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月光下的遐想作文（精選27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的月光下的遐想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月光下的遐想作文 1
夜深了，柔和的月光悄悄地探了進來;我坐在窗邊，手托著腮，輕輕地展開了幻想的翅膀......
你知道嗎，月亮也曾一位美麗的.女子呢，她也曾有過一段美好的回憶。
當年，她是玉帝的侄女，美得另世間男子傾倒。有一天，玉帝不在，她悄悄地溜出南天門，下了凡間。凡人見了她，都情不自禁地跟了過來。她害羞地朝四周眨了眨那雙水靈靈的大眼睛，便扭頭走去。正巧，七仙女黃兒下凡來玩耍，看見她的這一舉動，便氣急敗壞地沖她喊到：“站住!你的舉動我都看見了，快跟我回天庭!”她剛要解釋，黃兒已把她帶到了天庭。了解“事實真相”后，玉帝大發雷霆，一怒之下把她關進了大牢。王母不忍心自己侄女受皮肉之苦，再三央求，玉帝終于大發慈悲，釋放了她。但黃兒不死心，又在玉帝面前再三挑撥離間，使玉帝又氣急敗壞，將她化為月亮，將功補過。
瞧，月亮的故事有趣嗎?
月光下的遐想作文 2
在這寂靜的夜空里，晚風吹得樹葉沙沙作響，窗外蟬聲依舊不斷，望著高高掛在天上的月亮，又勾起了我對你的思念，蘇軾曾經說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”可今晚的月亮又圓了，而你也無法和我們團圓了。媽媽，你在天國過得還好嗎？
記得小時候，每當暑假的時候，晚上，你總喜歡帶我到樹下乘涼，聽著田里的蛙聲，坐在皎潔的月光底下，你總會讓我依在你的懷里，用手中的.大扇子幫我扇風，就這樣不知過了多少個春秋，如今你已離去。
老媽，你還記得嗎？你在那稻谷場不知給我講過多少神話故事，我可清楚地記得有：“嫦娥奔月，牛郎織女，后羿射日，愚公移山”等，我仍記憶猶新，現在這些故事都成了我對你的回憶了。
今年的八月十五又到了，月亮比往年的圓，我又獨自一人來到稻谷場，這里一切都未改變，但卻少了你在我身邊，每當想到您再也無法帶我到稻谷場乘涼了，也無法給我講故事了，再也不會為我扇風了，再也不會看到你那張關心我的面孔，再也無法……我總會情不自禁地流下了眼淚來……
今晚，月亮依然很美，很圓……
月光下的遐想作文 3
月光如銀，一縷月光順著窗戶照到我的桌前。細聽外面蟬聲陣陣，遠處有幾家燈火依然通明。我抬頭望了一下天空，月亮圓而亮，不僅沉迷于其中，明月幾時有，把酒問青天。我靠在椅背上靜靜地想著。
中秋之時，不知幾家歡聚幾家別。想到這里，我仿佛能看見燈火通明，歡聲笑語。爺爺在哄自家的小孫子，兒子站在一旁微笑的看著。家中的幾個大一點的孩子圍成一堆，玩著大人們看不懂的游戲。個個喜笑顏開，追逐打鬧。真是一幅闔家歡樂，幸福美滿的景象。
轉念之間，又好像看到另一幅景象。一對老夫妻默默的坐在桌旁，桌上做好的飯菜已近涼透。一桌的飯菜卻只有夫妻二人，男的默默地抽著煙，女的低著頭唉聲嘆氣。一陣風兒吹過，顯得冷冷清清。怕是在牽掛著遠方正在往回趕的兒女吧！
這時，我又看到遠方有一列火車呼嘯而來，一個年輕人坐在座位上不時的'看看外面，又不時的低下頭看著腕上的手表，手緊緊的握在一起，手心微微有少許汗。
中秋佳節，不知幾家高興幾家憂，幾家歡喜幾家愁，月光依然照在我的桌上，蟬聲依舊傳入我的耳畔。我舉頭望天空，月亮依然那么圓，那么大，那么美麗，略帶著一點點的惆悵。我收回思緒，只希望明月依舊，蟬聲久唱。
月光下的遐想作文 4
窗前明月光，疑是地上霜，
舉頭望明月，低頭思故鄉。
月白霜清，夜深人靜。明月皎潔，而它又是清冷的，一個作客他鄉的游子，我想，大概都有這樣的感覺吧。白天還罷了，月到中天，夜深人靜時，思鄉的情緒悠然地涌上心頭，波瀾起伏，難以平靜。月光，燈光，更能勾起離人的遐想。客況蕭條，年華易逝，故鄉，親人……觸景生情。同樣的處境，同樣的感覺，同樣的遐想，我有過，我的朋友們也一樣經歷過……
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
