關于月亮的作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關于月亮的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于月亮的作文1
中秋節的傍晚，我和姐姐搬著椅子、拿著月餅爬到姥姥家房頂上賞月。
我們一邊吃著象征團圓的月餅一邊滿懷期待的望著天空。藍中透紫的天空潔凈如洗，萬里無云。令人費解的是不知道星星和月亮那里去了。
我滿懷期待的安慰自己說：“月亮公主一定是在精心的梳妝打扮呢！”于是我們又靜下心來左等右等、左盼右盼就是不見月亮和星星的影子。
正在我們萬般絕望時，突然發現天空中有一些閃閃發光的小影子。啊！原來是星星出來了。緊接著，遠方的天空突然冒出了一個小月牙。那月牙越來越大、越來越大，最后終于完全跳上了天空，變成了一輪明亮的圓的不能再圓的明月。
“啊！姐姐快看，月亮出來了！”我興奮的大聲喊道。只見月亮像一個圓圓的白玉盤掛在天邊。漸漸的月亮變得更加明亮了，不時散發著耀眼皎潔的光芒。
這時，我再仔細定睛一看，那月光并非是純白色的。而是一道道有著繽紛色彩的彩色光芒。這道道彩光最里面全是橙紅色的，往外是橘黃色，繼續往外分別是深黃色和淺黃色，最外面才是銀白色。
這迷人的月光照在大樹上，使大樹變的更加生機勃勃；連樹上正在打盹的公雞都如五彩的鳳凰一樣美麗了。月光照到石雕上，使石雕更加栩栩如生，好像馬上就要復活了。這時，皎潔的月光悄悄的打在我的臉上，使我原本就興奮的小臉，像熟透的蘋果更加明艷可人。
我和姐姐在月光下開心的談優美的神話故事，談中秋的來歷、月中的玉兔、月中的嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事讓我更加向往月球。真希望有一天我也能像神九飛天一樣登上月球，和月中的嫦娥牽手。
不知不覺中，夜已經深了。我的上眼皮和下眼皮開始打架。我和姐姐戀戀不舍得離開了那輪皎潔的明月。
關于月亮的作文2
“月上柳梢頭，人約黃昏后。”“明月幾時有，把酒月青天。”
自古以來，多少文人墨客歌詠月亮，贊美月亮，以月寄托自己濃濃的愁緒。回望，幾千年以來皎皎明月當空，引來多少思念之緒。
中秋佳節，花好月圓。八月十五，應是月亮最圓之日，意為，團團圓圓，一家人團聚。即使遠隔里之外，在中秋這天家人也都會趕回來。
賞月，吃月餅。似乎看見嫦娥在廣寒宮里翩翩起舞，身姿曼妙，訴說著對后羿的思念。月兒如玉盤般高掛在天空，皎潔清麗，出塵地般的美麗，讓人覺得高不可攀。
“舉杯邀明月，對影成三人。”
一代大詩人李白，醉在月下，與月共飲，盡抒淋漓愁意。明月無情似有情，月光無意似有意。李白正當意氣風發之時，卻屢遭挫折，懷才不遇，心中一腔悲怒何處去？唯有向月傾許。
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
知心故交，情深意重。知自己朋友被貶，將自己對他的安慰，擔憂，都牽掛與明月，希望能通過月亮，予以朋友一份安慰，表達自己的一份心意。
古人是如此的重視月亮，喜愛月亮啊！
而如今，隨著科技的發達，想見一面親人、朋友并不是什么難事。通訊與交通是如此的便利，想見面，坐車就可以了，也要不了多長的時間。不想坐車，用視頻通話就可以看到對方，無需邁出家門。
