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月考作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的月考作文10篇，歡迎大家分享。
月考作文 篇1
下個(gè)星期或大下個(gè)星期就可能月考了，這才短短幾個(gè)周，月考就一步步逼近，除了復(fù)習(xí)和休息，我們還能做什么呢？
為了成績可進(jìn)步，可以名列前茅，我只有一句話，就是好好復(fù)習(xí)。不是誰聰明誰愚笨的的問題，主要是看你用功沒用功。想一想，作個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟，英語和語文的單詞都記住了，掌握了語法和課文內(nèi)容，數(shù)學(xué)掌握了做題方法，考了幾部前十名的好成績。現(xiàn)在不要做夢(mèng)了，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來證明一定可以的。有的'同學(xué)每次考試考的都不好，所以失去了信心，但同學(xué)們不要?dú)怵H，打起精神來，努力沖刺。像我，上個(gè)學(xué)期三次考試一直在往下退，但到了期末，我沖了上去，甚至不前三次要好得多。我就是一個(gè)例子，我之所以競選學(xué)習(xí)委員，除了想鍛煉自己給自己加學(xué)分，還想帶動(dòng)大家一起積極向上、共同進(jìn)步。
我再次提到畢潤澤，身為一組大組長，是應(yīng)該好好管管他，不能讓他無法無天了。上課吃手、玩筆不聽講，下課不認(rèn)真完成作業(yè)，每天我的記錄本上都會(huì)出現(xiàn)他的名字。但這個(gè)星期他表現(xiàn)不錯(cuò)，有所轉(zhuǎn)變。一天之內(nèi)，為我們小組掙了十分左右，我們應(yīng)該向這一天的畢潤澤學(xué)習(xí)。
如果我們完成一件事情你沒學(xué)會(huì)，可以完成的很好，那為什么不盡最大力量把它完成呢？學(xué)生最主要的就是學(xué)習(xí)，如果能像居里夫人那樣，永無止境的學(xué)習(xí)，那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學(xué)被物所累，導(dǎo)致無法全身心投入學(xué)習(xí)，上課不聽講，我們是否虧了？叫上相同的錢，人家學(xué)會(huì)了，，這就是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢。讓我們以最好的態(tài)度、最充分的精神迎接月考。
月考作文 篇2
在地質(zhì)博物館中,我們常可以看到一種美麗的晶石的剖面:由外而內(nèi),色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質(zhì)外殼,而內(nèi)部令人著迷的結(jié)晶則經(jīng)歷了一個(gè)緩慢的過程. 價(jià)值的形成是一個(gè)漫長的過程。
價(jià)值體現(xiàn)的過程也不會(huì)稍短一點(diǎn).七十二賢人之一子貢曾問他的老師他的.價(jià)值,孔子一笑：“女器也.”子貢不解,再問,曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請(qǐng)出來的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學(xué),儉以養(yǎng)德,并被授予了瑚璉的稱號(hào). 可孔子又說:“君子不器。
”莫非他是當(dāng)面夸弟子一番，轉(zhuǎn)身又暗諷其不是君子，其實(shí)不然，用南懷瑾老先生的話講，這叫：“君子不器，允文允武”試問君子的價(jià)值何在？只是“待價(jià)而沽”罷了。說回來，價(jià)值的形成如同酒的發(fā)酵：將來藏進(jìn)樹洞，十年后是成了酒，我很不喜歡希臘人的解釋：用鑿子猛擊石頭，然后酒自然地流出，這是對(duì)酒價(jià)值的誤讀，在我們中國人看來，能從石頭里蹦出來的只有猴子而不是酒。 有一句諺語叫“颶風(fēng)起于青萍之末”，一如學(xué)者言：“自然是不會(huì)突變的。只有當(dāng)我們的智慧不及時(shí)才會(huì)看到事物是突變。”正如人的價(jià)值是積累得來，有人用一句西語力駁：“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來駁倒價(jià)值論，這無疑是荒謬的：沒人會(huì)帶著銀勺出生，這外在的財(cái)富生不帶來，死不帶去，唯自身的價(jià)值永存，應(yīng)從“君子不器”開始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞：“越磨礪，越光芒。”
