【實用】月考的作文七篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的月考的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考的作文 篇1

　　一杯茶，或濃或淡、或澀或滑，不同的茶葉，不同的茶香，不同的口感，相同的靜謐。我對茶的造詣并不多深，也許在內行人看來我只是一個“門外漢”。但，我卻愛品茶。

　　茶之道，博大精深，昔年有“茶圣”陸羽，而今日的內行卻不少，且個個精通。茶葉多種多樣有大紅袍、有普洱、有碧螺春、有龍井……泡茶的手法也多種多樣，器具因茶而異，所以也各不相同。我愛的，卻不是這些繁復的過程，只是單純地品，深入地讀。我最愛的便是手捧一杯茶，或濃或淡，坐在陽臺上、沙發上、書桌邊、大樹下，心境卻平古無波，只有在品茶時，才會因茶水的流入，而漾起一圈圈的漣漪。低下頭來，啜一口茶，任茶香在舌尖蔓延開來，進入血液，隨著血液的循環而往復全身。再細細品味，有時會發現有一些清純的苦澀，流入心間，如蓮心、杏葉，有苦澀，也有清涼；有時會品出有一絲圓滑，輕輕滑過舌尖，猶如手指在一匹絲綢上劃過，柔軟美好、圓融如意；有時會感到有一縷淡雅，如出水青蓮一般高貴，像凌于九天的仙子，不帶人間的一點煙火。

　　有時，我將它托于眼前，看那茶葉在水中沉沉浮浮，像世人在人生的苦海之中起起落落，奮力掙扎；茶葉聚在一處又立刻分開，正如悲歡離合；兩片茶葉碰撞，一片沉入水底，另一片在水面自由飄蕩，這是競爭；一片茶葉沉入水底，又浮上來，這是輪回，或是新生；那些盛入杯中卻永不浮上，便是人生最后的歸宿——死亡了。

　　這些小小的茶葉，翻滾的茶水，卻還喻示著什么呢？我琢磨不透。也正因為這一絲神秘感，我才會越陷越深，無法自拔。我愛品一杯茶，思索它個中的含義。“一花一世界，一樹一菩提”，這一杯茶的道理又有多少呢？

月考的作文 篇2

　　又一次的月考畫上了句號。

　　這次，依舊是那句老話，考得老差老差，我自己也不想說啦。我退步了，落在了許多人的后面。在后面遙遠的看著別人，心了有種酸酸的感覺，不甘心，難道是我天生的笨嗎？還是我天生不是學好習的料？千萬種消極的想法像流星雨似得閃過我的腦海里。

　　喝，別這么傻了，每個人一生出來都是一樣的，一樣的智商，一樣的幼稚，一樣的……又不是非常聰明的外星人的區別之分。總的一句話，還是我自身不夠努力而已。看來我要付出的比別人的要多，努力的比別人多。但要想籠中之鳥一樣對待我是不可能的，我是不能失去自由之翼的，靠我的意志吧，那堅持的意志，勇敢的力量，不懈的奮斗，飽滿的自信，肯定能打敗一些人！

　　我是永遠打不敗的千年小烏龜，加油吧，帶上我的那句座右銘：失敗乃成功之母，繼續前進。

月考的作文 篇3

　　金秋九月，秋高氣爽，書香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書聲中，西區20xx級語文教研組開展了新學期第二次教研會。 會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論，大家各抒己見，現場氣氛非常熱烈。

　　在入學考試中，考的是小學的內容，這次月考才是20xx級學生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長首先確定了這次考試的出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務。接著，大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據大家的教學進度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫增加了第三單元的課外古詩詞，名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進行了討論。為了讓學生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標準來進行設計。

　　在對月考達成共識后，開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學科的特點，大家確定了兩個項目：走進名著，觸摸經典（引導學生閱讀經典名著）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽寫）。備課組8位老師，一個項目由4位老師負責，可以互相促進，共同提高。 會議結束，大家紛紛表示，通過這次會議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。

月考的作文 篇4

　　時間不是誰能停得住就能停得住的，該來的還是要來

　　是啊，一學期的第一次考試也悄悄地溜來了，那么的無聲無息，讓人沒有一絲的準備，也許是來驗證同學們這一個月里學得如何吧！當然，不同的學習情況有不同的心情，比如說我，“甜苦相加”可是不得不做好準備，來迎接突如其來的月考

