小學月考之后主題作文

時間：2025-02-06 09:06:12 月考我要投稿

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小學月考之后主題作文（精選15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學月考之后主題作文（精選15篇），歡迎大家分享。

小學月考之后主題作文（精選15篇）

　　小學月考之后主題作文 1

　　哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！

　　升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因為期中考考得不理想，所以期末考前，爸爸爸媽媽媽為了我展開了為期一星期的魔鬼訓練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時五點就可以放學，考前一星期就得待到七點半。復習功課、寫評量，復習功課、寫評量……好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓，這種日子真難過，希望期末考趕快結束，讓我的日子恢復正常。

　　終于考完了，再過一個禮拜就要放寒假了，同學們都好開心，但是能不能有一個快樂的寒假，就得看考試的'表現。最緊張的時刻終于來臨了——就是發(fā)考卷，這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因為考滿分，有人很失望，因為考得不理想。

　　爸爸和媽媽看了我的分數，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學期里，我應該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。

　　小學月考之后主題作文 2

　　每個人都有害怕的時候，而我最害怕的時候，就是考試之后。考試之后我總要擔心自己的成績，能不能進入前十名。媽媽為弟弟的成績夠煩心的了，我不想因為自己讓媽媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后，我總要擔心成績……

　　這次期中考試后的兩天，對于我來說真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以為可以知道自己的成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的失望。在知道自己的語文成績過后的我看著手中的卷子。為什么錯這么多？為什么分數這么低？我到底怎么了？我還能進前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的是英語成績，說高也不算高，說低也不是很低，和年級里最高分數一比，才發(fā)現自己差的十萬八千里。這時藏在我內心深處的那種害怕，已經在悄無聲息中慢慢的蔓延了。

　　在后來知道了自己除了沒有改出來的的科目以外其他科目的成績后，那種害怕的心理越來越強烈，怎么都揮之不去，好像已經在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學們?yōu)樽约嚎嫉煤贸煽兌鴼g呼而雀躍時，我的.心很痛很痛。

　　等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，自己的分數一個比一個高，居然是班里的第二名，此時，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……

　　在幾天后的頒獎典禮上，看見了許多的優(yōu)秀學生拿著金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學習，天天向上。

　　小學月考之后主題作文 3

　　我這次月考的語文成績是89分，數學是94分，英語考了93分。我覺得我的數學沒有考好，許多分都是不應該扣的。

　　先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評講后，我才發(fā)現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫了“老師，您的'教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數學，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個數乘0.5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。

　　看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒好好讀題，那里一題是因為看錯了數字，還有那兒……說來說去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，是我的成績沒有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！

　　小學月考之后主題作文 4

　　月考結束了，我的心情就像多變的天氣，時而晴朗，時而陰沉。

　　當試卷發(fā)下來的那一刻，我的'心砰砰直跳。看著那些或熟悉或陌生的題目，我的腦海中努力地回憶著老師講過的知識點。考試的時候，時間似乎過得特別快，還沒來得及檢查，鈴聲就響了。

　　成績出來后，我既有驚喜，也有遺憾。數學考得還不錯，那些難題我都做對了，這讓我感到十分自豪。可是語文就沒那么理想了，因為我的作文寫得不夠生動，扣了不少分。英語也因為粗心，錯了一些不該錯的語法題。

　　看著試卷上的紅叉叉，我認真地進行了反思。我明白了自己在學習上還有很多不足之處。比如，平時的預習和復習不夠認真，做作業(yè)時也有些馬虎。我決定從現在開始，制定一個詳細的學習計劃，每天多做一些練習題，多讀一些課外書，提高自己的閱讀理解和寫作能力。

　　月考雖然已經過去了，但它給我敲響了警鐘。它讓我知道了自己的薄弱環(huán)節(jié)，也讓我更加明確了努力的方向。我相信，只要我堅持不懈地努力，下次一定能取得更好的成績。

　　小學月考之后主題作文 5

　　月考的結束，仿佛是一場緊張戰(zhàn)斗的暫時停歇。

　　在考場上，我緊張地握著筆，額頭上滲出細密的汗珠。每一道題都像是一個挑戰(zhàn)，等待著我去攻克。當考試結束的鈴聲響起，我長舒了一口氣，卻又陷入了對成績的擔憂之中。

　　成績公布的那一天，我的心情忐忑不安。看到自己的.成績時，有一瞬間的失落。我知道，這次的成績沒有達到自己的預期。數學因為一個小錯誤，與滿分擦肩而過；語文在閱讀理解部分失分較多；英語的單詞拼寫還需要加強。

　　但是，我并沒有因此而灰心喪氣。我知道，一次考試的失利并不能代表什么，它更像是一面鏡子，讓我看到了自己的不足之處。我開始反思自己的學習方法和態(tài)度。是不是平時上課沒有認真聽講？是不是課后的復習不夠及時？是不是做作業(yè)的時候不夠細心？