在這樣的情況下，我們也漸漸地忽視，漸漸地遺忘了月亮。而中國的傳統文化，中秋節，將愁思寄與明月的文章，也逐漸退出了我們的生活。
我們應該重視月亮，將中國傳統文化傳承下去。讓月亮精神得以保留。
晚上無事時，抬頭看看，天空還是否高掛一輪明月？
關于月亮的作文3
皎潔的月光傾灑，肆意飄飛的云朵消失了蹤影，淡藍一點點失去以往的明亮。一片繁星，一道微光。沉迷于美麗的夜晚，撥開層層黑暗，期盼有一天看見那輪圓月的真實面目。距離太遠，視線模糊。它總是會散發飄渺的月光，無時無刻的勾引著我們的視線。剎然間，發現那到月光很美，很飄渺。
不知為什么在白天有這樣的心情，或許因為一篇報道。一位患有白化病的兒童曾經這樣說過：“每次看見同伴們在一起玩，都很羨慕他們。可是自己往往遭到冷漠的目光，那種目光好冷，好冷。”仿佛那種感覺就如千年白雪塵封一般寒冷，一把尖利的刀子在心中劃動一般痛。那些冷漠的目光不是他們的獨有，他們同樣有夢想，同樣愛著這個世界，有著同樣花樣的年華。對于一切的冷漠，他們無力反抗。只是默默的，可憐的天使們，我們不應該這樣對待他們。
那一道道鋒利的目光向他們投去，一陣陣刺骨的寒風吹入心田。默默的接受冷漠，接受嘲笑。不應該，更沒有理由那樣對待他們。萬物沒有完全完美，如這美麗的月般，有陰晴圓缺。那些天使們，他們很努力，額頭上滲出一滴滴汗水。那是一只只驕傲的鳥兒，迎著風，撐著眼簾，經受雨的洗禮。卻不流淚。不同于正常的孩子們，他們有著同齡沒有的毅力。盡管迷茫，但堅信只要有光芒，就堅持不懈的前行。拋開凡塵的對待。
如普通孩子一樣，他們喜歡清晨的陽光，喜歡溫暖，喜歡夜晚的繁星。談理想，心中的信念永不變，他們堅信著，前方的希望等待著自己的到來。無以言表的力量一點點的爆發。天使們在等待著飛翔的那一刻，他們如一只只鳥兒練習著，練習著……我們沒有理由去否認他們。
我們都是月亮的孩子，同樣美麗，同樣有著天真，有著幻想，有著美麗的夢。伸出你的手，用愛去對待他們。
飄渺的月光，我們做著同樣的夢。
關于月亮的作文4
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是連五歲小孩都口熟能詳的一句詩。月亮，這個在太陽下崗后就消然出現的天體，在銀河系中，這不過是一粒微塵，但在人類心中，它寄寓了無數人的情思。
對人類來說它高高在上，俯視著人們，它的魅力令無數詩人為它寫下詩句。夜晚，月亮從云之間探出腦袋，如銀子般的月光，被它映照到的事物都會留下優美的影子。月亮美如畫鑲嵌在黑幕上，繁星燦爛也只配給它點綴。人們給了它無盡的幻想，因它的皎潔而想象出來的月宮在云中若隱若現，仿佛那就是一片仙境，一切的美好都在那貯藏。
月光似瀑布，月亮無私地奉獻將一切光明給了大地，他為旅人照亮腳下的路；為勤奮讀書的學子提供光明；又為在外地工作拼搏的'人們帶來希望。月亮，你是多么慷既無私，既給了人們希望，又給了那些奔波在外的人情感的寄托！月亮就好比一根線，將身處異處的親人牽在了一起，在月光下，有多少人在對著被月光照亮的故鄉流淚，那無限的憂愁和思念之情，乘著月光寄到遠方家人，朋友的心里，因此它值得被賞頌！
