月亮作文

時間：2022-03-15 08:51:58 月亮我要投稿

【推薦】月亮作文錦集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的月亮作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】月亮作文錦集9篇

月亮作文篇1

　　夜晚我睡不著，于是就看著月亮閉上眼許愿我許了三個愿望：第一個愿望是：我希望世界太平，人民和諧相處。

　　第二個愿望是：我希望學生們每天都能快快樂樂的成長。

　　第三個愿望是：我希望教師們能快快樂樂地教學生知識。

　　我想著想著就不由自主地睡著了。睡得真甜。和月亮聊聊天夜晚我睡不著，于是就看著月亮閉上眼許愿我許了三個愿望：第一個愿望是：我希望世界太平，人民和諧相處。第二個愿望是：我希望學生們每天都能快快樂樂的成長。

　　第三個愿望是：我希望教師們能快快樂樂地教學生知識。我想著想著就不由自主地睡著了。睡得真甜。

月亮作文篇2

　　中秋，因是第一個放假的中秋節，媽媽一大早就開始準備，爸爸也跟著媽媽不停的忙前忙后，哥哥也回家了，弟弟和姐姐不能及時趕回來，也都打來電話送來節日的問候。一家人也算是團圓了。

　　飯后，月亮剛剛升起來，鞭炮聲就響了起來，更加烘托了節日的氣氛。這在往年中秋節是沒有的，也許是現在人們生活條件好了，開始慢慢注重這些有質量的生活。

　　隨著鞭炮聲月亮漸漸上了樹梢，一家人圍在一起聊了會家常理短的閑話，我搬了小板凳坐在小小的四合院，滿院的月季還在開放，清風中送來陣陣暗香，只是有蚊子干擾，我拿了蒲扇，邊慢慢搖著，邊靜靜的欣賞著月兒。

　　“月兒像檸檬，淡淡的掛天空”。突然想起以前的一個中秋節，有人說中秋的月亮因為吸收了太多離鄉人的思念，所以才那么明亮才那么有情。我呆呆了望了半天月，只是感覺清清淡淡的，很美，卻沒讀到什么情。

　　豆蔻年華時的羞澀和春花般初開的情懷如那月色般朦朧，總是令人迷醉，令人神往。今夜的月色依舊，只是年華已老，豆蔻不再。再也讀不到含情的眼神，讀不到年少的多情，只讀到了的一份淡泊，一份溫婉，如秋水般靜靜的流淌，卻也是一種去掉鉛華后沉靜的、舒適的美，同樣令人沉醉……

　　“吃月餅了”媽媽的一聲呼喚，讓我從夢中醒來。起身回到屋里，爸爸媽媽已切好了幾塊月餅，拿起一塊送到嘴里，嗯，中秋是團圓的，幸福的，也是香甜的……

月亮作文篇3

　　范例：細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。

　　仿寫：奔騰不息的岷江帶著泥土和花草的清香，如同千萬匹白色戰馬一樣齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而去。浪花拍打在石壁上，發出震耳欲聾的響聲，山上的石頭好像都被震得顫三顫，搖三搖。我望著岷江澎湃洶涌的江水，心想：啊，岷江！是你見證了都江堰的輝煌奇跡！是你灌溉了成都平原！是你奏響了成都歡樂的交響曲！啊，岷江，你是多么偉大啊！

月亮作文篇4

　　在中秋月夜，我的內心澎湃著、翻騰著，總得不到平靜，似乎這月讓我今夜注定會反常。

　　月，英貌依然，那樣的皎潔。靜謐的月，已經悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹葉上，又輕輕地反射回來，把樹點綴;溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著;她又溜進人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著，冰涼又輕快。

　　如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事，也不想把它驚動，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒，我多想留住今夜啊!

　　陽臺的桌上放著一杯香茗，擺著一盤可口的月餅，而我靜靜地倚在欄桿上，風盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，就讓我陶醉在這樣的美景中。

　　這時的月兒在云里穿梭，像在和誰捉迷藏，一會兒隱去了，一會兒又出來了。看著云緩緩地經過月兒，我迷糊地想：云兒啊，今夜你就讓著點月兒吧!

