月光小學作文

時間：2021-09-07 11:25:02 月亮我要投稿

月光小學作文合集15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的月光小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月光小學作文合集15篇

月光小學作文1

　　走出門，已是晚上，涼爽的風吹在我的臉頰上，讓我感到無限的愜意。

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

　　月亮就是我要拜訪的朋友，我坐在草地上，望著八月十五那皎潔的明月，如一個大玉盤似地掛在天空中。

　　月光如水，月光照在草地上，照亮了草地，更照亮了我的心。雖然獨自一人，我也不感到孤獨。

　　“露從今夜白，月是故鄉明。”皎潔的月光令我泛起無數的遐想。

　　這時，從月亮上翩然而下一位仙女，我想她一定是嫦娥吧！

　　一身長長的頭發，一雙大大的眼睛，如彎彎月亮的細眉讓我知道這就是嫦娥。

　　我驚奇地問著嫦娥：“你是怎樣到月亮上去的？”

　　嫦娥回答：“那時，我趁丈夫后羿不在家，偷吃了仙丹，便飛上月亮去了。從此我在月亮上孤零零地生活著。”

　　我的心不免有些惆悵，一個人呆在月亮上，這有多孤獨啊！正所謂“落花人獨立，微雨燕雙飛”。

　　但我還是忍不住問她：“月亮上有什么呢？”嫦娥回答：“月亮上有一只玉免，還有一棵桂花樹。在我孤獨的時候，玉兔會陪伴我。”

　　接著，她問我：“人間的生活怎樣？”我回答說：“好極了！這里的物品應有盡有，近幾年有許多城市開發了地鐵，通行也方便了不少。而且這里不會感到孤單，家里有我們的家人，學校里有老師和同學。”嫦娥投來羨慕的目光，但我知道，她是不能一直呆在人間的。

　　時候不早了，嫦娥與我告別。我望著那月亮，覺得月亮在對我微笑，我也仿佛看見了玉兔和桂花樹。

　　已是深夜，我輕輕地揮手，告別我的朋友，帶回滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色！

　　窗外，月光如水。

月光小學作文2

　　“沒有人比我更喜歡夜了吧？”女孩總是這樣想，反正，白天和黑夜對她說沒有什么兩樣。

　　她看不見的，她沒有瞳孔，她的眼睛全是白色的。慢慢的，她開始變得不再愿意與別人接觸，把自己鎖在房間里。

　　好在，這樣也慢慢長大了。

　　她覺得自己是能看見的。陽光是暖的，那是黃；月光是涼的，那是藍。

　　此時，她的眼睛便長在了肌膚上。

　　夜風吹起窗簾，打在窗欞上，啪嗒啪嗒，那是巨大而美麗的蝴蝶在扇動翅膀。樓下馬路上的破碎機敲擊的地面，噠噠噠，那是一只啄木鳥在啄食大樹里的蟲子。

　　此時，她的眼睛便長在了耳朵上。

　　她幻想著，某一天自己的頭發伸下去，也許會有一位金發碧眼的王子爬上來。可是等了很久，也沒有一位王子為她而來，她剪短了自己的長發，就像剪短了期望。

　　“頭發又長了，王子應該來了吧？”

　　她偷偷地拿了媽媽的毛絨團，摸索著，仔細地結成了粗壯的繩梯。在某個蝴蝶翅膀輕拍的藍色夜晚，摸索著走到窗前，輕輕地抖下去，卻驚醒了三樓窗臺前上淺眠的黑貓。

　　“喵。”

　　一聲輕叫，她覺得那一定是怪獸了，自己仿佛置身在了陰暗森林里，期待著騎著白色馬兒的王子，穿著銀色的鎧甲，握著長矛，呼嘯而來。風，是他到來的信號吧？

　　“啊，下雨了？”她突然就怪起夏日里這場突如其來的雨了。

　　云彩一定遮住了月光，王子看不見來路。

　　泥水一定淹沒了街道，白馬從來不敢涉險。

　　她將繩梯留在窗外，撅起嘴巴，但不久，嘴角就再次泛起了笑意，她想：天總會晴的，雨總會停的，喜歡她的王子終有一天也會到來。

　　把自己關在房間里的她，像是一只作繭自縛的毛毛蟲。不過現在的她已經做好了破繭成蝶的準備。

　　那么王子，你在來的路上了嗎？

月光小學作文3

　　在十五的夜晚，我們一家人坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊談笑風聲。我望向十五潔白如玉的月亮，月亮投下皎潔的月光，照著漆黑的大地，有如一曲歌曲，安撫我的心。圓圓的月亮使我想起，我的家。