　　我決定改變自己。每天提前預習功課，課堂上更加專注地聽講，做好筆記。課后認真完成作業(yè)，遇到不懂的問題及時向老師和同學請教。我還制定了一個學習時間表，合理安排每天的學習時間，保證每個科目都能得到充分的復習和練習。

　　月考之后，我明白了努力和堅持的重要性。我相信，只要我不斷地努力，不斷地改進自己的學習方法，下次一定能夠取得進步。

　　小學月考之后主題作文 6

　　月考像一陣風，匆匆地來，又匆匆地走，卻在我的心里留下了深深的痕跡。

　　考試的那幾天，教室里格外安靜，只聽見筆尖在紙上沙沙作響的聲音。我全神貫注地答題，心里默默祈禱著能取得好成績。

　　然而，當成績揭曉的那一刻，我的心仿佛掉進了冰窖。看著不太理想的分數，淚水在眼眶里打轉。我感到無比的失落和沮喪，覺得自己的努力都白費了。

　　回到家，我把自己關在房間里，靜靜地反思。我想起了那些為了備考而熬夜的日子，想起了那些因為難題而絞盡腦汁的時刻。我明白了，不是我付出的努力不夠，而是我的學習方法出了問題。

　　于是，我開始調整自己的學習計劃。我不再盲目地做題，而是有針對性地進行復習和鞏固。我把錯題整理出來，反復練習，直到完全掌握為止。我還加強了與同學們的交流和討論，從他們那里學到了很多好的`學習方法和技巧。

　　經過這次月考，我懂得了失敗并不可怕，可怕的是失去重新再來的勇氣。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠迎來成功的那一天。

　　月考，是我成長道路上的一次挫折，也是一次寶貴的經歷。它讓我變得更加堅強，更加成熟。

　　小學月考之后主題作文 7

　　月考結束了，我的心情就像打翻了的五味瓶，復雜極了。

　　當老師拿著一沓試卷走進教室的時候，我的心開始“砰砰”直跳。試卷發(fā)到手中，我緊張地翻開，看到那些紅叉叉和不太理想的分數，心里頓時沉甸甸的。

　　回顧這個月的學習，我發(fā)現自己存在很多問題。上課時，我偶爾會走神，錯過了老師講的重點知識。課后做作業(yè)，我也不夠認真，總是粗心大意，一些簡單的題目都做錯了。而且，我沒有做好復習工作，學過的知識沒有及時鞏固，導致在考試中不能靈活運用。

　　但是，這次月考也讓我明白了自己的不足之處，給我敲響了警鐘。我告訴自己不能再這樣下去了，我要努力改變。

　　我制定了一個詳細的學習計劃。每天上課認真聽講，做好筆記，積極回答老師的問題。放學后，認真完成作業(yè)，做完后仔細檢查，杜絕粗心的.錯誤。我還會每天安排時間復習當天學過的知識，預習第二天要學的內容。

　　我相信，只要我堅持不懈地努力，下次考試一定能取得進步。月考雖然讓我失落，但也給了我前進的動力，讓我更加明確了自己的學習目標。

　　小學月考之后主題作文 8

　　月考的成績公布后，我的心情久久不能平靜。看著試卷上的分數，我陷入了深深的思考。

　　這次月考，我的數學成績不太理想。在考試的時候，有幾道題明明平時做過類似的，可我卻因為緊張和粗心做錯了。還有一些題目是因為我沒有理解透徹知識點，所以不知道該如何下手。

　　語文方面，我的作文得分不高。我反思了一下，是因為我平時閱讀量不夠，積累的`好詞好句太少，導致寫作時語言不夠生動和豐富。

　　英語則是在聽力部分丟了不少分，這說明我平時對聽力的練習還不夠。

　　通過這次月考，我清楚地認識到了自己在學習上的不足之處。我不能再像以前那樣，學習只是為了完成任務，而不去深入理解和掌握知識。

　　我決定從現在開始，改變自己的學習態(tài)度和方法。每天多做幾道數學題，提高解題的能力和速度；增加課外閱讀時間，積累好詞好句，提高寫作水平；每天聽英語聽力，鍛煉自己的聽力能力。

　　我知道，學習是一個長期的過程，不能一蹴而就。但是，只要我有決心，有毅力，就一定能夠取得進步。我相信，下次月考我一定會取得更好的成績。

　　小學月考之后主題作文 9

　　月考的結束，像一陣疾風，吹散了往日緊張的學習氣氛，卻帶來了更多的思考與感悟。

　　當老師把試卷發(fā)下來的那一刻，我的心仿佛被一只無形的手緊緊揪住。看著試卷上那些或紅或黑的筆跡，我的心情猶如打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。