而當我們想真正了解月亮時，就會發現他的那些不為人知的辛酸。在人類無數次啟動登月計劃，在月球那潔白無瑕，純潔的表面插上屬于自己國家的旗幟時，殊不知月亮內心的想法。它是地球唯一的衛士，一年四季它繞著地球不停地旋轉，為給在黑暗中的人類一點兒明，便在每個夜晚用自己的身軀在反射共陽那炙熱的射線。它被在宇宙中的隕石，小行星擊中，成了月亮身上那一個個的深坑，不由得讓人心疼。可是只有很少人看到，只是把它塑造成“月球上的宮殿”，想借此來彌補月球的創傷。它在茫茫宇宙中孤獨地起舞，卻不離開地球的軌道，只有自己可以欣賞舞姿。這無限的孤獨，又有誰能承受地住呢？也許只有它，這一顆負責，無私奉獻的衛星才可以做到吧！
月亮帶著他的精神來到人間，感動了無數人，那些人如月亮一般在地球，人類需要幫助，在黑夜里挺身而出，散發自己的光亮。
關于月亮的作文5
明亮的圓月掛在天空，潔白而且散發著光芒，雖然上面有蓋一些陰影但是沒有減少它的美麗。反而更添了一些神秘。看它看得久了更覺得它是透明，難怪古時的人們喜歡贊美它，誰見了也想贊美兩句。
賞月的最佳時間就是每月十五了，那時的月亮圓而且透亮，有人喜歡缺月、彎月，而我只喜歡晴天晚上的圓月，不是喜愛代表的全家團圓，花好月圓什么的，喜歡的只是那股子透亮。那月亮來的光是潔白的，并不刺眼，有人說那光是冷的，是涼的，好像那有什么神秘的力量。黑暗、冷的光，美麗而復雜的紋印，月亮全占了去，可見它在人們心中有多么的神秘。
有的人一提起月亮，便講到了嫦娥，對于嫦娥奔月的故事，我是在太喜歡的，對著圓月想到了嫦娥實在有些突兀，想到白兔我倒是有些歡喜。說來它與玉的共同點更多吧；或者是明珠，或者是它們的美麗于一體。 對著月亮望久了也不會感覺累什么的，更多的是閑適，是想要融成一體，看了看月亮上的花紋，好像有些熟悉，好像早就已經放在了心里，好像曾經見過。上面的紋印復雜而又清晰，像是一明全部能看清，我總是很努力的去看，我也總是很喜歡這樣的感覺，是到了世外桃源，其它的心思全都沒有。
月光下有家人在一起，有許多人聚在一起。坐在自帶的木椅上，有的人坐在竹子做的小床上，有的人帶著扇子，帶著小孩子扇扇，有的人坐著，躺著，又坐著。這里熱鬧得讓他不想睡覺，有的人聽著人講故事，有的人剛剛走著過來，有的趴著在床上聽著蟬叫，它們永遠也不會停。那應該是夏天的小時候吧，那真是一個讓人難忘的場景吧。
看著月亮的時候真的是非常想有一把椅子，或是一張大床，回身摸了摸什么也沒有，手動了起來再放下卻有些尷尬了，放在哪兒也感覺不是，嘆了一口氣就要結束賞月了，原先的勁消失一干二凈了，倒像是一場夢。只是不知道自沒有人也和我一樣驚醒的人，如果有那就十分讓人高興了，幾個人賞月比一個人賞月來得熱鬧。
關于月亮的作文6
月亮，它就像夜空中一盞耀眼的照明燈，為那些離家的人們照亮了回家的道路；月亮，它就像一幅充滿恬靜的畫作，為人們撫平了繁瑣的心事；月亮，它在我心中更猶如一首描寫母親的散文詩，散發著無限的溫柔與仁愛！
每天晚上，隨著夜幕的降臨，世間萬物都被籠罩在了寧靜的夜色中。月亮悄無聲息地爬上了樹梢，它揭開了自己的面紗，露出那優雅的面容，向寂靜的人間投下了那如水的月光。
月光"融"進湖水中，澄清在水面上頓時就如同抹上了一層碎銀一樣，蕩漾著銀色的粼粼波光；月光落在樹梢上，樹枝上的嫩葉便鑲上了一條銀色的花邊，泛起了柔和的光芒；月光灑在大地上，地面就猶如披上了一層無色的輕紗，神秘而又吸引人的眼球！此時月亮身邊的無數顆星星，調皮的眨著明亮的眼睛，就像月神和兒女與子民，永遠的陪伴著它，擁護著它。不知何時從山谷吹來了一陣陣微涼的風，是大自然的生物發出聲響，仿佛在竊竊私語，又像在贊美著月亮的迷人與溫柔，和那使它在黑夜中變得更加奪目皎潔的色彩。
