月考隨想作文（精選36篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的月考隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　月考隨想作文 篇1

　　新一輪的月考再次落下了帷幕，那份下降了28個名次的成績單深深刺痛了我，老師一次次的談話，徹底敲響了我的警鐘。那一刻，真的不想再說什么，做什么，只想拼命用文字來調理我的思緒：床頭醒目的一串英語單詞“good good study，day day up！”那么刺眼，甚至在夜里也會閃出耀眼的光，而我卻遲遲沒有意識到它預示著什么……

　　但是，我想我不會退縮，很多人都曾說過：每一次，都是一個全新的起點，只要還有一份決心，總有一天會找回從前的自己！我毫不猶豫的將唱片，閑書，玩偶統統收起來，雖然真的很不忍心將它們放下，即使是暫時，但想到我立下的志愿，遠大的理想，眼前的成績，我還是微微一笑：相信自己的選擇，沒錯的。

　　入夜了，靜靜的望著窗外，在這個“戰火紛飛”的年代，又有多少人還在“昏昏欲睡”呢……

　　月考隨想作文 篇2

　　緊張的考試終于過去了，我終于可以長長的舒一口氣了。

　　我曾經聽過一則小故事：在遙遠的非洲大草原上，每當太陽冉冉升起的時候，獅子告誡自己：我要飛快的奔跑，我要捕捉許多羚羊，這樣我才能生存下來。這是臨港也告誡自己：我要飛快的奔跑，這樣才不會被獅子吃掉。

　　獅子和羚羊是兩種截然不同的的動物，然而相同點就在于他們都在以奔跑的方式來生存在這個世界上。我們不也是在平靜的奔跑嗎？也在平靜而又激烈的競爭著，為著我們中學生獲得最后500米沖刺！

　　通過這次考試，我更加看清了自己的一些不足，在學習方面我不夠勤奮，在紀律方面也不夠安分。走艾拜時間浪費在嘴與嘴的交談之中，而不是筆與筆之間的接觸中。在這次其中大考中，我認為只有數學成績有些提高，但是還是有一些遺憾，我自己也常問自己，為什麼每次考試留給自己和家長的都是遺憾呢？在其他學科上還需要努力，努力，在努力！我不能因為考完試而松懈，因為還有比這更重要的期末考試呢！在年級中，在區里還有著很多很多比我強的人。

　　月考隨想作文 篇3

　　按照慣例，開學一個月后要月考。我都初三了，進入初中這么久，都已經習慣了大大小小的考試，便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時候上課，該完成作業的時候完成作業，該休息的時候休息，很少擠點時間出來復習。總想著，一個月還早呢！

　　時間的流逝是無情的。一轉眼，月考就只有三天了。我頓時慌了手腳。并且，老師告訴我一個更為悲痛的消息——這次要考七個科目。

　　以前最多只考四科……我終于翻開動都沒動的歷史政治書，看著上面只有點兒印象的知識點，一臉茫然。我急急忙忙地要開始背，可又想起數學還有幾道題沒弄懂，語文古詩和文言也還沒記完，物理公式還背不住，化學知識要點還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。最后，我不得不放棄歷史政治的復習，著力復習其它的主科。

　　月考如期而至。它并沒有因為某個人沒復習好而推遲。因為臨考前復習了一些，所以語文、數學這些主科，考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷，我才正直意識到事情的嚴重性。

　　卷子一發下來，我看了看上面的題。天啦，這都是課本上現成的知識點啊！可是，因為我沒有復習，就算上課時認真聽了講，現在最多也只有一點兒印象，無論如何都回想不起來。周圍的同學都在“唰唰唰”地寫著，看得出來，那飛快的書寫中，帶著他們的滿意和興奮。

　　可是，第一道題，我就答不出來。好容易想起那么一點點，迅速地寫上來之后，又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷，沒幾分鐘就要收卷了。可我的很多答案，連我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什么，只好坐以待斃。

　　交了試卷后，同學們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上，一句話都不敢說。那一刻，我聽到自己心中深深的悔恨。

　　下次，我一定要認真做好復習，一定不能再進行這樣無準備的考試了！

　　月考隨想作文 篇4

　　啊，真輕松，英語考完了月考，我最關心的就是成績了，每天都在心里暗暗祈禱，千萬不要考差了。老師規定誰要是沒考過一百零三分，誰就抄一遍卷子并寫。

　　那天晚上，我正坐在電視機前聚精會神地看著電視劇：歡天喜地七仙女，只聽見耳邊響起了一陣刺耳的電話鈴聲。我想，現在會是誰打來的電話呢，邊想邊拿走到了電話前。只見來電顯示上的電話號碼十分的熟悉，我便不假思索地接起了電話。耳邊頓時傳來了李曄老師的聲音，我一聽，心里像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。天啊，李曄老師不會是找我媽媽吧？我這么擔心是有原因的，孫老師曾經在以前的期末考試后給我媽媽打過兩次電話，因為那兩次考試都沒有考好，一次是105分，一次是107分，我擔心這次考試又沒有考好。很快，我就更確定自己的想法了，因為李曄老師張口就問我媽媽在不在家。

　　在媽媽和老師通話時，我一直專心致志地靠在聽筒旁，當我聽到“……她考了110分……”后。心想：哇，這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化，也高興的不得了。之后，聽媽媽說，我英語考了110分，基礎題得了滿分，只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯，但是我還是有一些不服氣，因為那篇文章是我發自內心寫的，寫得應該很好，不應該給我扣分的。這個星期，我的姐姐從姥姥家來到了我家，我可高興了，因為這個外語暑假可以有一個玩伴了。她在我家玩時，意外地在電腦上看到了金山打字通，便纏著要我給她演示，我沒辦法，只好答應了。之后幾天里，她對金山打字通著了迷，天天要姥姥帶她來我家打字。

　　這一周我過得真是快樂得沒法說了，我希望下一周的生活更有趣。

　　月考隨想作文 篇5

　　今天（星期三），每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在復習的時刻里，爭取能考個好成績。

　　“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開了鍋，同學們拿好東西，像河流一樣涌了出去，一個個嘰嘰喳喳的說著、叫著，到了自己指定的位子上，開始考試了……

　　時間過得飛快，今天（星期五），一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續續的發了下來，一個個鮮紅的分數，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當然就會有高興，也會有失望。

　　就拿數學這一科來說，我本以為，這一次考試，我會考得挺好，可是，一看，雖說不是很差，但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯題，這一看不要緊，發現都會，也不是說不會，可是它偏偏出了錯，這是為什么呢？

　　時間又回到了昨天上午，正好是數學考試。當時，我在做完試卷后，和老師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了后來，我檢查了一遍，改了幾個地方以后，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最后的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。

