[通用]月考的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的月考的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月考的作文 篇1

　　隨著國慶大幕落下，初三第一個月也已經向我們揮手告別。在這每天兩點一線緊張生活中一個月時光已經悄悄流逝。在新學期開學時也為分班事情著急，就更加堅定了初三這一年提高成績決心。對于新環境，新老師，新課程安排等等，經過這一個月學習也已經逐漸適應。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要是在老師們指導下學會了知識更好應用而且進一步養成了較好學習習慣。

　　語文：一貫弱項，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大失誤，居然是被普遍認為很簡單閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分選擇，我僅得3分，剛好是和平均分差距。詩歌鑒賞方面需多加強，不然，看得出來就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎弱表現。還有，要多加強作文素材積累。

　　數學：開學以來主攻科目，時間精力投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過，一個問題很嚴重，除了最后9分，其他我都會，這些分怎么都失了呢，細節！一張試卷，被劃了三次類似≥只寫>問題，你有沒搞錯？

　　英語：作文這次還可以。閱讀方面沒得說，英語練習分學校和自己，而我，自己做基本為零，光靠學校。而別人自己做量都比學校多，你還不好好反��？多擠時間出來做完形閱讀，得閱讀者得天下！

　　物理：這次月考，第一道大題第一問就數學計算錯誤，然后第二問還拿著錯誤答案算得起勁，哎，小心點，細心點。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大題。老師不錯，跟著老師，管飯！

　　化學：開學主攻科目之一，無奈基礎薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別答案，失了N分，都是復習得不牢固不夠細結果。多背多思考多問！

　　生物：弱項之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對你來說學起來沒什么興趣，但你一定要認真聽課，認真把作業完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當然滴寫了幾次你認為可能但有點自相矛盾答案。還有，填空題表述仍不夠規范。

　　在今后學習生活中，仍然有一段很長路要走，良好學習習慣是成功保障。我目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中問題，有了好學習態度，在經過自己思考和總結一定會提升自己學習質量。

月考的作文 篇2

　　每一次考試過后，必將留下一片遺憾。所以，我中彈了。七門主科里兩門掛了。

　　對于這次考試，我有兩處死穴，一、太輕視這次考試了，導致沒有認真復習。二、過度的自信，導致什么也沒做好。

　　這次我考得最差的就是數學了，平時我的數學說好也不算好，但也不算差。但這次，我離及格都還有一段很長的路。這就是因為我過度的自信了，看到只有一面卷子，特別是最后一道大題老師剛講過，便有些放松了。老師說還有二十分鐘時，我正第十多次演算一道我一眼就可以看出來結果的選擇題。接下來，我就亂了陣腳，填空題什么了都靠自己的直覺，當時看著同學們考試完后的自信與輕松，我不得不說我太自信了。早知道就先把題做完了，結果會的題都是寫了一半。

　　這只能說明我的心理暗示太成功了，我直到看到自己卷子考得那么差，我的心里也沒有一絲沮喪。

　　語文和英語，我自認為考得還算不錯。

　　至于史地生政，我還是沒有背好，我看著錯的題不多，結果一分一分集起來就考那么差了。當然，這其中也是我沒有好好復習的結果，當我看到地理卷子的時候，我比看到了天書還要迷茫，怎么感覺所有的題跟我們學的`課本都沒有什么關系呢，我現在已經差的太多了，這東西不僅要死記硬背還要融會貫通。

　　這次月考，創下了我的太多第一次，我已經無顏面對數學老師和地理老師了，期中考試的時候我會努力的！

月考的作文 篇3

　　考前夜。

　　明天就要開始考試了，對于明天早晨的語文考試，我似乎有些擔憂。不過一陣秋風從窗縫中鉆進來，拂去了我心中的擔憂，又悄悄溜走了。雖然其他同學多多少少都在復習，但我還是捧著一本《新概念作文大賽選萃》百無聊賴的翻著。瞟了一眼窗外，與之前幾天的黑云壓城不同，初秋的夜竟然出奇的澄澈，像一塊鄉間小路上的青石板。此時，我的心緒也仿佛融進了夜空，沒有一絲波瀾。