突然夜空中飄來一朵朵薄薄的云層，遮住了月亮，而我們可以清楚地看到月亮猶如小船一樣浮在其中，若隱若現，羞羞答答的讓人實在捉摸不透。當云層慢慢的飄過時，月亮本來的面貌回又重新展現在眾人的面前，就連周圍明亮的星星也在月亮的光芒中遜色一籌。這使得它既像只玉盤，又猶如一顆碩大的夜明珠，靜靜的，懸掛在空中，在墨藍色天空的映襯下，顯得更加耀眼美麗。
我目不轉睛的盯著它，想：啊！皎潔的月亮，你是多么美麗迷人！你是夜晚的標志，包容了世界萬物。
就在這時，遠處的天邊傳來隱隱約約的歌聲，仿佛是月亮在唱搖籃曲，那溫柔的聲音使一切的生物多帶著微笑進入了甜蜜的夢鄉。
月亮你就是一首描寫母親的散文詩，你就是黑喑中唯一的微光，帶領著為迷茫的人找到未來的方向，指引著絕望的人找到春天般的溫暖。
關于月亮的作文7
夜幕降臨，天暗了下來，每當這個時候，天上就會出現一個月亮和一群小星星，月亮把世界每個黑暗的角落都灑滿了光芒，星星們在天上一閃一閃的眨著眼睛，兩者搭配起來像仙境一般，給黑黑的天空蒙上了一層白紗，又好像在天上點上了無數的寶石。這樣的美景吸引了人們，每天晚上，人們都抬上一根小板凳，走出家門，欣賞這美妙絕倫的天空，又不時的贊嘆道：“真美呀！”
可是好景不長，一天夜里，月亮和星星又像往常一樣出現在天空，它們又在人們的贊美中陶醉起來。“人們一定是在贊美我呢！”月亮美滋滋地說。“不可能，你哪比得上我們。”星星們說。月亮又不服氣了，氣沖沖地說：“我一個晚上為人們照明，讓大家不摔倒，而你們只不過是小擺設。”星星插著腰說：“你怎么可以這樣說我們，既然我們都認為自己最棒，不如我們去找太陽哥哥評評理，看看誰最棒。”“去就去，誰怕誰呀！”月亮說。
于是，星星和月亮飛去了太陽家。天空沒有了星星和月亮的光芒，漸漸暗了下來。正在散步的人們一下子看不見了，他們驚慌失措，以為怪獸來了，像沒頭蒼蠅一樣，在人群中亂跑，尖叫著。有的跑掉了鞋子，腳被粗糙的地面弄出了血;有的在人群中瘋狂地喊著家人的名字;還有的被左擠右擠，結果掉到河里去了。
星星和月亮并不知道人間發生了災難，飛到了太陽家里，太陽見它們來了，便問：“你們不在天上為人們照明，到我家來干什么？”“太陽哥哥，你來評評理，我和星星誰最偉大。”月亮問。“你們各有各的特點，月亮能照明，星星很可愛，天空缺了你們一個都不完整，你們看，人間沒了你們，現在多慘呀！”太陽說。星星和月亮看了，傷心極了。它們手拉手，回到了人間，天又亮了。
從此，星星和月亮成了最好的朋友。
關于月亮的作文8
新月
朔日，月緩緩升起，光輕輕撒向大地，卻露出蓬勃生機。
我與奶奶漫步于林間小道，她先我于前，拉著我的手，我急急跟在后面，終于不滿，甩開她的手，撅著嘴大叫：“奶奶，干嘛走那么快。”奶奶回身重又牽起我的手，卻看向了月。“這個叫新月，就是指農歷上旬的月亮。”我抬頭望向月又看向奶奶“哦，像小船一樣彎彎的月亮就是新月，我知道啦！”月光撒在身上，輕輕地，卻又有著生機，像奶奶一樣，我望向奶奶，她臉上披撒了月光，更添一份慈祥。
那一年，我還小。
滿月
農歷十五，月緩緩升起，光普照大地，似層白紗，籠罩著萬物。
我與奶奶漫步于林間小道，她與我步伐一般，仍牽著我的手，我有些奇怪的感覺，卻不知是什么，思考，讓我不覺停住了腳，亦未曾發覺牽著我的手已離開。她轉過身牽起我的手，將我驚醒，她卻又望向了月。“這個叫……”“我知道，奶奶，還叫滿月，是指農歷十五的月亮！”“嗯，孫兒真聰明。”“嘻嘻。”月光照在萬物上，萬物都被籠上了一層白紗。像奶奶一樣，我望向奶奶，她似也被籠一層白紗，頭發亦似是花白。