　　就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最后竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什么的都對，但是因結果算錯了，扣了分。這些東西，本不應該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。

　　每次一次月考，其實都是一個機會，是一個發現自己不足提高自己的一個機會，我們每一都要把握好這一次機會，分析考試中出現的錯誤，避免類似的粗心丟分事件的發生，爭取在期中考試上，再創新高。

　　月考隨想作文 篇6

　　今天我們考試了算，我第一個反應就是要細心，于是我心想我要考100分，一個都不要錯，我做題非常小心，生怕我考不到100分，很快考試就結束了，但我還沒有檢查完，我非常擔心，可是老師把試卷發下來的時候我真的得了100分，我非常高興！

　　我下次也要考100分。

　　月考隨想作文 篇7

　　昨天的最后一節課是數學課，我們班的黃老師剛一進教室就宣布了月考的成績。

　　過了一會，黃老師念到我的名字時，我連忙上去拿卷子，我朝卷子上一看，原來我考了95分呀！我覺得這個成績也不好。

　　放學了，托管班來接我和李昕鵑了，托管班的賈老師問我們考的分數，我說：“李昕鵑考了97分，我考了95分。”賈老師說：“很不錯，繼續努力！”

　　過了一會，托管班上完了，我在樓下看了一會電視，媽媽就來接我了，媽媽問：“月考考了多少分？”我說：“95分”媽媽說：“以后考試一定不要粗心！”

　　月考隨想作文 篇8

　　昨天的月考，今天就開始發卷。這真不得不感嘆電腦技術的發達和老師們急迫知道成績的事實。畢竟仍依稀記得小學時語文測驗都是間隔了將近1個多月才慢悠悠地發卷，那時根本不記得題目了，只有呆呆地拿著那張被老師橫批豎拉的紅白卷。現在卻完全不同了，想要自欺欺人一下都沒有了機會，只能張目結舌地發呆。

　　語文依舊沒有上130。但那是初三初始時的目標，現在卻想一飛沖天那樣提到140，但暫時是沒有可能的是。作文寫的照舊八股，但這會學聰明了，用小學5年級的思維去寫，比上初3考慮方式得的分高多了，起碼有小勝利。于是就保持著以往的狀態語文進了前5。

　　記得考完數學后所有人的大聲哀嘆。而斜后面的某位成績超好的仁兄卻默默地紅了眼圈。她，沒有考好。卻猛然想起初一時那個懵懂的冬菇頭女孩，會因為數學考不好而回家窩進被子里大哭，有時甚至在學校就趴在死黨肩上尋求安慰。但現在，不由得感到一陣心酸。我已不再純真易傷了，現在似乎被披上了堅硬的盔甲，冷血了些。像那位大姐姐說的“完全麻木了。”

　　英語是最大驚喜的了。某位可愛女孩之前瞪著眼睛說：“你130啊，好變態。”我都沒什么反應，以為她看錯了，可事實如此。我相信我變態了。同桌是個長得外國英語更是和外國人英語水平沒什么兩樣，但她確確實實比我低分。好了，她正在對我白眼。于是我默不作聲，讓她自己白去吧，反正我看她不順眼很久了。

　　日出，日落。

　　依舊照常。

　　現在也許是長大了知道愁了。考試，排名，里的文章也越來越多是感嘆應試教育的啦。

　　以前的悠閑也少了。

　　月考繼續，中考將至。

　　月考隨想作文 篇9

　　我最怕的事就是—“月考”。

　　平常一下課，我和同學都一起在操場玩耍，上課鐘聲響就和同學回教室上課，每天都眉開眼笑好快樂。但只要老師宣布說下星期要月考，這突如其來的消息，一定令我心跳加速，因為我最害怕月考了。

　　說到月考，大家的心也都跳得很快。回到家，把這件不幸的消息告訴媽媽后，我跟平常的我完全不一樣了；我一直看書，都睡不著覺，只好當個夜貓子。但第二天就變成有熊貓眼的夜貓子，那樣子你說好不好笑？

　　月考終于來了。當發下考卷時，我的頭腦里一片空白，不知如何下筆。但還是要寫啊！我發現平常字體端正的我，今天卻寫得歪七扭八。考試終于結束了，但我的身體還一直發抖。

　　月考成績發下來，我考到第六名，原來月考不會很難，也不用那么害怕，只要努力用功就會有好成績。所以，我不再覺得月考是我最害怕的事了。

　　月考隨想作文 篇10

　　我所擁有的我都帶著，我所失去的我都記著。

　　——前記

　　可是我怎么也跨不過那 條線，我最終還是敗在了那幾個數字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢，夢見四處黑暗，只有遠方有個亮點，我在跑，我在跑， 可是快要到時，那個亮點消失了，我的希望也跟著那個亮點的消失而消失了。醒來時，發現枕頭邊滿是淚漬。

　　我想逃，我 不想哭著看著別人笑，這幾天我強忍著笑，可是到家了，我扛不住，所以，網絡成為了我的解釋，我的所有釋懷。對于這次考試沒有考好，我有太多太多可以作為我 的解釋，比如我沒有學過，我沒有被老師教過…。.可是我哭了，我在這個班我被孤立了，我想變成壞小孩，成為老師的焦點，即使被聲聲責任，我也無憾。

　　我開始懷念了，我可以說是個喜舊厭新的人，當擁有時，我不斷地滿足自己；當失去了，我后悔了，我學會懷念。別人罵我神經 病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過，我不明白上帝為什么要給我超強的記憶力，為什么要給我140的iq，為什么要給我28的eq，為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的，他們忘了，而我卻記著，我有著他們所不擁有的養分，雖然我表面上笑瞇瞇，可誰又懂我 的心事，我只想用歡笑來掩蓋現在的種種不如意，我的朋友一直以為我活潑，因為我從未向他們訴說過我的心事。我是多么想回到過去，那段幸福的快樂時光：和張 小胖打架，用試卷群攻張小胖，上課睡覺，下課在教室里瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語文課把月亮必成月餅，把男生拖進女廁所……這 一幕幕在你們認為多么不尊敬的事情中，多么瘋狂的事中，承載著我們多么美好的回憶！

　　假如時光可以倒流……

　　我 是一個孤獨者，沒有太多的朋友，而且行蹤總是很神秘，幾乎沒有人知道我在哪里，就連住在我對面的鄰居都很少見到我，其實我也不想這樣，我只是不想浪費時間 而選擇了在空余時間學習而已，說實話我覺得這樣很充實。沒有人喜歡孤獨但是要想擺脫這種孤獨就決定了你又不得不去孤獨的去做。

