月考總結作文

時間：2023-05-12 11:03:38 月考我要投稿

有關月考總結作文合集8篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的月考總結作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有關月考總結作文合集8篇

月考總結作文篇1

　　從這次月考試卷來看，難易適中，題型多樣，重難點突出，既考查了基礎知識，也測試了基本能力。從整體來看，學生做的還不是很理想。為了能夠查找教學中的不足，更好地做好下一步的教學工作，現對這次考試做如下反思：

　　一、考試情況分析

　　(1)五六兩個班學生間差距較大。六班學生整體水平比五班要好。

　　(2)學生基礎知識掌握的不牢固，平時做過、老師講過的題目學生記憶不牢固，回答不全面，導致失分。

　　(3)閱讀能力有待加強。對文本中心把握不準，而且回答問題不準確、不全面。

　　(4)寫作方面，學生的寫作思路不很開闊，而且語言太平淡，兩個班中涌現出的優秀作文微乎其微。

　　二、反思教學中存在的問題

　　1.對基本的字詞強調不夠，一些學生在這上面丟分非常可惜。有些選擇題學生把握不準，個別地方出錯。

　　2、閱讀：課內閱讀做的還可以，比如《列夫托爾斯泰》這課，的'兩個選擇題學生把握不準。失分嚴重。

　　3.寫作：《人到初二》，作文的形式、語言都不新穎、優美。只能七拼八湊寫成了一篇作文，沒有可讀性。

　　三、反思下一步的對策與措施

　　現在大部分學生死記硬背，缺乏學習的主觀能動性和創造性。對學習知識不會舉一反三。

　　1.注重基礎知識和基本能力的教學

　　萬丈高樓必須有扎實的地基。在教學中要在字、詞、句最基本的知識上下功夫，不求快，但求實在。上好每一堂課。

　　2.課堂教學中應注重培養學生良好的學習習慣和閱讀理解的能力

　　在教學中要善于創設情景，讓學生參與進來，并盡可能讓學生多說，多讓學生嘗試、分析，培養學生獨立思考的能力和習慣。習慣決定性格，性格決定命運。學生良好習慣一旦養成，對其學習有著極其重要的幫助，而且要教會學生從課文中獲取對解題有用的信息。

　　3.加大閱讀量，讓學生在空閑時間多讀書，多積累，并養成寫讀書筆記的習慣。并能運用到自己的寫作中。

　　4、讓學生多說，培養口頭表達能力。養成寫日記的習慣，平時訓練學生的觀察力，思考力，、讓學生多練，力爭寫出更優秀的作文。

　　5.注重當堂練習，多次強調。對學生嚴格要求，做到一絲不茍，抓實、抓牢。

　　6.深入鉆研教材、認真備課，提高課堂“含金量”。還要控制課堂的氣氛，把握學生的心理，讓他們愿學、樂學，體會到學習的樂趣。

　　7、學習上有困難的學生，尤其是邊緣生，幫助他們制訂適合自己的學習計劃。

　　總之，這次考試既有成績，也有不足。我會及時總結教訓，不斷進取，爭取期中考試成績再上一個新臺階。

月考總結作文篇2

　　經過同學們長時間的努力，初中部的第一次月考終于圓滿成功了。撲面而來的是初中部的第二輪長繩、體育節和廣播體操比賽，然后就是再一次印證我們實力的期中考試。這一次月考總的來說還是不錯的，我們初一（三）班在普通班里拿了第一。

　　雖然這樣，但我們絕對不可以松懈，下次要考的更好，爭取能夠和實驗班挨的上肩。語文，在普通班里是第一，嚴肅來說語文是拉不開差距的。語文這門課程，說難也難，說不難也不難。要的就是我們平時的積累和多記多背，還有作文水品要達到一定的程度。這樣，高分就輕而易舉的拿到手了。數學，考的不是很理想，但這偏偏又是最拉的開距離的一門課。數學呢，難就難在上課有沒有認真的聽老師講課，有沒有去多花些時間去練習。只要你聽老師講了，多做些題目，及格那是百分百的，熟能生巧嘛。