　　首先想起的是我的爸爸，他是一家之主，爸爸在南平工作，一般沒有時間回家。他半個月回來一次，每一次回來，爸爸總是給我帶些零食。但最讓我難忘的是一次夜晚，那個夜晚，我本以為爸爸不會回來。我懷著失望的心情睡著了。半夜，傳來一陣急促的敲門聲，我打開門一看，原來是爸爸，他疲憊的站在門口他，手上還提了一個蛋糕。我雖然不記得蛋糕的滋味了，但我永遠記得那個夜晚和爸爸對我的愛。這個蛋糕甜住了我的心。

　　圓，不僅是蛋糕，還是一個個潔白的盤子。我記得小時候，我喜歡吃，所以媽媽總是煮特別多的菜給我吃。但我總是嫌這個不合口味，那個不好吃。不過媽媽很有耐心，總是炒過，再用圓圓的盤子端出來。有一次媽媽生病了，只撈了面給我吃，但我不領情，還把盤子給打碎了，媽媽什么也沒說，只是清理好，再給我裝一些。以后，我回想起這件事，就滿心愧疚。這圓盤子里包含了滿滿的愛。

　　圓，是盤子，也是我妹妹可愛的臉蛋。妹妹住在鄉下，我也只有在假期的時候，才能見到妹妹跟她一起玩。妹妹的臉，一年四季都是跟蘋果一樣紅通通的。妹妹也很愛笑，她一笑起來，我的煩惱就會消失。記得有一次，我回到鄉下，只考了七十九分，考得很差，所以心情十分差，但是妹妹走過，沖我一笑，我的心情就好了一大半。妹妹的圓臉總是給我帶來歡樂，也有對我的愛。

　　我的家庭就像一個圓，如果缺少任何一個就不圓了。

月光小學作文4

　　今夜，一輪明月。

　　皎潔的月光斜透過玻璃。灑在床前，水一般輕輕流動著。慢慢地，帶著我的思緒，流回到我的童年。

　　那是，我家住在塘邊，似乎是上天的恩賜，在這里，月亮顯得格外美麗。一輪明月掛在藍色的天幕上，映在水平如鏡的塘面，“靜影沉壁”便是這真實的寫照。然而，那是我和小伙伴們卻頑皮得很，總愛用小石頭擊打那水中的“圓盤子”，擊中了，跳著，叫著，甚是得意。“圓盤子”碎了。湖面上的情景用“浮光躍金”來形容真是再恰當不過了。

　　后來，從奶奶那里聽到了一些有關月亮的故事，嫦娥偷了王母娘娘的仙藥飛到了月亮上，再也下不來了，一個人住在廣寒宮，冷冷清清，只有一只玉兔相伴。想起來她真是孤單，怪可憐的。現在知道了，把月亮叫做“嬋娟”、“玉兔”是有些來歷的。還有一個叫吳剛的仙人，不知為什么每晚都要砍月亮上的一棵桂花樹，很神奇，夜里砍了，白天又長出。奶奶怕我不信，叫我看月亮，但不可用手指的。真的，隱隱約約的似乎有棵桂花樹。于是，我從此對月亮很憧憬，很向往，以至情有獨鐘。

　　今夜，一輪明月。

　　月光還是那樣皎潔，水一般輕輕流動著，慢慢的，慢慢的，帶著我的思緒，流回到古代

　　我想，古人也一定和我一樣，對月亮很憧憬，很向往，以至情有獨鐘。對于古人來說，月亮簡直就是美的化身。試想，深夜，到處一片漆黑，這時，只有“一輪明月照九州”方能顯示出大地壯闊的輪廓。長江的壯美自不可言，而“星垂平野闊，月涌大江流”則更堪稱一絕，小屋松樹，靜美的山間風光，如果配上恬靜的月亮“月明殘月”是一種清幽的美；“梅梢月斜人影孤”，是一種孤獨的美；“但愿人長久，千里共嬋娟”是一種理想的美；至于喝酒嫌寂寞，“舉杯邀明月”來作伴，則是一種生活情趣的美。

