內疚與羞愧讓我不敢再抬頭去看那純潔如水的月。

　　一片云悠悠地飄來，遮住了月亮圓圓的臉。此時的月光像被輕紗過濾了一般純美清麗，月亮也如同輕紗后的美人般。月亮的美麗也在輕云后盡情綻放，整個世界在溶溶月色中變成了銀色的海洋，遠山、樹木、房屋仿佛都飄在海面上。墨藍的夜空，銀白的大地，再加上那一輪如玉如珠的明月，構成了一幅奇異而靚麗的美景。

　　一陣微風吹過，一切都將歸于寧靜。我知道，當心中的希望如太陽般冉冉升起時，月光中那期盼的眼神一定會變成欣慰！

月光作文篇3

　　月光照耀在一處簡陋的小木屋，周圍十分安靜，樹林里還時不時的傳來蟲鳴和鳥叫聲。

　　小木屋里，點著一支快要燃盡的蠟燭，一個小男孩出生了，他的名字叫鐵蛋。鐵蛋非常不幸，剛出生，媽媽由于身體虛弱，不久就去世了，爸爸早世，小鐵蛋只能和年邁，身體又虛弱的爺爺相依為命，在燭光的照明下，鐵蛋時不時流出一兩顆豆大的淚珠，老人沉默著，鐵蛋也沉默著。

　　一年又一年過去了，鐵蛋逐漸長大，而爺爺的'身體卻一天不如一天了。就這樣迎來一年一度的中秋節。皎潔的月光灑滿整個村莊，村里每戶人家都開開心心的坐在屋子外面，吃月餅，賞明月，幸福得不得了！可是在村莊的一個角落里，那里一片漆黑，看不見月光，只點著一支蠟燭。“今天是中秋節，鐵蛋，爺爺今天給你做了好吃的！”爺爺把死沉沉的寂靜打破了。可鐵蛋卻依沉默不語，他沒有父母，由于家里沒錢，只能在家里照顧爺爺和干農活，整個家的重擔由鐵蛋一人扛起。鐵蛋的沉默就好像在向上天傾訴自己的命運如此殘忍？

　　“不了，我不餓，您自己吃吧。”說完，鐵蛋走進了自己的小房間里。爺爺走進了房間里，鐵蛋這時正在透過窗戶看著那潔白的月亮。爺爺說：“鐵蛋，人生就如那遠處的一小片樹葉，享受著春風沐浴，享受著雨水滋潤，同時也經歷秋風蕭瑟，樹葉飄零。人生也一樣，有歡喜也有挫折，可是，我們要努力讓生活更美好，不被挫折所打敗，直到春天到來……”鐵蛋聽了爺爺的話，沉默了許久突然恍然大悟。“我明白了，爺爺，我們去吃飯吧！”這時，爺爺和鐵蛋也“合家歡樂”了。

　　隨著時間流逝，鐵蛋也長大了，經過幾年的奮斗，鐵蛋終于出人頭地了，他有錢，有勢力，可他始終記著那年中秋夜爺爺給他說的話，盡管此時爺爺早已去世。

　　又是一年中秋夜，圓圓的月光給了他一種溫暖的感覺，樹林里傳來了小鳥的歌聲，昆蟲為它奏樂，使人心情愉快。在月光下，一片寂靜，只有嫩葉在月光下閃閃發光。

月光作文篇4

　　窗外，風瑟瑟地吹著，大樹在冷風中發出低沉的呻吟，那抹月光傾瀉在地上，照進了我的心田。

　　那是一個夏天，我悠哉悠哉地躺在沙發上，捧著一包零食，津津有味地看著電視，作業早已進入了冬眠。弟弟在電視機前晃來晃去，這是要挑事的節奏啊。我漸漸地按捺不住脾氣，對他吼了一聲：“上旁邊玩去”。這下他臉上布滿了烏云，不一會兒就下起了陰雨。我趕忙上前哄他，獻出了我的零食才轉晴。他舒服地躺在沙發上看電視，嘴里還叼著棒棒糖，好一副“少爺”模樣。

　　我順手從書架上取下一本書看了起來，竟不知不覺睡著了。待我醒來時，已是傍晚時分，我走進書房，看見屋內一片狼藉，知道有人又闖禍了。我一邊埋怨，一邊收拾，當我收拾到書桌時，桌上散落著零零碎碎的紙片，仔細一看，是我的筆跡。“啊！這不是我的暑假作業嗎！”我瞪大眼睛尖叫著。我踉蹌地走到弟弟門前，竭力喊道：“你給我出來，是不是你撕了我的作業？”我使勁敲門，都沒有回應。我回到書房，“砰”的一下關上門，桌上的`紙片都飄下了地，我伸手去撿，一滴眼淚奪眶而出。我癱坐在地上，把自己蜷成一團，抽泣起來。

　　夜幕降臨了，我無精打采地靠著墻，此時我已哭成了淚人，手中的紙也被我打濕了。“砰”，媽媽回來了，見我房門緊閉，她關切地問：“雨佳，怎么了，你在房間里干什么呢？”見我不應，她開門走了進來。我激動地向她傾訴了我的委屈，不爭氣的眼淚又掉了下來。只見媽媽沖出門，氣沖沖地打了弟弟一頓，下手真得很重，批評了后他低下頭抽泣起來。

