月考后作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的月考后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考后作文1
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考……想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99。5分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
月考后作文2
月考過后，有人緊張、有人輕松、有人高興、有人難過，但是這次大多數的人都是輕松的不得了，因為........太簡單了;從考卷發下來的那一刻開始，我緊張不已的心也慢慢平靜下來，于是我開始振筆直書，因為，我要完成不可能的任務——總成績超過三百九十分。
發月考考卷的日子終于來了;那天，我六點多就起來了，吃完早餐后，立即懷著忐忑不安的心情到學校，坐到位子上時，才發現同學們都沉默不語，一反常態，并且面色凝重的等著徐老師發考卷；“當~當~當”第一節上課鐘響了，而徐老師也笑容滿面走進教室，咦？？怎么是“笑容滿面”呢？我們班上有幾個人考試都考不好，每次都被老師罵，這次考試怎么沒被罵啊？我身旁的同學也是一臉狐疑，全班都不知道老師葫蘆里賣什么藥；老師終于發下考卷了，同學拿到考卷都一臉神秘的回到座位，“2、號來拿考卷”老師說，我的大腦才命令我早已凍結的大腿（我怕自己考不好）行動，于是我飛快的從老師手里拿語文考卷，“哇！一...一..百百分”我高興極了;接下來數學、自然也是一百分，真是喜上加喜，但是好景不常，當我從老師手中接過社會考卷，所有的高興與歡喜都像秋風掃落葉般的被掃走了，“九一”兩個大字清清楚楚印在社卷上，唉~~真是掃興；不過...嘻嘻我月考總分是三百九十一分，破紀錄了（上次381分）YA！
這次考試我大獲全勝（說是大獲全勝其實是第三名），但不是我聰明，是我九十九％用功加上1％幸運才有如此的成績；大家看完文章后快點為下次考試復習吧！加油！
月考后作文3
隨著一次次塵埃落定，第二次月考，結束。
其實首先值得一提的是考場分布。班級前十二名都被分到了17～20場，18～20場是在溫暖的大會議室里，不用考慮天氣問題，而且四周都是學霸，學習氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個班中最優秀的同學”之一。
但我感覺我的考試成績壓根兒配不上這個稱號。最值得去反思的莫過于語文，由于閱讀題寫得太滿太多，導致我考試的時候處于緊張狀態，作文也是卡著點兒寫完的，來不及考慮語句是否通順，未必能得高分。上100真的是一個奇跡。其次我英語的語篇填空、補全對話都有些問題，等待明天講評時解決吧。數學還行，估的分比上次進步了點兒，不過頂多只能考115了呀。有些遺憾。
接下來是一些副科的分析。對答案的時候我已經毫無耐心了。生物最多考40，地理比生物多點，兩科難度都有所加深，每節的知識點都或多或少掌握不足，尤其是生物關于基因的問題，考前花費了幾個小時去鉆研，到最后還是失去了兩分。地理主要在課本，我還沒有掌握牢固。政治，歷史為開卷，越開卷越難，一點也不假啊。目前還沒有掌握學習方法，只能結合所學去硬編了。
綜上所述，每個學科我都沒有發揮好，但第二次月考已經結束，它意味著一個新開始，無須沉浸在沮喪中，期末再戰！
月考后作文4
時間過的很快，轉眼間我都第一次月考也已結束，試卷也發下來了。這次的月考我考得最不好就是語文。望著試卷上的分數，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。。
