月考的作文(實用10篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的月考的作文10篇，希望對大家有所幫助。

月考的作文 篇1

　　時間飛快流逝，我們月考的成績也隨之而來。我滿懷期待等著老師公布分數，可換來的卻是委屈和悔恨的淚水——我考砸了！

　　那晚媽媽照常來接我回家，望著媽媽那慈愛的笑容和等我凱旋歸來的眼神，竟讓我心如刀割，不敢再往前走。我不敢直視媽媽那雙因為我而布滿血絲的眼睛，我心中再次升起對自己的恨。

　　“孩子，怎么了？沒事吧，月考成績應該下來了吧。”媽媽用她那關切的聲音打破了我的思路。我心中一驚，不爭氣的眼淚再也繃不住了，一下子涌出來了：“媽，對不起！我考砸了，我對不起您如此為我操勞。”媽媽再次露出慈愛的.笑容，用她那有靈氣的眼神注視著我：“孩子，沒事！下次我們繼續努力。”媽媽用她那太陽般的目光和話語照亮我的心房。

　　啊！母親您那慈愛的笑容充滿陽光，我銘記在心；您那雙明亮的眼睛充滿暖意，我永久難忘；您那不善言辭的語言卻可以給人無限溫暖，我難以忘懷！母親，您的溫暖、善良、寬容鼓勵我前行！

月考的作文 篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間過得飛快，一眨眼就迎來了初二的第一次月考。

　　清早，一進教室我就進入復習狀態，我做好了準備來到自己的考位上，一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變的忐忑不安起來，咚咚、咚咚，老師的腳步聲越來越近，這時老師走近了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，連教室里同學的呼吸都能聽的一清二楚，老師清算完試卷，突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來。

　　考試的時候，我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥，在不停的`狂奔著使我的心怦怦的跳著，心里七上八下的像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜，我一次次提醒自己一定要認真，不馬虎，字體一定要工整，正當我剛好學完基礎題和閱讀題的時候，我的筆居然斷墨了，怎么辦？要完蛋了嗎？腦子的緊張讓我忘掉了我還準備了一支備用筆，以免不策斷水，當時我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到，我慌什么呀！我抽屜不還有支備用筆嗎？我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫著，生怕等會就要收卷了，不一會我就寫完了，一眼望過去我呆了，這才意識到剛才為了寫完作文，所寫的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了，一望去潦草的字體讓我特別別扭，心中充滿了內疚，后悔得不得了，心里想著唉，如果剛才不寫那么快把字體寫好看、整齊一點就好了，沒辦法……失落地覺得這下作文又要少考三四分了。

　　考試時的教室里，許多同學都在全神貫注的寫著試卷，有的同學絞盡腦汁的想著問題，教室里很安靜，聽得見同學們寫字發出的沙沙聲。

　　“收卷！”突然，老師發出一聲命令，我的手顫抖的把試卷交了，我總覺得這次月考考得不理想，也因此沒多和同學們討論試卷中的題目，我總感覺這次涼了！唉……

月考的作文 篇3

　　距離月考還有7天。7天，即一個星期，這是我們初一新生的第一次月考，因此，我們要十分重視，在這一個星期，數、語、外三門必然要好好復習，因此，我將會在接下來的`這個周六日多多做題，認真復習。對于老師您今天寫的話，我會實際落實好，課外練習題是拓實自己內涵、整理錯，難題的重點，一道道形式不一，難易不等的習題，像一個個小“考官”，總希望能考到我們，可是，在考到我們時，我們也要不餒，繼續攻克！

　　另外，其中考試的政治、歷史、生物、地理等學科也要常翻閱，多看看，真的是百利無一害。

月考的作文 篇4

　　學校進行了第一次月考。整個學校里都忙碌了起來。

　　誒呀，終于考完試啦。同學們感覺好像進行了一場馬拉松，紛紛送了一口氣。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。

　　就這樣到了發試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的`，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。

　　該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次能取得更好的成績!