邊境的夜晚，戰事猶酣，音信不暢，詩人杜甫寫的是唐安史之亂，戍鼓，邊秋，雁鳴，夜月，簡單直白的句子，勾勒出當時當時作者旅邊時的.景象，思鄉之情悠然。“十五的月亮，照在家鄉，照在邊關，寧靜的夜晚，你也思念我也思念”，由此，我想起了上個世紀在我國邊境上發生的一場戰爭。因這場戰爭而衍生出這首優美動聽的歌曲，唱遍了大江南北，有多少戰士的親人，朋友，在月光下，在小屋里唱著這首歌“思念親人，思念戰友”。妻子說：軍功章啊，有你的一半，也有我的一半。親人啊！早日凱旋歸來吧！
月光下的遐想作文 5
想起從前，月光下，孤獨的一個我，除了月，陪在我身邊的只有影子。心，早已被麻痹，感覺不到疼痛。或許，有很多人和我一樣，看到月，靜靜地，不會發出一點聲音。因為，月也很安靜地看著我們。
望著月，輕輕微笑，笑過自己的無知。只是，我對著月，只有月，了解我。其他的什么都無所謂，只要有月，我就會堅強。心中還是會想著自己的夢想。因為，我不會輕易認輸的'，不管未來有多么艱難，我會一直走下去。畢竟，月也從來沒有放棄過，自己等待了多少年，畢竟還是要等。不管以后的路有多漫長，還是會走。盡管自己一個人是孤獨的，盡管自己渴望著什么。
曾經笑過，哭過，可這些不是都過去了嗎。只要有月，我就不會覺得孤單，現在才發現，并沒有染上誰的悲傷，所有的悲傷，都是自己的。但總有一天，悲傷會化解，快樂會重歸。我知道，我會一直走下去。因為，有月陪我。
閉上眼，享受著這冰涼的觸覺，但心卻暖暖的。月，謝謝你，讓我不再孤單……
月光下的遐想作文 6
中秋賞月，是人生的一大趣事。一年中，有十二次月圓。然而，唯有中秋，使從古至今的萬千人心被牽動。
歷史悠久的.中華民族中，有多少文人墨客為中秋潑墨、吟詩、作詞？留下來多少千古佳話？
明月高掛天邊，深藍色的天空中被它染了點淡黃色的光，繁星點點若隱若現，令人陶醉……
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”一副美麗的峨眉山夜景畫惟妙惟肖的展現在我眼前。我仿佛感受到李白“相思而不得見”的心情。
“中庭白地樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”此詩是作者在與朋友相聚時所作。我似乎體會到了王建創詩時的心境。
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。”一首《水調歌頭·中秋》不知考驗了多少人的想象力。我好像感覺到了蘇軾思念弟弟的痛苦。
中秋是一個團圓的節日，也是一個令人思念的節日。
月光下的遐想作文 7
每年農歷的八月十五，是中國的傳統節日——中秋節。中秋是家人團聚的日子，中秋當晚全家人都會坐在一起賞月，吃月餅。
今天是中秋，我們一家人也坐在樓頂賞月。抬頭往上看是深藍的天空，像一塊巨大的藍寶石。又大又圓的月亮好好掛在空中，把暗色的夜空照亮，像一顆嵌在空中的大鉆石。我仔細地盯著這圓圓的月亮，口中不由自主地吟誦著：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
我靜靜地看著這輪明月，好像月亮里面有什么東西。哦，原來是人們的思念，它把遠在他鄉的人們的思念捎帶回來送給故鄉的親人，就像《靜夜思》中所寫“舉頭望明月，低頭思故鄉”。在祖國各地，有多少人為了國家的.發展而不能與朝思暮想的親人團聚。
望著那潔白的明月，媽媽又給我們講起了《嫦娥奔月》的故事，我跟弟弟聽得津津有味。夜漸漸深了，月亮依然高高地掛在天空，照亮著整片天空，照亮著每家每戶，也照亮了每個人回家的路。看著弟弟安靜地睡在媽媽的懷里，我頓時醒悟，中秋最重要的就是一家人團團圓圓在一起。
抬頭看著圓圓的月亮，我輕輕地靠在媽媽的肩上，露出甜甜的微笑……
月光下的遐想作文 8
又是一個中秋節，一個太美好的節日！
月亮平靜地掛在天上，那么素雅，那么高潔。我居住的小區遠離喧囂的市中心，一切好像沉睡了般的寧靜。我就坐在椅子上，每年的這天，我都有一個特權，就是放下所有的作業，坐在椅子上，讓思緒輕舞飛揚。
一切真的太美好，我進入了二十四中，遇到了新的同學，新的老師。小學時的我太平凡，太普通，從不擔當任何職位，從不渴望進步。即使是做出了努力，也只是為了自己，我從來沒有班級的概念。進了初中，我終于明白了，人活著不只有自己，還有他人。我競選了學習委員，就自然參加了班長組織的班委會。所有的班委齊聚一堂，想著如何管理好我們的班級，創造良好的.班風，帶領大家增強對學習的興趣。自從我參加了那次班委會，我感覺到了集體，我感覺到了責任，作為學委，我有義務幫助同學提高成績，也必須提高自己的成績。潘老師，也許您不知道，我發給您那條短信，我猶豫了多少次，我多少次打到一半就想退縮，但是我還是做到了，因為我是一名中學生，還是一名學委！