　　媽媽溫柔地安慰著我。窗外，皎潔的月光灑在地板上，好像鋪上了一層銀白色的地毯。月光透過窗戶照射在媽媽臉上，真美！但卻有一絲蒼老，額頭的皺紋深了，撫摸我的手也糙了。她抹去我眼角的淚水，拉著我來到桌旁，幫我一個一個把碎紙片粘起來。我看著她那被歲月留下痕跡的臉，心頭一緊，流下了幸福的眼淚，月光照在媽媽的臉上，也照在我的心里。

　　母愛是一縷陽光，溫暖著我；母愛是一抹月光，保護著我。我就如同一朵小花，被母親那溫柔的愛滋潤著。

月光作文篇5

　　暮色將近，與夜晚銜接的夕陽在天邊游蕩，蜻蜓飛舞，在水面上彈出漣漪漸漸在我眼前消失，蝴蝶也相伴在花叢中飛不見了。

　　都是遠去的身影，美好的事物終將要逝去，看著夕陽無力地被夜晚吞噬，心里泛起一絲憂傷。聯想到馬上要畢業的我們都即將要奔向遠方，心里更不是滋味。終究是要分離，為什么要相聚？

　　“吃飯了！”思緒被耳邊媽媽的呼喚聲打斷，心煩意亂的我并不想吃飯，便對廚房里的媽媽打過招呼后獨自走上了田間的小路。周圍悶熱的.空氣讓心情更加壓抑，天邊的夕陽已經完全消失不見，頭頂上的月亮格外慘白，好像是在炫耀它吞噬夕陽后的“威武”。路邊的野花都垂下頭來，不愿看到他那副得意的樣子。

　　走累了便回到家中，躺在床上輾轉反側，一直到了深夜才伴著窗外噼里啪啦的雨聲睡下。

　　雨一直下，第二天傍晚來臨之前，天空突然放晴。經過雨水洗禮后的天空顯得蔚藍而又平靜，太陽格外耀眼。我壓抑的心情也被大雨沖刷地特別舒暢。當我再次走在田間小路上，望著漫天的晚霞，它們都笑著向我告別說：“明天見”我也微笑著向它們揮手。一瞬間我明白了告別的意義：告別是為了下次能夠更好的相聚。今天的夕陽雖已遠去，可明天它還會如期而至，并會更加絢爛美好。

　　抬頭又看見皎潔的月亮，它把我回家的路照亮，并笑著對我說：“不早了，回家吧！”看著皎潔的月光竟有些慈祥。一路上，陌上花開，蛙鳴蟲吟，未來也會閃閃發光。

月光作文篇6

　　這天，小輝找到我，拿著作文本說：“我看不懂老師最后的評語……”我翻開作文本，接連三篇作文的總評都是四個字：“快去看山。”

　　我和小輝到了多次來過的月光山。月光山山脈逶迤，峰巒起伏。假日里不少人來這里游玩，看白云纏繞，聽潺潺流水。我們登上一個山頭，坐在一棵大松樹下的草地上。小輝問我：“這月光山怎么看？”

　　我反問他一句：“為什么有好多人來游月光山？”小輝答：“山中風景優美唄！”我又問：“風景優美在什么地方？”小輝答：“有花有草，有參天大樹和曲折的小溪，還有高高低低的山峰。”我說：“這高高低低的山峰就像一幅畫，如果把文章比成山，你覺得你寫的文章有什么缺點？”

　　小輝重新看了他的三篇作文，想了一會兒，說：“我的文章平鋪直敘，不像山巒那樣有起伏。”“很對。你們的.語文老師很幽默，他要你去看山，告訴你一個道理：文似看山不喜平。”

　　小輝把“文似看山不喜平”念了三遍，再看月光山，然后問我：“老伯伯，寫文章怎樣才能不‘平’呢？”

　　“不‘平’的方法很多，從敘述的角度來說，有直敘、倒述、插述等種種手法。”我拿過他的作文本繼續說，“比如這篇去敬老院打掃衛生的文章，你是按時間順序從事情的開始寫到最后的結果，這是直敘，顯得平白了一點。如果你把打掃衛生的結果放在前頭寫，然后再敘述事情的開始和發展，這是倒敘，比直敘多了一點曲折。如果你先寫打掃衛生的一個場面，然后回顧一下事情是怎么引起的，再寫結果。回顧的那一段就是插敘，這也比直敘好一些。”

　　小輝聽后說：“我以后寫記敘文，都用倒敘或者插敘的方法寫。”

　　“你可以這樣試一試，但不是每篇文章都要這樣，最重要的是要圍繞中心和你所要表達的感情，該直敘的直敘，該倒敘的倒敘，該用插敘的就插敘。就像每座山有每座山的特點一樣，不要每篇文章都是一個臉孔。”

　　小輝又問：“‘文似看山不喜平’，還有什么方法么？”

　　“有。以后你多讀一些好文章，多想想別人是怎么避免平鋪直敘的，你就會學到很多方法和技巧。還有一點要多看大江大河大山，從大自然中受到啟發。你看這月光山，它起伏有致、曲折有序，大自然的造化給了值得我們游覽的風景，還可以從中悟出很多道理。‘文似看山不喜平’就是其中之一。”

　　小輝從草地上站了起來，放眼遠望，然后說：“老伯伯，我寫三篇游月光山的文章，分別用直敘，倒敘和插述的方法，請你看一看，哪一篇寫得最好，哪一篇寫得最差，可以嗎？”

　　“可以。你能這樣練習，寫文章肯定大有進步。”