月考的作文 篇5

　　上學期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績還是在星期五出來了。

　　星期五下午，天陰沉沉的，雖說已是晚春，但仍感覺涼氣逼人。快放學時，隨著一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著成績單走進了教室。教室里頓時鴉雀無聲，同學們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著宣判自己的命運。只聽劉老師慢條斯理地讀著成績：“趙博班級第一，年級排名第九。”……一聽到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級才排第九名，那我豈不……想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來似的。我屏息凝視地繼續聽老師讀：“王琦班級第五，校排名三十九。”聽了老師的話語，我整個人好像一下子掉進了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來，從沒考過這么糟糕的成績，回家一定挨吵。此后的我一直被成績所困擾，老師說的什么渾然不知，腦子感覺亂亂的，就這樣一直熬到了放學。

　　放學后我的心沉甸甸的，一心只想著該怎么向媽媽匯報成績。路邊的樹葉一動不動，好像在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿了無限寒意。

　　回到家后，面對媽媽慈愛的目光，我把要說的話咽回了肚子里，關上門寫起作業來。吃過晚飯后，媽媽問我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個令我膽戰心驚的數字。我原以為媽媽會大吵特吵。可出乎意料的是，媽媽一反常態，微笑著對我說：“兒子，考不好沒關系，關鍵是要總結經驗，吸取教訓。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來。”聽完媽媽的話，我頓時豁然開朗，并向媽媽立下了自己的.保證。回到我的房間后，我不再怨天尤人，而是靜下心來總結失敗的原因。

　　在媽媽的開導下，我不但擺脫了沒考好的煩惱，而且又恢復了以往的自信。此時我感覺家的溫暖比以前更強烈了，臺燈發出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰勝自我，超越自我，相信我一定會在期中考試中再創輝煌！

月考的作文 篇6

　　當最后一場考試的鈴聲吹響，我們都哇！的一聲從冰涼的，坐了很長時間的板凳上跳躍起來。有的人扔著書包，有的人輕松地轉著書本，有的人毫不忘學習任務。認真地聚在一起對考試卷字的答案。我一反常態，快速收拾好書包，徑直走向伙伴那里。

　　兩個人本來還在琢磨著地理考卷上的題目，爭執不休，一見我哼著小歌，輕松悠閑地踏著小步走來，都驚呆了，面面相覷。其實我的舉動也令我驚訝，以往考完試，我總是第一個沖向她們那里對答案，結果發現自己錯了一大堆，再沮喪著臉哭著回到座位上慢吞吞地收拾東西。

　　那時，淚痕悄悄地留在了那里。

　　可是今天，我忽然想通了，對了答案反而會影響情緒，會影響下一場考試的發揮。自己滿足便夠了。我瀟灑地甩了甩頭，向她們示意回教室吧。伙伴們也懂了我的意思，慌忙把卷子塞進凌亂的書包中，我們一邊歡暢著，一邊打鬧著下了樓梯。

　　考完試了，烈日下，學生們都一副輕松的樣子，仍有幾個讀書人非得打破沙鍋問到底，一絲不茍地追問著答案。我不禁笑了，自己以前不也是這樣的人嗎？就在上一場考試中，許多同學來找我對答案，我都委婉地拒絕了，學會放輕松，考試才會有真成績。

　　這時，淚水早已變成了歡笑。

　　好不容易度過了這幾天，今天，躺在床上靜靜地想著，這場考試我是不是發揮到最好了？我是不是自己有信心重奪第一呢？我是不是都把那些題目做對了呢？其實說不對答案，還是逃不過老師解析卷子的。這些副科卷子，老師一張張與我們一起分析錯題，其實我也錯了好多，只不過沒有以前那樣心情糟的直哭大叫，我反而更加沉著冷靜了。

　　認真地分析著一道地理題目日本經濟的脆弱性主要表現在（ ）

　　A.經濟增長速度太快，勞動力資源不足

　　B.地域狹長，且人口眾多，影響經濟發展

　　C.勞動力充足，但技術水平低

　　D.原料靠進口，工業產品靠出口

　　其實這道題目，我還是比較排斥的，畢竟在這個特殊的時期，但這種知識點又是不可避免的。我認真地分析著老師說的話此題目要根據日本經濟的主要特點來判斷。因為日本地域狹小，國內供給嚴重不足，對外依賴十分嚴重。因此它很多的原料，燃料主要靠進口國外，這是它脆弱的地方。抓住這個致命要點，兩分就輕而易舉地得了。

　　我按照這種方法把錯題好好地分析了一遍，把一些重要的.，易錯的題型抄在了書上時刻提醒自己。這是我一個學期來總結的經驗，也終于在現在派上用場了。

　　我在有信心的同時，也不免有些恐懼，想到考試的時候種種不確定，心里七上八下地，單是我不會再像上一次那樣為失敗掉眼淚了，正如泰戈爾所說的：如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過星星和月亮。我應該堅強地去面對錯誤，冷靜地分析錯因，為下一次的成功鋪平道路。