月亮真漂亮，太美好！
月光下的遐想作文 9
清涼的月光從天空傾瀉而下，像瀑布一般落在地上，似乎一伸手就能接到一樣。
庭院中，我和奶奶坐在月光下，奶奶手中一上一下地搖著蒲扇，指著天上遠遠的月亮，用不緊不慢的聲音帶著我飛到天上，去看那嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛砍樹。這些故事，我聽了無數遍，但從沒厭煩。
月光下，我聽著故事，漸漸地睡著了。
森林中，一只灰色的小老鼠從地下鉆了出來，烏黑的小眼睛一閃一閃，月光落在它的身上，像是給他穿上了銀色的外套。一只小鹿在林間奔跑，蹄子敲擊地面，“嗒嗒嗒……”似鼓點一般。遠遠的天邊，兀鷹放聲長鳴，響亮的聲音穿越林間，撥動大地的.琴。
月光下，寂靜的森林，漸漸有了聲音。
大海上，月光閃耀著，波光粼粼，湖面變成了銀色。“噗嗵”一聲，一只海豚從海中跳出來，又落下去，在它身后，來了許多同伴，它們一起跳躍，一次比一次跳得更高，像是要親吻那銀色的月亮。波浪在它們身后翻滾，卻一次又一次落在空處，波浪放棄了，只是在海豚身后不停嘆息。
月光下，平靜的大海，泛起了浪花。
伴隨著一縷金色的光，夜——月的舞臺，消失了。而那夢幻的景色，只有在下一個晚上，才能出現……
月光下的遐想作文 10
斜靠著窗邊，凝視著窗外的夜景，享受著微風輕拍在臉上的溫柔，既舒適又暇逸。
窗外，風聲打破了長夜的寂靜，牽起了無盡的思念，震撼著孤獨的靈魂，讓生命中的一切渴望由此而生，美好而遙遠的夢想觸手可及。
風聲猶如旋律，每一次旋律的舞動，都是怦然的心動；每一次音符的飄落，都是美好的追憶！
美妙的旋律是那么的溫潤，那么的婉轉，那么的空靈，如月下的一縷輕煙，飄向遙遠的天邊，飄向無跡的時空。
這醉人的聲音何嘗不是一杯濃烈的.酒，讓人既興奮又開懷！
因為這音樂是一種心靈感應，它能穿破頑石，滲透堅冰而無處不在，它能跨越時空，飛向未來而無時不有。
月光下的百靈鳥啾啾啾的聲音，好像是哼著調兒的小曲，曲聲婉轉，穿透黑暗，叩開黎明；歲月的青藤隨之飄舞，時光的綠葉隨之飄動；美妙的音符，如雨后銀色的露珠散滿心中的那片芳草地。
風兒輕輕的拍打著海面，那飄渺的聲音，猶如滄海泛舟，載著漫天的星光，輕輕劃入心中的港灣，曲聲隨夢，一路驚喜不絕。
終于，塵埃落定，靈性的音符將狂野在旋律漸漸平息。
此時，曲終人散，平添出幾許憂思與惆悵！
此刻，各奔東西，滿屋皆是淡淡的清香與無盡的牽掛！
月光下的遐想作文 11
夜，悄悄來臨了，無聲無息。一縷皎潔的月光照入房內，我睡意全無，步出房間，投身到了夜的懷抱。
今夜正值中秋，月兒分外飽滿，四周異常安靜，時間在這一瞬仿佛凝固，沒有了紛爭，沒有了喧嘩，有的只是一片安謐和祥和。一輪明月端居于夜幕之上，釋放著溫馨的光芒。聽老人說，在今夜，嫦娥會和她的親人們團聚，想到這，我的心早已飄到了遠在異鄉的親人的身邊，不知他們是否也在思念著我？同在一輪明月下，卻相隔千里，骨肉分離，這讓人多么痛苦與無賴呀！
也同是在一輪明月下，伊拉克卻連思念親人的權利都剝奪了，他們只能躲在防空洞里，忍受著飛機的轟炸和子彈的咆哮，強忍著失去親人的.痛苦，在戰火的硝煙中，煎熬著……跟隨著明月，我飄過了亞洲，飄過了印度洋，我看到了印度難民的貧困，聽到了非洲孤兒的哭泣……
突然間，我猛然地驚醒，卻發現在眼前的只有高懸于天空的明月和眼角的淚珠……
漫步于月下，我不禁朗頌起席慕容的詩來：“敕勒川，陰山下，今宵月色應如水……”作文
月光下的遐想作文 12
月——團圓，月——游子，月——回憶。
——題記
有時黃昏后，明月幾時有，眼看月如鏡，已到團圓時。月從柳枝透過一絲光，我仰望天空，望見一輪圓月，在如水的月光下，我們一家人坐在圓桌旁吃月餅賞月。月到中秋格外明，今晚的月亮跟平日確實不一樣，那圓圓的.樣子不就像我們這圍坐一起的一家人嗎。月團員--悅團圓。
“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家。”是啊，就在自己和家人團員時，一定也有人身在異鄉而不能與家人團聚。蘇軾的“把酒問青天”和李白的“舉頭望明月”的無奈和思念。月思念--越思念。