那一年，我四年級。
殘月
農歷二十三，月緩緩升起，光淡淡灑向大地，卻讓人有些心痛。
我與奶奶漫步于林間小道，我略先于她前，她緊跟在后，仍舊牽著手，但卻有些不適應，奇怪的感覺愈發強烈，她卻突然停住了腳步，我轉過身，她正望向月，“達個叫做殘月，是指農歷二十三的月亮。”“嗯，我知道，奶奶。”月光淡淡地落下，讓人莫名得心痛，像奶奶一樣。我望向奶奶，月光依稀照亮她的臉，看到的卻是白發與皺紋。
那一年，我初中了。
今夜，我望向窗外的月，淡淡的，卻是一般滋味在心頭，此時此刻，您是否也在看月呢？
關于月亮的作文9
當一輪皎潔的月亮升上天空，黑夜漸漸散去，動物聚到了月亮下，他們每個人都在仰望著月亮，什么話也不說，但從他們的眼神中每個人都知道自己的想法十分地傻。這個想法就是：月亮是什么味道的呢？
一個晚上，當月亮再次升起時，老鼠和鴨子提出了要去嘗一嘗月亮的味道的想法。其他小動物們都紛紛贊同，不僅沒有人嘲笑他們，還一個接一個地說：“帶上我們去吧！”
之后，一個大隊伍便出發了。當他們到山頂下時，一個難題把他們難住了，這個難題就是月亮太高了，小老鼠和小鴨子它們怎么能夠得著呢？就在這時，大象想到了一個辦法：一個動物站在另一個動物的背上——搭梯子。動物梯子很快搭好了。
可是就在小老鼠快要摸到月亮時，月亮突然之間不見了。動物們也從高空中摔了下來。他們看著漆黑的夜空，腦子里被一個大大的問號占領了：是誰把月亮拿走了呢？
就在它們苦苦思考時，遠處的一只藍腳鰹鳥正在慢慢地吃著他的月亮三明治，溫暖的爐子里烤著太陽。他浮在半空中聽著音樂，愜意的很。
過了會兒，山羊爺爺立馬確定了偷月亮的人了，那個人就是藍腳鰹鳥。全體動物都說：“什么？以前怎么從沒聽說過。”
山羊爺爺說他以前聽說過，有一只藍腳鰹鳥有魔力，他說他要控制整個宇宙，而目前以他的能力，他只能拿走月亮了。藍色鰹鳥住在藍色山的藍色城堡里。
當大家長途跋涉到藍腳鰹鳥家的時候，果真藍腳鰹鳥正在慢慢的。享用著月亮三明治呢。當藍腳鰹鳥發現這些動物們時，大吃一驚，連忙把三明治藏了起來。可動物們在外邊窺探已久，早已看到了這一幕，他們把三明治找了出來，并把月亮放了回去。
動物們最后雖然沒有吃到月亮，但心中還是很快樂的。
關于月亮的作文10
“你聽說了嗎？”剛走進教室，一位同學便迫不及待地問我，“聽說老師今天帶來了一個可以讓人變聰明的偏方哦！”怎么可能！依我看啊，老師絕對是忽悠人，世界上怎么可能有能讓人變聰明的偏方呢？“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我連忙放好包，準備上課。
只見老師向往常一樣，邁著輕盈的腳步走進了教室。她十分從容地從皮包里拿出一個白色的快餐盒，神秘地對我們說：“裝在盒子里的就是可以讓人變聰明的偏方了，誰來看一看？”同學們紛紛舉起了自信的手，因為在我們看來，能被裝在白色快餐盒里的，絕對是烤肉之類的美食。最后，有三位同學得到了這次機會。
只見同學①自信滿滿地上場了。她小心翼翼地把快餐盒打開一條縫仔細瞧了瞧，便鎮定自若地回到了座位。看了同學①的表現，同學們個個更有自信了。
