月考作文

時(shí)間：2021-07-27 10:41:33 月考我要投稿

【熱門】月考作文錦集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的月考作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】月考作文錦集九篇

月考作文篇1

　　春夏秋冬，周而復(fù)始，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。愛，讓四季更美麗。

　　——題記

　　伴隨著日歷一頁一頁地翻過，家門口的大樹脫下了綠衣，披上了金裝，接著只剩干枯的樹枝兀自挺立。一年一年的春夏秋冬，對(duì)樹來說，只是周而復(fù)始的更替。可對(duì)我來說，不同的季節(jié)有著不同的感受，只因我的世界里，有愛裝點(diǎn)著。

　　走過愛的春天

　　春天，陽光明媚，萬物生長。這本身就是一個(gè)溫馨的季節(jié)。記得以前媽媽喜歡帶我到海邊放風(fēng)箏，我總是笨手笨腳的，怎么都操縱不好手中的風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我便心煩氣躁，索性收下線不放了。這時(shí)，媽媽總是會(huì)走過來，輕輕握住我的手，幫我一起拉風(fēng)箏線，還耐心地指點(diǎn)我：“來，高一點(diǎn)，再往這邊扯扯線……別煩，再試一次！”有了媽媽的幫助，風(fēng)箏才漸漸聽我的指揮。當(dāng)我的風(fēng)箏終于乘著春風(fēng)飛起時(shí)，媽媽看上去比我還高興。春風(fēng)帶著媽媽的愛，拂過我的臉龐。

　　走過春天，濃濃的母愛在我心里。

　　走過愛的夏天

　　炎炎夏季，酷暑難耐。我們坐在教室里，聽著窗外蟬鳴聲聲，仿佛是那知了也苦于熱浪侵襲，不住地抱怨著。但在講臺(tái)上講課的老師可不會(huì)抱怨。記得初二會(huì)考前夕，正值盛夏。每天，生物地理老師都會(huì)被同學(xué)們圍在辦公室里問問題。對(duì)于大家的疑問，他們一個(gè)個(gè)耐心地解答，盡自己所能為同學(xué)們提高成績，哪怕只是一兩分。每當(dāng)看到從老師額上滑落的豆大的汗珠，我總是涌起一股難以言喻的感激之情。夏季的蟬鳴帶著老師們辛勤的汗水，響徹我的耳畔。

　　走過夏天，老師們的付出在我心里。

　　走過愛的秋天

　　金秋時(shí)節(jié)，處處呈現(xiàn)出一派豐收，富足的狀態(tài)。去年的秋天，我的初三生活正式拉開了序幕。仿佛是要備好兵甲，奔赴戰(zhàn)場一般，同學(xué)們中間就是從這時(shí)開始，點(diǎn)燃了一把金色的火焰。盡管學(xué)習(xí)緊張，但同學(xué)們那種真摯的情誼，卻從未消減。有一個(gè)同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上“光榮負(fù)傷”，在他療傷的這段時(shí)間里，同學(xué)們輪流給他送來作業(yè)，書本，還常常去探望他。大家在一起時(shí)，朗朗的笑聲成了秋天里一曲別致的樂章。黃葉帶著同學(xué)們的笑聲，被我夾在書里。

　　走過秋天，珍貴的友誼在我心里。

　　走過愛的冬天

　　“良言一句三冬暖。”對(duì)于這句話我可有了切身的體會(huì)。記得有一回在家中的樓道上，迎面走來了一個(gè)七八歲的小女孩。我以前從未見過她，但她卻像個(gè)小天使一樣，經(jīng)過我和媽媽身邊時(shí)，甜甜地叫了聲：“阿姨好，姐姐好！”還附帶一個(gè)甜甜的微笑。我回應(yīng)她：“妹妹好。”看著小妹妹蹦跳離開的背影，我想：從沒見過對(duì)陌生人也如此充滿關(guān)愛地問好的人。有了小妹妹一句甜甜的問候，身邊的冷風(fēng)都失去了勁頭，一下子溫暖起來。素不相識(shí)的人之間，原來也可以有真誠的愛。小女孩的笑容纏進(jìn)我的圍巾里，溫暖著我。

