月考的作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的月考的作文，歡迎大家分享。

月考的作文1

　　升入初中的第一次月考成績已經出爐，語文92分全班第一，數學98分居次席，英語100，綜合91。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

　　先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績豈不是一個多么可觀的數學的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。

　　生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

　　月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，可以為師矣。

　　月考，其實并不是多么難，認真、細心的態度會造就一切。

月考的作文2

　　月考來了，我厭倦考試，并不是害怕考試。

　　考試很簡單，可是考試過后呢？整天圍繞著發分數轉，處處留戀著分數，難得到正應了那句老話。分分，學生的命根，是嗎，可能對于小學生來說，是這樣的。可我們是中學生，面臨的是一場持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時的去彌補演習中的疏漏。可悲呀

　　我看到過這樣一句話，考試是什么，就是作業，我們應該把平時的作業當作考試，把考試當做作業來對待，那樣在考場上，不就如同在家里寫作業一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？

　　我其實很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張、筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門的還算可以的成績，我不能忘，當我收到英語58分成績的時候，我不能忘，當我看到老師的失望表情時，我不能忘……

　　期中考試后，家里又買了電腦，又裝了學習軟件，每天看著父母這么賣命的供我上學，而我卻學不出什么排名來，我有何等的難受……

　　如今的月考我已不能在說什么了，一切都是自己創造的，沒有人能救你，但是所有人都在關注著你，等著看你的笑話……

月考的作文3

　　今天下午要語文、數學、英語三科月考讓人超緊張。

　　語文單項測試時，我前面的題答得都很快，可是有一道題把我給難倒了。這道題是：我們曾在之前也學過一首帶有牽牛織女的詩那首詩是xx，這句詩是這樣寫的xxxx，xxxx。我看了這道題，想了《嫦娥》等等一些古詩。可都背完了，也沒有牽牛，織女。我絞盡腦汁也沒想起來。最后我決定先往下把閱讀題給做完。在想這道題，省的浪費時間。我把下面的題快速的做完了。馬上就回來，認真仔細地回想我們之前學過的古詩《憶江南》，《望洞庭》。不對，都不是。不知怎么，我突然在一個不經意間想到了一首七夕，但是我不確定到底是七夕還是乞巧。因為我記得好像沒有七夕這首詩。但是想一想，牽牛織女七月初七情人節。牽牛織女才能看見對方，不是嗎？所以應該是七夕吧。我把七夕這個答案小心翼翼的寫了上去，雖然題目是寫上了，但是詩句是什么呀？這時，老師問還有幾個人沒寫完試卷讓我抓耳撓腮起來，因為當時我記得什么什么看碧霄，牽牛織女渡河橋。我拼命的想急得像熱鍋上的螞蟻，最后我想起來啦，七夕今宵看碧霄，我快速的寫上，并交了卷。終于答完了，可是不知道答案對不對，總有點忐忑不安。

　　這次惱人的月考結束了，真讓人超緊張呀。

月考的作文4

　　今天，是我人生中的第一次月考。懷著緊張而又期待的心情，我踏進了教室。看著其他同學都拿著一本書認真地復習，我也情不自禁地跟隨。很快，數學考試開始了。對于數學，我還是很有自信的，畢竟上一次在全班平均分差不多只有80的情況下，還能拿到100分，這讓我信心大振。很快考試結束了，我和旁邊的小何開始對答案，全班一下子從鴉雀無聲變得哄鬧。我和他互相揪出一個錯誤，它把圓柱當成圓錐，而我則把一個通風管給堵住了。我們都悲傷地說著：“只有98了！”看來果然不能對答案。

　　英語考試時，我還一直想著那道數學錯題，狀態不怎的，估計考得也不怎樣。果不其然，和同學對答案時有三個不一樣，如果誰全錯就要扣3。5分，于是，我對著孔子老先生的像三拜道：“估我100。”下午的語文考試，也許是孔子先生給予了我力量。我狀態出奇的好，90分應該還是比較穩的。考完試了，全班人都下去跑步，我借此放松了心態。回到教室，數學試卷居然以光速改完，我考了98分，在意料之中，而小何居然把1寫成了7！“哈哈哈！”我捧腹大笑，小何滿臉無奈。還有件趣事，小烯同學試卷改錯了，扣了兩分，可她卻語出驚人，說小胡也是這樣寫的。全班先是震驚，要知道小胡可是100分啊！結果還真是，分數也從100變成98，全班爆笑。這難道詮釋了：“走也要拉一個一起下水”的含義嗎？