　　我 是一個孤獨者，每天生活在自己的小理想中，計劃性太強和目的性太強的生活真的很機械化，有時很無聊，很人不理解為什么要把自己搞的那么累，為什么就沒有閑 暇的時間。隨性生活不好么？我不知道？也不想去想。剛開始還覺得有點怪，現在反而覺得很正常不過了，難道說是生病了？

　　我是一個孤獨者，沒有太多的愛好，就連最基本的都不是很精通甚至是一竅不通。唯一的愛好就是讀書，參觀過我家的人都佩服我有那么多的藏書逛舊書攤是我最快樂的事情，有時候能夠淘到好書，簡直高興的不得了。這好象不怎么正常。

　　我是一個孤獨者，我只是不想比別人差所以才那么努力的工作和學習，但是這些卻讓我喪失了很多和朋友在一起和享受生活的機會，于是他們疏遠了我，或者說是我疏遠了他們，于是我就變成了一個孤獨者。

　　我是一個孤獨者，最起碼是一個形體上的孤獨者，但是絕不是一個孤僻的人，我渴望交流，渴望溝通。渴望每天都能和許多朋友在一起，但是有時卻發現有時卻顯得格格不入………

　　我是一個孤獨者，希望有人能夠理解我，不要把我當作一個另類，我只是太關注自己的成長了，希望有人能夠真正理解我、我需要朋友、真的很希望。

　　時光仍在，只是我們不停地在飛逝！

　　月考隨想作文 篇11

　　經過一個月的勤奮努力學習，我們終于迎來了開學來的第一次考試。帶著緊張，帶著希望，我踏進了考場。

　　等待發卷的時間是煎熬的，但心里又無不充滿著緊張。一聲鈴響，發卷了。當那薄如蟬翼的試卷傳遞到我的手上時，突然變得萬分沉重。是啊，一個月的努力，家長和老師的殷切期望，如今全凝聚在這張卷子上，這怎能使它變的不沉重？我看了看卷子，深深地呼了一口氣，便投入了緊張的答卷中。筆尖落下，所有的緊張和不安統統拋掉了，我如魚得水般輕松地答著題，一道道難題迎刃而解，這都得益于我平日的努力。考場里，筆“沙沙”地作響，演奏著一曲緊張的考場交響樂。每個人都在奮戰著，為著共同的夢想和目標努力著。時間從指縫間流走，不知不覺的，收卷了。檢查了千萬遍的試卷突然變得好不舍。交卷后，我長舒了一口氣，但還有六場考試等待著我。

　　忙忙碌碌的一天在考試中過去了。此后的幾天，我們都活在對考試分數的期待中。星期三上地理課前，語文老師當著全班同學的面宣布了我的地理成績——99分，我又驚又喜，心里也稍稍有些安慰，同學們則是投來羨慕的眼光。

　　星期五成績全部公布了。令我意外的是，這次我不僅仍是班里第一，還考了級部第三！得知這消息，我頓時心花怒放，快樂地不能自已。晚上爸爸給我開家長會，也是一臉的光彩。

　　本次月考算是徹底結束了。結果也很圓滿。而接下來我們的學習仍不能松懈，我更要吸取這次考試的一些教訓，保持好成績，爭取在期中考試大豐收！

　　月考隨想作文 篇12

　　問君此去幾時還，來時莫徘徊

　　——題記

　　姥姥來自遠方。

　　我從未見過她。只是從母親的口中得知她并非生在長安城。我也從來不敢多問，怕觸到母親的傷心事。但每每提到姥姥，母親的眼中總是煥發出令人眼前一亮的色彩，好似幽深的潭水。

　　母親曾給我看過姥姥的手環，來自遠方姥姥的家鄉。我偷偷將鼻子湊過去，深深吸上一口，好似真正有遠方的氣息。剎那間，爛漫的海風，一層層白色的浪花，好似浸透了我的雙腳——姥姥一定是回到了遠方的家鄉了吧。

　　漸漸長大后，母親總愛給我誦一些：“之乎者也”的詩句，但唯獨只有李叔同的《送別》是我最喜歡的：“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”每每讀到這兒，望向母親的眼睛，卻如同與背景的秋葉遙相呼應。母親默默地坐著，半縷頭發輕輕搭在臉上，眼睛微微閉起，嘴角緩緩上揚，一幅安寧平靜的姿態。只有在這時，我才想起，母親也來自遠方。

　　那兒沒有小橋流水人家，卻有千年古剎，訴說著多少代王朝的興亡。那是屬于母親的遠方，是她的故地。那里飄來的是大漠的風沙，聆聽的是太陽從山澗躍出的洶涌。如今卻留在湘楚之地。

　　我不敢打斷母親，并哼著小調伴著詩詞一起唱起來。母親笑了，那笑容恍惚，卻分外明媚，像極了年輕時的姥姥。那年盛夏，來到長安，抱著對遠方的幻想，卻未曾知曉。這一想，便是一生。

　　去年，我與母親坐火車回長安。一路上歡聲笑語。母親愛看窗外的風景，突然，我裝著漫不經心地向母親說道：“媽，以后我也要去遠方了。”“去哪兒？”母親用手托著臉，回頭望向我。

　　午間的陽光隨著車廂在鐵軌上飛馳，斜斜地灑在桌面上，照應在我的臉上。“太平洋的那一邊。”我的聲音卻又堅決了。

　　“不論去哪兒，”母親說道，“回來就好。”她用半開玩笑的方式訴說了她大半輩子想說的話，“遠方是挺好的。”

　　剎那間，我的視線竟模糊了。我仿佛看到大洋彼岸的街頭華燈初上，誘惑著一個又一個不馴的靈魂。遠方，本就是每一代女子渴望的地方。

　　誰又說姥姥、母親與我不是同一類人呢：我們都曾年輕或正在年輕，都渴望著遠方，都為了愛而留在心中的故地。

　　前幾天，父親送給母親一首詩，我打心眼里覺得他迂。但最后一句卻寫：“是你讓遠方更美。”

　　遠方，遠方。

　　月考隨想作文 篇13

　　在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的月考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓練。由于期中考，學校便放了4天，讓我們自己復習，然而，這四天，就是我備戰的最后四天。

　　我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我帶領著鉛筆戰士和橡皮同志走上了戰場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦?我靈機一動，我可以讓水筆戰士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關。

　　第二關是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關，這關算什么。”我頓時有了信心，我三下五除二立馬戰勝了第二關。

　　第三關就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將(水筆)，“刷刷刷”順利過了其余的幾關。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。

　　我希望后天的月考能夠發揮出我的能力，盡我所能。

　　月考隨想作文 篇14

　　大部分中學都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前，考生要多看看書和筆記。“看看”不是一掃而過，要在看時深入思考，從概念上理解每一個知識點，融會貫通，形成知識系統，千萬別模棱兩可。