月光下我們快樂，因為月光有我們同走過的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過，所以我們很快樂。小時候我們一起在明月下捉迷藏，玩游戲，曾想會這樣一直快樂下去，一直擁有小時候的快樂，不想越長大越孤單。我們曾以為難過，這個學校，這個班級有一天我們會分離，會向對方說再見。月光下我們曾一起邊走邊看小人書，然后撞到了墻，異口同聲說出的：“有沒有怎樣。”最后相視而笑。月回憶--夜回憶。
月光下，我有太多太多的回憶，而現在卻不能像小時候那樣在月光下遐想。
月光下的遐想作文 13
站在月光下，淡淡的、涼涼的、奔瀉如水的心事像影視片段閃至腦海，于是感受天地之靈氣，動情與一山一石之細致、一草一木之微妙。
欲要灑脫偏難瀟灑，今晚月朗星稀氣爽。我不想回憶一起賞心悅目的往事，那樣等于用芒針刺我一顆贏弱的心肺，殷殷滴血。蓬勃的蓮葉如傘，蓮心像小蜂房，隨著一陣秋風吹來，就會聞到沁人心脾的蓮籽的清香……
我知道你如朱自清的散文，真誠，含蓄，適度。你的愛有大江的熱烈，激情，時刻沖撞著心靈的閘門，也有小河的.恬靜，美麗，時而蕩起陣陣漣漪，更有大海的壯觀，寬容，霎時感受到一世的驚奇與神往！
斗轉星移，你仍如傲霜的秋菊戰天斗地，盡得風流，我的世界開始煙雨蒙蒙，特有詩意，請給我一把蓮葉傘！讓我的思憶飛回到童趣，追逐嬉戲，無憂無慮，歡天喜地過家家！
總愛觸景遐想：月光下的兩顆桂花樹，在靜靜的夜晚成了此時溫柔的夢茵，一棵是我，一棵是你；一個濃香而不烈，一個清香而不淡。
啊！一個愛賞月的人，也是一個愛站在月光下遐想的人，更是一個愛站在月光下追夢的人！
月光下的遐想作文 14
月是如此皎潔，不禁使人浮想聯翩，月是如此神秘，連嫦娥仙子都愿意投身于月，月是如此的圓，寄托了人們對親人的思戀。
又迎來一個中秋節，又迎來一輪嬋娟，又迎來一個親人們其樂融融的夜晚。
我們一家人齊聚陽臺賞月，月光，柔柔的。像輕輕滑動在睡夢里年輕母親輕輕滑動的手，像嬰孩芬芳的枕邊甜甜芬芳的`夢，像那無風淡陽里的一泓秋水。月兒一動不動地懸在空中，比天下任何一枚硬幣都要圓，都要柔和（硬幣本來就沒有柔和的，所以此句不合適），風兒輕輕一吹，水中的月兒碎了，又聚了，此刻，我望著月兒的倒影出了神。
似乎隱約看到一高大挺拔的樹下面一直渾身雪白，可愛至極的兔子在用杵鼓搗著藥，發出“蹦…”清脆的響聲，這時候落花紛紛，一沉魚落雁，閉目月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步姍姍而來，她好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，與玉兔的敲擊聲完美結合出舞出一支動人的舞蹈。
月光下的遐想作文 15
每個中秋節，我都會放下作業，走到窗前賞月。月色照射在大地上，地面如同鋪著銀子般的地毯。圓而又明亮的月亮前面有一層由云制成的紗罩。
每次在賞月中，除了觀賞這月色之美，我還回憶起了以前的.事。兒時的我還和一些鄰居家的孩子玩，我們各拿一個小燈籠四處跑，你追我我追你，笑聲響徹著這個寧靜的夜晚，秋風不斷地吹拂著，吹涼了我們的背。而我的家人卻坐在門前賞月，我們玩累了就停下來坐在椅子上休息，紛紛討論起月亮的樣子來，正所謂“小兒不識月，呼作白玉盤。”個個人都有自己的想法。我的長輩見我們都坐在那休息，好氣的我們都坐在椅子那安靜地坐在那聽著。
如今我又想起嫦娥奔月這個故事，不禁想起來。我想到了月球上的嫦娥在打理一些事，好像很忙碌，而與她相反的玉兔卻在一旁吃著胡蘿卜。我聯想起了月宮的樣子，月宮里面金碧輝煌。除了這些，我還聯想到未來的人類到月球上居住的生活情景，月球如同第二個地球一樣一樣。
在每次賞月，我都會想起以前的一些事情，還會不斷地聯想。
月光下的遐想作文 16
鳳凰涅槃之前，須積柴。拾樹枝的過程漫長，可是木頭點燃之后，鳳凰就在火焰里新生。山澗里的淘金者“吹盡狂沙始到金”，可是“狂沙”吹盡之后，留下的是發光的金子。帝女溺死成精衛，撿南山木石填海，填海的過程是辛苦的，可海峽填平后就是坦途。
歷史的車輪向前轉動，轉走了春花秋葉，轉走了琴瑟歌弦，只有那一汪冷清如水的皎月永恒。“今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”流水，時間，歷史，哦，
流去……流去……
流走了緩緩月光，流不走的是思鄉情結。張九齡問月的時候，是鄉思；張若虛問月的時候，是相思；余光中問月的時候，是鄉愁！歲月能割斷美女的青絲，卻割不斷衛溫的風帆；割不斷鄭成功的桅桿；割不斷施瑯的炮火，割不斷劉銘傳的寶劍、不斷……不斷……
