精選月考作文集錦7篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的月考作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
“小呀小兒郎，背著個書包上學堂…… ”今天是開學的第一天，我哼著這首童年的歌謠，邁著輕快的步伐走進了教室。見到了20多天不見的同學和老師，覺得每個人都有不一樣的變化，心里真是非常的高興。
既然今天是開學的第一天，那這個學期第一堂語文課會是什么樣的呢？同學們也跟我有一樣的問題，于是便嘰嘰喳喳地討論起來。“同學們！”徐老師不知什么時候突然“闖”了進來，“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”徐老師神秘地說。“元宵節(jié)！”同學們爭先恐后地說。“對了！元宵節(jié)
的習俗就是猜燈謎，今天我們就來猜猜燈謎，好嗎？”一想到猜燈謎，教學就像炸開了鍋似的.沸騰，同學們都歡呼著：“好！好！”“那就開始了！頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身板站得直，一腳向左踢。”老師神秘地說。那是什么字呢？同學們有的手托腦袋，眼睛瞪得老大，有的手撓著頭在想，還有的雙手托住下巴，連我都冥思苦想。“是‘弟’字！”突然，常稀鈺急中生智，說出了正確答案。“對了，真棒！”徐老師邊笑邊說。這讓我們更加來勁了，一連答對了好幾個。
“大家的燈謎真是猜得又對又快！下面我們自己來編一編燈謎，看誰編得又好又能讓同學猜出來！”徐老師說。可以猜什么字呢？對了！好的開始是成功的一半，就給大家猜個“贏”字吧！“亡當頭，口在中，月貝凡，三條腿，見了它，笑哈哈。”終于編好了！我看著自己編的燈謎，心里滿是歡喜。“大家都編好了嗎？我要請人上來講了！那就請單菲先來吧！”啊，怎么是我？萬一我的燈謎大家猜不出來怎么辦？此時此刻，我的心里像揣了只小兔一樣“怦怦怦”直跳。終于，我整理好頭緒，來到投影儀前，展示出了我的燈謎。“這是贏字！”同學們齊聲回答到。“答對了！”我心里的一塊石頭總算落地了。瞧，編燈謎是多么有趣呀！
從這次編燈謎，猜燈謎中，我感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化底蘊，還覺得凡事都要有自信心。這就是開學的第一天，第一節(jié)語文課，在新學期我要百尺竿頭，更進一步！
月考作文 篇2
這次，我數(shù)學考了個好成績，奧數(shù)沒考好，但是我能在數(shù)學上把分數(shù)要回來。考完奧數(shù)考完時，老師沒有說我，因為老師知道這次我盡力了，老師也相信我能考好數(shù)學，所以老師不說我，當時，我心里在想，我一定要認真仔細，一定不能辜負了老師的希望。可是，我真的沒有辜負老師的希望，當我聽見我的成績的'時候，我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后，老師一直說我有進步。這次考試的卷子上，我只扣了5分，我錯的那些題都是不該錯的題，一個是比較，另一個是判斷，下一個就是解決問題的倒數(shù)第二個題錯了，其實，我完全可以考個滿分，只是我粗心大意了，所以我錯了，下一次，我一定要考個好成績，不再像這回一樣粗心大意。
老師講過的題一定要答對，如果老師沒講過的題，也要根據(jù)老師講過的題對一下，看看這道題和老師講的題有什么區(qū)別，如果真的不會，那也沒關系。
月考作文 篇3
前天，我們進行了第一次月考，在眾多科目中，我就語文考得最差。
知道全部是選擇題時，我就放松警惕了，當做的時候，我也是憑感覺的做，做完之后，檢查了一遍，感覺挺好，一按提交，瞬間傻眼了。
由于這次語文考試沒考好，我決定要寫一下反思。做閱讀題的時候，我只大概地讀了幾遍，并沒有認真仔細地把文章讀透，總是只看了淺層意思就答題。那幾首古詩，我了解的意思也不正確：《寒食》寫的是暮春，我卻選的'是早春；《十五夜望月》中那個是月光而不是雪；《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的問題，這都是我這幾個星期聽網(wǎng)課不認真的后果，和堂清不及時完成、早讀不好好讀的下場。《學弈》是小學五年級就學的文言文，所以我對它掉以輕心了，沒有好好看注釋，援的意思是引、拉，我卻選成了取來。在字音字形中，有一個廂，本應是翻箱倒柜，我卻選成了翻廂倒柜。在成語運用中，有一個小明吃著媽媽做的飯饒有趣味，我因為不知道饒有趣味的意思，我就作弊查了一下，知道饒有趣味不能用到吃上。《魯濱孫飄流記》中說他航海了幾次，我因為實在沒想到是幾次，就蒙了一個，結(jié)果還真蒙對了。
看到第一次戰(zhàn)斗輸?shù)眠@么慘，我決定做出改變。早上按時起床，早讀不管抽沒抽到自己都要完成，課上不亂動，不做小動作，認真聽，做好筆記，隨筆在下午自習課上完成。
希望下次的戰(zhàn)斗，我會全副武裝，嬴個大獲全勝！
月考作文 篇4
國慶節(jié)放假前兩天我們要月考，月考前幾天同學們都在努力奮斗，為了一個共同的目標——好成績。
月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩?zhèn)�痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。
“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的.鈴聲，班主任：趙老師邁著輕盈的步伐走進教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時，我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發(fā)到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“姜威宇，69。5分。”什么？69。5分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69。5分！”我的心破碎了。我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69。5分，數(shù)學竟比語文高了30分。
