[精品]閱讀伴我成長作文33篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的[精品]閱讀伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　閱讀伴我成長作文 1

　　我們經(jīng)常聽到一句話：讀萬卷書，行萬里路。它說明了讀書對每一個人都非常重要。

　　讀書可以讓我學到更多的知識。從古至今，古人給我們保留下來了許多寶貴的財富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學到了很多知識，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽為什么會發(fā)光？我還知道了中國的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個個的問題在書的海洋里都會找到答案，成了我成長路上的百寶箱。

　　讀書給我?guī)�來了很多快樂。每當我拿起一本本我喜歡的書時，我就不由自主地快樂起來，讀書的感覺真好，有一種如沐春風的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的.主人公邀請我一起去探險，一起去游玩，一起去追逐夢的世界。各種各樣的書籍是我的快樂之源，每天要不讀一點書，就仿佛缺少點什么。

　　讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓練，讓我可以獨立的思考問題，不人云亦云。

　　讀書不僅僅給我?guī)�來了這些，它已經(jīng)成為我的一個生活習慣，希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友———書籍作伴。

　　閱讀伴我成長作文 2

　　閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我天生好動，從小就坐不住，為了讓我安靜下來，媽媽給我買了很多書。一開始我很不情愿，但慢慢發(fā)現(xiàn)，我愛上了閱讀。

　　書對我來說是一潭凈水，純凈、無雜物。我把書當做朋友，一個為書著迷的小學究。其中最讓我印象深刻的，是法國著名作家儒勒·凡爾納的科幻小說《神秘島》。

　　神秘島講述了南北戰(zhàn)爭時期，史密斯等人乘坐熱氣球逃離里士滿，不料遇到旋風，迫降荒島，經(jīng)過不斷努力把荒島變成家園的故事。這是一則求生故事，說起求生，讓人想到的一定是魯濱遜，可就算是魯濱遜，也是依靠船上的物資生存下去的，而史密斯等人手無寸鐵，卻與大自然搏斗三年之久，并把荒島變得如都市一般繁華。文中的史密斯有著過人的智慧，超常的膽識，大家以他為中心建立家園。

　　人類的智慧是通過不斷總結(jié)學習而提升的，他們能在如此極端的環(huán)境下生存，在一次次絕望中獲得重生，換位思考，即使我們沒有身困荒島，也要學習他們的勇氣，積極向上的精神。人生道路坎坷，就像遠西森林中的荊棘叢一樣，我們必須擁有鋼鐵般的意志，頑強拼搏的精神，才能戰(zhàn)勝困難，走向幸福的彼岸。

　　“學如逆水行舟，不進則退”，而獲取知識的'最佳途徑便是閱讀。一句名言，一篇文章，一本書，凝聚了作者的心血與智慧，作為讀者的我們需取其精華，去其糟粕，把書中的知識為己所用，這便達到了閱讀的目的。

　　知識的海洋無限寬廣，讓我們一起閱讀，一起成長。

　　閱讀伴我成長作文 3

　　還記得，第一本把我?guī)нM書海的作品是沈石溪寫的動物小說《一只獵雕的遭遇》。

　　這本書讓我從一個不喜歡看書只喜歡電視的小孩變成了一個小書蟲。從此以后，我天天睡前堅持閱讀。沈石溪寫的各種動物小說，我全看了個遍。這些小說讓我懂得了人間有愛，動物也有情。而保護動物、珍愛動物成為了我一直堅持的行動。

　　而第一本把我?guī)�入世界名著的書名叫《長腿叔叔》。在世界名著的森林里，我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權利和金錢只是身外之物，只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹苗成長為參天大樹。

　　于是，一本又一本的書走上了我的書架，走進了我的生命，走進了我的'世界。在閱讀中，我和勇敢的“唐吉坷德”相遇，和善良的“卡西莫多”對話，向智慧的“福爾摩斯”學習，和嚴謹?shù)摹胺ú紶枴币黄鹩^察……

　　我“穿越地平線”，翱翔在“貓頭鷹王國”，爬上了“神奇樹屋”，“環(huán)游地球八十天”，到達了“金銀島”，進行著驚心動魄的“地心歷險記”。

　　閱讀，從表面上看是學知識，而深層卻是感悟人生的真理。閱讀，是一種學習，閱讀，一種表達，閱讀更是一種發(fā)展。在閱讀中，我學會了思考，懂得了感恩，理解了生命。閱讀，陪伴我的成長。