秋風吹動著泛黃的書頁，紙張碰撞的是《臺灣行》的鏗鏘。
哦，阿里山的云霧遮不住日月潭的月光：在北京的金山上，在洛陽的奉先寺，在拉薩的大昭寺，在蘇州的拙政園——那是母親衣襟上的珠寶在閃光啊！
眺望……眺望……
陽明山上青草凄，濁水溪畔翠竹稀，若得大棹可橫渡，揚帆直指金門西！
冬雪蓋住了火的楓葉，雖在地下，可它還是紅的，像游子的心。嚴寒凍得住澎湖彎的海浪，卻冬不住游子的心，你的兄弟都回家了，你在想什么啊？
思念……思念……
華夏的`鳳凰在積柴，華夏的兒女們在掏沙，華夏的精衛們的在積石。當五百年大限來臨的時候，當掏出的金子補圓了缺月的時候，當精衛們填平了那灣海峽的時候。
哦！游子，月都圓了，還不回家嗎？
月兒圓，月又圓，人不圓，人須圓，元宵的金燈早已熄滅，十五的月亮用云遮臉，一場新雪姍姍來遲，母親又撞響了新年的鐘聲。
飛吧！那淳厚的鐘聲，飛過武夷山，飛過戴云嶺，飛到游子那里去的時候，聽到了嗎？
新聞播音員的聲音插進沉思：“二零零六年兩岸春節包機航點已經確定”
太陽，跳出了東海！
月光下的遐想作文 17
宇宙是個浩瀚無邊的大海，那么神秘，那么幽靜，同時又那么活潑，神秘來自于宇宙，幽靜來源于天空，活潑來自于亮晶晶的小星星。這些星星非常調皮，所以月亮媽媽在元宵期間都要睜開她那大大的眼睛，盯著星星們。
又是一年一度的元宵節，人間歡聲笑語，惟獨星星們被月亮媽媽在元宵管的死死的。因為月亮媽媽早就知道它們的心思。原本漂亮的眼睛就睜的.更大了。
時間一天天過去了，離月亮媽媽最遠的小星星在也按捺不住了，一身就溜走了。它一會兒跟大家玩游戲，一會兒跟伙伴們學習做花燈……見識了不少的知識，并開闊了眼界，玩的不亦樂乎，當它要回家時，竟然找不到回去的路了，它環首四周，終于發現月亮媽媽柔和的光芒，尋著光線，它終于回到了家。
月亮媽媽也安心的閉上了那美麗的眼睛……
從那以后，每逢元宵節日月亮媽媽總要放一顆小星星出去闖蕩。因為她明白了：只有經過鍛煉，才會迎來成功。人生也因為有了鍛煉才精彩。
自然，每年的這時候，她都會睜開她漂亮的大眼睛為這些“小勇士”們引路……
月光下的遐想作文 18
面對浩瀚的星空和皎潔的月光，我沉默了，為什么月亮如此明亮？它似正在閃閃發光的香檳石，散發出陣陣幽香。寧靜的湖泊里，它的影子在湖面微微蕩漾，彰顯出它另一面的美。每一個夜晚，它都會給大地鍍上一層銀色的花邊……
我坐在岸邊的'一塊石頭上，那石頭表面被月光照耀得很光滑。我望著夜空中那輪明月，再看向湖面上漂泊的小船，不禁想到了唐代詩人張繼的一首詩：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。我眼中的月亮，是美麗的，是皎潔的，是純凈的，是那么的迷人！月光照著流水，流水映著月光，我仿佛聽到遠方傳來阿炳的二泉映月……
月亮高高地掛在空中，世界因它而明亮。湖水在月光下安靜地飄蕩，晝夜流淌，岸邊的垂柳隨風飄動，輕輕搖擺，流水的嘩嘩聲與蘆葦的沙沙聲，仿佛是情意綿綿的絮語。在月光下一切都顯得靜謐安寧……
我在月下贊嘆，那彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼、神秘、孤獨、寂寞……也正是這些，讓我們看了一眼就難以忘懷。我完全沉浸在這浩瀚的月色之中。我看到了星星，我在想：星星每天圍在月亮身旁，好似一個個小天使，一個勁兒地蹦來蹦去，唱唱跳跳，一起度過這一個又一個美麗的夜晚……
月光，怎會如此美麗！我愛上了這美麗的月亮，愛上了這照耀世界的溫暖月光……
月光下的遐想作文 19
夕陽悄落，皎月緩升，高懸天際，群星環繞。
月下村
一幢幢房屋坐落山腳，月光緩緩撒落。落在屋頂，落在庭院，落在人的睡夢中。想必，皎月穿過窗戶，打在睡夢中的人臉上，一抹笑容，必會現在那人唇邊。鳥雀停落在樹梢，時不時悲鳴幾聲，月光撒落它身，鳥兒，全身銀閃閃的。風起葉落，翩翩飛舞。葉，落滿庭院，樹，佇立庭院中央；風，帶走喧鬧，吹來孤靜。月懸，銀泄，庭院中，桐樹佇立，鳥飛葉舞，靜謐祥和。村莊，仿若銀妝素裹。
月下村，讓人感到，凄涼而又孤靜。
月下校園
月光，已然撒落校園，仍有人未走，仍有教室燈火通明，芊芊學子在教室孜孜不倦捧書苦讀。陣陣書聲傳出，徘徊在月下校園中。晚歸的人在月光籠罩的校園，踽踽獨行。皎潔明月高懸天際，如一盞明燈，定然是，嫦娥還未睡下，抱著玉免，望向遠方，眼角淚潸潸。光，照亮校園，照亮晚歸人的道路，照在芊芊學子身上，皎月下，校園銀光閃閃，仿若迷霧中的`仙境。