　　外語，還不錯，但在實驗班里那可就差了一大截嘍。外語其實是所有科目里最容易的一門。不就是個ABCD嘛，多記一點有不會死。只要你下了功夫，輕輕松松一次搞定。其他的外科都是在第二名和第三名之間徘徊。既不是最好的，也不是最差的。但偏偏就是這樣，我們4個普通班里排名第一，和第二名只相差一點點。真是很險哦。我們班有2位同學進了全年級前50，其他的差不多全被8班包了。我們得更加努力才行啊，再這樣下去恐怕就是最后一名了。在月考之前，我們進行了關于月考的主題班會。

　　在月考完之后，我們又進行了一次關于月考總結的主題班會。在月考總結的這次班會中，我們班列出了幾條月考為什么有得考的好，有的考的.差。關鍵就是我們沒有落實和浮躁，落實課時一項大大的問題啊。你沒有落實，你考試的時候就不會做了。有的同學就在想啊，我上課聽懂了啊，怎么就是不會做呢。那就是你沒有落實了，你落實了，你的成績就上去了，何樂而不為啊。浮躁也是一個很大的問題，你浮躁啊，天天浮在水面上，你說你的成績怎么好的了呢。那些在月考中沒有考好的，你們解決了這2個問題就可以把成績提上去，你的爸爸媽媽才會開心。你爸爸媽媽把你送來這里是為了什么？

　　不就是為了讓你長大以后有出息嗎。你這樣怎么對得起你的父母呢？所以我們得加油吧成績搞好，讓父母開開心心的。希望這次月考考的好的同學不要浮躁，不要驕傲自滿。，有句名言不是說：謙虛使人進步，驕傲使人落后嗎？那些考的不好的同學就要加油了，要落實下來，爭取期中考試考個好成績。給父母爭光！給自己爭光！給學校爭光！

月考總結作文篇3

　　時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席卷而來，我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。

　　當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學，由于被前面耽擱點時間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學，不知道是不是因為底子薄，科學生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠;在同學面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因為沒有復習，現在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去;如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的'學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學;學習數學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環，使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。

　　知識，就是以后走上社會必須的法寶;借口，就會成為將來生活上的絆腳石;總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結，希望下次考試不要再犯這種錯誤了!

月考總結作文篇4

　　10月17日，備受關注的第一次月考成績和排名出來了。滿分500分，分值為：語數外各100分，政史地生各50分。點點語文85、數學99、英語99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級排名6，年級排名52.對于這個成績，點點并不滿意，覺得以自己的實力，怎么著也得排個班級前3，年級前30啊。殊不知，山外有山，在競爭如此激烈的環境中，大家都憋著一股勁，特別是優秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著自己的學習和生活，點點還有些小學的學習習慣，做完作業基本完事，日常的復習和預習，特別是復習，還沒有融入到日常習慣中去。一分耕耘一分收獲，這個成績，已經不錯了。

　　點點的失分點，語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握；數學有個算式忘加絕對值符號了，我認為扣一分扣得還是少的；英語是錯了一個符號；歷史就是知識點沒記住；地理是太粗心，把兩個完全混淆不了的答案互換了位置（考試實行了試卷和答題卷分開）；政治是班里最高分，得益于平時理解問題時比較注意答題的切入點；生物是兩個概念沒掌握牢固。考試，真是檢驗學習態度和努力程度的標尺。

　　對于考試中顯露出來的不足，點點自己認真分析了一下，定出了各門功課今后努力的'方向和側重點：語文，以背誦、積累為主，課外閱讀時注意深度理解并慢慢向精讀過渡；數學，多做些不同類型的習題，把新的知識點多方位運用，爭取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多說、多記，這點一直做得比較好，平時總喜歡把新學的課文跟我對話，并講一講相關的語法知識，單詞聽寫，我基本上一個詞解決：next,每次的聽寫內容，點點大部分時間能從頭到尾背記下來；政治還是在背題的時候注意答題的方法、方面和切入點，不斷總結，就能慢慢悟出什么樣的題該怎樣回答，從哪幾個方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項，點點說背知識點的同時注重總結及相似知識點的比較，再結合地圖，爭取讓歷史知識有一個立體的印象；地理主要是結合地圖和地球儀，把知識點從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和平時的積累結合起來，多觀察、多動手。