　　舉個例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動勢、電勢差、感生電動勢、動生電動勢嗎?知道它們的區別嗎?如果你只知道一些知識點，或者記混了，那說明你對這部分知識還沒有系統掌握。

　　考生要學會思考，而不是機械地記憶解題過程。這如同一個數列，與其去記住它的每一項，不如掌握通項公式與遞推公式。無論做什么，方法最重要。遇到問題多深入思考，仔細想想它與哪些知識相關，思路自然就出來了。這樣解10道題，比機械地做100道題更有意義。

　　大家不要過分看重成績。月考的目的不在于考多少分，而是在于通過考試發現問題在哪兒，然后改正。

　　月考隨想作文 篇15

　　今天我們教室里的桌子都已經拉開了，你猜猜怎么啦？沒錯，因為我們馬上就要月考了。

　　我們到教室后，聶老師讓我們做的第一件事就是復習。聶老師為了鼓勵我們考的更好，就宣布：小組長考了111分以上就可以免作業，其他人考了108分以上就可以免作業。說完讓我們復習幾分鐘后，就直接開始考試了。

　　我稍稍看了一下試卷上的題，考試前那種緊張的感覺不僅一下子都消失了，甚至還有一點沾沾自喜。因為這張試卷上的題都非常的簡單，我心想：太好了，這下我肯定可以免作業了。同學們都埋著頭認真地在寫答案。教室里安靜的只聽得到筆在紙上刷刷跳舞的聲音。過了一小時左右，考試結束了。

　　到了第二天，試卷發了下來，我懷著緊張的心情看了一下我的分數，總共是111分比108還要多。我心中暗暗竊喜：好耶！這下我終于可以免寫作業嘍。但我覺得我考的還是不算太好。因為有兩道不該錯的題我錯了，聶老師說我們考的太低了，因為這么簡單的試卷，一個考了100加20的都沒有。所以聶老師就讓我們每人寫一篇反思，并寫寫你下次打算考多少分，我認為考111分還不是我最好的水平，我覺得下次應該考上117分才可以算好。下次我一定要認真看題，爭取考到120分。

　　月考隨想作文 篇16

　　“10月31日，我們開始第二次月考。”老師宣布了這個消息后，全班同學立刻變得死氣沉沉的，好像全班同學都睡著了，一點聲音都沒有。

　　月考前幾天，大家都十分認真地復習。就連我們班的調皮鬼張旭也變得十分安靜。大家都想考一個好成績。

　　經過幾天的復習，第二次月考終于開始了。首先的“開胃菜”是語文。什么看拼音呀，按課文內容填空呀，作文呀，就把一些人喂得飽飽的了。而我卻認為這只是一個小小的測試，來測試你的水平有多高，看你對知識掌握的好不好。并不是什么魔鬼式訓練。下場數學也開始了。有許多人在這里卡殼了。我卻輕松地過去了，心里十分開心。下午，英語也開始了。60分鐘的時間，我查了兩三遍。而有的人卻因為聽力而煩惱呢。哎，幸好我復習了，要不然我也會卡殼了。

　　考試結束了，大家都來找我和一些好的同學對答案。我們有的做對了，欣喜若狂。有的人做錯了，情緒十分失落。但是，我也很緊張。因為我也拿不準我的答案是對是錯。

　　上帝呀，保佑我一定要考好吧！求求你了！

　　月考隨想作文 篇17

　　今天，我們學校舉行了月考，月考前我心情很緊張。考前，我認真復習，認真做好準備。

　　我每天早上早早的起床，站在陽臺上復習。先把生字組詞，再把課后第三題讀一讀背一背，把要背的課文背一背，然后把第三題詞語默一默。每天都這樣堅持堅持再堅持。中午吃完飯，就拿出英語書看看讀讀背背。有不會的單詞短語就把點讀機拿出來點點，直到會讀會背為止。晚上把作業寫完，再把數學書拿出來看看重點題目，不會就把媽媽買的題目解答拿出來看看。然后再做幾題。天天就這樣復習，希望可以起作用。(考前復習很認真，但是用敘述的方法寫出來不如描寫好。)

　　考試時，我心跳緊張。老師分發試卷時，我的手微微發抖。我心里想，一定要考好，一定要考好呀。寫著寫著，寫到一題不會的，我想完了，這題不會，我倒霉了。唉，我想了半天也沒想出來。只好先寫其他的了，其他的寫完了，我再思考那道題，到底怎么辦哪。一到六年級考試時間已到。完了，收試卷了，那題還沒做呢。唉，滿分再見了……(考試時的表現寫得很精彩。)

　　考試后，我抑郁寡歡。生怕考得不好。唉，考不好我就完了，真希望能考個好成績啊

　　月考隨想作文 篇18

　　只剩100多天的時間了，迎接我的應該不再是電腦，游戲，而是練習題吧！留給我們的是做也做不完的習題，背也背不完了課程，還有那永遠也沒有止境的知識，也許現在我們只能為中考倒計時吧！也許我們的那個燦爛的笑容只會在中考成績發榜的那一刻吧。

　　也許現在該努力學習了吧！我們該努力奮斗了吧！現在奮斗我們都還來得急，不要等到某一天你為了你的成績哭泣的那一天，那個時候已經什么都來不急了！中考其實就在我們每個人身邊，機會就靠我們每個人去把握，去爭取。俗話說的好“一分耕耘，一分收獲”你沒有付出沒有努力哪來的成功啊！所以我們大家現在開始要珍惜沒一分沒一秒，我想只有這樣我們才能考上一個好的理想的高中。

　　月考隨想作文 篇19

　　月考很多人應該都會想到在教室里由素不相識的老師看我們寫卷子，但這次我經歷了一場不一樣的月考。為什么是這樣的月考呢？因為這次考試地點變了，監考員也變了，考試方式也變了。

　　由之前的在教室考，變成了在家里考，用筆寫卷子變成在手機上用手，由素不相識的老師監考變成我和我們親密無間的爸爸媽媽。

　　為什么會這樣呢？因為在春節來臨的時候，突然有一場病毒侵入，使我們不能出門，不能與家人聚餐，現在連開學也被拖延了，我們這次月考也變成了在家里用手機考試。你最高考的不僅僅是知識的掌握，還是在這段時間在家學習的態度。如果這次不自覺的話，這次月考肯定會考的一團糟。