月下校園，讓人感到，寂靜而又充滿書聲。
月下湖
湖水清澈，映著明月，群星的倒影，月光撒落湖面。湖面，銀光片片。風吹，湖漾起點點波光。魚兒在水中嬉耍，時而，躍出湖面，時而，落入水中。月光撒落魚身，魚鱗，在月光下閃閃發亮。魚兒猶如身穿銀衣在水中穿梭；樹葉落下，樹枝傾斜，凌空飛舞，落在湖面，如一艘小帆船。在湖面上，來回飄蕩。
月下湖，讓人感到，美麗而又奇妙。
皎月多變，月光撒落，村莊凄涼又孤靜，校園寂靜又充滿書聲，湖美麗又奇特。月光下，每種樹都不同，如我們每一個人，雖然渺小，但也是獨一無二的存在，終能，散發獨特的光茫。
月光下的遐想作文 20
萬家團圓的中秋節來到了。
皎潔的月光讓人心醉，窗外的一切在月光的撫慰下顯得格外恬靜。但在這美麗的夜晚我卻有著一種莫名的傷感，讓我聯想翩翩。
“每逢佳節倍思親”，我的思念漂洋過海來到了寶島臺灣。
那里有濃濃的熱帶風情，有熱情好客的臺灣人民。但你是否曾想過，那里還有沒安息的魂靈，他們靜靜地躺在那里，遠離祖國大陸。他們曾苦苦期待與祖國親人相聚，耗盡自己的青春與熱血，卻未能等到那一刻的到來，他們去了，帶著永久的遺憾和不瞑目的雙眼離去了。落葉不能歸根也許是人生中最大的不幸。無奈他們去得太匆，只能在這個洋溢著思念的日子給他們送去人世間最親切的祝福，讓他們的靈魂得到慰藉。
海外是一片什么樣的土地？我不知道。帶著夢想的風帆和對海外僑胞的愛，我幻想著，希望一切還好。
上世紀五十年代，在新中國剛誕生的.時候，有一個人毅然選擇了放棄優越工作的環境，重重困難也擋不住他回到中國的心，即使被扣留，即使被關押，他也毫不在乎，當他終于踏上祖國堅實的土地，看著飄揚的五星紅旗，淚水奪眶而出。他就是著名的科學家錢學森。
也許在國外的土地上有無數的僑胞正努力奮斗著，為了祖國的尊嚴；也許他們此時也正思念著遠方的親人，因為他們一定不會忘記自己是炎黃子孫，因為他們都有著黃皮膚、黑頭發、黑眼睛。
抬頭望月，月亮依然皎潔明亮，但愿這美麗的月光把我的思念、祝福灑遍神州大地
月光下的遐想作文 21
我喜歡寧靜而神秘的月夜，它帶給多么美好的遐想啊！夏日的夜晚，我在院子里乘涼，望著那圓圓的月亮，輕搖著蒲扇，坐在石凳上，緩緩地閉上了眼睛……
“咦！這是在哪兒啊？”我好奇地睜開眼睛，發現自己已經來到了一個陌生的地方，這里沒有地球的喧鬧，空氣清新，景色秀美。正前方，有一棵巨大的桂樹，約有十幾個人才能把它抱住。路的兩旁有一排柵欄，往柵欄外一看，竟是一眼荷花池，池中偶爾會有一兩條金魚躍出水面，真是美不勝收啊！
正當我納悶時，桂樹旁的一只白兔引起了我的注意。我走過去，那白兔也不驚，只是瞪大一雙眼睛望著我。嗬，這白兔全身潔白如玉，一只紅眼睛炯炯有神，真是白兔中的精品啊！忽然，我聽到了一陣美妙的琴聲，我翹首尋找，只見一位貌美如花的姑娘在花叢中彈琴。我不禁大吃一驚：這不是嫦娥嗎？我恍然大悟，原來我已來到朝思暮想的月球。嫦娥面帶微笑，說：“歡迎你到月球做客！”
在嫦娥的帶領下，我來到了廣寒宮，那正是傳說中嫦娥居住的地方，嫦娥給我介紹了月球的`新鮮事物，并且拿出一只金光閃閃的杯子，給我倒了一杯散發著濃郁香氣的桂花酒，我喝了一口，啊，果真是桂花酒，好香好甜。我頓時覺得飄飄然了。要是能給愛喝酒的爸爸帶上一瓶該多好啊！嫦娥好像看透了我的心思，給我拿來一瓶包裝精美的桂花酒，還遞給了我一把金燦燦的鑰匙，并囑咐我好好學習，用這把金鑰匙去打開知識的大門……
忽然，一陣冷風吹來，我打了個冷戰，急忙睜開眼睛，發現我還在凳子上坐著呢！啊，原來是一場夢，夜靜得出奇，只有嫦娥的囑咐還在我的耳畔回響……
月光下的遐想作文 22
月光前，薄霧頹唐，烏云稀疏朦朧，飄飛的讓人順時心徹心凄，讓人的內心赤條條展露在它面前，是那樣的毫無遮攔，毫無芥蒂。
月亮是那樣的可悲，它只有在太陽這個巨大光環的映襯下，才能發光，只有經過三十日的輪回才能完整，讓自己再無缺憾，完全地展示于夜幕中，普照人間。
月光是那樣的自私，多少人希望在團圓時月圓，月圓時團圓，可它偏偏不展一絲月光，又讓人失望而歸，是無限的凄涼嗎？是傷感的啜泣嗎？
月光又是那樣的善變，要不然又何來有“轉朱閣，低綺戶，照無眠”呢？要一日換一個模樣，讓人摸不透猜不徹，到底是悲還是喜？撲朔迷離帶來無限感傷，可嫦娥為何要奔于它，隨于它，與它常伴；而它為何要執意要嫦娥留于這冷清的月宮獨數桂樹花瓣，雖能照徹天地又能如何？
