精選月考的作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的月考的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考的作文 篇1
只要是月考，我不會特別緊張的（在月考前一個月）我只有在快月考那幾天加緊復習。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以月考的時候生物和地理總不及格�，F(xiàn)在是進行初中一年級下學期了，我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數(shù)一直不理想，地理成績上來了，別的同學跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢？
還有，我的數(shù)學成績不太理想，雖然我也補數(shù)學，但還是不有效，在補習班題我大約都會。但是不知道為什么，一月考就掉鏈子。本來在小學時，我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢！想不到第一次月考英語只考了85分（滿分100）我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿分100）那次的題一大堆都是我們還沒學的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補英語了，可能是因為這個原因吧！但是前些日子的期中月考英語成績上來了，所以沒有被老師說。
我們學校馬上要進行知識競賽了，還有快月考了，馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應我有一年多了，但是我還是沒有實現(xiàn)，但是沒關系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學習成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！
月考的作文 篇2
第一次的月考成績下來了,我很激動.可是當我看到那成績時,我驚呆了.沒有一門是我理想中的成績.這是我非常的失望.
班主任似乎明白了我的心事.找我聊了一會兒.這一會兒,使我明白了許多道理,也知道了我自身的缺點.
我明白了我不應該為了一次考的不好,而從此灰心喪氣.我應該總結經(jīng)驗,把缺點改正過來,爭取在下次月考中把丟失的分找回來.
粗心大意和不動腦思考問題是我考試時最容易犯的錯,這也是我的致命缺點.
我既然下了決心要在下次月考中有驚人的進步,就一定要改掉我身上的缺點.并且我堅信世界上沒有最好,只有更好.只要我努力了,就一定能達到我的目標.加油!
月考的作文 篇3
一杯茶，或濃或淡、或澀或滑，不同的茶葉，不同的茶香，不同的口感，相同的靜謐。我對茶的造詣并不多深，也許在內(nèi)行人看來我只是一個“門外漢”。但，我卻愛品茶。
茶之道，博大精深，昔年有“茶圣”陸羽，而今日的內(nèi)行卻不少，且個個精通。茶葉多種多樣有大紅袍、有普洱、有碧螺春、有龍井……泡茶的手法也多種多樣，器具因茶而異，所以也各不相同。我愛的，卻不是這些繁復的過程，只是單純地品，深入地讀。我最愛的便是手捧一杯茶，或濃或淡，坐在陽臺上、沙發(fā)上、書桌邊、大樹下，心境卻平古無波，只有在品茶時，才會因茶水的流入，而漾起一圈圈的漣漪。低下頭來，啜一口茶，任茶香在舌尖蔓延開來，進入血液，隨著血液的循環(huán)而往復全身。再細細品味，有時會發(fā)現(xiàn)有一些清純的苦澀，流入心間，如蓮心、杏葉，有苦澀，也有清涼；有時會品出有一絲圓滑，輕輕滑過舌尖，猶如手指在一匹絲綢上劃過，柔軟美好、圓融如意；有時會感到有一縷淡雅，如出水青蓮一般高貴，像凌于九天的仙子，不帶人間的一點煙火。
有時，我將它托于眼前，看那茶葉在水中沉沉浮浮，像世人在人生的苦海之中起起落落，奮力掙扎；茶葉聚在一處又立刻分開，正如悲歡離合；兩片茶葉碰撞，一片沉入水底，另一片在水面自由飄蕩，這是競爭；一片茶葉沉入水底，又浮上來，這是輪回，或是新生；那些盛入杯中卻永不浮上，便是人生最后的歸宿——死亡了。
這些小小的茶葉，翻滾的茶水，卻還喻示著什么呢？我琢磨不透。也正因為這一絲神秘感，我才會越陷越深，無法自拔。我愛品一杯茶，思索它個中的含義�！耙换ㄒ皇澜�，一樹一菩提”，這一杯茶的道理又有多少呢？
月考的作文 篇4
“吱嘎——”伴隨著開門聲，原本熱鬧如市場的班級頓時變得鴉雀無聲——班主任進來了！
我的班主任叫李雙燕，教數(shù)學，中等身高，說話時眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒有什么不同之處，可她教過的學生都知道她有一個很突出的特點——嚴。