　　我們開一開始考的語文語文并不是在手機上答題，而是看著老師發給我們的題，自己把本子上作，然后，老師直播講答案，這就要看我們自覺，有的人不自覺作弊欺騙自己。

　　第二張是數學，數學和語文就更加不一樣了，雖然是掃碼做題，這次是我有一道題寫對了點錯了，因為這樣我失去了五分。

　　英語我有不會的題，蒙的但這樣的選項卻有很多錯誤。

　　第四場就是地理，并沒有想象中那么難考的都是講過的，許多題，題量非常小。

　　這次月考，我發現考的都是自覺和自律。

　　月考隨想作文 篇20

　　每次考試前，無論是在家里還是在學校，都會有一種緊張的氣氛圍繞在我們身旁。而到了考試那天，那種氣氛仿佛消失了，取而代之的則是放松。

　　今天下午我們也開始了月考。雖然只考了兩門，但我仍可以以小見大，找出問題、解決問題。

　　先是語文，我覺得這次的失分點還是在閱讀題。在答個別題目時，可能會少答一方面，或不太符合題意，雖然只扣一分，但如果每一道題都不完美，那將會拉開很大的分差。還有作文，因為時間稍微有點趕，所以沒有將想寫的東西寫完整，顯得會有些行文不流暢。等到考完之后，我會再把作文寫一遍，了解一下自己的真實水平。

　　再來說生物，生物的題要比上學期簡單的多，這是件好事，只有這樣我才能騰出時間復習去年的知識，迎接明年的地理、生物中考。雖說題簡單，但我可能會出現個別細節上的問題，這說明，我對課本的理解還不夠透徹，所以，我以后背誦知識點時一定要先理解后背誦，絕不可死記記硬背，只有這樣，背誦效果才會顯著。

　　明天是關鍵的一天，我要繼續復習，迎接明天的考試。

　　月考隨想作文 篇21

　　近幾月，我國因疫情危機而被迫延遲了我們開學的時間。

　　雖然延遲了開學時間，但是停課不停學。于是我們開啟了“上網模式”，通過手機網絡來在家中學習。自然各種考試也從書面卷兒改成了電腦版。這一次月考也成了一個別樣的月考。

　　在這一次月考過后，我的成績一落千丈。從原來的中等滑落到下等。頓時我的心情如……這次考試過后，我有些懷疑，日常老師布置的學習課程，我到底有沒有學會？到底有沒有認真聽講？為什么平時寫課后作業寫的挺好，一到考試就考砸了。我到底有沒有真的努力過？

　　一連串的問題從我腦中到處亂竄，我的腦袋如爆炸了一樣生疼生疼的。

　　剛看到我的英語成績是我的腦袋忽然一片空白，只剩下一個數字“43”。我的腦袋轟的一聲炸開了。

　　100分的英語我竟然只考了四十幾分。我難以相信，我的英語分數為什么這么差？這讓我懷疑這一段時間我到底有沒有學好英語。語法單詞我記好了嗎？因為中略帶些傷心和失落。

　　這個真是一次別樣的月考。

　　月考隨想作文 篇22

　　月考，對于很多初中生來說，并不陌生，月考的目的在于，能夠及時地掌握好學生的知識掌握情況，以便于為下一步教學工作做好鋪墊，同時也為調整教師的教學進度做好計劃，還能夠檢驗出學生在近期一段時間內的學習情況，可以說是一舉多得，這不，就有老師曬出了七年級學霸的月考作品，不但文采斐然，聯想豐富，而且字跡灑脫飄逸，有根骨，閱卷老師看到后都羨慕不已，很多家長們看到后，也紛紛贊嘆不已，真是別人家的孩子，一點也不假，下面就讓我們一同來欣賞一番吧。

　　對于很多有經驗的老師或者家長們，都知道這樣一個道理，在考試中，書寫工整美觀，一定能夠贏得閱卷老師的“芳心”，至少不會因為字跡不好，或者看不清楚，而慘遭扣分，或許也會為自己帶來意想不到的結果，基于此，很多老師和家長也要求孩子在平日里進行練字，甚至有些學生，也已經意識到練字的重要性，在平日里也主動練字，而從這位七年級學霸的字跡上看，這絕對是一位練家子，每一個字，都寫得非常飽滿，而且富有姿態之美，尤其是在這種作文稿紙中，整體上更加優美。

　　從這位七年級學霸的字跡上看，他對硬筆書法的書寫之道是非常熟悉的，而且也是深諳書寫之道的，點畫安排上，不但緊湊，而且相互之間的聯系十分緊密，彼此揖讓，相互照應，體現出一種很是和諧的關系，尤其是在書寫中，添加了行書的筆意，整體上顯得更加生動活潑，不僅如此，我們發現，這位七年級學霸的書寫很有章法，尤其是在上下筆之間的連帶上，雖然很多點畫都是斷開的，但是筆意始終相連，而且照應關系非常到位。

　　月考隨想作文 篇23

　　終于考完了，我拖著疲憊的身體走出教室，一直緊張，害怕自己考不上。

　　回到家，我躺在書桌上，靜靜地思考著。我周圍一片寂靜。只聽見窗外的草叢里郭果在唱歌。它似乎在嘲笑我的懦弱或鼓勵我。他對我說：“我這次考的不好。沒關系。”。如果你下次努力，你一定會在考試中取得好成績。我走到窗前，對小草說：“謝謝你，郭果。即使我聽不懂你在說什么，但是你的哭泣讓我再次充滿信心。謝謝。”。郭果似乎明白了我說的話，停止了尖叫。我又趴在桌子上想：反正沒有作業。把書拿出來復習！就這樣，我不知不覺睡著了，也許是因為我這一天用了太多的腦子，“她”該休息了！

　　一大早，我伸個懶腰，穿好衣服，吃完早飯，就去上學了。一路上同學總是問我考的怎么樣，我說我也不知道。然后他們一直在抱怨這份試卷的難度，有些題是從來沒見過的……我不自覺的笑了笑，心想：我也曾經這樣抱怨過！但是抱怨有什么用呢？試卷已經交給老師了。事實已經解決了。你在抱怨什么？那只是自找的。看看我的同學，他們一臉悲傷，無助，若無其事。看著他們扭曲的臉，我忍不住笑了。

　　成績出來了，有的考的不錯，有的還可以，有什么關系？然而眼淚總是不懂嘴，不由自主的掉下來。我趕緊擦干眼淚，但我不能讓他們看到我尷尬的樣子。這次月考無論排在哪個位置，我只知道自己考得好，一直努力，考砸了，一直加油。

　　考試就像你心中的一塊石頭。應該選擇把他搬走還是繞道？看我們選擇什么了。畢竟人的一生會遇到很多坎坷。我可以堅強面對，也可以逃避現實。我選擇前者！

　　月考隨想作文 篇24

　　1.學校：我們的老師每分每秒都在幫助我們，尤其是在數學和英語方面。常老師和王老師恨鐵不成鋼。自習課用一點時間給我們‘加班’。每天作業不多，但是很多。如果那天9點或10點我們沒有做，那將是一個奇跡。