　　今夜，一輪明月。

　　月光如火，我心如水……

月光小學作文5

　　夜深了，月光一瀉千里，像水銀一樣灑滿了村莊的每個角落，在幽靜的小山村里，9歲的鐵蛋坐在自家門口，仰望著美好的月色，不禁陷入沉思。他嘆了一口氣，自言自語：“唉，我要能上學，那該多好啊，爺爺的病，要是能治好的話，那就太好了！”

　　鐵蛋是一個苦命的孩子，從小被遺棄，幸虧爺爺收養了他，養他成人，供他上學。日子雖清貧，倒也安穩平靜。不幸的是，那天，爺爺背著筐上山砍柴，可一不小心踩到塊濕滑的石頭，摔壞了腿。從那以后，鐵蛋日日夜夜守在爺爺身邊，為了不給爺爺增添負擔，他主動退了學，靠爺爺之前積攢的一點血汗錢，每天早上很早起床給爺爺爺燒飯，晚上守在爺爺身邊照顧，艱難度日。

　　爺爺總是含著淚水，拉著鐵蛋的手，喃喃的：“這都怪爺爺，對不起你，讓你上不了學，遭罪啊！”鐵蛋搖搖頭，睜大眼睛，看著一臉無奈的爺爺，安慰他：“這不怪您，沒事，我可以在家自學。”

　　幾天后，整個村莊都知道鐵蛋家的事了，大家都很同情鐵蛋，時不時給她送一些衣物和吃的。后來有一天，天空湛藍，微風輕輕地吹拂，陽光十分溫暖，鐵蛋的事情讓鎮里的學校知道了，老師找上門來邀請鐵蛋復學，并且免學費。鐵蛋十分驚訝，嘴巴張得大大的，他簡直不敢相信，自己還可以重返校園。老師對鐵蛋笑笑：“好孩子，不能讓你綴學啊。爺爺聽了好消息，老淚縱橫，感激涕零：“去吧去吧，終于可以接著上學了，這是咱天天盼的啊！”

　　愛心醫院的人也來了，免費為鐵蛋的爺爺治病，爺爺感激地念叨：“這是天上掉餡餅了，感謝大家的愛心，感謝好心人的幫助，生活有盼頭啦！”

　　在又一個夜深人靜的晚上，月光依舊像之前一樣灑滿大地，爺孫倆相視一笑，擁抱在一起。

月光小學作文6

　　“一嗒嗒，二嗒嗒……”舞蹈老師打著節拍，一群穿著白色禮服的女孩兒隨著音樂舞動，猶如一只只小天鵝在舞池里翩翩起舞，她們身旁有一個少女在默默地觀看著。她叫艾諾兒，是舞蹈學院的明星，雖然年紀輕輕，但舞蹈功夫了得，得過全國舞蹈比賽的特等獎。她的目光一直停留在一個特殊的身影上——那個女孩兒叫若瞳，雖然協調能力很差，但還是跳得十分投入。……一曲終了，女孩兒們都停下來休息，艾諾兒向舞蹈老師說起若瞳，老師的目光暗淡了，不愿回答。

　　艾諾兒找到若瞳，問她能否讓她看看她的舞蹈。一聽，連忙說自己有事，不方便。艾諾兒起了疑心，但沒有顯現出來，而是把自己手腕上的藍月光石手鏈摘下來，輕輕放在若瞳的手上，對她說：“若瞳，我得向你透露一點天使的秘密。這個手鏈上的月光石有靈力，當你舞蹈的時候，月光石會向天使傳播信息，天使收到了你的氣息，就會把一個裝著美麗舞姿的大袋子交給月光石。然后，月光石會帶著你翩翩起舞，跳出最美的舞蹈。”“真的？！”若瞳的眼睛里有了亮光，但又有點不相信。艾諾兒握緊了若瞳的手，說：“相信我！”“嗯！”