我平時不上課不認真聽講，平時我沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我的寫作也不是很好，而且我還不怎樣喜歡讀書。我就應先把主要精力放在基礎知識這個方面上，因為每次考試基礎知識占比較的大分數。學習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先自我學習一下課文，在預習中要盡量地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一齊學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的明白了。要想語文成績變好，就應多看一點課外書。因為此刻語文考試的寫作占很多分。在讀的時后要有條理的做下筆記。這樣能夠使我積累許多的知識，還能夠提高我的寫作水平。
這次月考雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上方寫的學習方法做，我的成績必須會變好的。
月考后作文5
月考后，因為我的心情不佳，媽媽便帶我去電影院旁新開的一家自助燒烤店吃飯。我們先拿了牌號就坐在門口的椅子上等了20幾分鐘就到我們了。我和媽媽便進去了，因為弟弟還沒超過一米，所以弟弟是免單的。我先坐在位子上等我媽媽把要考的東西選好，我看了看四周，每個人都吃的不亦樂乎。過了幾分鐘，我媽媽回來了，我便離開座位去挑選自己喜歡的食物，我看了看柜臺，只挑了幾個壽司，2個蛋糕就回來了。
我媽媽笑著問我今天怎們只吃了這么少，我說：那沒有我喜歡吃的食物，所以我只挑了這么少。媽媽點了點頭沒說什么了，我發現烤東西的盤上有一片薄薄的紙片，媽媽告訴我這是用來防止事物燒焦的，紙片上抹了一層油。媽媽把東西放在紙上，澆上了油，開始烤了起來。
過了一會兒，媽媽把油均勻的刷在了食物上，又撒上了一些調料，我拿著夾子翻了翻肉片，剛剛還是紅色的肉片漸漸變成了金黃色的了。我和弟弟都看得口水直流，終于考好了，我迫不及待的夾了一片送進嘴里，可是又馬上吐了出來，原來是太燙了。
媽媽和弟弟看見我這個樣子都笑得合不攏嘴了。我眼淚都快掉出來了，你們還笑，小心嗆到。我生氣地說。媽媽看見我生氣了，便止住了笑聲。我們不知疲倦的吃著。過了一會實在吃不下了，我們便回家了。這還真是扶著墻進，扶著墻出啊！（不過自助餐真是讓人吃了第一次就不想再吃第二次了，因為吃完了就很想……吐……嘔）
月考后作文6
因為同學跑進教室高興的大叫：數學試卷要發下來啦！我心里砰砰直跳，心想，完蛋了要是考不好的話死路一條。
同學把卷子發下來時，我大吃一驚，我才考了80幾分，我的心像被石頭壓住了一樣，讓我喘不過氣來，我暗暗責備自己，叫你不復習這下可好了，回家又要挨板子了，看了一眼別人的卷子，都考了90多分，我馬上捂住了試卷低下了頭那一瞬間我對自己徹底絕望了。
該來的總會來，該面對的總會要面對，我拖著沉重的身體，走回在回家的路上，不知不覺，已經到家了我的腳步止住了，糾結萬分說實話，我沒有勇氣進家門，可是一想到媽媽日復一日的照顧我就更沒了勇氣，怎么辦？
我進退兩難，天快黑了，我被迫進入了家門等媽媽滿臉笑容的向我迎來時我立刻給他了當頭一棒，從媽媽的眼神中，我看到了絕望，媽媽默默得坐下來靜靜的吃飯……
晚上我想了很多很多，開始找自己的缺點，做一個合理的學習計劃，爭取在下次考一個好成績。
同學們，在哪里跌倒就要在哪里，爬起來，不要因為這一次的失敗，而是自己自卑我相信這次我只要努力，就一定會有收獲，機會是留給有準備的人，我準備好了，下一次的起跑，你們呢？
月考后作文7
月考終于結束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結一下，八個字：意料之中，情理之外。
說意料之中，是因為開學來我的主要工作是放在激發學生的學習興趣和調動其學習主動性方面。從結果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個問題：在培養學生終身學習習慣和抓學生的當前成績上，如何把握一個“度”。當然，從長遠講，學生養成了良好的學習習慣后，對他以后的發展絕對有益，最后的成績也差不了。
但，當前怎么辦？尤其對于初三的學生，如何使他們在最后的中考中取得一個好的成績？我想，理論上的自主、探究、主動的學習方式只是一個美麗的童話，關鍵還是要老師的抓！當然，說死抓可能不恰當，但如果就是要當前成績的話，時間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的學生太少了。尤其對于那些只考個六七十分的學生來說，“強壓政策”必不可少！