　　2.父母每天回家，在學校完成作業，卻要馬上面對媽媽的任務，什么背書，輔導作業.很多。他們必須記住一天的所有學習內容，并在星期五參加考試。以前晚上可以出去放松一下，現在只在晚上做作業，唉！難過！

　　3.個人方面：這也是最重要的方面，因為學了知識之后，考試的好成績是他自己的，誰也拿不走。而且這次考試是錄入個人檔案，按包。考的差就是一輩子的失敗，考的好就是一輩子的榮譽，就看他個人了。

　　我知道很多人都在為這次考試努力，他們都想炫耀自己，為了父母而競爭。

　　所以，我下定決心，要全力以赴面對這場重要的考試！

　　月考隨想作文 篇25

　　這次月考成績不理想。當然，這個結果和出汗有關。如果平時不努力，怎么能取得好成績？

　　從開學開始，我的`心思就沒有集中在學習上，所以我沉迷于音樂，在學校陷入了一個嚴重的問題。我開始對“學習”感到困惑，不知道自己學習是為了什么，也沒有找到合理的目標。感謝這次月考，這個成績讓我重回正軌。以后我會從以下幾個方面進行改革。

　　1.學習(1)首先要端正學習態度，吸取這次考試的教訓，設定目標，不斷挑戰自己，不斷戰勝自己。(2)作業完成早，效率提高。(3)平時注意積累錯題。(4)經常練習，用英語做筆記。(5)上課認真聽講，一定要！

　　2.課后(1)練字(2)多讀課外書積累素材(3)每天早上堅持跳舞跑步。

　　走，走，走！為自己的理想奮斗！

　　月考隨想作文 篇26

　　青春女神神秘優雅多愁善感。我們在青春期，我們在成長，每個人都會有煩惱。即使沒有遠見，也會有近憂！

　　小時候就覺得長大了，離我們太遠了。沒想到，夢幻般的童年就像一滴水。就這樣，我匆匆踏上了青春的腳步，走進了中學的大門。

　　中學生活緊張而緊迫，但快樂而充實。看，下周，我們又要月考了。它就像一個怪物，一步步向我們逼近，我和同學都快窒息了。

　　而我現在的麻煩是：月考。我每天都在啃書，過著熱愛書如命的生活。我眼里只有數字和中文。這些美好而又令人不安的角色不斷出現在我的小腦袋里。

　　早上六點起床，讀語文和英語。小臺燈下，照著我們青春的小影子。它就像一臺照相機，每天給我和書拍照。到了學校，我交了作業，開始接觸書本。偶爾看旁邊的同學，好像還是不知道月考的事，但還是玩啊玩。有的像、沙，還在捧著書；中午，晚上，書，書。書。或者一本書。

　　不知道我的眼睛是不是又要“退化”了。但這句話又回到了我的腦海：“你要努力吃，才能成為大師。”拼了，我就豁出去了，不管了。

　　啊，就是這樣。人與人之間，階級與階級之間競爭激烈。老師和家長也催我們放個定時炸彈。我們必須在炸彈爆炸前沖出去。

　　最近想了太多問題，想起來就喜歡翻筆，翻筆的技術也是一日千里。頭發也是一梳一梳的往下掉。也許是謝老師說的：要“聰明”，就要“極其”。

　　沒辦法。“學習就像逆水行舟。不進則退。”沒有選擇。“蜀山路漫漫，學海無涯。”

　　每個人都會有煩惱。這個麻煩被克服了，新的麻煩出現了。所以我們要選擇去奮斗，去克服這些煩惱，否則這些煩惱會接踵而來，讓你喘不過氣來。

　　面對煩惱，一定不能逃避。面對煩惱，我們奮斗，我們快樂！

　　月考隨想作文 篇27

　　上周班主任因病請假，從那以后班里秩序就遠不如以前了。

　　首先是那些平時不太乖的。因為班主任不在，所以非常放肆。上課時，老師們被反復打擾，幾乎無法阻止。總是帶著春風進門，生氣地出去。

　　當然，這只是一小部分人。沒想到，過了幾天，大家都有點“瘋”了。上課說話，下課打架。我根本不把老師當回事。平時我們這些比較散漫的人，利用班主任不在的機會，把懶惰等缺點推到極致。前幾天是一個差點有小說的女生。這年頭每個人都有一部動畫片，坐在座位上看的津津有味。他們甚至不想下課后搬家。

　　在這樣的大趨勢下，我無法免俗。然而，我答應我的英語老師不看小說。所以，我只讀過莫泊桑的一本名著。漫畫是我的好朋友。在這樣的社會背景下，它和我更親密，比如《一個沒落的》、《哆啦a夢》、《毛孟曉》。像我這樣的人也回歸江湖，讓我暈頭轉向，不分黑白。

　　雖然我們如此瘋狂，但也小心翼翼地回避了一個話題——成績

　　月考結束后，我的第一感覺是：“這次我死定了！"我每天都在胸前畫個十字。祈禱虛無縹緲的“上帝”能“保佑”我取得好成績。

　　老班曾經說過：“物是人非，珍惜吧！"看來我真的得聽聽她怎么說了。

　　月考隨想作文 篇28

　　前幾天初中第一次月考。

　　那一天，和平的日子不同了。平日里，我們可以每節課后休息40分鐘，和同學聊天，開玩笑。但那一天，就大不一樣了。一進“考場”，我們就很緊張。所有學生把書包放在黑板下面的地上，然后拿出復習資料，開始安靜地復習。他們不敢浪費一點時間。

　　考試開始了。隨著鈴聲響起，學生們立刻進入了考試狀態。考場上靜悄悄的，他們能聽到一根針落地的聲音，而監考老師則負責任地環顧四周。我呢？我也是，在認真做問題，任何時候都不敢放過。

　　考試結束了。沒想到考完兩天數學和英語成績出來了。

　　數學課上，孔老師很認真地說：“這次數學月考成績不理想，比小考平均分低一分，最高分是馬翠音，96分。”聽到這句話，我很擔心。我不知道我是什么。

　　老師在電腦上打開我們的成績單，老師沒讓我們看分數，只讓我們看排名。我緊張地看著，尋找我的排名，老師拉下自己的演講稿。啊，終于找到了。才17。

　　這時，我聽到老師說：“黃隨曉還沒有進入學習狀態，考試不好……”

　　這句話深深地滲透到我的內心，我很不開心。帶著我的悲傷，試卷也考了3，335，485分，更加深入我的內心。我是真的不甘心。為什么這次考試我考得這么差？我還沒有進入學習狀態嗎？下次我一定要進步。

　　第二天，我的英語成績出來了。這次我被英語老師表揚了，因為我的答題卡做得很好。我以——93分排名第三。我很高興，因為我受到了老師的表揚。

　　這兩項成就深深地刻在了我的心里。一個成績告訴我要上進上進，一個成績告訴我要豁達不驕傲。

　　月考隨想作文 篇29

　　突然，開學第三周了。不久之后，一年級的第一次月考馬上就要到了，心里有種緊迫感.