　　幾天后，若瞳收到一張舞會的邀請函，她去了。那一晚，她的舞裙隨著音樂輕輕搖擺，月光石項鏈若有若無地觸碰著她的心，讓她跳出了最美的舞蹈！

　　十幾年過去了，若瞳已經成為舞蹈界的一顆冉冉升起的新星，艾諾兒卻因為一場大病離開了大家，但她的話語一直留在若瞳的心里。她保留著那條手鏈，演出的日子，若瞳都會戴著那條手鏈，因為她相信，天使與她同在！

月光小學作文7

　　“我們家養月亮了！”，稚嫩的童聲仿佛就在耳邊回蕩。

　　離開自己的書桌，走向陽臺。我的影子被皎潔無暇的月光拉得老長，投在白色的地磚上，再仰頭看那明月，沒有一絲瑕疵，多么清亮的月夜！此時意境，不正如蘇軾所寫“人影在地，仰視明月”。樓下的小池，由水和月組成的澄澈清明之境。水上漂著嬌小可愛的月亮，酥酥的。那位女孩子說得一點沒錯，她的童真，與大自然的美好完美地契合，仿佛天上那輪月亮，毫無顧慮地將自己的美好灑向那些需要的人。

　　要不是因為她，我又怎能看見如此美妙的畫面，她的父親就好比我，被固在自己的世界中，許久沒有發現那顆純真的心。追逐自己的事業固然是好的，追求考更高的分固然也是對的，只是抬頭望月、擁抱月光成了某種奢望又不免令人唏噓。所謂物極必反，如同手中握著一把沙子，捏得越緊從指縫中漏出的反而越多，不如放平雙手，自在地享受其美好，方曠恬淡，隨遇而安。

　　許久沒有過如此的輕松。我想，生活不亦是如此，放松自己的心態，以好的一面面對它們，用最積極的態度完成、解決它們，一切都會好的。我張開雙臂，微風拂過我的面龐，我仿佛聽見大樹深處的呼吸的聲音，鳥兒的鳴叫婉轉清亮，嚶嚶成韻。月光滲入了我的體內，她的溫柔令我想獨有她，也許這就是擁抱月光的真正意義。

　　“江山風月，本無常主，閑者便是主人”，蘇東坡以主人的姿態領受天地的豐厚饋贈，并充滿感激。如此不卑不亢、恬淡自然的態度呈現于行云流水的文字，自然“如萬斛泉源，不擇地而出，在平地滔滔汩汩，雖一日千里無難；及其與山石曲折，隨物賦形，而不可知也”。

月光小學作文8

　　茫茫星空，滿眼繁星灑在碧玉盤里。星星眨著眼睛，一會兒躲進云朵里，一會兒又鉆出陰云，像在與我捉迷藏。皎潔的月光灑滿大地，仿佛給大地披上了一層銀紗。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉。”都說月光代表思念，我就不由自主得想起了我的外婆。

　　記得在六歲那年我總是依偎在外婆身邊玩耍，有次我與外婆去田野間散步，我趴在外婆背上，無意間發現了一撮白頭發，于是我笑著問道說外婆快看，你有白頭發了。而外婆的反應卻讓我始料未及，外婆只是說了一句：“人老了就會有白頭發了”見外婆是那般的淡定，可是我心里卻充滿了疑惑，外婆并不老啊，為什么就有白頭發了呢？

　　隨著年齡的增長，我似乎明白了什么，一次我回到家已是深夜十點，我去上廁所卻發現廁所的燈開著，我只是在門外面遠遠的望著，只見外婆端了一大盆衣服走了進去，在燈光的照耀下，外婆顯得更加的瘦小。一陣陣寒風撲面而來，廁所簡易只用了一個分隔室，一面是上廁所的，另一面是用來沐浴的，因為那時是老房子，條件沒有現在好，水龍頭沒有安裝熱水，只見外婆從水龍頭那兒接了一大盆冷水，倒了點洗衣液在里面，之后就見外婆用手不停地揉搓，最后搓得直冒冷汗，嘴里說著：“啊，這水可真冷啊。”但外婆并沒有放棄，她接著洗，我心疼的走了進去說：“外婆不是有洗衣機嗎？”外婆卻說：“你和妹妹穿的衣服太臟了，洗衣機不僅洗不干凈而且hai費電，必須要手洗才洗得干凈，穿在你們身上外婆才放心。”看著外婆的頭發在燈光的照耀下仿佛全白了，看著外婆那雙腫得像金魚的腮一般大，像蘋果一樣紅的手，頓時我鼻子一酸，眼淚在我的眼眶里打滾。