　　愿孔子先生能佑我拿到心儀的成績，我在家里，向您拜了！

月考的作文5

　　今天和昨天我們進行了一次月考，今天考得是數學 。

　　卷紙發下來我們就開始答，全班鴉雀無聲，考試的題我覺得特別難，有好幾道題都讓我拖了時間，到最后幾道題的時候時間就差十分鐘就交卷了，我特別著急，差一點我就沒答完。

　　交卷后，我得表情特別沮喪，因為好幾道題都寫錯了。后來媽媽來看我，我竟然掉下了眼淚。原因就是不會，我特別傷心，頭一次感到考的這么慘。后來媽媽對我說:沒事的，就是考零分我也不說你，但我們要把不會的題弄明白，多做些題，再把數學趕上來，要把基礎學扎實，要善于從失敗中總結教訓。

　　后來，我想想媽媽說的話很對，一次考試考不好算什么，它能代表你以后的成績如何？還是它能決定你的一生就停留在這了？還是成績能代表以后的生活會怎樣？愛因斯坦小學五年級時還不會1加1呢，老師說他完了。但后來愛因斯坦一樣很好呀！一次小小的失敗算什么？關鍵是我們要從中吸取教訓，避免以后更多的失敗。想通了，我的心情豁然開朗了。

　　通過這次考試使我明白了這樣一個道理：人生有許多次的失敗，只有從失敗中善于思考和總結才有可能取得更大的成就。

月考的作文6

　　幾天前，我們剛剛進行完第一次月考，走出考場，我懵住了。

　　考完試，大家都紛紛在談論考試題，而我一點也不想提，因為，我認為自我考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰和我提考試，我就對他說：“你再和我提考試，我就跟你急！”

　　回到家，爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說還好，其實，一點也不好呢！

　　唉，唯一美中不足的是英語，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎樣可能的，我還是個課代表啊！我靜下心來，靜靜的反思：為什么會考得不好呢？為什么那些題會錯呢？為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒能？難道我不如他們？不可能啊！于是我拿起試卷，從試卷中認真分析，找出了自我所出現的錯誤，在以后的考試中，我必須要取得好成績。

　　通過這“第一次”月考，我明白了學習要刻苦努力。人生有很多第一次，但給自我留下深刻印象的并不多，這個“第一次”，我相信我一輩子都不會忘記，這是我第一次月考，第一次這么刻苦，第一次這么努力，今后，我相信自我考試成績也會更好，更出色，也相信會有許多第一次等著我，新鮮又搞笑，期望我能珍惜這人生中的“第一次”。

月考的作文7

　　今天，三單元語文試卷發下來了。我是90分，而年級第一卻是92分，差了2分。每一次考試，我都與年級第一差開1——2分，所以我每次都與第一名擦肩而過，卻沒有得到過年級第一。

　　我就來對我這次考不到年級第一的試卷來做一下反思。第五題填上恰當的關聯詞的'第二小題。我寫了因為所以不通順，所以被扣分了。都怪我寫完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題，我把鋼琴改成了讀書。被來時錯的，可我寫完后沒有讀。又是我寫完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好，沒有錯一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣，所以我就在閱讀題這一道題中嚴重失分。都怪我沒有多閱讀課外書籍，導致我在回答閱讀題的時候沒有過多的詞語可利用。梅朵看書，我的語言組織能力也不行。所以我要多看一些書籍，來豐富我的課外閱讀知識。以后不要在這些簡單的閱讀題上失分。我的習作題被扣了4分，讀了劉子湘與李嘉嬋的作文，我感覺我習作題扣得多分的是開頭和結尾不精彩，批試卷的老師當然不會給高分了。

　　“世上無難事，只要肯攀登。”我一定要好好學習，天天向上。爭取早日登上年級第一的舞臺。

月考的作文8

　　九年級，又一次月考過去。結果，很差，不是一般的差。

　　這次月考，我考了年級187名，比上一次退步了72個名次，各科的分數，整體上都有所下降，首先是數學，雖然考了64分的成績，但相比許多人算一個中等分數，平常數學是我最好的一門，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數學，英語也十分的差，雖然我的英語本來就不好，但是也不能考出36分的成績。有點小失敗，接下來是語文，考的也不好，主要是最后的作文沒寫完，值得了39分。有因為馬虎，沒認真讀題失掉了許多分，還有物理，化學，政治，歷史。雖然這些科目分數都不高，但加起來也是兩門主科分數了，也不應該忽視，所以應該全力以赴，而不是盡力而為。