　　臨考。

　　晨第一場，是語文。九點開始，兩個小時。氣氛似乎有些莫名的緊張，不安的氣息在教室里流動著。我推開窗戶，讓雨季的清新空氣灌入教室里，沖淡了緊張。我長長的出了一口氣，拿出了課本，開始最后的復習。

　　考場。

　　午考試開始。教室里，緊張不安的.空氣凝固成死一般的寂靜，只有沙沙的落筆聲。我在完成了五分之三的題目后，瞟了一眼手表，只剩一個小時了。心中有一點點緊張，滲出了幾滴冷汗。算了，先寫作文吧。我把作文紙從試卷堆中抽出來，開始構思。一會兒后，我又看了一眼手表。只剩四十五分鐘了，我的心懸了起來。不過最后，我還是寫完了作文，完成了剩下的題目。長長的嘆了一口氣，我能做的都做了，剩下的就交給命運了。

月考的作文 篇4

　　時光過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時光;應對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來，才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!“如果說，自我平時有做到復習、預習的`話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?此刻的職責只能推回自我身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自我的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時光內，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們必須要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的職責推到別人身上的話，那么便會永

　　遠掩蓋著錯誤，一向錯下去。如果該每一天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每一天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到務必每一天的知識積累，每一天復習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

月考的作文 篇5

　　今天下午，我們進行了月考，你可不要小看這月考，月考的題雖簡單，但是很危險，人家給你挖個坑，你就往里跳。

　　今天下午第二節課時，我們進行了月考，我想：“應該是考語文再考數學。”沒想到，這次是“先考數學，再考英語�！�

　　很快，我們開始考試了，老師把卷紙發到我手上時，我把題大致的看了一遍，都會，但是不一定能全對，我開始寫，不一會就寫完了，我想玩，但我想起了老師常說的一句話，那就是：“多檢查就能多得分�！蔽议_始認認真真的檢查，我發現，有很多數字寫的`不規范，連自己都看不清，何況監考老師呢！我趕緊把不規范的數字擦掉，重寫。

　　時間過得飛快，馬上就要考英語了！

　　這時，我的同桌鄭晨靜對我說：“同桌怎么辦呀，我的數學很多都沒寫！”我聽了后大吃一驚，我還沒來得及說完就開始考英語了。

　　英語是令我非常頭疼的一門科目，我總是覺得英語很難。

　　第一題是最簡單的單詞題，我把整本書的單詞倍的滾瓜爛熟，所以這道題我做起來非常簡單，我想這張卷紙的題應該不難，可事實往往和想的相反，慢慢的，有很多題我開始不會或者不確定，我想：“這張卷紙我應該能考個八十多分�！�

　　時間如流水，不一會兒，我們就考完試了。

月考的作文 篇6

　　月考的卷子發下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發下來了，我一看分數96。5分，哎，沒達到理想的分數。

　　不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說：“你的字寫得很好！”我感覺心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的`整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經過調查，原來是因為字寫得太好了，監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當成學習的榜樣�！痹S多同學都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！

　　我還為自己設了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。

月考的作文 篇7

　　這次的四分之一考試的成績出來了，其他科目的成績還算那么一回事，但是，當我將語文試卷拿到手的時候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿分120分的語文試卷我只了79分，那一刻，我感覺我的天塌了。

　　平常，自我感覺一向良好的我總以為語文是那么簡單，我的心里也常常那么想：“語文，考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語文書，語文練習冊，對我說也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺就行了，總感覺自己什么都會了，到頭來等到成績差了的時候，才發現我是竹籃打水一場空罷了。

　　于是乎，我在好好的反思自己，反思自己的學習態度，別人行，我為什么不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以！”現在我明白了，語文比并不是要走馬觀花的一場形式，那是我們人生的一條必經之路�，F在我后悔了，后悔我當初學習語文的那種態度，但是我也知道，現在后悔晚了，所有我要在以后的日子里盡力去表現自己，盡力發揮自己，“在哪里跌倒，就在那里爬起來，”不在一棵樹上吊死，我相信我可以。

　　總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份的.遺憾，不留下一刻的悔恨，我要用最飽滿的激情，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力去為明年的我創造輝煌！

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