磨礪便是價(jià)值積淀的過程，而終于會(huì)發(fā)出價(jià)值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯，他出身草鞋家庭，卻不卑亢，向上攀援，經(jīng)歷艱難后終于在頂點(diǎn)向世人展示了他的價(jià)值，成為大器。 同樣，價(jià)值是不可求成的，就像酒釀到一半再倒出來一定是澀口的，回到開頭那個(gè)故事，孔子答應(yīng)了子貢的話后做了一件事：“子使漆雕開仕”孔子大概是認(rèn)為他已成器，可以如仕，可是漆雕開雙手一拱，作了一個(gè)揖后說：“謝了，老師，我還需雕琢罷。”孔子聽后十分欣慰，漆雕開隨孔子更久，卻十分明白自己“是什么”，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能形成最終的價(jià)值。 君子之器，在于修身，在于積淀直到有一天，我們能夠做到子貢那樣，然后拍著胸脯說：吾器瑚璉。
月考作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，第五周也到來了。我的第五周是怎樣的呢？別急，讓我來告訴你：
當(dāng)我走進(jìn)教室沒多久，早讀鈴便想起來了，它仿佛在警告我們：“快早讀，不然老師來了你們就完蛋了！”班上只有幾個(gè)人，聲音并不大，我拿出我的生物書開始讀，因?yàn)樵缱x下課后就要考試了，一共要考四科，而生物我有幾個(gè)題沒弄懂，我抱著“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)來復(fù)習(xí)生物。陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個(gè)同學(xué)，班上的人越來越多，而班主任黃老師又忙于公務(wù)，所以班上的吵鬧聲可以和菜市場(chǎng)有的一拼。我始終坐在座位上看書，不理會(huì)他們，因?yàn)槲抑浪麄円苍趶?fù)習(xí)，只不過他們是以說話的形式來復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”早讀下課的鈴響了，班上吵鬧聲全部爆發(fā)了！沒有一個(gè)知道收東西，我也不例外，我下課放好了生物書，和旁邊的陳思君閑談起來。不一會(huì)兒，黃老師走了進(jìn)來，看到我們還不收拾東西，大發(fā)脾氣，說“你們?cè)趺催�不收拾東西？做事怎么總是磨磨唧唧，一點(diǎn)重點(diǎn)班的樣子都沒有！快收拾東西放到講臺(tái)來，快點(diǎn)！”大家聽到后，以最快的速度收拾好了抽屜的東西，并放到了講臺(tái)上。我把必需品放到了桌上，上了個(gè)廁所。回到教室后沒多久，八二班的學(xué)生已經(jīng)到了我們班，我們也知道該下去，在門口排好了隊(duì)，走到了八二班，在門口貼的紙上找自己的座位號(hào)，我是34號(hào)。走到了我的座位。不一會(huì)兒，監(jiān)考地理的'老師來了，是一位很和藹的女老師。試卷發(fā)下來，大家都十分認(rèn)真地做試卷，只有個(gè)別同學(xué)在吵鬧，我并不理會(huì)他們，看著一道道題目，我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，之后的考試也是一樣。
一天下來，腦細(xì)胞差不多消耗完了，星期五還要考試，可大家卻感覺不到一絲緊張，為此，級(jí)長又向我們發(fā)了一通火。
我到今天還在想：我考的好不好呢？好期待發(fā)試卷的那一天呀！
月考作文 篇4
最近臨近月考了，為了取得理想成績，我們都在全力以赴的準(zhǔn)備的，所有時(shí)間都在埋頭讀書。
前幾天我發(fā)了一次高燒，渾身沒力氣，暈頭暈?zāi)X的使得我坐也不是，站也不是，影響了一天沒法學(xué)習(xí)，使我萬分焦急，就像這個(gè)狀態(tài)，該怎樣學(xué)習(xí)啊。每到中午因?yàn)槲业纳眢w狀況不得不休息，我只好把被子捂在身上縮成一團(tuán)，手中還拿著政治書不停的看著。在藥物的催動(dòng)下，加上睡了一天，我的發(fā)燒終于好了，這時(shí)放假的`時(shí)間只剩短短的兩天，我得充分利用了，就在第二天早晨，我六點(diǎn)半就起床了，等著跑完兩圈以后便坐在桌前學(xué)習(xí)，大聲的朗讀起來，我相信努力是有回報(bào)的。