　　總結來說，這次考試前未準備好，糊里糊涂的就考完了，還有就是考試態度不端正，學習態度不誠懇，所以才考出來這樣差的成績。

　　這次考試，考出了個人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學習好壞并不是智商的關系，是學與不學還有態度的關系。所以對學習，應全力以赴。

月考的作文9

　　上周我們進行了月考，我一看試卷，本來忐忑的心，不那么忐忑了，好多題孩子們都做過，我也給他們評過了，想著怎么也不會做得太差吧。

　　可是改完卷，我拿著試卷后，發現我錯了。我看著試卷，認真的看學生們的每一份試卷，看著卷中一道道錯踢，我心里有些憋屈。剛講過的題，剛背過的課文，經常聽寫的生字詞寫錯了，字寫得不規范扣分了，剛寫過的作文一到考試就寫的不著邊際……

　　看著一張張試卷，看著一道道錯題，我思考著，以后的教學中，我該怎么做？

　　我要把好字詞關，規范書寫，扎實基礎，讓孩子們多讀，多寫。讓孩子們互相聽寫。

　　我要讓學生進行專題練習，提高同學們的審題喝做題能力。如：仿寫、修改病句、改把字句被子據句……

　　我要做到有練必評，不評不練，評后必查。

　　我要領著孩子寫作文，評作文，改作文。

　　我要關注后進生，給后進生吃輔食，讓好幫差，共同進步。

　　在以后的教學中，我會努力做到以上幾點，我也會不斷學習，充實自己。

月考的作文10

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平時的弱點。

　　語文試卷發下來后，我真的后悔了。這個分數是我有史以來最低的分數，試卷上的錯誤反映了我平時的不足，尤其是作文，被扣了3分。

　　一想到月考，就有點自負。一點都沒關注月考，學習也不好，學到了更多的課外知識。那天晚上做完作業，我就去看電視，忘了老師交代復習的內容。考試時基礎知識鞏固不好，思考時間過長。說到作文題目，不得不匆匆忙忙寫完，最后嚴重失分。

　　想到這，我下定決心以后要上課，一定要更努力地聽。多讀課外讀物，增加課外知識，而不是只學課本上教的東西。要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，尤其是稍微易懂的題目，一點都不能馬虎。最重要的是，如果你有時間把以前的課本翻一倍，復習舊知識，你不可能把學過的東西都還給老師。

　　我想，做這些事情，語文基本功會扎實，課外知識會更豐富，作文水平會提高，閱讀能力會得心應手，結果一定會像坐直升機一樣！

　　這次月考讓我反思了自己的不足，明確了未來進步的方向，樹立了信心。我相信我在以后的考試中會取得更好的成績，不會辜負老師和家長的希望！

月考的作文11

　　一位位考前溫馨提醒的老師，一名名摩拳擦掌的初一新生，一個個叮嚀囑咐的家長，一張張令人緊張的試卷，構成了我們進入中學第一次月考的場景。

　　隨著一聲哨響，考試開始了。第一場是語文考試，學生拿到試卷后，教室立即變得鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲。剛開始，我的心跳有點加速，心里有點忐忑不安，生怕有一道題因知識點沒掌握或審題不清而寫出錯誤答案導致扣分，又生怕時間不夠用而做不完試卷。第一題、第二題、第三題，都是基礎的知識，我輕而易舉的做出解答。我漸入佳境，我的筆尖愈加靈敏，我的大腦飛速運轉著，快速的搜索每一道題的正確答案。

　　基礎知識題做完了，閱讀理解題又向我發起挑戰。我認真思考，不放過閱讀材料里每一個細致末節，盡全力做出完整解答。盡管閱讀理解題做的不夠完美，但我已盡力發揮比較滿意了。

　　接下來，是展現自己閱讀積累與運用的時刻———寫作文。作文是考察一個學生語文綜合能力的題目，是許多同學的拉分項。我謹慎地審清題目，看清要求，開始下筆。我迅速地調動“詞語管理員”的腦細胞，把我平時的知識積累一一的展現出來，名詞開頭、豐富主題、火箭結尾，我一氣呵成。

　　離交卷還有15分鐘，我已完成整張試卷作答。我吁了一口氣，內心漸漸平靜下來，交上了一份較滿意的答卷。

　　一天的月考結束了，晚上，那令人緊張而又興奮的考試場面又浮現在我的腦海，我大筆一揮，寫下了宣戰書：下一次考試，我們再戰一場！

月考的作文12

　　突然，開學第三周了。不久之后，一年級的第一次月考馬上就要到了，心里有種緊迫感.