　　不久后，外婆因為長時間的勞累和接觸冷水，手已經開始麻木非常疼痛了。于是，我決定鼓起勇氣像外婆那樣子洗衣服，水是冰的，而我心里確是暖的，因為我真真實實體會到了外婆的辛苦和對我們的愛。

　　如今，外婆已年邁，而她就像月光一般柔和，永遠呵護著我！

月光小學作文9

　　“情兒，你確定沒事？”媽媽第n次問我。

　　“當然！”我毫不猶豫。

　　爸爸媽媽只好讓步：“小心點啊，那里晚上會有蛇的啊，記得帶幾個人去！”

　　我只好應道：“恩，知道了。”不過，我才不會帶別人人去呢，帶了還有趣么？

　　“我去了啊。”我迫不及待地套上一件黑外套就出去了。

　　騎車到了郊區，我馬上丟了帽子，舒舒服服得趴在草地上看月亮。中秋的月亮，真圓啊，像我發卡上的黃色小球球。

　　“龍，憂，情！”鄭子云一聲怒吼。

　　“我又怎么拉？”我笑瞇瞇的。

　　“你干什么？誰是受害者啊？”

　　我自嘲地笑笑，呵呵，怎么又想起來了呢。

　　不想他，不想他！可是壓不下去啊。就像我在夜里摸黑，越怕越去想看過的鬼故事。他像空氣一樣總是圍繞在腦海里，揮之不去。

　　“你把我的筆弄壞了呀！”

　　“不就是一筆么？又不是啥東西！倆三塊錢一枝呢。”我翻翻白眼。

　　“喂！”鄭子云皺眉，“你以為我和你一樣浪費呀？”

　　我側過頭去不理他，因為我再說他會比我媽媽還嘮叨的，活脫脫的一個小老太婆。

　　他是我的鄰居，脾氣壞到死，成績好到死，眼睛小到死，手工爛到死。

　　我從小到大都很煩他，可他走了后我卻不習慣了呢。死鄭子云，轉學也不說一聲，該死啊！

　　還有，還有鄭子云的妹妹鄭紫溟，我和她玩得可好了。她胖胖的，像《瘋丫頭》里的糖糖酷愛吃零嘴。

　　他們都走了2年拉，我還想啊想啊想個什么啊？我苦笑一下，用力搖了搖頭。

　　回去了，我直經打開電腦，進了好久沒上的qq，上面紫溟“戀欣羽”的頭像是亮的，呵，在線呢。

　　我霹靂啪啦的打出一個一個字，一點點的拼出了我對她的思念 …… 真的好想她哦。顯示屏上蹦出了紫溟燦爛到死的笑容，手上還捏著一包永遠也不可缺少的……薯片。她笑著說：

　　“情兒姐姐，我找到你了喔，不許再玩躲貓貓了哦，你每天都得上qq！

月光小學作文10

　　又是一個月夜，我一個人走在幽靜的小路上。不經意間，看到了一彎明月掛在天空。在路燈的排斥下，天上的星星已經消失了，只留下了這彎月亮，在冷清的空中，顯得格外孤獨。我問自己：這彎不起眼的月亮是否會一直陪我向前走去？

　　自古以來，就有不少文人描寫過月亮，借月亮來抒情，有的詩句卻給人一種凄涼的美，李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”，看到明月，思念自己的故鄉親人；蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”，看到了月亮的變化，感慨人世的變遷……那時的月亮是孤獨的，而懂月亮的人又何嘗不感到孤獨呢？