說情理之外，是因為三個老師只有我帶一個班。按他們的說法，兩個班不易帶，事實也是如此，帶兩個班確實很累。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實并不是如此，你即使就差0。001分也是差。
當今的考評制度造就了老師、學生都把分數當成命根。我并不是批評當今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環境，就只好適應環境。當今社會就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實實地干點事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。
“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實地的做點事才是根本！
月考后作文8
兩天已過，什么感覺？失落夾雜著充實！感染之下，唯一希望用盡一切力量拔高自己！——題記
一個小時前，教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著，心中一絲輕松，離開考場的那個瞬間，我終于打完了這場仗！剛剛還在為自己沒有好好利用時間做好考前復習而自責，但是交卷的那一刻，一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！擔憂過。散漫過。后悔過。期待過。直到把生物試卷遞給那個來收卷一號同學，我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態。忽覺考試的事情似乎很是遙遠了，卻說不出所以然。要我說，這是處于非考試狀態的孩子絕對無法體會到的感覺。即使他們使勁全力把自己置于緊張的'考試狂潮的幻想中，也沒辦法進入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒有那種氛圍便難有那種心情。
現在我很困，很想睡。并不是因為考試兩天睡少了，而是由于把復習時間用到睡覺上，有些不適應。但之后我才發現我平常是多么的需要睡眠，多么的缺少睡眠！（睡到自然醒真的很費時！）我的一切生理癥狀都這么暗示著，但今天過后，我又將回到那個挑燈夜戰的狀態了，我又要拼命寫作業了。
我不能沒有月考，高考不能月考。考試那種沖刺感、快節奏是讓人很舒服的，也許過程不那么令人心怡，但我真的很喜歡。周圍都是年級精英，非凡的品質從種種細節上散發出來。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫字絕不能浪費一點時間。也許中途走神了，什么都別糾結，馬上集中注意力！這場面，貌似全是強迫自己，一點也不幸福；等收卷的那一刻，幸福可是滿滿的！
月考過后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂過。散漫過。后悔過。期待過。我淡淡的笑著，操筆寫作業。
月考后作文9
學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。
就這樣到了發試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口。我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚。可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
月考后作文10
期末考試圓滿的結束了，雖然寒假到來了，大家都可以安安心心的玩上一個月，但我們仍惴惴。安，為什么呢？當然是因為考試成績還沒出來，總心里有個結，所以做事都萬分謹慎，害怕被父母抓出一個把柄，考砸了找茬。
回到家的我心急如焚，希望領通知書的日子快點到來，這個成績也使當老師的爸爸坐立不安，給老師打電話問成績，我非常害怕成績考砸了，老師不高興，但我覺得應該考得不錯，便鼓起勇氣給老師打電話，成績不是太理想，老師沒有顯得不高興。都是120分的題，數學117分，語文91分，英語84分，我覺得這次語文和數學發揮得還不錯，關鍵是英語把我的后腿拉了，這英語成績使我爸爸暴跳如雷，便對我大規模的教育，用他那口若懸河的話語來征服我，念的我頭都疼。（這可比緊箍咒嚴重）