　　“同學們，背誦下面的古詩詞……”語文老師說。“還有10個《論語》要背……”我抓起課本，讀老師要求背誦的古詩詞和論語。喃喃自語，“哎，——，掰著手指頭，離月考時間不多了。老師要求背誦的課文一定要記下來，不要‘一天出家，一天打鐘’！”于是，我拿著課本，聚精會神地背誦。

　　孔子說：“你為什么不時不時地學習呢？有朋自遠方來，不亦樂乎？人們不知道，但是，不，你不是一個紳士，不是嗎？“我斷斷續續帶著。”呃？不知道什么叫紳士？”我摸著后腦勺說，“是不是說明人家不生氣，那是有教養的人？“真是個謎！我向同學借了參考書，翻了一遍，又去和同學討論.最后，花了很大力氣才明白它的大意。本來就是：不討厭不認識我的人。那不是紳士嗎？這時我松了一口氣，擦了擦額頭的汗，嘆了口氣：“蜀山路漫漫，學海無邊！“我們生活在一個千帆競爭的時代，很多人都在競爭。要想取得好的成績，就要爭分奪秒，提高效率，提高學習效率，鍛煉獨立思考和解決問題的能力。無論是語文還是數學，都要學會獨立思考和解決，即使難度很大也要想盡一切辦法去解決！

　　馬上就要月考了，相信自己能考好！

　　月考隨想作文 篇30

　　我剛剛進入青春的征途，隨著年齡的增長，青春的清晨意識萌芽，幼稚和成熟并存，煩惱和快樂一起增加。一旦我有了煩惱、憂郁和悲傷，我的心就會被籠罩，我的生活就會失去光澤.

　　啊.轉眼間開學已經一個月了，月考忙著來了。此時的我，內心真的是一只“熱鍋上的螞蟻”。不是嗎？麻煩又來了.

　　今天我無聊的數著時間，不是嗎？月考時間到了，距離月考還有一周，但是這個時候真的不知道該怎么辦了！一種矛盾心理油然而生。心里很期待月考的到來，但是有逆反心理，擔心成績不好。

　　活動課的時候，我看著窗外，被自己驚呆了.“不，被嚇呆有什么用？與其出現這樣的矛盾，不如趁早復習，月考的時候盡量考個理想的分數！”我心想。對！是的，這個時候，我感覺光明了很多！

　　我還記得上一次期中考試的時候，我們班所有的學生都在教室里緊張地學習，政治、歷史、地理的同學都搬出去了。當然，我也不例外。當年我努力學習，這種心態一直堅持到期中考試。結果發了下來，我真的達到了理想的效果。因為這個原因，我很開心。

　　想到這，我對比了一下月考和期中。嗯，月考簡單多了。沒有四個小科目，只有幾個字。另外，這三課不難。哈哈！現在心里更清楚了！

　　接下來的幾天，我會好好學習，迎接2012年的第一次考試，為之做一個好領導。我相信努力的人會有回報的，只要努力，就會達到自己的要求！

　　加油！

　　河南省新鄉市長垣縣河南李鴻學校開學第一天。

　　月考隨想作文 篇31

　　感謝你的禮物，相冊讓我像是無意間轉動了那命運之輪，時間的尺輪也那么飛快的旋轉下去，讓我又經歷了一回這漫長的十二年，但，我卻成了自己的過客。十二年，也是人生的一個輪回。

　　常常聽人們說起自己的童年，但我卻插不上一句話，那個溫暖的世界，留給我的，也只是一片空白，我的童年，在大人們的口中，也只是一個虛幻而淡薄的影像。

　　我翻轉著手中這本小小的相冊，心中充滿了疑惑，從大掃除中，一個被我遺忘的抽屜中發現了它，落滿了灰塵。

　　我慢慢的在冬日的陽光下翻開了這小小的相冊，稀薄的陽光在照片上卷起了小小的旋渦，也把我帶入了另一個世界。

　　那個羊角辮的小女孩，是誰，在一望無際的草原上撿拾小小的蘑菇，就像她那小小的個頭，無拘束的笑容，在她的臉龐漾起，透亮，且帶著淡淡的溫暖，夸張的草環懸在一個辮子上，搖搖欲墜。

　　還是她，個頭卻又猛增了幾分，羊角辮也已經換成了短短的馬尾，俏皮的在臉后晃呀晃，唯一不變的就是那笑容，仍是那樣的溫暖，那樣的透明，映的四周深深的積雪，似乎也變得溫暖了，四周，飛揚的雪飛旋舞而下，還有雪花，調皮的落在鼻尖上，驀然化成了一滴水球滾落。

　　我的心中忽然充實了幾分，那張白紙似乎已經勾上了淡的輪廓，卻仍是那么的模糊，像是剛出土的文物，稍不注意，便隨風而逝。

　　匆匆翻開下一張，一片海灘在眼前徐徐展開，浪花正尖叫著撲向沙灘，還是她，光著腳在沙灘上奔跑，不時停下撿起貝殼，身后留下一串腳印，漸漸被海浪抹去......

　　終于，一根心弦被觸動，一幅幅圖片在腦海中鋪開，圖片上都是那個女孩，個頭一天天的竄高，但不變的，還是那笑容，我終于明白，那就是我自己，恍若搭上某神的肩膀，白紙上的圖畫多了起來，豐滿了起來，那是我的童年，一個不斷旅行的童年。

　　那遺忘的相冊，就像我被塵封的記憶遮蔽的童年。

　　記憶給了人們經驗，使一個人的生命變的充實，不要丟掉記憶，丟掉童年，它會讓你懂得時光的飛逝，以及它的珍貴。

　　我已懂得，帶著相冊的禮物，那個不斷旅行的童年，開始下一段路程，這么珍貴的禮物，我當一生珍藏，十二年后，仍會有一次次輪回。

　　月考隨想作文 篇32

　　因為搬家的原因，我在這個學期換了一所學校，剛入學的時候，老師只是給我領到了新的班級，分發了書本，就沒有再交代什么了，結果到了考試的前一天，我才知道這個新的學校有月考制度。