　　“同學們，背誦下面的古詩詞……”語文老師說。“還有10個《論語》要背……”我抓起課本，讀老師要求背誦的古詩詞和論語。喃喃自語，“哎，——，掰著手指頭，離月考時間不多了。老師要求背誦的課文一定要記下來，不要‘一天出家，一天打鐘’！”于是，我拿著課本，聚精會神地背誦。

　　孔子說：“你為什么不時不時地學習呢？有朋自遠方來，不亦樂乎？人們不知道，但是，不，你不是一個紳士，不是嗎？“我斷斷續續帶著。”呃？不知道什么叫紳士？”我摸著后腦勺說，“是不是說明人家不生氣，那是有教養的人？“真是個謎！我向同學借了參考書，翻了一遍，又去和同學討論.最后，花了很大力氣才明白它的大意。本來就是：不討厭不認識我的人。那不是紳士嗎？這時我松了一口氣，擦了擦額頭的汗，嘆了口氣：“蜀山路漫漫，學海無邊！“我們生活在一個千帆競爭的時代，很多人都在競爭。要想取得好的成績，就要爭分奪秒，提高效率，提高學習效率，鍛煉獨立思考和解決問題的能力。無論是語文還是數學，都要學會獨立思考和解決，即使難度很大也要想盡一切辦法去解決！

　　馬上就要月考了，相信自己能考好！

月考的作文13

　　上課鈴響了，語文老師一臉嚴肅地抱著一沓試卷走進了教室。

　　我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發發慈悲，手下留情，千萬不要讓我下90分呀!

　　教室里靜靜的，只能聽到同學們翻卷子的聲音。“咚!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下，原來是一位同學不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場。同桌的試卷已經發下來了，“90分”，看著同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。

　　終于，我的試卷發了下來，它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖，試卷又掉下來合上了。過了一會兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了試卷，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經看到了爸爸滿臉的怒容，聽到了媽媽失望的嘆氣聲，還有同學們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣冷風從窗戶的縫隙里刮了進來，我不由自主地打了一個寒戰。

　　亡羊補牢，為時不晚。只能面對現實的我一邊認真地改正錯題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認真聽講，課后認真完成作業，下次考試一定認真準備，考出好成績。

月考的作文14

　　這周剛考完，下周發成績。這次我做的不是很好，很多都沒有復習。

　　化學是一篇論文。不管是選擇，填空，還是后面的大題，都是空的。論文里全是寫化學方程式的題，但是我背了一點。是第二卷，但都是第一卷，主要是數學沒考好，選擇題大概丟分比較多。總是四個選擇排除兩個，最后兩個選擇不知道選哪個。后面的大題不是太難，就是一個填空題的答案寫反了會扣幾分。語文考試有一道選擇題一開始寫對了，后來改了。這次的歷史復習還不錯。40分以上應該沒問題。

　　第二天的考試是最差的。這次數學是9班的老師出的。從死里走出來好好活著。大題可以寫在倒數第二個問題上，其他問題都是難題。大題只能寫第一題，第二題寫不出來。就好像這次我在選擇題和數學填空題上犯了很多錯誤。一題三分。加起來差不多120分。這次，我數學不及格。很多學習好的同學也說這次考不到100分。這大概是我數學考試最差的一次。我都不知道哪個是哪個。考試的時候幾乎都是潦草的。英語都是自己寫的，這次考不了多少。

　　這次考過了，希望我下次考的比這次好。這次我真的考得很差。

月考的作文15

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

　　我一向語文還行考上及格沒問提，一般我都是考70——85，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想我的古文翻譯，和詞語翻譯，這點也同樣想到了數學和英語方面。

　　這一會數學前幾次考試都還行，就想到這回月考的題不會太難，于是我月考前一天就復習了幾科，也沒有復習數學公式，還有一些題看錯了圖，也就寫錯了題，有時候我往往看著前面的題目就不知覺的寫到了后面的空上，錯了很多。

　　英語主要錯在閱讀上還有填空上還有一些語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　副科只要背還有好好上課聽見就行了。

　　只怪自己沒去問老師題，不懂的一直藏著，不敢去問。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內讓自己趕上其他同學。

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