只見她緩步走了進來，沒有說話，只是拿著一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開口：“這次月考的成績出來了，我說，你們聽著，不許說話！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說話的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績，可下面的我們卻好似度過了一個世紀，當說到宋喆的時候，我懸著的心總算是放了下來，還沒來得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績，都成什么樣了？天天就知道玩！”話鋒一轉(zhuǎn)，又道：“你們可能會想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個分水嶺，可能會決定你一生的命運！”
老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現(xiàn)狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！
月考的作文 篇5
月考前一天，老師提醒我們要多加復習功課，考試的時候要細心寫考卷。月考前，大家拚命的看書，不在敢去玩耍，就連班上平時最愛打球的男生，也不敢跑到操場去玩，坐在教室乖乖的看書了。當然，平時就一直努力的我，更該快馬加鞭的復習了！
放學回到家，我一放下書包，便立刻回到書房，關起房門，把自己埋在書堆里，搖頭擺腦的念著書。突然，從隔壁傳來的音樂聲響，絲絲的響聲鉆近我的耳朵，讓我不自覺的被音樂吸引住了，使我心不在焉的陶醉其中，差一點兒忘了看書。還好！這時的我及時懸崖勒馬，趕緊回神，把放去的心思收回到課本上，繼續(xù)苦讀著書。
到了晚餐時間，媽媽更苦口婆心的叮嚀我：“考試的時候一定要小心，千萬不可以粗心大意，還要仔仔細細的把題目看清楚，才可以做答。寫玩一定要檢查好了，才可以交卷�！背酝炅送聿停瑡寢層衷僖淮蔚募訌娢易龃鸬姆绞�，使我一刻也不敢松懈。
終于，痛苦而令人緊張的考試時刻來臨了！當老師發(fā)下考卷時，同學們立刻在考卷上振筆疾書，‘沙、沙、沙’的筆聲，此起彼落，好像一場熱鬧有趣的“鉛筆演奏會”！寫考卷的時候，有的同學胸有成足，信心滿滿的應考，三兩下就把考卷寫完了，得意得在檢查考卷；有的同學，則仰天長嘆，胡亂作答；有些同學卻低頭苦思，皺著眉頭，久久無法下筆；更有一些同學，趁老師不注意的時候，拿出他的看家本領─“長頸鹿”的功夫，左顧右盼的想偷看同學們的答案，但是都不會成功，因為老師來來回回的巡視，讓他們根本找不到機會下手。
終于考完試了，當老師發(fā)下考卷的時候，平常上課認真的同學，拿到考卷都喜上眉梢；而那些不專心于課業(yè)上的同學卻各各愁眉苦臉的。真是“幾家歡樂，幾家愁！”，還好這一次的考試，我都有努力，所以拿到不錯的成績！我想回到家，媽媽也一定像我一樣的高興吧！古人有云：“一分耕耘、一分收獲”真的不錯！如果想要有好的成績，是不能臨時抱佛腳的，平時的.努力才是最可靠的實力呀！
月考的作文 篇6
星期四上午，我們進行了語文第四單元的測試�？纪暌院螅易晕腋杏X還好。下午發(fā)試卷了，我的心情又緊張又激動。終于發(fā)到我了，我一看分數(shù)“86”，傻眼了，這是怎么一回事呀？
原來，我的作文離題了，分數(shù)全扣光了。我的媽呀，這下可慘啦，會不會被媽媽罵呀？
下午放學回家后，我可憐巴巴地打電話對媽媽說：“媽媽，我只考了86分，作文全扣光了�！边呎f還邊哭。媽媽一聽，先勸我止住眼淚，再對我說：“沒關系，這次就當是個教訓，下次審題一定要仔細�！�
通過這次考試，我吸取了一個教訓：一定要認真仔細地看題目，審題意，否則做了也白做。
月考的作文 篇7
進入初中后，我才知道什么是月考。
在月考之前那段時間，我的狀態(tài)很不好。看上去好像有人欠了我五百萬似的。
要開始考試了，我的腳開始不聽我話了，一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的酸痛。哎!終于考完了，感覺還不錯呢!
“分數(shù)出來了，分數(shù)出來了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過去看分數(shù)，你擁我擠，頭一個勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了，我才上前看。
“怎么可能?這一定不是事實，我明明很有信心的。”我的臉好燙好燙， 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個人躲在角落里哭泣。
第一次的月考，很失敗很失敗。
但失敗乃成功之母嘛，一次失敗難不倒我。以后一定更努力，奔向成功的明天!