別說爸爸了，就連我也對英語成績大吃一驚，這可不是平常的我了，如果正常發揮，還不90多分。對于數學語文還算滿意，都得提高，數學還有120分的，那三分全是慌張出錯。語文還有無限的延伸之處，還能提高到100分左右，英語我應該記單詞課文，踏實一些，好好發揮，能考到110分左右，這就是我的奮斗目標，希望能在下半學期實現。
“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。”看來學好英語一定要下一番苦功夫，我的英語計劃是這個寒假把七年級一冊的英語課文每課寫過，單詞聽寫過，明年上半年要把七年級上冊的單詞課文寫過，我死記硬背不信不把英語學好。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只要有“頭懸梁，錐刺股”的精神，有“鑿壁偷光”的刻苦，有“為中華之崛起”的志向，有“砸缸救人”的智慧，具備這樣的條件，怎能不給國家爭光，我一定要向這一方面奮斗！
月考后作文11
昨天，我們月考了一次，成績批了下來，我，一個自認為聰明的人考得并不是那么理想，數學，138，還算得上不錯；英語，118，我挺滿意，語文，85！我驚呆了，心里頭不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，別人卻只是扣了十五分，55分的題的呀，一下被別人甩了二十五分，我可還有什么希望呀。我的那一片藍天驟然間陰云密布，雷電交加，我仿佛置身于無底洞，正在全速下降……
突然，一根粗大的繩子在把我往上拉，是什么？是信念！我難道就一直在痛苦中掙扎徘徊嗎？不，我不甘心！我一定會證明自己，我能行！失敗是成功之母。遭受逆境并不可怕，可怕的是不能從逆境中爬起來。在命運的顛沛中，最可以看出一個人的氣節……這些名言此時就像一臺抽水機一樣往我腦子里灌。我在恍惚中明白，現在還不奮起直追，我的人生就全完了！
我醒悟了，這一個月里我都在干些什么呀？一個“玩”字就可以概括了，我面臨的又是一個人生轉折點，稍不注意打了個后輪，就有可能敗給別人呀！這個暑假我太忘乎所以了，是時候把心收回來了。
于是，我制定了一個嚴格要求自己的計劃書，老爸卻使勁給我潑冷水，說我是三分鐘的熱情。但是這次不會了，因為這次我知道了事情的重要性，如果我還不加一把勁兒，我就沒有多大希望了！下定決心的我表現出了一種前所未有的嚴肅。想到這兒，我耳邊又響起那一首催人奮進的歌：我說風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢……
月考后作文12
從第一次月考到第二肩有些錯題是錯的樣的類型，從而我感到十分羞愧。
我們班科學考試幾乎每次都排在年級前列，而這次海試第一。語文以前整個班級排名在二名左右，而且只是在五名，集體下降了。班集整體分數太低，平均分只有92分，上95分的只有幾個，而別人班卻有二十個左右。這說明什么呢？說明科學老師要求嚴格，其他科目老師雖然嚴格，但我們班“風氣”不好，有人私藏答案，所以全班成績下降。我有時候不會做的題，自己不思考，就去問別人，并把答案抄下來。
這只是語文考試，我們把二道題的題目看出了，所以扣去了兩分。如果加上的話就是97分，也能為我們班平均分拉幾分。科學考試，我太多都是老師改錯了。老師就改錯了8分，還有就是兩道題因粗心才錯的。
最主要的問題還是出在自己，上課不認真聽課，三心二意。現在上課要認真，仔細。
還有就是我學習態度不好，學習目標不明確。學習態度要好，要靜下心來學習。把課文聽進去，考試時英語聽力要仔細。語文要多多閱讀課文，把多種類型的作文都印入腦海。還要努力把我的缺點變成優點。
俗話說:“失敗乃成功之母”下一次考試，我們要仔細，而且不能錯同一種類型的題英語聽力要認真。
月考后作文13
這已是不知多少回寫估分的總結了，沒錯，這次考試后估分又一次不理想。曾經的信心百倍、曾經的雄心壯志，幾乎在一瞬間化為烏有。仔細想想，努力的還是不夠，記得文化分年級第三那次，每天背知識點能背到晚上十二點。當然，背的除了書上的，還有做的一系列習題。原來如此！問題就出在這里，沒有背題！所以，準備下次考試時要復習做過的題。而且，我認為還應該準備好七科錯題本，以便更好地復習。