　　閱讀伴我成長作文 4

　　閱讀是一件美妙的事，熱愛閱讀的人從不孤單。

　　高爾基曾說過：“人的知識越廣，人的本身也愈臻完善”。小時候，我是一個不愛說話的'孩子，因此我的朋友不多，但我非常喜歡讀書。是書，讓我從一個文靜的女孩變成一個能說會道的少女。我讀過不少中外名著，其中英國笛福寫的《魯濱孫漂游記》和丹麥安徒生爺爺寫的《丑小鴨》最近幫我解決了一個個難題。

　　上個星期，我跟媽媽去郊外游玩，在途中我們分散了。我心急如焚，害怕得不禁哭了起來。但是很快我就想起了前些天讀過的《魯濱孫漂游記》里面的主人公魯濱孫面對危險時能那么沉著地面對，我為何不能呢？于是，我擦了擦眼淚，鎮(zhèn)定了下來。我先向旁邊的叔叔阿姨問好，說明自己的情況后，再向他們借了手機撥打了媽媽的電話，我們約好在某處集合，終于“團圓”了。

　　開學時，我們班轉(zhuǎn)來了一名女生，她臉上有塊傷疤，十分難看。同學們都不愿跟她做朋友，還對她指手畫腳，說這說那的。這時候我腦海浮現(xiàn)出了《丑小鴨》這篇童話，這篇童話告訴我們：人的美不在于外表，而在于心靈和人格。我走過去向她打招呼，起初她有些懷疑我，甚至怕我。后來我們一聊，覺得很有共同話題。“能認識你我很高興，我現(xiàn)在才感到有朋友的快樂。”她認真地說。我問她：“你恨那些對你指手畫腳的人嗎？”她毫不猶豫地回答道：“這些不是她們的錯，是我嚇到他們了。”我被她的話給驚到了。

　　讀書的樂趣遠遠不止這些。書已成了我的伴侶。

　　閱讀伴我成長作文 5

　　書，是我每天的“精神食糧”，它是我無時無刻的必需品，是我每天的快樂源泉。

　　讀書，既能開闊我的視野，增長我的見識，又能充實自己，享受豐富多彩的生活，何樂而不為呢？請讀者細想，頭懸梁的孫敬；錐刺股的蘇秦；鑿壁偷光的匡衡，三個哪一個不好讀書，哪一個后來沒有大為呢？

　　有人說閱讀很枯燥，沒有樂趣。但只要你讀進去了，就不會枯燥沒樂趣了。教大家一個閱讀方法：邊閱讀邊思考。讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者是走馬觀花，收獲甚微。

　　就拿我最近讀的《簡·愛》為例，剛開始讀時，我不禁為女主簡的.家境感到心酸：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......而她并沒有自暴自棄，而是更積極的面對生活。到最后她和羅切斯特先生，終成眷屬。讀完這本書，我感嘆了許久：是啊，有理想有追求積極向上的人生，不就是這樣的嗎？人生一路難免遭受許多波折，但只要我們堅持下去，面對的不就是成功嗎？

　　讀書不僅是要讀書，還要讀字，讀書里蘊含的情感。從我們呱呱墜地開始，我們便要閱讀生活中的千千萬萬；廣告牌，報紙，傳單......在閱讀中，我們感受了世間百態(tài)，感受了豐富的情感，收獲頗豐。

　　在閱讀中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。

　　閱讀伴我成長作文 6

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，在我眼里書籍是一把鑰匙，打開我們通往智慧的大門，開闊了我們的視野！

　　書籍就像一首越來越優(yōu)美的舞曲，當你沉浸其中就會無法自拔！現(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)與書籍緊密相連，若是一天不看書，就無法生出存。

　　在一年級的時候，我的媽媽為了讓我認識更多的漢字，給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他，改變了我的個人修養(yǎng)和品質(zhì)。《賣火柴的小女孩》讓我知道了當時社會的黑暗；《安斯的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實的.差距，高貴的外表并不一定有一顆高貴的心，《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時早被遺忘，實際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已，比如曾經(jīng)感情上受到傷害，比如曾經(jīng)某人對你有思，終有一天會有回報。一本書中也有許多樂趣，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，有人覺得它沒有圖片，就隨意地翻了幾頁，就不看了，里面有一位奧斯特洛夫斯基，你可別小看他。他可是一個特別偉大的人，他雖然失去了腿和手臂，但他不放棄，找到了自己。