　　不知不覺，夜已深，我轉身走進自己的房間，當我打開房門，看到雪白的月光灑在我的床上。我隱隱約約地似乎聽到《月光曲》那美妙的旋律，有月光、有旋律，多么美的意境。

　　今夜，月兒伴著我入眠。

月亮作文篇5

　　秋天的夜，涼風習習。我靜靜的躺在床上，輾轉反側，難以入眠。一望無際的天穹上，稀稀落落的幾顆星星一閃一閃的眨著眼睛，時隱時現。在星星的中間，有個鐮刀似的'月牙兒。她那潔凈的小臉上，掛著溫和的微笑，幾片薄薄的浮云縈繞在她的身邊，宛如白色的絲帶在空中翩翩起舞，皎潔的月光傾灑大地，仿佛給大地披上了一層銀灰色的紗裙，月光灑在我的床前，好似覆蓋一層銀白色的霜。我不由地想起了唐朝詩人李白的詩：“床上明月光，疑是地上霜。”那皎潔的月兒與涼爽的秋風交織在一起，十分愜意。

　　我靜靜地望著月，一種尊敬之情油然而生，她，總是默默無聞，在漆黑的夜晚，為夜行的人們照明。她，總是熱心無私，在美好的人間，毫無保留的將那如水的月光輕灑大地。

　　夜，漆黑而靜謐，我望著天邊那一輪明月沉思著。

月亮作文篇6

　　太陽、月亮和地球

　　我們都知道，我們生活在地球上，白天站崗的是太陽，晚上站崗的是月亮，地球上的萬物才有生機。但是，有一天，他們吵了起來。讓我們一起看看是怎么回事?

　　太陽說：“哈哈！我的功勞最大。只要農民播下種子，再經過我的照射，就會生根發芽，開花結果。如果沒有我，大地就會是一片黑暗。到那時候，花草樹木就會凋零，枯萎。怎么樣？我的功勞大吧！”

　　這話被月亮聽見了，它怒氣沖沖地說：“你這個土包子，就知道夸自己，其實我的功勞比你大。我發出的光讓花草樹木、飛禽走獸和人類感到更舒服。如果他們投入我的懷抱，他們會長得更壯。人們在八月十五夜，會靜靜地觀賞我，對我交口稱贊。怎么樣？我比你的功勞大吧？”

　　地球看到他們吵的不可開交，就勸他們不要吵架，萬事以和為貴，即使有再大的成績也不要自高自大，要謙虛一些。

　　太陽聽見了，輕蔑的說：“你算老幾，管到我們頭上了！信不信我放火燒死你？”

　　地球聽了萬分害怕，面如土色。他不是怕自己死，而是怕地球上的萬物毀滅。因此，他默默無言，呆在一邊。

　　月亮說：“我們這樣吵也不是意思，是分不出勝負的，也根本不知道人們喜歡誰。不如我們輪著站崗，人們夸誰，誰就行，人們罵誰，誰就滾蛋。這個辦法行吧？”

　　太陽說：“果然是個妙計。就這么辦。”

　　首先是月亮值班。開始時，人們感覺很舒服，交口稱贊。但后來就不行了：人們洗的衣服不會干，光線太暗，干活看不清楚……人們就開始煩他，罵他。月亮只好傷心的走了。

　　接下來太陽得意洋洋地出場了。他驕傲的說：“那個家伙不管用，關鍵時候還得靠我！”走了月亮來了太陽，人們很高興。在溫暖的陽光的照射下，人們感到很舒服，紛紛的贊美太陽。太陽就越來越得意忘形了。曬得更起勁了。時間久了，人們就受不了了：大地干旱了，莊稼枯萎了……人們怨聲載道。太陽見了，也灰溜溜的跑了。

　　他們都失敗了。地球說：“你們都很優秀，萬物都離不開你們。你們只要認識到自己的責任，按時工作，人們就會還喜歡你們。”太陽和月亮聽了，都認真的點點頭。

　　從此，太陽白天工作，月亮夜晚值班，人們又恢復了正常的生活，大地又充滿了生機。

月亮作文篇7

　　農歷大月30天，小月29天。如果是大月，初二天黑以后，一彎孤形新月就開始在天西邊出現了。那新月活像是飛蛾的眉，所以人稱蛾眉月，蛾眉月那淡淡的昏黃的光線是不足以把夜空照亮的。它在天邊逗留不到一個小時就漸漸消失了。如果是小月，那就是等到初三晚上，才能看到那纖細的蛾眉新月升落。農諺說：“大二，小三兒，月出，一桿兒。”就是講的每月上旬蛾眉月首次出現的時間。