月亮，沒有星星的耀眼光芒，恐怕你也會學會寂寞，倘若這萬千世界因你而光彩，你又能如何？不還是懸于空中待人來贊你，頌你嗎？
孤寂而喧囂的城市，掩映著車水馬龍，交織著霓虹的'閃爍，當然也伴隨著你的孤芳自賞，淪于世俗，你真的還以為你的光芒仍舊清幽嗎？
你細水長流，淌于人的心間，交織在人的心頭，讓人愛你，怨你，你又是何苦，讓人拿不起，放不下，變得多愁善感，難以自拔。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”蘇軾在數百年前，便許下這個長久的愿望，你是否兌現了這份承諾了呢？
或許是我不懂你，不懂得領受你給予的這一切吧！物是人非，不變的還是你，你有何去何從呢？我不曾做過什么，但為何你仍留于我一片月光呢！
月光下的遐想作文 23
又一夜，月光灑下一地溫柔。
昂首，一輪圓月掛在天邊，我心里也有一輪念念不忘的圓月……
在稚嫩的童年里，我常常與爺爺坐在院子里賞月。我會纏著爺爺給我講嫦娥奔月的故事，爺爺會讓我依偎在他懷里入睡……那時候，日子過得很快，夢總是很甜，星星總是很亮，月光永遠那么溫柔。我們在月光下遐想著無盡的未來……
有一天晚上，我跟爸媽賭氣，把自己關進了房間里。爺爺便在我隔壁房間敲了敲墻壁，示意我過來。我走過去，也敲了敲墻壁回應他，我們就這樣背靠著墻，就像靠著彼此一樣。后來，我們都打開窗，天上掛著一輪圓月。爺爺說，以后，只要我打開窗，我們仰望的，就是同一輪圓月……
那時候總以為離別遙遙無期。
隨著月亮的圓了又缺，缺了又圓，我也漸漸長大。我離開爺爺去上了初中。那里沒有溫柔的月光，沒有閃亮的星星，更沒有仰天長談的人……
那天晚上，我呆呆望著頭頂上沒有感情的月亮。我給爺爺撥了電話。終于又聽見這溫柔熟悉的聲音，他說，我現在抬頭，我們的.目光會在同一輪月亮上聚集。
我捧著滿手溫柔，望向天邊的一白。這回的月亮不再是圓的，而是彎成爺爺眉間的笑意……
我就帶著這樣的希望，在月光下美好地遐想。
……
終于有一天，我的希望破碎了。
在那一刻，我和爺爺只隔一層木板卻無法接觸，我們近在咫尺卻無法望同一輪月亮，我積攢了滿腹的話卻無法不能跟他說了……我想喊爺爺起來一起賞月，我想告訴爺爺現在輪到我給他講故事了，我想跟爺爺說他還沒有等我回來——但我始終沒有張嘴，只是縱容了眼淚的自由……
不經意間望了窗外，黑暗的狂野蓋住了月光。
……
如今，昂首，一輪圓月掛在天邊，我卻覺得它怎么看都不完整。我心中的圓月若有若無。
一縷月光，一段過往，如今，只能遐想……
月光下的遐想作文 24
夏夜總是通透明亮的，月光下站著的是那個無限遐想著的我，黑夜也因為月光而變得輕盈明亮起來。
我喜歡在夏夜的月光下遐想，總是能夠將生活中抱有希望的事情都遐想一遍，讓自己過一過夢想成真的癮，也讓自己開心地面對明天。我會想到自己明日的成績，會不會因為自己的.勤奮努力而變得令人羨慕；我會想到自己會不會再長高一點，成為一個身高上不令人擔心的孩子；我會想到在讀的課外書里，如果我是主角會是怎樣；我也會想到周末為爸爸媽媽做的早餐，會不會讓爸爸媽媽感到開心。
這樣一件一件事情的遐想時，也只有在夏夜的月光下。好似那些月光是溫柔的琴鳴，催人無限遐想，也好似那些月光是花朵的微笑，使人忍不住無限遐想。月光下的遐想，總是能夠將我帶到一個清涼的地方，忘卻了夏夜的炎熱，只留下了夏夜里的風，讓人站在月光下，飄飄然無盡地遐想。
在我第一次發現月光下遐想時的樂趣時，我還只是一個小學六年級的學生。我抱著一個西瓜，坐在月光下爺爺放著的竹凳子上，開始遐想我的未來。一邊舀著西瓜的我，一邊遐想著未來我的變化，我看見我變成了一個個子高高瘦瘦的人，還看著我站在月光下為爺爺朗讀白天在校園里學到的課文，直到我全部讀完了，爺爺為我鼓掌，說我朗讀的好，也說我長大了。
然而，現在回想起那第一次在月光下的遐想，不正是我對自己的擔憂嗎？而那些擔憂化作了我的希望，乘著月夜的光，飛到了未來，讓人現在也能在夏夜的月光下，無限遐想。我喜歡在夏夜的月光下遐想，這樣的遐想可以讓我像長了翅膀一樣，自由自在地飛，自由自在的笑。
月光下的遐想作文 25
濃濃的黑色布滿了天空，只有月在天邊掛著，散發出淡淡的黃光。
晚風吹過，陣陣涼爽在田野拂過。麥子們手挽手，肩并肩，一起在田中舞蹈，猶如一道道波紋在水中蕩漾。
風停了，一股熱氣撲面而來，小動物們在安靜的田野上熱鬧起來，好像在開音樂會。鼓手青蛙“呱呱”地叫著，蟬兒的'嘶鳴在田中回蕩，歌手蟋蟀優美的聲音也贏得了觀眾的陣陣掌聲。