在最后的一天假期，我計(jì)劃讓時(shí)間在筆尖下流過。小學(xué)月考只有兩門科目兒，現(xiàn)在一下子增加了五門，其中地理學(xué)的較差，雖然我天天都在看，相信臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，但是做題時(shí)一做就錯(cuò)，真是煩透了！到了晚上我會(huì)朗讀英語，默寫單詞，經(jīng)過這幾天的復(fù)習(xí)，前三單元的單詞和句子已被我熟練掌握，英語主要是聽和記，我每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語。其他科目作業(yè)也一一完成了，最后幾天我要認(rèn)真復(fù)習(xí)。
月考只是對(duì)最近學(xué)的知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，若沒有考到自己的滿意成績，應(yīng)該繼續(xù)努力，考好了也不要驕傲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，努力做最好的自己。
月考作文 篇5
我不會(huì)去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
當(dāng)月考成績揭曉的那一刻，我心里的防線被徹底摧毀，看著自己可憐的分?jǐn)?shù)，淚水便情不自禁的奪眶而出。就連自己曾經(jīng)引以為榮的英語竟創(chuàng)下史前最低分。這一驚人的數(shù)字，仿佛給了我一個(gè)晴天霹靂，淚水變?cè)僖淮螉Z眶而出。
下午，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我走在回家的'路上，感到煩躁，如入迷宮，理不出頭緒。我記不清楚自己當(dāng)初在想些什么，只是隱約記得當(dāng)時(shí)的天空是那樣的混濁，灰暗。
回到家后，我低下頭，默默的走進(jìn)房間，無力的躺在床上。望著窗外比墨水還黑的天，聽著秒鐘來回跳動(dòng)的時(shí)鐘，看著房間內(nèi)熟悉的物品——它們仿佛都在嘲笑我。我撲倒在床上，用被子蒙住頭，心里滿是愧疚……
面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我的信心被大大打擊，但我并沒有放棄。因?yàn)槭〔⒉豢膳拢膳碌氖菦]有面對(duì)失敗的勇氣，這僅僅只是一個(gè)開始，我一定要堅(jiān)持。
期末，努力。
期末，逆襲。
月考作文 篇6
七年級(jí)下學(xué)期的第一場(chǎng)月考迎來了，考前說實(shí)話，我并沒有用心去對(duì)待它，當(dāng)然也沒有驕傲的意思，我是在認(rèn)為世外高人很多，天外有天，人外有人。
月亮升起來了，北京時(shí)間晚上6：30考試開始了，耍的幾聲，卷子落了下來，我手拿圓珠筆，腳踏黃土大地，眼望天文數(shù)字，腦想天花亂墜，難，死了。
時(shí)間過去了一大半，即將十五分鐘后收卷子，我有點(diǎn)忐忑不安，不得已在姓名欄上寫下自己的`名字，寫下后，猶如簽下了什么不公平的條約一樣，面紅耳赤，兩眼直轉(zhuǎn)。
清明小長假后，我回到了學(xué)校，剛喘氣不足十分鐘，就被班主任叫了過去，我起身進(jìn)了辦公室，我猶如進(jìn)了地獄，班主任說：徒兒，你的成績已經(jīng)名落孫山了，下次再這樣，可以各回各家，各找各媽了。
心里不是滋味，真像十把穿金扇，痛割母親肉啊！分?jǐn)?shù)差勁，三門加起來正好是250，感情，我是半吊子。
這次的分?jǐn)?shù)，我根本不適于說笑，可是人這一生不能光在痛苦中生活，所以光明，陽光，樂觀，活潑，我覺得更好一些。
月考作文 篇7
今天，教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習(xí)課上也沒有那么吵鬧，這些反常的現(xiàn)象，都是因?yàn)槊魈煳覀儼嘁荚嚵恕? 然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會(huì)寫的再認(rèn)真仔細(xì)地寫一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現(xiàn)出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們?cè)诒吃囶}的，一會(huì)兒眼睛盯住書，一會(huì)兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復(fù)習(xí)中度過。