放學以后，我回到寢室，連忙把這個壞消息打電話匯報給媽媽，媽媽沒有說什么讓我早點休息，我躺在床上，望著天花板，只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語文成績拉上來。
月考作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，月考就要馬上開始了，悲催的是，我英語就差一單元就復習完了，萬一卷紙上第十單元的題目多的話，后果豈不是不堪設想？
先考數(shù)學，我胸有成竹的來到考場，以“筆”為武器，準備戰(zhàn)斗。“敵人”來了，我仔細審它的弱點，戰(zhàn)斗開始！敵人“填空題”向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我迅速消滅，可到有一題看身份證說出生日日期是，我先是猶豫了一下，然后靈光一閃，看第七位數(shù)。我想起老師給我們講的時候：“第七位開始就是他的出生日期。"那么他的出生日期就是1995年11月13日！搜出敵人的弱點后，一下把消滅了。后面的“敵人”對我來說不在話下，敵人被消滅后，便重新檢查一遍，因為老師發(fā)令：“不得留活口！”
該考英語了，我拿起卷紙一看，天哪！真有第十單元的.題！這時的我恨不得重新回到“營地”，重復習敵人的弱點，可它就在面前，真后悔沒有好好復習。我把會的都做完以后，開始想第十單元的，寫了七八個，就剩一點兒了，我可不想打敗仗！可惜時間到了，卷紙被老師收走了！我立刻冷汗直冒，不知道怎么給老師解釋。
英語考試過去了，我要努力學習，下次就不會出現(xiàn)這種情況了，語文考試還在等著我呢，在不復習，就晚了！
月考作文 篇6
抹去月考后的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，在前進的路上堅定的奔跑，不論成功與否，只要我們曾經(jīng)奮斗歸，努力過就問心無愧。不要說你沒有如此，換個角度，又是另一種生活，我們只需告訴自己不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不知道。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個值得紀念的過程，又何必去想結(jié)果。年輕沒有什么不可以。海燕無法決定天空的顏色，但卻可以順風而行，縱橫弛騁，駕奴自己的夢想，樹兒無法決定風的速度，但卻可以借風的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。
風想把嚴冬的寒冷驅(qū)走，卻帶來了刺骨的凜洌;陽光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。
風箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢想，蝴蝶想沖破繭的.束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。
長久的愛一個人，他會漸漸忘記那是愛，而會說那是應該的(所以不妨對媽媽說聲謝謝)我們會頂住塌下來的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自己的心。
正視自己，總結(jié)經(jīng)驗，讓成績更上一層樓。
月考作文 篇7
夜微涼，燈微暗，書卷泛黃，把時光的故事都折進書頁。我在煙波浩渺中前進，那片海就是我的人生，我奮力地劃槳，只為心中的彼岸，濕咸的海水侵蝕，浪花翻涌。每一次失利鐫刻在心頭，換來成長，融入浪花。
薔薇落了，被碾入泥土，與它一起長眠的還有梧桐。我坐在石椅上，久久凝望，回眸，滿目蕭條，秋意的枯，蟲的悲鳴，梧桐嗚咽，零散的枯枝，混雜著我悲愴的心情，奏響屬于秋的'樂章。月考排名上，那倒退的名次，顯得扎眼極了。我的腦海里蹦出他們可能會用來嘲笑我的字眼，心情久久不能平復。
我在人頭攢動的街道踱步，背包里胡亂塞滿了試卷。我倚著湖邊的圍欄，輕嘆。我感受到了風，抬手，卻捉不住它，那種無力感席卷我的心頭，所有情緒翻涌，酸澀、苦楚混雜。湖面映出了我的倒影，女孩，書包，都被隱匿在了那圈圈漣漪中。
總得面對的，我深吸一口氣，擰開把手，桌上已經(jīng)擺好各色菜肴，屋中煙霧裊娜，母親微笑著，水珠從她手上滾落，碗筷被放在了桌上，她顯然還不知道。我掏出試卷坦白，但她沒有說什么。
夕陽沉寂，黑色籠罩大地，皓月明朗，天空上掛著幾顆細碎的星子，她攥著我的手，我們就那樣踏著月色，碰碎一地星光。她沒有怪我，她只是告訴我，一次鎩羽而歸不代表什么，她看見了我以前的進步，她相信我。一切如常，只是母親洗漱后沒有打開電視，而是搬來張椅子坐在我旁邊，就那么靜靜的看著我，眸子里卻好像盛著期待。我把試卷找出，總結(jié)了錯題，重新背起行囊，踏上征途，因為我知道，盡頭還有我愛的人在等著我啊。
夜深了，清輝從窗口瀉入，天上掛著幾顆零散的星子，我坐在桌前，書本重新整齊排列，筆墨融進紙張，眼前是我的錯題本。畢淑敏說“歲月送給我苦難，也隨贈我清醒與冷靜。”我呷一口花茶，星辰守護著我，隨波逐流？不，我要重拾信心。心向彼岸，一葦以航。“一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次日落。”我們在漫漫長夜里施施而行，眼底星河蕩漾，終有一日，能摘下夢之星。
我乘著我的小舟，任海浪翻涌，大海捧起一汪月，我駕著我的小舟，把它撞碎，零星的碎片混入海水，沉寂海底。旭日東升，金光噴灑，我往那駛?cè)ィ鞘俏业谋税叮看慰坦倾懶牡某砷L被夾進書頁，藏在某個章節(jié)，構(gòu)成人生。
希君生羽翼，一化北溟魚。
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