　　數學試卷上，那一道道錯題就像一個個張牙舞爪的小怪獸，嘲笑著我的粗心大意。明明是很簡單的計算，我卻因為馬虎而丟了分；那道應用題，我居然沒有讀懂題目就匆忙作答，結果自然是錯誤百出。

　　語文試卷上，錯別字、病句如同調皮的小精靈，在我的'試卷上跳躍。閱讀理解部分，我沒有認真理解文章的含義，回答問題時也是答非所問。作文雖然沒有跑題，但語言平淡無奇，缺乏生動的描寫和深刻的立意。

　　英語試卷上，那些不認識的單詞和語法錯誤，讓我懊悔不已。平時沒有認真背單詞，沒有多做練習題，現在只能看著試卷上的低分暗自嘆氣。

　　月考之后，我明白了學習不能有絲毫的懈怠和馬虎。我要認真對待每一道題，每一個知識點，不能再讓“小怪獸”和“小精靈”們有機可乘。我要制定合理的學習計劃，每天堅持背單詞、做習題，提高自己的學習效率。

　　同時，我也要感謝這次月考，它就像一面鏡子，讓我清楚地看到了自己的不足之處。雖然這次考試的成績不太理想，但我不會氣餒，我會把這次的失敗當作前進的動力，更加努力地學習，爭取在下次考試中取得好成績。

　　月考之后，是一個新的起點，我要收拾好心情，重新出發(fā)！

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　　月考的硝煙剛剛散去，可我的心情卻久久不能平靜。那一張張試卷上的分數，猶如一道道醒目的傷疤，刺痛著我的心。

　　在考場上，我曾自信滿滿，覺得自己已經做好了充分的準備。然而，當試卷發(fā)下來的時候，我才發(fā)現自己是多么的天真。數學的難題讓我絞盡腦汁，卻依然得不到正確的答案；語文的閱讀理解讓我如同霧里看花，怎么也抓不住重點；英語的單詞拼寫和語法運用更是讓我手忙腳亂。

　　看著那些因為粗心而丟的分，我懊悔不已。如果我能再認真一點，再仔細一點，也許結果就會不一樣。我想起了考試時，自己為了追求速度，沒有認真審題就匆忙作答，結果導致了許多不必要的錯誤。

　　這次月考也讓我看到了自己在學習方法上的不足。我平時只是機械地完成老師布置的`作業(yè)，沒有進行深入的思考和總結。對于知識點的掌握也是一知半解，沒有真正理解其內涵和運用方法。

　　月考之后，我深刻地認識到了自己的問題。我要調整自己的學習態(tài)度，不再浮躁，靜下心來認真學習。我要制定詳細的學習計劃，合理安排時間，做到有針對性地復習和預習。同時，我還要多做一些練習題，提高自己的解題能力和思維能力。

　　我相信，只要我能夠吸取這次月考的教訓，努力改進自己的不足，下次一定能夠取得進步。月考不是終點，而是一個新的起點，我要從這里重新出發(fā)，向著更高的目標邁進！

　　小學月考之后主題作文 11

　　月考結束了，那一張張試卷就像一面面鏡子，清晰地映照出我這段時間的學習成果。

　　當老師把試卷發(fā)到我手中的時候，我的心情猶如坐過山車一般。看到成績好的科目，心里會有一絲喜悅悄悄冒出來；而面對成績不理想的科目，心里又像壓了一塊大石頭，沉甸甸的.。

　　數學試卷上，那些因為粗心大意而做錯的題目，讓我懊悔不已。明明是會做的題，卻因為沒有認真審題或者計算錯誤而丟了分。語文試卷里，閱讀理解部分的回答不夠全面，作文的內容也不夠豐富和生動，這些都讓我意識到自己在語文學習上還有很大的提升空間。

　　英語呢，單詞拼寫的錯誤和語法的混淆，讓我深深明白了平時積累和練習的重要性。

　　月考之后，我認真地進行了反思。我明白了學習不能靠臨時抱佛腳，而是要靠平日里一點一滴的積累。每一次的作業(yè)，每一堂課，都是積累知識的過程。我要改掉粗心的毛病，認真對待每一個知識點，每一道題。

　　我還制定了新的學習計劃，每天多做幾道數學題來提高計算能力，多讀一些優(yōu)秀的作文來提升寫作水平，多聽英語錄音來增強語感。

　　月考是一次檢驗，也是一個新的起點。我相信，只要我堅持不懈地努力，下次一定能取得更好的成績。

　　小學月考之后主題作文 12

　　月考的結束鈴聲響起，我交上了最后一張試卷，心中卻沒有絲毫的輕松。

　　等待成績的日子里，我的心情十分忐忑。終于，成績公布了，看著那一個個數字，有驚喜，也有失落。

　　讓我驚喜的是，在歷史這門學科上，我取得了不錯的成績。這得益于我平時對歷史故事的熱愛，以及考前認真的復習。然而，物理卻給了我沉重的一擊，那些復雜的`公式和概念，讓我在考試中迷失了方向。