試卷發(fā)下來了，我打開試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測(cè)著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學(xué)，趁機(jī)見監(jiān)考老師沒注意的時(shí)候，把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上，而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。
時(shí)間到了，收卷！老師大聲地說。隨著考試結(jié)束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒到這里，就急三火四地添上幾筆。
啊！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對(duì)題，看看自己是不是做對(duì)了，有聽到自己的答案錯(cuò)了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的.則很瀟灑地走出去。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。通過這次考試讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。 考試前后作文明天就要考試了不知誰這么一說，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了，一旦考不好，家長的責(zé)備，老師的批評(píng)唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！！！
回到家，我又再想：如果這次考好了的話，家長會(huì)的話，家長會(huì)給我買什么好吃的呢？大龍蝦？小魚？雞腿還是漢堡呢？老師又會(huì)怎么夸我呢？嘿嘿正當(dāng)我傻笑時(shí)，爸爸冷冷地說∶快復(fù)習(xí)！還有時(shí)間傻笑！于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí)，看著眼前一大堆作文書，一尺來高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續(xù)完成老師交給的神圣使命和在家長和老師眼里的滋補(bǔ)品，準(zhǔn)備著明天上戰(zhàn)場(chǎng)。 晚上，我躺在床上，想著明天的考試，又緊張起來，于是，我便想到了上帝，對(duì)！上帝不是萬能的嗎？求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來，跪在床上，用手指點(diǎn)了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著∶萬能的主啊！請(qǐng)保佑我明天考出好成績。阿門？好了這下我就放心了，于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 考試那天，我英勇殺敵，很快就把卷子殺完了。 考試結(jié)束后，我避免和同學(xué)對(duì)題，因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì)，所以我只問了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯(cuò)了。啊！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想，是不是同學(xué)錯(cuò)了？唉！還是明天再說吧！
月考作文 篇8
哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！
升上三年級(jí)后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因?yàn)槠谥锌伎嫉貌焕硐耄云谀┛记埃职职謰寢寢尀榱宋艺归_了為期一星期的魔鬼訓(xùn)練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時(shí)五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復(fù)習(xí)功課、寫評(píng)量，復(fù)習(xí)功課、寫評(píng)量………好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓(xùn)，這種日子真難過，希望期末考趕快結(jié)束，讓我的日子恢復(fù)正常。