　　閱讀，讓我們發(fā)現(xiàn)平常很難發(fā)現(xiàn)的東西，比如夢想，當我們看到書籍上的一個個偉大的夢想成真時我都羨慕無比，想要成真自己的夢想就要閱讀，更要從書籍上吸取知識！

　　書籍是夢想的曙光，它能夠創(chuàng)造夢想，在書中你可以找到你想不到的樂趣！讓我們愛上讀書，愛上閱讀，在書中暢游吧！

　　閱讀伴我成長作文 7

　　這個暑假，我非常開心，因為我閱讀了許多有趣的書。我認真迅速地閱讀了：《父親的城》、《放牛班大改造》、《我會好好愛你》、《格列佛游記》、《吳姐姐講歷史故事全集》從這個暑假開始，我又愛上了看書，似乎看書是件很愉快的事情。

　　小時候，我在幼兒園時，媽媽給我買注音版的《格林童話》、《幼兒畫報》、《貝貝熊系列叢書》等等，小時候的我也是個書迷，每天一回家就立刻拿起一本書到客廳里去看。一個小時后，爺爺奶奶飯燒好了叫我和爸爸媽媽來吃飯了我都似乎沒有聽見，還是自顧自地在那看書，所以，在我們那附近鄰居都叫我小書蟲。

　　到三年級的時候，我不像從前那樣那么愛看書了，因為家庭的一些問題讓我整個人不像以前那樣活潑可愛了。四年級的時候，我印象最深的一本就是《格列佛游記》，主要講了格列佛（巨人山）在小人國的一系列遭遇。格列佛被利立普國的小人們捆了起來，由于他態(tài)度溫順，小人國國王同意恢復他的.自由。當時，兩個小人國發(fā)動了一場戰(zhàn)爭。盡管格列佛為利立普立下赫赫戰(zhàn)功，但由于被小人國陷害，國王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉皇出逃，后又乘船回到家中。這只是第一部分，后面還有三個部分，內(nèi)容很精彩，我看了一遍還想再看一次。

　　在我成長的道路上，書和學習是一定不能缺少的東西，培根說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才敢！我一定要好好讀書，將來做一番祖國的好事業(yè)！

　　閱讀伴我成長作文 8

　　我小時候很愛看閱讀，在四年級的時候，我們班的劉老師就讓我們從家里借閱幾本閱讀回班級，這下可好了，每逢午讀時間，我都如饑似渴地看著閱讀，我在閱讀的海洋里遨游。

　　有一天，我在閱讀架上看見了一本叫，《獅子王》的閱讀，這本閱讀像磁石一樣吸引著我。閱讀上寫了獅子王木法沙的兒子小辛巴誕生了，魔法師狒狒拉飛奇把小辛巴高高地舉了起來。木法沙帶著小辛巴遨游整個動物王國，并囑咐小辛巴以后繼承了王位后要保護所有的動物，說完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未來的獅子王辛巴，想殺死它，并騙它去一些危險的地方，小辛巴多次被鬣狗追趕，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危險，木法沙打死追殺小辛巴的鬣狗后受了重傷，邪惡的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追殺，一只貓鼬和野豬救了它，然后跟它們生活在大森林。辛巴漸漸長大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨動物王國的動物們，辛巴為了動物們和為了幫它的`爸爸報仇，決定離開大森林回去王國消滅刀疤。回到王國后，辛巴和刀疤展開激烈的決斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了動物王國，并為了它爸爸報了仇。

　　讀了這本閱讀，說了辛巴最后打敗了刀疤，拯救了王國，我覺得辛巴是一只非常勇敢的獅子。

　　這本閱讀看得我津津有味，我想起了陳壽說的名言：“一日無閱讀，百事荒蕪。”閱讀帶給了我知識，也帶給了我歡樂。

　　閱讀伴我成長作文 9

　　《語文主題學習》叢書，它每個學期都會有四本，每一本都有屬于它的主題。我們班的同學都非常喜歡這本書，我也不例外。

　　我喜歡它那淡淡的墨香味，輕輕一聞，讓你心曠神怡，精神抖擻。看累了，聞聞書上的墨香味，你的倦意便會瞬間消失。

　　今年寒假的主題叢書格外漂亮，有淺粉的，深藍的，青色的，還有一本鴨梨黃的呢！深藍的主題是“愛在人間”，粉色的主題是“為地球撐起一把傘”，青色的主題是“真情傳遞”，還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。