　　中秋節，是以月亮為主角的節日。雖然在這一天，人們賞月、吃月餅，可又有誰真正地懂得這其中的意思呢？誰又有美好的心情去欣賞月亮的美呢？“深林人不知，明月來相照”的王維、“明月幾時有？把酒問青天”的蘇軾，還有王安石、陸游……正因為他們了解月亮的孤獨，所以他們注定會感到陣陣孤獨。然而，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”因為有了月亮的陪伴，李白的花下飲酒變得不再孤獨。“海上生明月，天涯共此時。”因為有了月亮，張九齡的思鄉之情有了無限的期盼。

　　月亮，似乎是一個雙面怪獸，在你開心快樂的時候，它與團圓幸福為伴，當你失意彷徨的時候，它又和孤獨寂寞相連，所以，古往今來，許多文人墨客借月亮、月光、月色，表達不同的情感，產生了許多膾炙人口的詩歌。

　　我仰望天空的月亮，不禁笑了。月亮它自古以來，一直照耀著人們前行，被它指引的道路，不就是通向成功的道路嗎？月亮的光芒雖然沒有太陽那么熾熱、熱烈，但是，它總會吸引在外的游子眷戀家鄉、眷戀故土，為他們照亮回家的路。

　　對于我，因為月光，讓我辨清前方前進的方向；因為月光，讓我感受到親友們對我溫柔的關懷；因為月光，讓我堅定了前進的目標，指引我順利到達成功的彼岸。

月光小學作文11

　　天漸漸晚了，那帶著一圈金邊的月亮終于升起來啦!只有在遠處的天空中才看得見一兩顆星星，閃著淡淡的光。我伏在鄂黃大橋上的欄桿上，望著江面。奔騰了一天的長江平息了，在月光下靜靜地流著。偶爾一兩條小魚在水面跳躍。江邊的蘆葦，被微風一吹，發出“沙沙沙”的聲音。月亮灑下滿天透明的光輝，如同天空把瓊漿般的雨水澆進蘆葦叢里，得到了滋潤的蘆葦，顯得格外抖擻。

　　“爺爺，那圓圓的是什么?是糖嗎?”一個稚氣的聲音傳入了我的耳朵里。我尋聲望去，一位老爺爺手中的小男孩吮吸著棒棒糖，指著天上的皎潔的月亮。我明白了，原來小男孩指的是那個月亮。老爺爺聽了驚異地望著孫兒，又抬頭仰望月亮。小男孩張頭探腦，好不安分。這時，爺爺滔滔不絕發講起故事來。我走過去側耳細聽，啊，我熟悉的“嫦娥奔月”的故事。“從前有一個美麗的仙女，她叫嫦娥……”老爺爺講著講著，參差不齊的牙齒也露了出來，他撫摸著自己絡腮胡子，在月光下，古銅色的臉變得有些蒼白，顴骨也高聳起來。小男孩聽著聽著，捧頭苦思，他好像在思考是那個圓圓的東西到底是什么?老爺爺望著自己虎頭虎腦的孫兒笑了起來，不一會兒，老爺爺變得很嚴肅。

　　“團團，那是月亮。”老爺爺頓了頓，指著月亮說，“你看，它把月光全灑到地面，把自己的能量給人類照，自己卻勞累不堪。”小男孩的眼里噙著淚花，我想他一定是被月亮感動了。望著他們祖孫倆的背影，我不禁對月亮肅然起敬：她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明;她，正直無私，把自己所有的財產——如水的月光貢獻給了人類，難道她這種精神不可貴嗎?月光下，人們正過著幸福的生活……

月光小學作文12

　　黑暗籠罩著，包括我。也是一樣。惟獨那透過樹枝灑向地面的月光顯得格外清晰，明亮。我不知道我該做些什么，我也不能做什么。一個人，靜靜的面對這一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒滿了淚水，到此時，我才感覺到，遠離親人是多么痛苦，我需要我的父母，可我卻要先穿過這令人可怕的路，沒有他們的陪伴。我好累……