月考的作文 篇8
學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。同學們似乎吃了一樣高興，個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。
就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發(fā)到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經(jīng)靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經(jīng)絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦。
如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。
就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
月考的作文 篇9
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，縱然在書山題海中苦苦追尋。但考試之后得到的卻是一個不理想的分數(shù)，面對一個一個小紅飛機飛來，我真的很苦惱。
那天晚上，月光皎潔地透過窗戶射到我的床鋪前，當時我的心情很糟，心里很亂，但卻無人訴說，半夜涼透的感覺我深深地體會到了。忽然窗外一陣風吹過，我的臉上有東西在滾動，涼絲絲的，不經(jīng)意間地落在我的手上，重重的??我哭了，淚水模糊了我的眼睛，平時很堅強的我這次考試竟讓我流下了眼淚。也許是心靈承受不了這次的打擊，也許是因為被從心中來�？伎伎祭蠋煹姆▽�，分分分學生的命根。每次考試對每一位學生來說都是一次考驗，靠后的體驗也各有不同。 當然，我也有考后得體驗，痛定思痛之后，我擦干淚水，翻開試卷，認真分析找原因。我發(fā)現(xiàn)我的不足之處是沒有深入到課本中，對學過的只是沒有及時的復習，沒有達到溫故知新。在這段時間的學習中是我沒有分配好自己的學習任務，有了偏科的現(xiàn)象，特別是地理和化學竟然不及格。如果這兩科幾個我的成績也不會徘徊不前。還有英語，這次也讓我大失所望，可能是弟子不好的原因吧，現(xiàn)在才知道，如果當初好好學習，現(xiàn)在也不至于不及格，唉，后悔呀！
從今往后，我會尋找不足，努力克服不足，在今后的學習中希望成績會更進步。
一分耕耘，一分收獲，相信付出有回報，繼續(xù)加油努力！
月考的作文 篇10
我一個人走在回家的小路上，低著頭想著自己的事。
三月了，但寒風還是簌簌的刮了過來，似刀子一般刮著我的臉。
這是我第幾次在學校被老師叫到辦公室了？連我自己也記不清了，自從中考備考以來，我這個在同學們眼中的“好學生”已經(jīng)無數(shù)次被不同的老師叫到辦公室了。
凜冽的風依然吹著毫無已經(jīng)到的春天的感覺，仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。
走在路上，心里想著老師在辦公室和我說的話，我的眼淚好像也在不經(jīng)意時掉在了地上。瞬間，支離破碎。我仿佛看到了我的夢，啪，碎了。
刺人的風刮在我臉上的淚痕上，那么的扎人，那感覺，如扎我心。
在備考的激流中，仿佛要將我卷走；在凜冽的寒風中，仿佛要帶走這個春天。
備考的日子枯燥無味，明天都是做題、做題；背誦、背誦，仿佛除此之外沒有別的事可干了。
現(xiàn)在已經(jīng)是到了春天的季節(jié)了，可是天天就是寒風吹襲，完全沒有春的感覺，仿佛這里只有冬而沒有春。
想著這些，沒有注意到眼前的石子一腳踢上去了，忍著腳上的疼想著各科老師的“教誨”。
語文老師說：“你多閱讀閱讀你的語文成績怎么會怎么低？”
數(shù)學老師說：“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會沒有思路？”
英語老師說：“你的英語以前還是不錯的，現(xiàn)在你怎么了，每天你多背背單詞成績怎么會掉的怎么厲害？”
化學老師說：“你的化學方程式怎么這么不熟，中考的時候你哪有時間讓你想，你還化學課代表了，怎么不起個帶頭作用？”
……
所有的老師都在向我抱怨我的成績在下滑，可是我自己已經(jīng)盡力了�；蛟S吧，這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說的苦澀與無奈吧。
我的目光還是跟著石子在空中滑過一條優(yōu)美的拋物線，在所謂的X軸上落了上去，向前方滾去，停在一片新綠旁。
那是什么？我忍著刺骨的風緩緩走過去，輕蹲下，看著那新綠，原來是小草，原來春天已經(jīng)來了。
看著小草想著我的作業(yè)，在老師的“教誨”下好像變的更加簡單了，慢慢的變的簡單了，原來我的努力沒有白白浪費。
既然有一株小草就不會就這僅僅一株，我找著，尋著，原來小草已經(jīng)布滿了這個世界。
想著，好像我不僅僅是覺的作業(yè)簡單了，好像在課堂上做卷子的時候我也會是很快做完的，老師的問題也慢慢難不住我了。
在小河的冰上玩耍的孩子們慢慢少了，慢慢有了水流的聲音。河邊的楊柳垂下了枝條，點點新綠點綴了淡褐色的背色，蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。
我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識解凍了，慢慢地，卷子上的“×”號越來越少了，我的腦中也仿佛讓知識生根發(fā)芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對的。
看著滿目的新綠，原來春天已經(jīng)來了；想著我的緩慢進步，原來我的夢還在前進。
風，仿佛不是那么扎人了，輕柔的春風吹著我的臉，好似在告訴我：“你可以更好！”
我在想：我的努力沒有白費。
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