這次估分一共是497分，相比于上次是進步了，但只進了7分。呵，倒是進步了，但這不是打自己的臉嗎？簡直比當年項羽還難堪呀。
語文，選擇出錯是一大失誤。竟有三道選擇錯了，錯的題都不是字音、字形，而是由于未將文章理解透徹。由于未認真審題，名著閱讀4分全軍覆沒，我寫的結果與答案大相徑庭。
數學我估的可能太過激進了，120分，當然這還是在原本錯了一道題改過的情況下。它確實給我帶來了一絲希望，但那也只不是曇花一現，就像中超聯賽國安對恒大，國安的那一枚進球，并沒有將整個戰局扭轉。
英語這幾天一直在做題，效果也體現了，閱讀理解、完形填空少了許多錯題。不過，這還不行，還有很大的進步空間，應追求完美，爭取一個也不錯，這才是終極目標。
政史地生中，政治、生物一定要說。政治辨析題我全寫的是書本上的，可答案與書一點關系都找不著，10分就沒了。生物這次砸了，知識點不熟，像極了李惠珍老師文章中的小麥，到最后，問題就現形了。
總之，這次考試并不怎么好，結局已定。我要越挫越勇，下次考好！
月考后作文14
時間一分一秒的過去了，考試也隨著過去了，成績也在盼望中出來了，成績在我的羞愧中被隱埋了下來，知道我的成績的人一定很少。
這里我也不想公布成績，雖然這次考試對于很多人來說，已經很好了，可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態來說，還是的天壤之別呀！對于我來說，我還是對發展學科和語文學科的成績非常不滿意，因為這幾門的成績非常的差，使我難說出口，我的英語和數學考得還不錯，說明我能學好，可是我怎么偏偏學不好呢，當然問題很多，羅列也羅列不出來，在這里簡要說一下。
第一大點非常重要，也是我致命的一點，那就是馬虎，這對于我的學習和日常生活影響很壞，我也不敢夸下海口，說我能改正它，只能說我以后慢慢變細心一點，沒有這么嚴重就行了。還有就是懶，發展學科只是死記硬背的東西，為什么學不好，當然是懶啦，不記不背，當然學不好啦。
字也是關鍵，我呀，喜歡寫行書，便買行書字帖練，沒想到初中生不能寫行書，這樣卷面分扣光了呀，現在我都開始行動了，我買了一本楷書字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時候字都要一筆一劃的寫。
還有更重要的一點，就是上課聽講，如果上課做一點小動作，下課幾個小時也補不回來，并且上課上課要調動積極性，多舉手發言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因為心情而使學習的積極性不好。
以上就是我分析的了，我覺得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績會像芝麻一樣，節節高的。
月考后作文15
轉眼間，月考就要馬上開始了，悲催的是，我英語就差一單元就復習完了，萬一卷紙上第十單元的題目多的話，后果豈不是不堪設想？
先考數學，我胸有成竹的來到考場，以“筆”為武器，準備戰斗。“敵人”來了，我仔細審它的弱點，戰斗開始！敵人“填空題”向我發起挑戰，我迅速消滅，可到有一題看身份證說出生日日期是，我先是猶豫了一下，然后靈光一閃，看第七位數。我想起老師給我們講的時候：“第七位開始就是他的出生日期。"那么他的出生日期就是1995年11月13日！搜出敵人的弱點后，一下把消滅了。后面的“敵人”對我來說不在話下，敵人被消滅后，便重新檢查一遍，因為老師發令：“不得留活口！”
該考英語了，我拿起卷紙一看，天哪！真有第十單元的題！這時的我恨不得重新回到“營地”，重復習敵人的弱點，可它就在面前，真后悔沒有好好復習。我把會的都做完以后，開始想第十單元的，寫了七八個，就剩一點兒了，我可不想打敗仗！可惜時間到了，卷紙被老師收走了！我立刻冷汗直冒，不知道怎么給老師解釋。
英語考試過去了，我要努力學習，下次就不會出現這種情況了，語文考試還在等著我呢，在不復習，就晚了！
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