　　走過冬天，陌生人之間的關(guān)愛在我心里。

　　走過無數(shù)的日夜，春夏秋冬，周而復(fù)始。但有了愛的裝點(diǎn)，四季都會(huì)帶上更明亮的色彩。我醉心于四季的美麗，更醉心于濃濃的愛。

　　走過愛的四季，愛伴我走過四季……

月考作文篇2

　　秋天的風(fēng)在世界里緩緩飄蕩著，飄呀飄呀，在每個(gè)角落都收獲秋天的果實(shí)，我們的陸河這時(shí)候也是正值秋季，陸河的秋天并非詩意般的優(yōu)美，這里沒有紅紅的楓葉在風(fēng)中舞蹈。陸河的秋天是樸實(shí)的，它就像一個(gè)貧窮的小姑娘，純真而美麗。

　　在秋天，沒有大雨的阻礙也沒有濃霧的糾纏，每個(gè)景物都顯得格外清晰。瞧那邊的山，放眼望去，好像被陽光涂鴉了一遍似的，一半是墨綠的，一半是青綠的。山在那兒屹立著一絲不動(dòng)，可誰又知道那山上究竟有多少樹在左右搖晃著呢？沒人知道，因?yàn)槟巧缴系臉鋵?shí)在是太多了、太密了，幾乎沒有一個(gè)地方是荒蕪的，至于為什么我能如此絕對(duì)地?cái)喽ǎ且驗(yàn)闆]有什么東西能騙到秋天這架清晰的眼鏡。山的附近住著許多人家，他們的稻田被秋風(fēng)掀過，泛起了一片一片金黃色的浪花，那些農(nóng)夫，遍曲著腰，拿著鐮刀，哼著小曲兒收獲著他們的勞動(dòng)果實(shí)。帶著這架眼鏡，我們前往了那河水的境界，陸河的水雖然不多，可是仍然可以看到一些小河。那水面如鏡子般，把樹的綠色也竊取了過來，把自己也裝扮得花綠花綠的。看，那秋天的風(fēng)兒正從河上輕輕掠過呢！水面被輕盈的風(fēng)兒剝開了一條紋路，那水紋泛起幾個(gè)圈兒，追隨著風(fēng)兒的去向。

　　秋天的天空是那么的清淡，沒有夏天的強(qiáng)光，也沒有冬天的陰沉，抬頭向上望去，那就是一幅畫，也不知道是哪個(gè)名畫手畫得那么傳神，那么自然。那云朵兒稀薄稀薄的，似乎可以一手把它抓散。我想，你已經(jīng)迫不及待地想把那天空的白攬入懷中仔細(xì)端詳了吧。

　　心煩了？在陸河的秋天中深吸一口氣吧，那可真是一種享受。這空氣中，沒有過分的車尾氣的污染，有的只是花花草草的清新，讓你心曠神怡，頭腦格外清醒。在用手去撫摸那空氣，你可以感受到它如此的細(xì)致，如此的一塵不染。

　　仔細(xì)品讀陸河的秋天，即使它不是一首優(yōu)美的詩歌，可你仍然能感受到這個(gè)意境的美，它是一幅樸素的畫，一旦你發(fā)現(xiàn)了它的美麗，它就會(huì)變得很有價(jià)值。

月考作文篇3

　　把三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，穿越你那明亮的雙眸，抄錄一頁頁燈火搖曳下的書籍，寄回那潺如清流的日子，紀(jì)念那一次的驚喜。

　　思緒乘在云端，隨風(fēng)飄回過去。

　　“你這孩子，怎么這么不讓人省心！一大清早的，你就不能早點(diǎn)起來？你??”你那帶著抱怨的嘮叨聲滔滔不絕，打破了整個(gè)早晨的寧靜，也刺痛了我的心。我一聲不吭地背上書包，“咚”的一聲，所有的一切都隨著那重重的關(guān)門聲戛然而止。不覺間，腦海中浮現(xiàn)出以前的畫面：多少次，你用冷漠的態(tài)度在試卷上簽下潦草的字跡；多少次，你那忙綠的身影突然出現(xiàn)在家長會(huì)上又匆匆離去；多少次，你用不屑的目光看著我精心制作的美術(shù)品。