　　于是，我坐在馬路上。還是那樣孤獨，眼淚順著眼角流到了我冰冷的手上，我心里充滿惆悵。望著這圓圓的月亮，我無話可說。我本也不該說話，只覺得心里有一種痛楚，我仿佛失去了靈魂，一動不動……透過月亮我，我好象又見到了自己的父母，對，那分明就是他們。他們向我招手，我什么也來不及想沖了過去。父親抱起我，；拍拍我的肩膀，沒有說話，面對這個難得的擁抱我將頭倚在父親懷抱里，只覺得一股暖流又從我眼里溢出，沾濕了父親的衣服。此刻，我感受到了幸福，我從心底里得到了滿足。一會兒父親將我遞給母親。母親接過我，親吻我的額頭，又撫摩著我的頭發。在我最需要他們的時候，他們出現了，他們給予了我力量。

　　母親放下我，與父親轉過身去。他們走了，我好象做夢一樣。當我反應過來，他們已經走得很遠了。我努力的呼喚著，可他們頭也不回。我歇斯底里的叫喊他們的名字，這聲音如同一只野狼的仰天長哮，我沒法阻止他們的離去。我想這是他們下定決心，讓我繼續走這一條路。

　　此時，我重新擁有了我的思想，因為剛才的一切是幻覺，僅僅是幻覺，它不能代表任何事物。可我看了看周圍，跟剛才一樣，只是寧靜，只有黑暗，包括我，也是一樣，一切都是它本來的面目，還有那一條令人可怕的'路，惟獨改變的是我的心靈。因為現在我知道，當我不久之后這條路之后，在我面前的是光明與寬闊的大道。

　　而當我真正走完這條路的時候，才知道——大道，也是充滿著崎嶇……

月光小學作文13

　　爸爸很忙，幾乎每天晚上十點多才能回家，月光似乎成了他的游伴，他走到哪月光就跟到哪兒，可是不知道為什么，每當想起，我就會鼻子發酸，心里有說不出的酸楚。

　　又是一個月光如水的晚上，我和他一起走在回家的路上，他走在前面，我跟在后面，月光依然伴隨著他，但是我們一句話也沒有。

　　我從后面仔細地瞧著他，這是我第一次如此認真地觀察他。他穿著夾克衫，腰下的鑰匙“沙沙”地響。他不胖，沒有啤酒肚，也沒有系不上的腰帶，他的動作很輕快，并不像朱先生的父親那樣蹣跚地走。我仿佛都追不上了，不，應該說是我不想追上，我只是想好好地看一看他的背影。聽媽媽說，他年輕的時候，可是個高大帥氣的小伙子，走路都帶風的那種，可是為了這個家，他每天早出晚歸，現在已經有點駝背了……我就這樣靜靜地看著他的背影，覺得他的身上有魔力似的，眼移不開，心也移不開。

　　猛然間，他竟然回頭看了我一眼，目光在月光的映襯下，是那樣的溫柔。我一下子愣住了，從他的眼神中，我讀出了以前從未表現出的溫暖。平時的他好像很冷漠，幾乎都不搭理人，我叫他，他也只是冷冰冰地望一望我。只有在他的幾個好哥們那，才能像小孩子一樣無邪地笑，那笑聲很爽朗，很動聽。可就是這猛然間的一眼，我感覺他蒼老了好多好多，連眼神都沒有以前犀利了。難道每一個父親在歲月的磨礪下都會變成這樣嗎？我鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，我不想哭，不想讓他看見我的眼淚，朦朧的月光好像知道我的心事，它會替我保密。

　　月亮將父親的影子拉得好長好長，小時候我們一起玩踩影子的游戲的場景一下子涌現在腦海中，他牽著我的手，我不停地踩著他移動的影子，他總是故意踩不著我的，所以，每次都是我贏。時光變遷，往事不復返。

　　到家了，我的淚水終究沒有掉下來，我望著月亮，會心一笑。

　　父親像一座靠山，我像一顆小草，他也許不知道，如何表達，但他知道怎么保護我，哺育我，知道怎樣去愛我，盡管他并沒有說出一句“我愛你”。

月光小學作文14

　　初看題目，腦袋一片空白，靜謐的月夜，我仰望著天空在遐想著看月光的目的。閉上眼睛，腦袋里沉現出不同的景色。

　　迷人的月色，更加促進了我寫作文的優秀率和效果，這時，云，一個童心未泯，不是人情世故的物，在遼凝重的夜空中，享受著自己的快樂。夜空是多姿的，如果沒有月，或是云，或星星，那不就顯得太單調了嗎？