　　我仔細分析了自己的試卷，發(fā)現很多錯誤都是因為自己的基礎知識掌握不牢固。比如，數學中的一些基本定理，我沒有真正理解透徹，導致在解題時出現了錯誤。

　　同時，我的考試心態(tài)也存在問題。一遇到難題，我就容易緊張，腦子一片空白，原本會做的題也做不出來了。

　　這次月考讓我清楚地認識到了自己的不足之處。我決定在今后的學習中，更加注重基礎知識的學習，把每一個概念、每一個公式都弄明白。我會為自己制定一個詳細的學習時間表，合理安排每天的學習任務，做到溫故而知新。

　　我也會努力調整自己的考試心態(tài)，遇到難題時保持冷靜，告訴自己一定能行。我相信，只要我堅持不懈地努力，下一次月考一定會有所進步。

　　小學月考之后主題作文 13

　　月考匆匆而過，留下的是深深的思考和滿滿的收獲。

　　成績出來的那一刻，我的心情復雜極了。有的科目成績不錯，讓我感到付出有了回報；有的科目卻不盡人意，讓我明白自己還需要更加努力。

　　在語文考試中，我的作文得分較高，這要歸功于我平時的閱讀積累和寫作練習。但基礎知識部分卻丟了不少分，這提醒我不能忽視對基礎知識的鞏固。

　　而在數學考試中，因為沒有認真檢查，一些簡單的.計算錯誤讓我錯失了不少分數。這讓我明白，細心和認真是取得好成績的關鍵。

　　月考過后，我不再糾結于分數的高低，而是把目光放在了自己的不足之處。我主動向老師和同學請教，他們給了我很多寶貴的建議。

　　老師告訴我，學習要有計劃，要學會總結歸納。同學則分享了他們的學習方法，比如如何做好筆記，如何高效地完成作業(yè)。

　　我決定從現在開始，每天多做幾道練習題，加強對知識點的掌握；每周進行一次總結，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以強化。

　　月考是一次小小的考驗，更是我前進的動力。我相信，只要我持之以恒，不斷努力，未來一定會更加美好。

　　小學月考之后主題作文 14

　　月考結束了，我的心情卻久久不能平靜。

　　當試卷發(fā)下來的那一刻，我的心仿佛被一只無形的手緊緊揪住。看著那些紅叉叉，我的腦袋嗡嗡作響。曾經熟悉的知識點，在考場上卻變得模糊不清，讓我懊悔不已。

　　回顧這個月的學習，我發(fā)現自己存在許多問題。上課時，我偶爾會走神，錯過了老師講的重點；課后，做作業(yè)也不夠認真，總是草草了事，沒有深入思考。而且，我復習的方法也不太對，沒有系統地梳理知識，導致在考試中不能靈活運用。

　　但是，月考的失敗并不能讓我一蹶不振。我要從這次的.經歷中吸取教訓，重新制定學習計劃。首先，我要提高課堂的專注度，把老師講的每一個知識點都牢記在心。其次，認真完成作業(yè)，遇到難題不輕易放棄，多向老師和同學請教。再者，我會合理安排復習時間，將學過的知識進行分類整理，加強記憶。

　　我相信，只要我努力改進，下次一定能取得好成績。月考只是一個小小的挫折，它會成為我前進的動力。我會用實際行動證明自己，讓老師和父母為我驕傲。

　　小學月考之后主題作文 15

　　月考的成績出來了，看著那不太理想的分數，我的'心里像打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。

　　在這次月考中，數學成績尤其讓我感到失望。那些因為粗心大意而丟失的分數，讓我后悔莫及。比如在計算時，我沒有認真檢查，導致結果出錯；在做應用題時，沒有仔細讀題，理解錯了題意。

　　語文方面，閱讀理解和作文是我的薄弱環(huán)節(jié)。我平時閱讀量不夠，對文章的理解不夠深入，所以在答題時不能準確地把握要點。作文也寫得不夠生動，缺乏細節(jié)描寫，沒有展現出自己的真實水平。

　　英語的聽力部分，我因為沒有集中注意力，錯過了一些關鍵信息。單詞的拼寫也出現了錯誤，這都是平時背誦不扎實的結果。

　　經過這次月考，我深刻地認識到了自己的不足之處。在接下來的學習中，我要養(yǎng)成認真仔細的好習慣，做完題目后認真檢查。每天堅持閱讀，積累好詞好句，提高自己的閱讀理解和寫作能力。多聽英語聽力，多讀多背單詞，提高英語水平。

　　我知道，學習是一個長期的過程，不能急于求成。我會一步一個腳印，踏踏實實地努力，爭取在下次考試中取得進步。

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