　　風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。

　　我用力地蹬著踏板，任雨珠在我的臉頰流淌，我的世界冰天雪地。隨即，我停在家門口的紅綠燈處。肆虐的風(fēng)刮在臉上，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，紅綠燈的反光鏡里出現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的身影，既陌生又熟悉，是你！我猛地抬起頭，心中又驚又喜。只見你正打著一把小傘，孤零零地站在小區(qū)門口，日漸消瘦的你在風(fēng)中蕭瑟著。你的長劉海在風(fēng)中翩翩起舞，雨珠在你那布滿雀斑的臉上肆意地滾動(dòng)，你的手也被風(fēng)吹得通紅，還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉(zhuǎn)睛地向紅綠燈方向望去，那深邃的眼神與我隔空交會(huì)。霎那間，心被觸動(dòng)了，也早已被你給的驚喜所填滿。

　　路旁的樹也在風(fēng)中擺動(dòng)著，落葉在雨中跳起了華爾茲，它們似乎也被你的驚喜所感動(dòng)。心中的春天已經(jīng)悄悄來臨，伴隨著布谷鳥的叫聲，梔子花含苞待放，悠悠的香氣透過花苞頂端小小的開口散發(fā)出來??原來，你一直在默默地注視著我，關(guān)心著我。

　　在你的身邊，我無畏風(fēng)雨；

　　在你的身邊，我健康成長；

　　在你的身邊，總有一次驚喜！

月考作文篇4

　　上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

　　我剛上高中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了9分。

　　我覺得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對(duì)高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無頭緒。

　　時(shí)間長了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。（這是我上了高中以后的.感覺，不知你是不是和我一樣）

　　我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

　　高中作文有時(shí)是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問題。寫作文時(shí)，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！作文

　　多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時(shí)候?qū)懸恍《危荚嚂r(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫，對(duì)自己提高寫作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！

　　還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述，會(huì)讓人沒有興趣。

　　對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

　　總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

　　這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！

月考作文篇5

　　今天下午要月考了，所以我早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備先復(fù)習(xí)一小會(huì)兒，然后“迎戰(zhàn)”月考。

　　我把英語、語文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了一遍。“分發(fā)試卷”，一個(gè)聲音說。復(fù)習(xí)的早，不如復(fù)習(xí)的巧，我把草稿紙拿出來，墊在卷紙下面，開始寫卷紙了。

　　第一門考語文，正面的題都是簡單而又容易出錯(cuò)的基礎(chǔ)題，大部分都是詞語盤點(diǎn)和日積月累里面的內(nèi)容，然而這些題我們背的那是倒背如流，但是也不能忽視那些老師幾乎每節(jié)課都要講的字；反面就是卷卷都有的閱讀理解。這個(gè)靠的是膽大心細(xì)，膽大指的是不怕錯(cuò)，往上寫。心細(xì)是不要有錯(cuò)別字，只要記住這個(gè)秘訣，就能“勝利”。

　　第二門考數(shù)學(xué)，這個(gè)要記住一個(gè)秘訣，好記性不如爛筆頭，只要在本上細(xì)心的計(jì)算，這個(gè)難關(guān)就不怕了。

　　第三門考的是英語，這個(gè)只要牢記英語老師上課時(shí)說的：be動(dòng)詞，Let's后面加動(dòng)詞原形……之類的就不怕了。

　　其實(shí)考試并不可怕，可怕的是自己粗心，簡單的寫錯(cuò)了，以上是我的總結(jié)，希望對(duì)你有幫助！

月考作文篇6

　　本班共有54名學(xué)生參加了考試，其中81%的學(xué)生都能及格；優(yōu)秀10人，優(yōu)秀18%；及格44人，及格率81%；現(xiàn)結(jié)合學(xué)生的考試情況，做如下分析：

　　一、試題分析：

　　本套試題考查的知識(shí)全面、基礎(chǔ)性強(qiáng)、難易程度適中。但考查的快樂寫作是超編的，不符合一年級(jí)看圖寫作的實(shí)際。

　　（1）看拼音，看詞語。少部分學(xué)生在此題書寫不全，只會(huì)寫其中的一個(gè)詞，或者寫出來多筆少劃的問題存在。

　　（2）把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。大部分學(xué)生對(duì)于會(huì)認(rèn)的字的拼音不熟悉，前鼻音沒有補(bǔ)充完整，音調(diào)不對(duì)。失分嚴(yán)重。