　　想到這些，我不知不覺的想到了弟弟，想他那潔白的肌膚胖胖的臉蛋上還滲出幾絲紅線猶如月色，他那烔烔有神的眼睛，仿佛就是天上的星星一閃一閃的，還有他那彎彎的眉毛更像天上的月亮，一切的一切仿佛就在我眼前呈現。

　　剛才腦袋一片空白，現在腦袋里裝滿了月光下的遐想，一層又一層，一段有一段。

　　我看著月色發呆，毫不知情的弟弟認為我是在看已過世的爺爺和大伯，不知他從哪兒聽來的謠言說：“過世的人會變成星星，看著他們的后人。”聽了這些話，又讓我想到，爺爺和大伯小時候有多么的疼愛我們。

　　聽媽媽說：“小時候，她們到山上干活就由爺爺來帶我，在家敲鍋蓋，逗得我直笑，或者是唱山歌給我聽。”因為小時候大概聽音樂多了，也愛唱，但不敢當眾表演，回答問題也是如此，有時還吞吞吐吐，連我自己也不知在說些什么。

　　在月光下遐想，遐想著以前，未來，在皎潔的月光下，吟詠出一首首不巧之作，“月光”幾乎成了詩的源泉。“海上生明月，天涯共此時。”但我們為什么要剝削自己享受的權利呢？為何不學習老祖先在月光下“舉杯邀明月，”感受一下月光的怡人魅力？為何不合家人一起，在月光下細談“明月別枝驚鵲，”體會一下月光的純潔動人？

　　在月光下遐想，讓我收獲頗多，出來走走吧，讓我們一起到月光下走走，去遐想，去享受在月光怡人的景色下去遐想自己的從前，現在，未來吧！

月光小學作文15

　　尋一處枯樹斷橋，仰望夜空，那種寂靜空曠的感覺給我一絲溫暖。仰望，夜空將黑色蔓延，掩蓋了我偷窺的眼。

　　天空真的很空，空的只有一枚憔悴的月別在上面。是誰偷去了你的心？空悠悠，怨幽幽。無人解心，淚自流。低吟，高處不勝寒。獨酌者，過客也。永結無情游，相期邈云漢。是承諾嗎？獨守空閨，只盼你的回一回眸。開始的時候，結局已給你寫好。為何那么執著，散著微弱的光？

　　“讓他知道，我在等他。”

　　呵，輕笑，苦笑，何必呢，明知道那不可能。

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　　沉默代表默認，枯樹枝頭掛著月的身。小溪中的影，殘缺不全，恍惚不定，如同那顆被偷走的心。

　　寂靜的夜，沒有太多的聲音，只有哪里的水滴聲，像在抽泣。仔細看看，你的臉，掩不住的兩條淚痕，似溝壑。多少個夜，多少次淚，從古至今，從未斷。為你感嘆，為你悲哀，只惜我的寂寞只是你的苦海中小小的一勺。你笑笑，畢竟只是過客，何必太認真。

　　時境變遷，古時的文人墨客你記得多少？亦或是，你將他們放進了心窩？或蕭條，或寄情，或消愁，你總是扮演著沉默。你被賦予了最美的稱號，你成了寄情的信物。月亮代表我的心，有誰代表月的心？對故鄉的思念，化成了一縷縷清風，繞過月的指環，化成了夢。無論在哪，月總是沉默的接受任何寄托，重重的，輕輕的，全放進了心里。

　　“當回信史吧。”

　　不知你是否嫣然一笑，必定傾城。只是在黑夜中，無人問津罷了。

　　你被吟頌，傳世，敬仰。被表達者的情感捆住，無力的掙脫，只能默默的接受。穿越古今，你是最古老的文物，依舊靜靜的，守住自己唯一的蕭條。借你的名，寄一份情，被刻進了文人的寶典。可有借據？我無奈，世上果然不公平的事多。

　　風乍起，黑云掩了月的臉，一點點吞噬，我望著，眼中的月光一點點湮沒，直到最后一絲光消失。

　　我的頭依舊保持這個姿勢，思念，這可憐的人兒。黑夜是一位紳士，是他讓月的光亮顯的那么耀眼。

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