終于考完了，再過一個(gè)禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開心，但是能不能有一個(gè)快樂的寒假，就得看考試的表現(xiàn)。最緊張的`時(shí)刻終于來臨了——就是發(fā)考卷，這時(shí)候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因?yàn)榭紳M分，有人很失望，因?yàn)榭嫉貌焕硐耄覄t是憂喜參半。
語文、社會(huì)都考滿分，所以我和爸爸、媽媽都很高興，可是看到數(shù)學(xué)、自然的分?jǐn)?shù)，哇！真是不可思議，竟然兩科都考不到九十五分，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應(yīng)該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。
月考作文 篇9
“還有一小時(shí)，”我心里念一句。此刻，距離語文考試結(jié)束只剩下三千六百秒了，而我，才剛開始讀課外短文。望著答題卡上空白而細(xì)長的橫線，我的心開始怦怦亂跳，手中的筆次次脫手，牙齒幾乎快把舌尖咬出血來。
“結(jié)合全文，說說文中寫了”我晃一遍題目，飛速地到上文圈了兩下，目光便轉(zhuǎn)到答題卡，這一刻，大約是又過了兩分鐘，那時(shí)的我還只是個(gè)與時(shí)間“賽跑”的“參賽選手”，埋著頭飛速寫上一個(gè)“答”字。我饒有興趣地慢放回播這零點(diǎn)幾秒：撇、橫、點(diǎn)、撇、橫。“22”我一愣不對(duì)呀！剛才是“23”吧！看錯(cuò)啦？心在狂跳，我忐忑不安將視線移
回“結(jié)合”那兒，題號(hào)正是“23”！我的筆尖不聽使喚地一抖，在卷面上留下一個(gè)黑點(diǎn)，又下意識(shí)扶了一下眼鏡框。然后，邊用溫?zé)岬闹讣饽︽侗穷^，邊翻開第一張?jiān)嚲怼?/p>
“咯噔！我的心跳聲仿佛要靜止在那一刻”估計(jì)還剩下三千四百秒的某一瞬間。我驚慌失措丟下筆，大腦剎時(shí)一片空白。“少答一道題。”這句話多么像“時(shí)間”這個(gè)怪物告訴我的。沒錯(cuò)，我又細(xì)細(xì)核對(duì)一遍，“第19題沒寫。”我瞧瞧答題卡上“19”這個(gè)數(shù)字后面那安然無恙的兩行字，一味苦澀涌上心頭。“唉，它們還相安無事，躺在那些不屬于它們的位置。”我的余光瞥了一眼無情的時(shí)間，隨后幾乎不假思索地在“23”題上寫下“19”的答案，那大半面錯(cuò)位的答案，那白白犧牲的十四分，讓我看到了老師的'批評(píng)，媽媽的質(zhì)問，再是我自己對(duì)自己深深的失望。
那份失望，就像撒進(jìn)江海里的沙子，撒出去，便收不回來，甚至染污了那些水，自那之后，我寫作文老寫錯(cuò)別字，考完試聽老師的話也是渾渾噩噩，復(fù)習(xí)心不在焉，連上個(gè)廁所都頭暈。
數(shù)學(xué)考試開始前，我努力讓自己得到平復(fù)，希望撈回那一顆平穩(wěn)答題，不急不躁的心。可是事實(shí)證明，我并沒有成功，我的思緒，被一個(gè)“23”徹徹底底地?cái)噥y了，亂到像纏繞數(shù)次，解不開來的繩結(jié)。那種挫敗感一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的清醒，讓我的懊悔、怨恨、氣憤、無奈，低落交織在一起，逐漸轉(zhuǎn)化為一份沉甸甸的負(fù)擔(dān)，如同“千斤頂”一般，瞬間把我本就不多的自信心輾壓得稀碎，難以拼湊。也就是這樣一件“考場(chǎng)大事”，讓我的“期盼”改為“宣判”，讓我感覺自己落進(jìn)了海底，恍惚間，有魚兒在撕裂我的軀殼，而我，也只是做無畏的掙扎
附月考反思：
一、時(shí)間安排
在語文考試中，我的速度慢，有明顯地體現(xiàn)。真的是在倒數(shù)十幾秒放筆的呀！用我媽的話來說就是“點(diǎn)卡得真準(zhǔn)。”我希望自己能在求質(zhì)上求快，這次考試，我的體會(huì)就是越慢越焦慮，看表的時(shí)間愈加頻繁。
二、專注度
媽媽與我談心，要求我改掉做事拖拉和專注度不夠的毛病，舉例來說，最典型的就是這次落題，關(guān)鍵點(diǎn)在于我不是眼神有問題，而是看完題目，想好答案后沒寫！直接跳過！現(xiàn)在想想都感覺怪，那不是自己思想開小差還能是什么？包括數(shù)學(xué)，一個(gè)計(jì)算檢查了四遍都沒有查出來，思維模式固化。
三、理解力
我會(huì)總覺得自己的某些想法總是和別人大相徑庭，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我的腦回路總是一派清奇，不知道理解能力是否欠缺。“有則改之，無則加勉！”