　　由于我沒有怎么復習就坐在了考場上考試了，整個考試的過程我都十分的緊張，好不容易結束了考試，我就在很焦急的等待自己的成績什么時候下來了。

　　結果今天早上，老師拿著月考的成績單到班上了，老師宣讀了一下大家的成績與排名，出乎我的意料的是，我的成績還不錯，竟然排在了第二名，我的內心十分的開心。

　　我要更加更加的努力學習才行，爭取在下一次的考試中取得更好的成績。

　　這次月考中我明白了堅持是成功的朋友。

　　月考隨想作文 篇33

　　“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那兩個星期，我在堅持不懈的努力以后，也得到了成功的體驗。

　　當老師說還有兩個星期就月考，而月考后就要召開家長會時，我的心頓時涼了半截——前面有些知識點我還沒有完全掌握，怎么辦呢？經過一番深思熟慮后，我覺得要想在月考中取得成功，就一定要花大功夫——多讀，多記，多練。所謂“多讀”，就是多讀一些名篇佳作；“多記”就是把語文課本與英語課本上要背的字詞、句子、段落等統統背出來；“多練”就是找一些與課本同步的練習題來做。

　　制定了計劃，接下來就是實際行動了。我每天早上六點準時起床讀書、背書。晚上寫作業寫到十點。就這樣堅持了幾天后，我因吃不了這份苦，想打退堂鼓。于是，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽后，語重心長地說：“女兒，你既然制定了計劃，就一定要付出努力來實現它。古人云：‘鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤’。難道你連這個道理都不懂嗎？”

　　我聽后，想了想，覺得有理，便又堅持了幾天。可困難及卻接踵而至，我又碰到了阻礙我前進的小石塊——有時候，我在晚上看書時，經常看著看著，就趴在書桌上睡著了！怎么辦呢？我又想到了一個好辦法——效仿古人孫敬與蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”。這可真是個好辦法，我每天都能堅持到十點。

　　時間過得真快，一晃兩個星期便過去了。月考那天，因為我已經做好了充分的準備，所以在考場上“過五關斬六將”，攻克各個難題，三下五除二便把試卷搞定了。要知道這可都是我那些天的堅持不懈換來的！第二天，月考成績出來了——我語文考了86分，數學考了98分，英語竟得了滿分！我欣喜若狂，總分全年級第一呢！

　　高興之余，我不禁又回想起那兩個星期以來努力的情景——是啊！一分耕耘一分收獲，只要你努力了，并有堅持不懈的精神，成功就一定在不遠處向你招手！

　　月考隨想作文 篇34

　　就這段時間，學校要舉行月考了，大家都挺緊張起來了。

　　月考之前的早讀，同學們都認認真真地在復習，絲毫不敢馬虎。吃過早飯，同學們都陸續走進考場，心里忐忑不安，生怕自己考不好。

　　當發卷子的時候，我全身都還在顫抖。先考的是語文，我最不喜歡考語文了。因為我雖然喜歡寫作文，可是我不愛做語文的閱讀題，沒辦法，只好硬拼了，否則分數更低！不一會兒，要交卷了，我感覺時間過得很快，我的作文才寫了一點了，沒辦法，這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰。接下來又要考數學了，數學是我的最愛，我是絕對不會失分的。最后一門是英語，英語也是我喜歡的一門功課，所以我有信心考滿分。月考結束了，大家都背著板凳回教室了。

　　我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么對得起在家拼命供我讀書的媽媽，咳，早知這樣，平時都干嘛了？要多讀些課外書。那樣閱讀題就不會不會了，總之，都怨我！

　　第二天，老師把卷子發了。我語文考了91.5，數學93，英語滿分，咳，成績多不好啊！全班排名第9名，全集38名，我知道這成績及對某些人來說很好，但對我來說，是最爛的成績，我還沒考過比這賴得成績，這次月考太令我失望了！

　　這次月考考的真令人失望啊！

　　月考隨想作文 篇35

　　這次月考，雖然考到了第六名，但內心并沒有怎么滿意，而且這次月考的題目相對以往來說還是比較中等的，但是我還是沒有考到自己理想的分數。從這次考試中還是看出了很多問題。

　　首先分析數學，數學一直以來都是我最薄弱的科目，我并不常常做拓展，只有在考試之間再臨時抱抱佛腳，導致這一次我的數學倒數幾道拓展題并沒有拿出真正的水平，很多平時都會的知識在考試時忘得干凈，因此我才明白，平時要好好弄懂不會的題目，整理好錯題，上課時認真聽講。

　　再來是語文，語文考的還算可以，位居班級前十，但還是在基礎古詩文上扣了幾分，其實內心是不滿意的。英語，這次考試我收到了很大的打擊，前幾次考試因為在班中名列前茅，致使我對英語學習產生疏漏和不認真，對于分數，我很吃驚，但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線，我相信，未來，我會做的更好！

　　物理，我的填空題做得并不好，失分很多，作為物理課代表，我應該起到帶頭作用，成為同學們的榜樣，可成績確實沒有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題，增強記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在復習時雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒有進行對年份細節的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都復習到了，但卻沒得到高分，生物比較落后，主要還是有沒有花心思去理解的問題，小四門就是要靠平時的背誦和重視。

　　我說實話不滿意這次的考試，名次代表不了真實的成績，應該把目光放長遠，期待下一次迎來能夠超越自己的成績！

　　月考隨想作文 篇36

　　在本次月考中，隨著成績的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。

　　語文：在名著閱讀中扣了不該扣的分數，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺土豪不要那幾分，其實在復習的時候偷懶的思想就已經來了自認為這張講義才能得三四分就在學校里選擇性背誦，雖這次是僥幸碰到一題，但怎么可能會每次都能如此幸運的猜中題目，自己又不是可以預測未來的神仙，結果就因為差那幾分就可以上升一個名次，十分可惜，并也不注意答題技巧，還答不全面，有著四條線的題目卻只回答一條，分數從何人而來？

　　數學：自己的心理素質十分不過關，當時間還只有五分鐘的時候心理上已經快要崩潰了還有倆道題沒寫，雖然知道考試時千萬不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無法集中注意力，手還情不自禁的在抖動，直到老師來說延長20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過了好一會才進入狀態，但可能是前面太過于緊張，使后面無法沉淀下來再加上自身沒有多思考，求到一種答案就心滿意足了，才這么差。

　　英語及物理：英語的語法自己沒有背熟，經常出現分不清楚是todo還是doing就去靠運氣瞎猜，但關鍵是運氣還不好，總是有大部分的題目猜錯，而且閱讀理解還是一敗涂地，說明對文章不理解。物理的知識點雖然背會了但卻不能靈活運用，還在做題時瞎開腦洞，這可是學生考試時的天敵啊。

　　小四門：四門副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會知識點而投機取巧，這是典型的機會主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。

　　此次月考便是下一次的進步的動力，加油吧，少年。

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