月考之后作文精華(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的月考之后作文7篇，歡迎大家分享。

月考之后作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。

　　雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到。”現(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。

　　如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的'，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。

　　另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。

　　因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。

　　這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！

月考之后作文 篇2

　　月考結(jié)束了，我的心怦怦直跳，為什么？因?yàn)槲液ε驴荚伊耍�回家受爸爸媽媽的批評(píng)。老師告訴我們今天發(fā)試卷，我心里怦怦直跳。

　　下午，老師念了分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的數(shù)學(xué)84分的時(shí)候，語(yǔ)文90分的時(shí)候，我心里想：這下完了，考試考砸了!我心里一直惴惴不安，不時(shí)閃現(xiàn)出回家挨打的場(chǎng)面。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”，這樣一來(lái)，我的數(shù)學(xué)就變成94分了。太好了，終于可以免除一頓打了。放學(xué)回到家，媽媽追問(wèn)我考試的'分?jǐn)?shù)。我忐忑不安地把試卷給了媽媽。回臥室里，我看見(jiàn)床上放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我猛然想起自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。作為一名少先隊(duì)員，能干這種事情嗎？于是，我毅然走出去，勇敢地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　說(shuō)完事情的真相后，我低下頭，等著受批評(píng)，誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)打我，反而說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好，媽媽相信你有這個(gè)能力。”這次月考我永生難忘。

月考之后作文 篇3

　　我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。

　　先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的'意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫(huà)老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明就是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào)；明明就是102乘2，可我又看成了103乘2。一個(gè)數(shù)乘0。5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。

　　看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題，那里一題就是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，全都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，就是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩�扣分了�?/p>

月考之后作文 篇4

　　每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，而我最害怕的時(shí)候，就是考試之后。考試之后我總要擔(dān)心我的成績(jī)，能不能進(jìn)入前十名。老媽為弟弟的成績(jī)夠煩心的了，我不想因?yàn)槲易尷蠇尩念^發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當(dāng)考試之后，我總要擔(dān)心成績(jī)……

　　這次期中考試后的兩天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是度日如年，好不容易熬過(guò)了那兩天，到了星期一。以為可以知道我的成績(jī)，可是有的科目還沒(méi)有改出來(lái)，心中有種莫名的失望。在知道我的語(yǔ)文成績(jī)過(guò)后的我看著手中的卷子。為什么錯(cuò)這么多？為什么分?jǐn)?shù)這么低？我到底怎么了？我還能進(jìn)前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來(lái)的是英語(yǔ)成績(jī)，說(shuō)高也不算高，說(shuō)低也不是很低，和年級(jí)里最高分?jǐn)?shù)一比，才發(fā)現(xiàn)我差的.十萬(wàn)八千里。這時(shí)藏在我內(nèi)心深處的那種害怕，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中慢慢的蔓延了。

　　在后來(lái)知道了我除了沒(méi)有改出來(lái)的的科目以外其他科目的成績(jī)后，那種害怕的心理越來(lái)越強(qiáng)烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲铱嫉煤贸煽?jī)而歡呼而雀躍時(shí)，我的心很痛很痛。

　　等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，我的分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高，居然是班里的第二名，此時(shí)，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強(qiáng)烈的信念……

　　在幾天后的頒獎(jiǎng)典禮上，看見(jiàn)了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀在那里照相紀(jì)念的時(shí)候，這種信念更加強(qiáng)烈，它促使我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。

月考之后作文 篇5

　　月考之后今天爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？

　　這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)完了笑著說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì)注意。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒(méi)有認(rèn)真，沒(méi)有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的'退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。

月考之后作文 篇6

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，過(guò)得飛快，眨眼之間升入初中后的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　掩卷深思，留給我的有經(jīng)驗(yàn)，有自責(zé)，有遺憾，更多的是教訓(xùn)。面對(duì)一張張優(yōu)而不尖的考卷和“絆腳石”似的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)和遺憾……

　　當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目時(shí)，不經(jīng)思考便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂的題目時(shí)便開(kāi)始慌了手腳，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道8分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么多大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的'學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”式的學(xué)習(xí)，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”式的做作業(yè)，只會(huì)事倍功半。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)的道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的推到復(fù)習(xí)時(shí)才補(bǔ)課，更難取得理想的成績(jī)。

　　下步要從小學(xué)的學(xué)習(xí)模式中擺脫出來(lái)，盡快地適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。要做到必須每天課程按要求預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成應(yīng)做的練習(xí)，搞好鞏固復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠打拼，學(xué)習(xí)靠持之以恒；要做到零差錯(cuò)，零失誤，零遺憾。不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何一次考試，不畏困難攀登科學(xué)高峰！

月考之后作文 篇7

　　緊張的月考總算是結(jié)束了，真累啊……

　　想那老師報(bào)名次的時(shí)候，我緊張的要死，唯恐名次沒(méi)有達(dá)到要求，那我回家可就要悲劇了，因?yàn)閶寢屢?guī)定如果我這次的成績(jī)達(dá)不到上次的名次，我就暫時(shí)不用碰電腦了，雖然是暫時(shí)，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)沉重的打擊，所以這次我考得格外仔細(xì)，免得接受這懲罰。老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)著名字和他的.名次，因?yàn)槲疑洗慰荚嚕�即期中考試，考�?6名，所以這次的名次排名我格外緊張。報(bào)到第15名了，我的心一沉，心想:完了，這下我可以和電腦說(shuō)再見(jiàn)了，不甘心啊，555555……可是，奇跡來(lái)了——“第16名:何晨杰!”老師說(shuō)。我的心一抖，原本已經(jīng)低下去頭“刷”地抬了起來(lái)，似乎不相信這個(gè)事實(shí)。可事實(shí)是同學(xué)們那詫異的目光。我高心極了，不是因?yàn)槲铱荚嚳嫉媚敲春茫�而是因�(yàn)槲矣挚梢酝骐娔X了，偶也!萬(wàn)歲!放學(xué)了，我忽然覺(jué)得今天的腳步格外輕快，不知是不是因?yàn)槲夷昧撕贸煽?jī)的原因。回到家，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了很高興，爸爸回來(lái)后媽媽又和爸爸說(shuō)，爸爸也很高興。晚飯時(shí)，一家人有說(shuō)有笑，一片其樂(lè)融融的景象。

　　晚上，媽媽和我說(shuō)，快到期末了，好好加油，爭(zhēng)取拿到好名次。我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢�可以的。我相信自�?加油!

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