小溪環繞著田野，清澈的溪水映照著一輪金黃的圓月，在水中起伏，波光蕩漾，一條銀鏈在黑暗中輝映閃爍。
鳥已歸巢，只有稻草人陪伴著月光。
月依然在天空掛著，柔光照耀著大地，黑夜不再那么黑，不知什么時候，月亮跑到樹梢上，微微地笑著。麥田里，不知誰在田中顫抖，田里呈現一道圓形的波浪。定睛一看，才知是一只肥胖的田鼠在偷偷地啃著麥子。月光下，豐滿的皮毛泛著銀光，眼珠子機靈地轉動著。
東方漸漸泛起了魚肚白，月亮悄悄地下去，躲在了叢林的深處。金色的天空中升起一個煮熟似的蛋黃。
那優美的景色，迷人的月光，只有等到下一個夜晚才能出現……
月光下的遐想作文 26
枯燥的日子，小憩于陽臺，沏上一壺新茶，在如水的月光下徐徐憶起那片片花瓣般的往事……
剛上初中時，媽媽每晚總會準時出現在校門口，殷切地期待我的身影；把我接回家后，隨即為我忙上美味的夜宵。日復一日，不辭勞苦。我覺得媽媽好辛苦！
初二的學業逾加繁重，放學自然會晚點。我實在是心疼她，便作出一個重大決定：以后我自己騎車上下學。媽媽猶豫了，在我的一再要求下，她勉強答應了。我知道她還是放心不下。
那天晚上放學，我推著車一個人到了校門口，缺少了媽媽溫暖的問候，不見了媽媽燦爛的笑容，也看不到媽媽為我披上風衣的凍得通紅的手，我有點失落，但很快又釋然。柔和的.月光籠罩著我，我看到地上拉得很長的影子。這是我嗎？不經意間，我已經長這么大了。還記得小時候的我整日倚在媽媽膝間，玩“你拍一，我拍一”的游戲，稚嫩的笑聲不絕于耳，那樣的快樂時光真讓人回味無窮。
就快到家了，我不由得加快了腳步。遠遠地，我注意到家門口亮著一盞燈，那是媽媽對我的深情召喚，我的心倏地一下熱了，我能感到滿腔熱血在沸騰，涌出一股從未有過的激動。
月光撒向我，也撒向那溫馨的“港灣”，我的腳步愈加踏實。再近一點，我才發現那盞孤燈下還立著一個身影，一個再熟悉不過的身影。是媽媽！所有的疲憊和壓抑在瞬間釋放，我笑著喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽臉上也露出驚喜的笑容：“回來了！回來了！”
媽媽向我走來，此時此刻，我真想一頭撲進她的懷抱，就像兒時依偎在她膝間嬉戲那般。月光氤氳著，靜謐，柔和……
月光下的遐想作文 27
夜晚，我獨自在校園散步。
好一番美麗的夜景！夜風輕拂著我的長發，翩翩起舞，樟樹在沙沙作響，知了在輕快地吟唱著。抬頭一望，深藍的天空中綴滿著點點金星。月亮露出半邊金黃的笑臉，像一個害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，頗有一番情趣！
清亮的月光照亮了天際，也給大地披上了一層銀紗。望著金黃的月芽兒，我想起了許許多多，心飛向那天真爛漫的童年。
小時侯，最喜歡大爺爺在月光下教我背詩、背詞。看看大爺爺，又看看金黃的月兒，一句句詩詞從嘴中吐了出來。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女……”“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，咦……，再是什么呀？”“‘對飲成三人’你看，李白，月光下的影子，酒杯里的影子，這不是‘三人’嗎？哈哈哈……”大爺爺笑了起來。每當我背會了一首詩，大爺爺總很高興，有時候還獎我一
顆糖，那是我最幸福的一刻。雖然，我不理解那笑的含義，但只要他笑，我也會跟著他笑，我也會跟著一起樂。
那段日子是那么快樂，自由，以至我想止步不前，讓時光就此留住，讓這種溫馨永隨我左右。
但是，該來的始終要來。大爺爺在一場大病中逝世了，我好傷心，好悲痛！他永遠也不會教我背詩了，他去了一個遙遠的地方，很遠很遠，他走的時候，眼神中分明透露著一絲留戀和不舍。
月亮圓了，又缺了，我依舊坐在曬谷場上回味著他講過的故事，教我背過的唐詩。不同的'是，少了他的陪伴，沒有了歡聲笑語，沒有了他獎勵的糖果，也沒有了臉上的笑。冷清的月光照耀著大地，給大自然披上了一層白紗，顯得那么凄慘、悲涼。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。月光依舊，景色如從前，人不再回來。月光下的遐想，我流下了一行淚，那是咸的。
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