月考的作文 篇7

　　今天我們有一次月考，月考數學。還有一次語文寫字考試，和一次英語考試，這一次英語和語文可是都要書寫的。不過英語既要書寫也要速度，語文也不例外。數學月考是在上午的第二節課，語文和英語是在上午的第三節課。

　　在考試的之前我們的心情是多么的緊張的呀！數學月考的時候，我在考場的時候我把卷子寫完，寫完了之后，可是我又檢查了，在檢查的過程中，我的直尺子掉在了地上兩次，原因是我翻卷子的時候掉的。英語考試的`時候，我已經盡力了，可是我還沒有寫完，我是先把我會做的寫完，再寫別的難的。語文考試的時候，我也是已經盡力了，可是，我還沒有寫完了我就上下里最后一題啊！如果我內再快一點的話我就可以寫完。

　　這既是我考試的心得。

月考的作文 篇8

　　金秋九月，秋高氣爽，書香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書聲中，西區20xx級語文教研組開展了新學期第二次教研會。 會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論，大家各抒己見，現場氣氛非常熱烈。

　　在入學考試中，考的是小學的內容，這次月考才是20xx級學生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長首先確定了這次考試的出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務。接著，大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據大家的教學進度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫增加了第三單元的課外古詩詞，名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進行了討論。為了讓學生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的.形式，題型，分值均以中考的標準來進行設計。

　　在對月考達成共識后，開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學科的特點，大家確定了兩個項目：走進名著，觸摸經典（引導學生閱讀經典名著）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽寫）。備課組8位老師，一個項目由4位老師負責，可以互相促進，共同提高。 會議結束，大家紛紛表示，通過這次會議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。

月考的作文 篇9

　　考試，每一個人都經歷過，每一個人也都有最難忘的一次考試。當然，我也不例外。

　　那是上個月的事了，依晰記得那天，老師急匆匆地走進教室，宣布要考試。當時我們聽了都很開心，都以為試卷肯定不難，再加上我們都認為復習的已經很好了，所以都信誓旦旦地說能考滿分。可老師卻說：“為了能取得好成績，大家還是要抓緊時間認真復習，同時這幾天的作業要加量。”“作業加量！”同學們異口同聲得大聲說道。“是的.，沒錯，作業加量！”老師還故意重讀了“作業加量”這四個字，這個詞把我們原本就脆弱的小心臟剎那間擊碎了。

　　考試前的那幾天是真難熬啊！在家里，每天晚上都十二點了才寫完作業上床睡覺，連看會電視的休息時間都沒有，每天早上大家都帶著個“熊貓眼”走進教室。學校里更是“要命”，所有的副課都被語數英占據，更是讓我們沒有半點放松的時間。不過唯一的好處就是：我們不用值日倒垃圾了，老師把活全包了，也許真的是“有得必有失”吧，垃圾是不用倒了，不用倒垃圾的前提是我們的作業再加點量唄。唉，加點兒量就加點兒量吧，只要晚上再晚睡一會就行了，反正都要熬夜。

　　考試終于來了，我忐忑不安地接過考卷，“咦，怎么會這么簡單？”我說道。這時，同桌用手拍了拍我的肩，說：“大哥，這么難的題你會做？厲害厲害啊！”說完我們就開始答題，我飛速地寫著答案，待我答完后，抬頭看了看其他同學，他們有的奮筆疾書；有的寫會兒停會兒，好像要更加細細研究考題似的；還有的同學那真是特別，那表情要不欲哭無淚，要不就絕望到底，使勁地撓著頭皮。我也顧不了那么多了，趕緊再檢查，于是我又認真地看了起來。交卷時，大家神態各異，調皮的同學竟自編自唱，了起來：“考試時題全不會，回家就挨打，發下試卷時，心臟病突發啊！”那聲音那表情動作，真是讓人哭笑不得。

月考的作文 篇10

　　第一次的月考成績下來了,我很激動.可是當我看到那成績時,我驚呆了.沒有一門是我理想中的成績.這是我非常的失望.

　　班主任似乎明白了我的`心事.找我聊了一會兒.這一會兒,使我明白了許多道理,也知道了我自身的缺點.

　　我明白了我不應該為了一次考的不好,而從此灰心喪氣.我應該總結經驗,把缺點改正過來,爭取在下次月考中把丟失的分找回來.

　　粗心大意和不動腦思考問題是我考試時最容易犯的錯,這也是我的致命缺點.

　　我既然下了決心要在下次月考中有驚人的進步,就一定要改掉我身上的缺點.并且我堅信世界上沒有最好,只有更好.只要我努力了,就一定能達到我的目標.加油!