　　還記得那天下著鵝毛般的下雨，寒風刺骨，我們的心情也懷著忐忑不安 ，正如這天氣忽而咆哮，也許是暴風雨要來的提示，我不由自主的打顫，教室里靜悄悄的，先前聽見“沙沙發卷子的聲音，隨后就是沙沙寫字的聲音，啊，這到閱讀題可把我難住了，怎么辦怎么辦，……”我急得像熱鍋上的螞蟻，要著筆苦惱著想，眼看就要收卷了，我不管三起二十一還是二九，隨便遍了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了，

　　考完卷子，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考的好高興的歡呼起來，有的同學因考的不好愁眉苦臉起來，而我，覺得還行吧。

　　過來兩天，卷子一張一張的發下來了“要發卷子了，遭了，遭了怎么辦呀！”我小聲的嘀咕著，當卷子發到我手上時，總感覺像餓鬼在像我一步一步的走來，又好像似乎的在嘲笑……一張張鮮紅的分數在我手里徘徊著，它代表著我這個月來的'學習情分數如何我都欣然接受，考差了，我不會氣餒，我會好好努力，爭取下一次考好 ，考好了，我不會驕傲，我會繼續加油。

　　是啊，時間那么的無情，你為何不停下腳步，轉過頭來看看身心疲憊的我們！

月考的作文 篇5

　　時光飛逝，轉眼間，月考要來了，轉眼間，月考考完了，手里捧著一張張滿是叉的試卷，淚水滴在試卷上，浸濕了黑黑的字，冰冷的分數像一把鋒刀插進我的胸膛，刺進了我的心里。

　　我成績下滑的速度如蹦極一般從10名降到33名，上次的地理還考了98分，這一次就得了60分，政治居然沒及格，這種成績在年級上才170多名，我一連下隆了100多名，我無法面對現實，這冷酷的分數讓我失望，讓我悲傷。

　　轉念一想，失傷乃成功之母，沒有失敗哪來的成功，考砸了的我此時的心中充滿了向上進取的力量，這種力量將是我以后學習生活中的推動力，是我的目標，我堅強的淚水一定能一定能使我考得更好，超過目標邁向成功。

　　充滿信心的我想念自己一定能行，克服了粗心，必定會考好，粗心大意要改正，認真緦是關鍵，我一定要奮斗。

　　窗外的雨漸漸地下著，打在窗上，“嘀答滴答”地響，我的思緒在分數間穿梭，上課認真聽，不懂要多問！爭求第一，努力學習……一個個聲響在我耳邊蕩漾。

　　月考過后，酸心，有奮斗，有目標，過去不代表什么，要的是未來，成功的彼岸就在前方，努力，我一定能行。

月考的作文 篇6

　　我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的，不懂什么是放棄，他有一把執著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平 衡，但經過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

　　一把執著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。

月考的作文 篇7

　　月考結束了，我忐忑不安的等待著分數的公布，心里真希望自己能考個好成績，時間真漫長呀!

　　一天過了，月考的分數出來了，看到那鮮紅的八十多分，我的心里像一根根針在不停的刺。難過，悲傷，愧疚流露了我的全身，我考砸了。怎么會這樣?為什么呢?我不停的在問自己。

　　走在回家的路上，風呼呼的吹著，把墻上的對聯刮掉了，兩旁的樹木被吹得“嘩嘩”響，像是在嘲笑我，又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。

　　見到了媽媽，我心里特別難過，因為爸爸媽媽很重視我的成績，他們在考前就鼓勵過我。當時，爸爸說：如果考第一名，就帶我去吃漢堡。媽媽說：考試只要求我做到兩點：一，字跡工整；二，看清題目。可現在，我怎么說呢?媽媽看了看試卷，說：“怎么會考的這么少?你看看，這應該錯嗎?動一下腦筋，答案不就出來了?靈活做題，忘了嗎?”我傷心極了，因為媽媽說的是真的。

　　因為沒考好，所以我很不開心。下次考試就是在11月14日，期中考試。我相信，吸取這一次的教訓，下一次一定能考好。加油!我能行的。

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