接著，同學②也胸有成竹地上場了。他緩慢地將快餐盒打開一條縫看了看，然后翻著白眼下場了。他一連串的動作引得同學們哈哈大笑。
最后，同學③躊躇滿志地來到講臺。他快速將快餐盒打開隨意看了一眼，就像幽靈一樣地“飄”走了。
老師終于要揭曉這個偏方了。她飛快地將快餐盒打開，一盒火紅的辣椒便呈現在我們眼前。這些小家伙模樣可愛，細長的身材，好像一彎彎“紅月亮”。接著，老師把辣椒分給同學們，請大家嘗嘗這美味。
這東西雖然辣得讓人鉆心地痛，但畢竟能讓人變聰明啊！于是，我懷著這個念頭不顧形象地咬了一口，一股紅色頓時四濺，幾顆辣椒籽都落在了地上…
一彎彎紅月亮，一顆顆火熱的心。我們的生活將會更加精彩。
關于月亮的作文11
月圓是詩，月缺是畫，十五明月空中掛；問候是茶，祝福是酒，茶濃酒香添盈袖。
月球，一個隱秘的恒星，一個另人匪夷所思的話題，一個奇幻的天下。此日，我們的班會課上，讓我們來試探月球的機密吧。
對付月球的發源之迷，一向是吸引人類的話題。關于月球的發源之迷，我們的科學家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、破碎說……但仍未定論，我們的科學家對月球還沒有足夠的相識，固然有足夠樣品，但想真正相識這個隱秘的行星，我們的科學程度還沒有到達這個地步，我認為，我們要全力的進修更多的科學常識，這對我們往后相識月球的機密有很好的浸染。固然科學家們提出了這些不行定論的學說，可是尚有人引用了其他學說剝策這些學說。以是，我們還要從月球的其他方面來切磋月球的發源了。據陳訴說，月球比地球迂腐，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上迂腐巖石還要老。我們這些人類，只會依靠在現存的情形中，他們以為沒有比地球更好的家，著實，我們基礎就不會去探討我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的汗青著實就是太陽系的汗青了。除了巖石，月球上的泥土還要長遠于巖石，月球的機密啊！你這個隱秘的面紗，你的這么多汗青為什么必然要在地球上讓我們去揭開答案？你真壞？可是，我匯報你，憑我們的常識，總有一天，答案將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！尚有一點，看了都受驚，月球具有兇猛的磁性，早期的科學家都說，月球上沒有磁場，但在連年來切磋月球的巖石后才知道他有兇猛的磁性，可是月球應該有一個鐵質的焦點才對。
試探月球的機密真是多姿多彩，要想相識月球的機密，我們還要多進修更多的科學常識，這樣我們相識月球就是一件輕易的事了。
關于月亮的作文12
“古人今人若流水，共看明月皆如此”。當我身臨海岸，看著海上生明月，心潮就像眼前的海水一樣連綿起伏。
那是我在北戴河的一天，從早晨到晚上，沙灘是那么美麗而溫柔。也許只有這美麗而又溫柔的沙子和吞云圖月的大海相知相融，才造就了一種特別的心境。月光下的流沙就更似水非水了。
當太陽落下的那一剎那，月亮也駕云而起。
歡快了一天的我，到了夜晚也一樣歡快。海，黑黑的，嚇人，月光灑在海面上，讓海面一下子星光點點。我站在海水里，又笑又鬧，和我們一起來看海的那個小弟弟在海水里“撲通普通”地游泳，而我卻看著月亮入了神，身心也仿佛要進入月亮中。
