實用的月考作文300字6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的月考作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

月考作文300字 篇1

　　期末考結束了。因為我在考前沒有好好的復習和準備因此我有一些科目考八十幾分，我覺得應該多多檢討一下、好好反省一下，要不然我下次可就會考很低分了。

　　月考過后我得好好檢討和反省，我覺得我應該多多看書不但可以增加知識還可以讓我們走進書的世界，我也應該到要月考時好好準備功課不要太貪玩，還有平常也要看一些書，像是課本或課外書免得功課退步到很后面變成倒數第幾名，我也要多注意身體免的身體不好讓功課也跟著變不好那就慘了，我也要小心一點不要老是發脾氣要不然心情不好影響到功課，而且有一個健康的身體、一顆包容的新、一個裝滿知識的頭腦就可以讓我開開心心、快快樂澇、的學習知識、快樂、健康等。

　　所以只要快樂、健康、聰明就可以考的很好。

月考作文300字 篇2

　　三年級的第一次月考終于來到了，我的心情是又緊張又害怕，因為我擔心考不好被爸爸和媽媽罵，所以我要奮發圖強，而且我每天晚上都十分用用功的挑燈夜讀，還有去輔導班加課，希望可以考到好成績。

　　我考試當天媽媽叫我起床，我醒來之后，趕快換好衣服吃完早餐，從家里跑到學校，我一到學校就趕快拿出語文本出來看。終于要考試了，我一看到語文考卷，就在心理小小聲的說：“太棒了！輔導班都教過了。”我一下子就寫完了，交給老師之前我一直檢查，檢查完了，我就交給老師改，老師改完了，我看到的語文成績是 95分，數學成績是100分，社會成績是100分，自然成績是92分，我希望可以考上前三名。

　　我覺得我的準備很充分，所以我不會臨時抱佛腳，老師到最后才公布前十名其中我是第二名，我聽到我考第二名，我就好像高興的飛上天了，我的輔導班老師說：“要繼續保持喔！”這句話我會一直一直記在我的心里面。

月考作文300字 篇3

　　今天我們月考了，考的語文和數學。語文的最后一題，數學的倒數第二題最后一問我都不會，其實呀，我從聽到要月考的時候，就感到心里緊張，就像熱鍋上的螞蟻。到考試的那一天，媽媽說：”緊張會引起粗心“。我就想些快樂的事就不緊張了，考試那一天我就不緊張了，因為我把我的`秘訣裝備都拿上了。你想知道我的秘訣是什么嗎?那你就仔細的看哦!

　　現在正式開始：

　　考試秘訣：燕思睿

　　考試秘訣法寶：修正帶修正貼還有修正液，這三個法寶少不了，要是前面錯了，后面沒錯怎么辦?就用這三法寶中的一個。

　　還有筆也少不了，要是沒筆怎么辦，寫不了。

　　其實上午考語文，數學，英語的。前兩節課考的是語文，第三節課考的是數學，最后一節課考英語。但英語卻沒考，后來我問老師才知道，要等上英語課的時候再考。

　　這就是我月考的上午!

月考作文300字 篇4

　　“下周三，我們要月考。”老師剛在講臺上宣布這個“好”消息，全班人就像看見蛇一樣恐慌。媽呀，又要月考了，考不好，那頓“炒股”是逃不過去了。 （“炒股”這個詞是股市術語，是買賣股票的意思，但在這里怎么理解呢？）

　　之后的幾天，同學們都硬著頭皮“啃”書。作業呀，也是山一樣的多。沒辦法，老師為了班里的成績，也只好這樣了。考試之前，老師又給我們大考小考來了好幾次，我都快被“考”熟了。沒辦法，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。我的心已經揪到一起了。

　　正當我們著急的時候，突然，有兩個好消息傳到我的耳中。

　　第一個，岳老師說：“這次月考的試卷不會很難，聽力也很清楚，認真復習就能考滿分。”這無疑是一個好消息。還有一個是：語文考試卷上的作文很簡單，我們都寫過N遍了。這使我的心情放松了許多，不過，還是要認真復習，不然，后果不堪設想。還是不多說了，要不然心情又變緊張了。

　　月考前的滋味就是這樣：緊張、害怕加累。

月考作文300字 篇5

　　星期三考完試以后，我一直在想我會得多少分。

　　結果，星期五數學把卷子發下來以后，我知道了自己的成績很不好。數學得了91.5分，全是錯在選擇題，量角和計算題上，當時我的心里有很多疑問，我為什么會考的這么少，我為什么會這么粗心大意，馬虎。

　　接下來，語文又發了卷子，成績也不好，語文的了93分，作文扣了1分，還有閱讀題和填空題也錯了，我當時很后悔，后悔當時沒有好好的檢查卷子。

　　下午放學路上，我一直在想回到家該如何給爸爸媽媽交待。

　　回到家，我吞吞吐吐的給媽媽說我什么題錯了，媽媽批評了我，說我做題太馬虎了。

　　晚上睡覺的時候，我在想：以后不能再這樣馬虎了，我要改掉這個壞毛病。我以后要學習態度認真，學會自己要會做完題檢查，不馬虎。

月考作文300字 篇6

　　第一次月考結束了，盡管我已經預料到學生的成績，但是見到成績后我仍是有些感觸，我又想起課堂上我看到學生茫然的眼神時常常浮現在腦海中的一句話：任重而道遠。

　　這次考試一方面檢測了學生的基礎知識，一方面考察了學生的。前者是死東西，因為我一向主張基礎知識自主消化，所以對于我班的學生，這部分其實考察的是學生正確的學習態度和方法。這部分答的好有兩種情況，一種是學生比較聰明，記憶力好，講過的東西一遍過；另一種是比較用心，自主復習。而答的不好的多數還是依賴老師，不會自主復習。所以通過這次考試，學生應該認清自己的情況，在今后學習中及時調整。

　　對于我來說，初一又是一個新的開始，我做好了從零開始的準備，針對學生這次考試的成績，因材施教，讓不同層次的學生都有所提高。