　　（3）寫出帶有下面偏旁的字，各寫兩個(gè)。大部分順利完成此題，少部分學(xué)生知道也不寫，要么寫錯(cuò)。

　　（4）火眼金睛，辮子組詞。

　　（5）讀一讀，連一連。

　　（6）選擇詞語填空。

　　（7）讀句子，然后加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在平時(shí)的教學(xué)中，教師只是簡單的提一提，沒有詳細(xì)的講解，所以大部分學(xué)生不知道怎么回事，不知道怎么打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　（8）照樣子，寫句子。這題分為四個(gè)小題，大部分學(xué)生只對(duì)一半，另一半不知道怎么補(bǔ)充完整，亂寫或者不寫的人相當(dāng)?shù)亩唷?/p>

　　（9）快樂閱讀。兩道小題，第一小題的完成不是很好，學(xué)生沒有認(rèn)真讀題，沒有去文章當(dāng)中找答案，都是簡單的讀一讀，沒有反復(fù)閱讀文章。第二小題因?yàn)槭瞧綍r(shí)學(xué)生們都回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，所以都會(huì)做。

　　（10）快樂寫作。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，寫三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學(xué)生增加了難度，因?yàn)樗麄儾艅倓偨佑|看圖寫話，又來寫作，對(duì)于他們來說很難，不知道怎么下手寫作，不知道什么叫賀詞，所以分?jǐn)?shù)都不高。

　　二、主要優(yōu)點(diǎn)：

　　1、班里百分之80以上的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。在“看拼音寫詞語”、“把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整”這幾個(gè)題型上，學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。

　　2、學(xué)生書寫認(rèn)真，字跡工整，卷面整潔。

　　三、主要缺點(diǎn)：

　　1、“照樣子，寫句子”是全班同學(xué)的弱點(diǎn)。學(xué)生在平時(shí)雖然練習(xí)說話，但是

　　補(bǔ)充句子有一定的難度，學(xué)生答題效果較一般。

　　2、“快樂寫作”在課標(biāo)上要求學(xué)生能寫一句完整通順的話，而三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學(xué)生增加了難度。

　　3、個(gè)別學(xué)生的詞語聽寫還是一個(gè)弱點(diǎn)。

　　四、今后要改進(jìn)以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點(diǎn)“寫好名字和班級(jí)、認(rèn)真聽題、書寫工整、卷面整潔、用心答卷、仔細(xì)檢查。”嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　2、注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，做到逐一過關(guān)。發(fā)揮家長的優(yōu)勢，做好孩子的學(xué)習(xí)檢查。

　　3、加強(qiáng)對(duì)于孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，特別是要鼓勵(lì)孩子多讀拼音讀物，更好的鞏固學(xué)過的漢語拼音。

　　4、重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。

月考作文篇7

　　月考就要到了，好緊張…… 時(shí)間總是過得這么快，一眨眼一個(gè)月已經(jīng)過去了，國慶節(jié)也已過去了五天，我們又要面臨一次巨大的考驗(yàn)——月考。

　　不知怎么回事，我感覺這次的月考心里沒底。緊張嗎？肯定是會(huì)有一點(diǎn)的，但是這又說明了什么呢？這不是代表我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的還不夠牢固嗎？如果我們完全掌握了所學(xué)的知識(shí)，并且能夠靈活運(yùn)用，什么大考小考還有什么好怕的呢？

　　真搞不懂，為什么我們國家看重的只是成績，而不是能力呢！一些發(fā)達(dá)國家的學(xué)校放學(xué)是非常早的，上課也很隨便，因?yàn)閷W(xué)生都能認(rèn)真聽講，那些國家注重的是鍛煉學(xué)生的能力，而不是只看重分?jǐn)?shù)。成績?cè)俸茫瑳]有能力，也只能是紙上談兵，遇到實(shí)際情況呢，又該如何應(yīng)對(duì)？

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”，這句話不知被我們學(xué)生傳了多少年，相信這句話在作文中的運(yùn)用率也是最高的，但我也不得不說，這是我們學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照，對(duì)老師、家長來說，成績不好，一切免談。

　　老師，我們的學(xué)習(xí)生活真的就應(yīng)該是這樣嗎？請(qǐng)你們不要只看重我們的成績，也應(yīng)該多多鍛煉我們的能力，不讓我們成為那種“高分低能”的人，OK？

月考作文篇8

　　經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們舉行了第一次月考。我考了98。5，雖然是班級(jí)第一名，但我認(rèn)為：這場考試我考得并不好，因?yàn)殄e(cuò)的題都是很簡單的，如果這兩題不出錯(cuò)，我完全能夠得100分。