月真圓，不知那月亮上的影子是不是我。月亮啊，你上面是否記得在綏芬河的那個我，我倆是一個人呀。當一個浪花打到我腿上時我才發現，我的雙腳還站在海里。當我用手托起月亮時，不知是誰在“暗”中吧我的形象印到了照相機里。
月亮為什么這么圓？奧，我緩過神來了：原來今天是八月十五啊。一年一度的迷人中秋，奧，我又想起了去年的那個中秋節。那天晚上，是幾個要好的同學們，在灑滿了月光的學校院子里，一個大約二十厘米直徑的大月餅，我們一個人咬上一口，月亮仿佛就被我們咬出了一個個牙印。因為，S同學他要走了，他媽媽在這里對俄羅斯人賣貨，已經只賠不賺了，不得不回南方的家鄉。
此時，面對大海，面對海上的明月，我依然癡癡地想著：他會回來的，他是我們的鐵哥們呀。在外面分手的那個月夜，他走了，走得那么突然，我們都無語，他回南方的家鄉了。當時我們有個約定，上初中時回來看我，但是到現在也沒見到他的身影。
月啊，你還是那么圓;心啊，你還是那么軟;人啊，還是永遠地留在了記憶里;我啊，還是空望明月;你啊，還是沒回來。
明月，自古至今，看著地球上的一切。有誰能瞞過她的眼、瞞過她的心呢！啊，海上生明月，生出了我那顆咸咸的心，莫名的情。
關于月亮的作文13
張愛玲說，三十年前的月亮和今晚的月亮是不同的，也許月亮已不僅僅是月亮，當時的月亮，令人觸動的在于當時，而不在于月亮。
“誰也不能告訴我，要有多堅強才敢念念不忘。”
誰也不能告訴我。模糊的記憶框于當時。初三畢業的那個學期，曾經許諾的那個高中，手拉著手對著月亮瘋癲的吼著：“哥們永在”的那個夜晚，揮汗如雨的那個夏天，還有、我們。
初中畢業，晚上已不再被禁足的幾個孩子聚在橘子洲頭，討論去哪里狂HIGH。有人起哄去剪頭發，然后一行人擺著長隊朝河東走去。人行道上，還會有稀稀疏疏的自行車騎過，月光和燈光混淆者，還參雜點沒心沒肺的大笑聲。抬頭望著月亮，原來月亮一直跟者我們一起走。
我害怕，時間會改變。愛英斯坦也告訴我，時間會改變。
因為回想起那天的月亮，回想起當時的靜默，褪色而朦朧的月亮，就像被提醒，記憶已變成回憶，再難以觸碰。
回頭看的時候，無論它代表誰的心，告別也已發生，不過一夜之間，又化作今天的太陽。那種恍惚感，令人深陷不知所措無可奈何。
“如果當時沒有什么，當時如果擁有什么，又會怎樣？”
只有當時而不再有如果。高一開學了，一起許諾的高中也一起進入，只是沒能同班。開學的我們也不再是舊景，漸行漸遠。曾今親密無間的哥們，偶爾碰到淡淡的打聲招呼。體育界的時候，大家各自為班級加油。我看對面的那些女孩，她們喊得好賣力，而就在不久前，那些面孔，喊的還是另一個我們共有過的信仰。
十三以后，十四歲之前，開始懂了，感恩相聚的時候，但來來去去，生命總有人要離開，也總有人到來。
我開始懷疑，那晚我看到的月亮是不是虛幻。月亮的前方，每一秒都改變著方向。不過月亮一定有過，只是不再當時。
關于月亮的作文14
我獨自站在月光下，眺望遠山，那朦朧、潔白的世界顯得那么安祥、靜謐、神秘，內心悄然升起了一種難以名狀的感覺，我第一次真切地體驗到那種凄涼的美、寂寞的美、孤獨的美以及那種寧靜、安祥和神秘的美。
我喜歡這種美的感受。
漫步月光下的荷塘岸邊，舉目望月，月亮仿佛是一位披著白色紗裙的仙女，多情而溫柔，純潔而美麗。她將輕柔的月光灑向整個夜色，讓黑夜變得潔白、美麗而且寧靜。靜靜的荷塘，如同一幅水墨畫，偶爾也會從荷葉深處傳來一兩聲水鳥睡夢中的鳴叫。我的心也像這靜靜的夜一樣平靜、安祥，那種感覺仿佛是置身于仙境一般，如醉如夢，如詩如畫。一陣微風吹來，樹影搖曳，驚動了夢中的水鳥，只聽“撲騰騰”幾聲，受驚的鳥兒飛向月色深處……