　　從蛾眉月出現頭一天算起，每過一天，月亮升起的弧度較前一天大約增加15°，而它落下的時間也就隨之推遲一個小時左右。到每月的初八或初九，天黑時月亮就會升高到中天，落下時間也就推遲到深夜零點左右了。就是說，這時候僅前半夜有月光，后半夜就是月黑天了。農諺說：“初八、初九照半夜。”就是這個意思，這時候月亮活像一張弓，因此人稱上弦月。這張弓一天天拉滿，就叫凸月了。凸月到每月十五就變成了滿月。初八、初九以后，月亮升起的高度也在向東天邊降低，每天降低的弧度是15°左右。月落的時間也繼續向后半夜推遲。到農歷每月十五，月亮降低從東方天邊升起，如果是晴朗的仲秋之暮，十五前兩天你會看到：太陽還未落下，東方的圓月已經顯現了。所以農諺又說：“十五，十六，月亮太陽兩頭露。”這期間，通夜都會有月光朗照。第二天早晨，太陽也從東方升起了。西邊還掛著一銀盤似的圓月。“月亮、太陽兩頭露”，也有這個含義。

　　“十七、十八，天黑摸瞎。”這句農諺是說，過了十五、十六，到了十七，十八以后，天黑時就不見月亮了，月亮到什么時候才出來呢？農諺說：“二十整整，月出一更。”十五日以后，每推進一天，月亮晚出來又約一小時，到每月的二十月，月亮要等到晚上一更才能出來（古時沒有鐘表，把一夜分為五更，一更大概是晚上八九點）。每月下旬，月亮出來的時間越來越晚，以至前半夜不見月亮，只有后半夜才能見到月亮，到二十三日那天，月亮到天亮時才能升到中天。因此又有“二十二三，天亮月正南”的農諺。這時的月亮又像一張弓了，因為正是下旬，所以人稱下弦，十五以后的月亮由圓到缺，人們又稱它為殘月。

　　“農歷二十三，天亮月正南。”那就是說，深夜零點左右月亮才從東方升起。以后幾天，隨著時間的推移，月亮升起的時間由半夜向黎明推遲。到月底二十八九左右，月亮黎明前出來照一會兒，“二十八九，月亮黎明露個頭。”這句農諺就是形象的描述。

　　下旬殘月的明亮部分逐漸縮小，又變成了蛾眉月。月底二十九以后，整夜都不見月亮了。直到下月初一。這幾天，通夜都是月黑一面。月亮藏到哪兒去了呢？仍然在圍繞地球一刻不停地運行，不過它是伴著太陽面向我們，只是陽光太強，它所反射的光，我們看不到罷了。

月亮作文篇8

　　在教學本篇課文時，我反復誦讀著《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風光的美麗風景。《月亮灣》這篇文章，除了是閱讀訓練的好材料之外，更應該是寫作訓練的好材料啊！全文有提領句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫景文章。

　　對于二年級孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學生欣賞到文質兼美的好文章，產生閱讀快感，又能讓學生從中學到習作的本領，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！

　　于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的內核，進而找到文章寫作的脈絡。當那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學生離開文本，對著這些關鍵詞來練習背誦。花時不多，孩子們已經基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的要求：其實，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細細回想一下，說說你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。

　　第二天，作業交上來，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點，明天會有一點，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學，從生活中品，寫作就是這么簡單！

月亮作文篇9

　　中秋節到了，圓圓的月亮高高地掛在夜空。

　　袋鼠媽媽和三個小動物在袋鼠媽媽的院子里賞月，其中一個是袋鼠媽媽的兒子。月亮出來了，兩個小動物非常驚訝！哇！原來，月亮是那么圓，那么美呀！袋鼠對袋鼠媽媽說：“媽媽，我要天上那個又大又圓的月亮。”“什么！”袋鼠媽媽跟兒子說，“孩子，天上這個又大又圓的月亮我們是摘不下來的。“袋鼠聽來媽媽說的，終于明白了月亮我們是摘不下來的。但是，小袋鼠還是想把月亮摘下來。

　　于是，小袋鼠找來了它的好朋友兔子科學家。小袋鼠說：“叔叔，快點幫我摘月亮。”兔子叔叔回答：“好，但是，我幫你摘得月亮不是真的。”于是，兔子叔叔馬上去拿了臉盆，把臉盆里裝滿了水，接著，他把臉盆放到了月亮的下面。突然，月亮變到了臉盆里面去了！

　　小袋鼠看看上面，看看下面，都有月亮。小袋鼠不明白地問兔子叔叔：“兔子叔叔，為什么上下都有一個月亮呢？”兔子叔叔回答說：“是因為光照的反應。”小袋鼠聽了，終于明白了。

　　小狗看見了小袋鼠在玩東西，連忙跑過去問：“小袋鼠，你在玩什么呢？”小袋鼠回答：“我在玩月亮。”“哦？玩月亮？月亮怎么可以玩？”“是上面的月光照到水里，不就可以玩了嗎？”“哦，原來是這樣。”

　　于是，小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。這個月亮真是太有趣了！

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