　　在試卷分析中，我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充足的時(shí)間復(fù)習(xí)，能夠說閱讀理解題就不該出錯(cuò)，但為什么有很多人出錯(cuò)呢？其中方法是什么呢？我有一套自我的方法，那里，我想推薦給大家。考試前要把老師確定出的復(fù)習(xí)要點(diǎn)仔細(xì)地理解記憶，尤其對(duì)識(shí)記的資料務(wù)必牢固掌握；更重要的是在考試時(shí)我們要用心地讀題目，分析題意，認(rèn)真答卷，做完后細(xì)致檢查，保證會(huì)做的題目必須不能出錯(cuò)，這樣才能真正地完成一份試卷，考出理想的成績。

　　再次分析我沒有考滿分的原因，是因?yàn)槲矣谐鲥e(cuò)的地方。我錯(cuò)的的是我怎樣也想不到的題，我的基礎(chǔ)知識(shí)竟然會(huì)出錯(cuò)。開始時(shí)我總覺得時(shí)間不夠，生怕做不完，所以我沒有料到我會(huì)拼錯(cuò)拼音，在以前我從來不會(huì)拼錯(cuò)拼音，但這次我把“娛樂”拼成了“愉悅”，扣了一分，加上這不該失去的一分，我也能夠成為全段第一，而不是小小的班級(jí)第一。我還有一道不該錯(cuò)的題，組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個(gè)詞，把“跘”字想成這個(gè)“拌”，組了這個(gè)詞，扣了0。5分。就因?yàn)檫@1。5分，我與100擦肩而過。

　　經(jīng)過這一次語文月考，這發(fā)現(xiàn)我很急燥，總想立刻寫完題，這樣在我沒留意時(shí)，與100分擦肩而過。以后我要穩(wěn)住心，不能太急，正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚(yáng)下去，把壞處摒棄掉，這樣我的成績才能到達(dá)我理想的目標(biāo)！成為全段第一名！

月考作文篇9

　　天空有點(diǎn)陰，太陽的臉被云擋住了，我的心也如這天氣一般，有些失落。

　　在這周一的上午，我們周五月考這場沒有硝煙與炮火的戰(zhàn)斗的總成績總算出來了。我一看成績，傻了眼——全校第四十七名，全班第三名。我臉上的笑容頓時(shí)收斂起來，取而代之的則是不悅與憂愁。

　　上學(xué)期的期中考試，我考了全班第十七名，期末考試是第二十七名，而現(xiàn)在，卻……

　　我的名次先掉十名，再掉二十名，哎，希望以后不再會(huì)掉下去，而會(huì)往上長，要努力呀！

　　我中午回家，把分?jǐn)?shù)告訴了爺爺，爺爺也說我成績落后了，要加把勁，重新把成績考上去。雖說這名次和分?jǐn)?shù)總體來說還不算差，但對(duì)于自己來說還是不太好呀！我準(zhǔn)備給爸爸打一個(gè)電話，可是又不敢打，因?yàn)槲遗卤凰f，確實(shí)，我這成績還真是不太理想。

　　窗外，天色還是有點(diǎn)暗，涼風(fēng)吹動(dòng)了樹的枝，天空中還是有一些云。

　　我正在決定是否要給爸爸打電話，經(jīng)過一番激烈的心里斗爭后，我決定要打電話。罷了罷了！我以最快的速度撥出了爸爸的號(hào)碼，過了一會(huì)兒，爸爸的聲音便從手中傳了出來：“兒子，怎么了？考試考得怎么樣？”“爸爸，我只考了全校第四十七名，又掉下了二十多名，這次考試沒考好。”我慚愧地對(duì)爸爸說。“兒子，沒關(guān)系，失敗總會(huì)有的，人生之路不可能一帆風(fēng)順，不用自責(zé)，以后努力就行了，但你也要好好反省一下，把這次的失敗當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)，化作成功的動(dòng)力。”爸爸親切的對(duì)我說。我憂愁的心一下干巴巴又豁然開朗，爸爸的一番教導(dǎo)鼓勵(lì)了我，我笑著對(duì)爸爸說：“爸爸，我知道了，再見。”我掛了電話，心情又變得好起來。

　　天上，一縷陽光穿透了厚密的云層，接著，沒過一會(huì)兒，太陽便出來了，我看著天空，心中也變得與陽光一樣燦爛，仿佛在我心底，也掛著一個(gè)耀眼的太陽，射出希望之光。

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