仿佛是受到驚嚇，風兒剎那間停止了吹動，四周一片沉寂，寂靜得讓人窒息。片刻，風兒又似乎猛然回過了神，瞬間刮起了一陣急風，連月色也被風吹得搖晃起來。荷塘邊沉睡的垂柳也被吵醒，它瀟灑地隨風拂起長長的枝條，那婆娑的風度煞是讓人著迷，就連月亮也為之陶醉……
月亮害羞地躲進了云層，卻又從云隙間偷看垂柳。垂柳沉默著、搖擺著修長的枝條，在夜色中愈發顯得異常超然飄逸、風度翩翩，好讓人羨慕呀!
沐浴在月光和清爽的微風之中，我的心如同平靜的湖水泛起漣漪，我感到心曠神怡，由衷地感嘆大自然的美真是妙不可言!
月亮用黑色的薄紗遮住了整個臉，遠山、荷塘以及周圍的一切頓時全籠罩在隱隱約約的墨色之中……
翹首遙望縹渺的夜空，月亮隱沒在薄薄的云層后面，若隱若現，在她的四周出現了許多小星星。
啊!月亮可真美!她留下了多少美麗的傳說，帶給了人們多少個美好的遐想……
我愛月亮，更愛這月光下的山山水水、一草一木，以及這美麗的荷塘月色。
關于月亮的作文15
“有時掛在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。”一看到這個謎語，那一輪皎潔的明月就會自然地展現在我們的眼前……
記得那是去年中秋的節的夜晚我們一家人早早地在陽臺上擺好了月餅，水果等美味佳餚等待著賞月。真是天如我愿，晚上八點過，一輪金黃的圓月高高地掛在深藍色的天幕上，那圓圓的銀盤尤如慈母的臉，露出慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵灰白色的、薄薄的云而縈繞在她的身旁，宛如仙女舞動綾綃在翩翩起舞。膠潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙;照在了那紅紅的一串紅花兒上顯得更加嬌美。
我們一邊品嘗著月餅，一邊聽著大人們聊天。他們從歷史上魏晉時期的賞月，一直聊到賞月之風更加興盛的唐宋年間，爺爺還給我講了許多，有關月亮的美好傳說。美麗的嫦娥，砍樹不止的吳剛，可愛的玉兔，奶奶還笑著告訴我那銀色的月亮是代表著純潔呢!我聽得入了迷……
可等我讀了《飛向月球》這篇課文，我才真正明白了離我們有38萬公里的月球上它既沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有爺爺講的神話中那些美好傳說。宇航員阿姆斯特郎登月帶回的資料顯示，月球不過是宇宙間的一元，它上面到處是巨石嶙峋的荒原和聳立的高山。帶回的土壤和巖石標本，含有好多地球上稀有的金屬鈦，還有一些金屬，鋯、銥、鈹……更有奇妙的純鐵顆粒，這些顆粒帶回地球放了7年都不生銹，這在科學世界里，不生銹的純鐵是聞所未聞的。
月亮這原本在人們心中的美好形象雖然變得不是那么美了，顯出了它的真實面目。可月球上的許多奧秘在等待人們去揭開。月球那豐富的蘊藏能造福于人類的資源等待著我們去開發許多科學家還預測月球將是人類的第二故鄉。月球是神秘的，但在我的心中還是那么美因為它去掉了虛幻美得實在。我多么盼望有一天我能親自登上月球去領悅月球之美，那該多好啊!
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