　　點點針對自己的不足總結出來的學習方法和側重點還是比較切實可行的，希望能踏踏實實的實行，讓這次的月考真正起到對學習的推動作用。

月考總結作文篇5

　　第一次看到試卷時，眉目之間凝成了一團，心也微微抖了一下，那驚詫和恐懼在瞬間遍及全身，雙手沁出了一層淡淡的汗珠。嗓子哽咽了許久。

　　今年秋天冷得出奇，而無情的寒風透著幾分嚴肅和冷漠。

　　獨自坐在桌前，不由得聯想到了那句話：千里之堤，潰于蟻穴。的確，語文和數學的基礎就如同數個螞蟻洞一般，無聲地侵蝕著建立的堤壩，雖然沒有功虧一簣，但也處于風雨飄搖之中。

　　我始終不敢相信自己的語文分數，這是初中入學以來的最低紀錄。而那些錯誤也令人感到可笑：注音查錯題和默寫題。關于錯別字和易混音的問題，我在很久就發覺了，但始終是睜一只眼閉一只眼，在作文中，我將它忽視：在作業中，我把它丟棄：在小測試中，我往往一知半解。就如同一面空隙太大的漏斗，毫不在意地將它們篩了出去，就算有疑惑，也不愿意去查查字典，叩求這門看似簡單的學問。于是這些螞蟻就肆無忌憚地穿梭在這其中，使自己的成績狠狠地跌了下來。關于作文，正如我預料被毫不留情的打入了大眾分數線，選材過于陳舊，毫無新意，頭腦中仿佛已山窮水盡，顯得愈發捉襟見肘，沒有起到提分的輔助作用。語文成了最拖后腿的成績，對于我來數無疑是巨大打擊。

　　剛有些起色的數學成績也很不理想，主要錯誤是在選擇填空中。表面上是一些小問題，實際則暴露出更大的隱患：時間不夠。對于一些較復雜的題，我總會有些驚慌失措，因為不熟練所以對題型感到陌生，自然會浪費大量時間。

　　對于其他科目，雖然沒有拉分，但那細小的問題或多或少也同樣讓人感到遺憾。

　　許多事物是靠平時的點滴和積累才形成的，無論是錯誤還是知識，都在那時間的流里融合匯聚，錯誤的`堆積是千里之堤潰于蟻穴，而知識的貯存則是水滴石穿，繩鋸木斷。

　　最后，我需要挑戰的一個問題就是：心態。我在每一次考試中總會被那無數的緊張，壓抑所包圍，那陰影總會影響自己的發揮，過多的壓力往往令我慌張。許多更該用心去做去想去處理的事件，就在我漫天漫地的心煩意亂之中，被輕忽被漠視被省略了。因為，我只是一心一意地在生氣。在情緒上做文章，這是對自己的浪費。生命需要陽光，心態更需要陽光。陽光心態是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式，成功是一種心態，生活沒有固定模式，應該像陽光一樣開發。快樂的心態會像一縷溫暖的陽光驅散心里的陰云，陽光會鋪滿每個角落。而我也發現，生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快。

月考總結作文篇6

　　這次考試考得太差了，沒有達到目標，也沒有擠進年級前一百，下個階段一定好好聽課，認真復習，端正態度，認真做拓展，遠離電子產品，好好學習。

　　這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應該多讀些課外書，把規定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的'賞析能力。

　　這次的數學考試也不太滿意，一些基礎知識都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要認真仔細，不慌，心態放好，下階段也要多做拓展，展開思維。

　　這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有達到滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。

　　這次物理考試雖然分數達到了95分，但是一些該掌握的還沒掌握好，上課一定要認真聽講，不開小差，不懂的及時去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。

　　小四門一直都是我的死穴，下階段認真聽課，及時將相應的作業完成，每個星期將所學知識溫習一遍，上課沒聽懂得及時問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。

　　下個階段我要記住以下幾點：

　　1、明確個人目標，制訂學習計劃。

　　2、心動不如行動。

　　3、我想我能行，決不輕言放棄。

　　4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養。

　　期中考試我一定要擠進年級前50。

月考總結作文篇7

　　10月8日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不太理想。

　　我們先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。

　　這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。

　　該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的`也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!

　　最后，再來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。

　　這次考試，我考得實在是太差了，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績!