　　“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻出一點愛，人間永遠是春天；“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命，要保護地球，珍愛地球資源；“真情傳遞”是告訴我們贈人玫瑰，手有余香，讓這份愛傳遞下去。“多味童年”封面是三個小朋友在一起玩耍的情景，是講有趣又多味的童年吧！

　　忽然，媽媽走了進來，看見我只是在呆呆的看，說；“不動筆墨不讀書，還要把好詞佳句圈出來，更要把自己的'想法寫在空白處，這樣才會有更大的收獲，這才是真正的讀書。”媽媽的話應該就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神吧！”

　　《語文主題學習》叢書給我?guī)�來了許多快樂，讓我受益匪淺，不僅讓我的文章寫得更生動了，句子寫得更優(yōu)美了，而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣，讓讀書成為一件長跑的事兒，讓《語文主題學習》叢書一直伴我成長！

　　閱讀伴我成長作文 10

　　我常常問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，我們將會怎樣?回望中華五千年，有多少文人墨客對書情有獨鐘，對于讀書，他們又有那么熱烈的情懷，還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼吁留給后代們多少震撼和警覺?因此，無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說，都應該提倡讀書，而且要讀好書，我與書結(jié)緣是因為10歲那年，老師開始叫我們寫作文，每次寫完媽媽總說：“你這作文寫的只有骨頭沒有血肉，作文寫得這么差，要多看課外書。”可當我看見那些密密麻麻的字，心里有些恐懼，就像這些字要吃了我似的。

　　有次聽同學說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很好看，我試圖去借來看，可那位同學瞟了我一眼，不屑地說：“你平時不愛書，這么厚的'書，你能看完嗎?”我被那位同學的眼神常常刺痛了，于是我讓媽媽去買了一本。說實話，一開始看是為了向那位同學證明：不要小看人。可慢慢地我被保爾·柯察金的那種頑強不屈的精神所折服，漸漸地我就熱愛上了閱讀，覺得書是我的良師益友。

　　我熱愛上了讀書之后，每天書都伴我成長，我每天都沉浸在書的海洋中，仿佛在尋找一把開啟知識寶庫的鑰匙。每一本書都有一把鑰匙，所以我要讀許多許多的書，擁有許多許多的鑰匙。這樣我才會“富有”。

　　書陪伴我無數(shù)個日日夜夜，伴隨著我健康成長。

　　閱讀伴我成長作文 11

　　讀書可以增長知識，讀書可以開闊視野，讀書可以使人明智。所以，今年暑假，我和很多小伙伴不約而同來到了小桔燈韓豆豆閱讀班。

　　在閱讀班的第一天，老師講的是第一課“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”。在“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”中，我們學到了很多多音字，還學到了“的、地、得”的用法，因為“的、地、得”是文章中連接字與字、詞與詞的橋梁，所以，用對“的、地、得”是非常重要的。

　　老師把所講的內(nèi)容分為五個環(huán)節(jié)：一是積累大闖關，二是點石可成金，三是沙場勤練兵，四是情感加油站，五是好書常相伴。而這五個環(huán)節(jié)都非常重要，例如：積累大闖關，講得是所要背的古詩，有《乞巧》、《嫦娥》……這個環(huán)節(jié)幫助我們積累了很多古代文化知識及文言知識。徜徉在古詩詞的'海洋里，讓我們受益匪淺。點石可成金講得是本節(jié)主要內(nèi)容，沙場勤練兵則是做一些閱讀練習題，以便加深記憶。

　　第二天，老師講了陳述句、比喻句、擬人句等句子用法，還講了如何修改病句等。

　　就這樣，一眨眼功夫，一個月的暑假班就要結(jié)束了。放假的時候，老師給我們講了毛澤東的這句名言，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，并給我們布置了假期作業(yè)——每天堅持閱讀半小時。我覺得：今年暑假我不僅收獲了閱讀與寫作技巧，還養(yǎng)成了好的閱讀習慣。這個假期，真值！

　　閱讀伴我成長作文 12

　　魚兒喜歡小河，喜歡在河水里游動；小鳥喜歡藍天，喜歡在藍天上歡唱；我喜歡看書，喜歡在書海里翱游；很小很小的時候，每一個寧靜的夜晚，我都是在媽媽講的故事中進入夢鄉(xiāng)的。稍稍長大一些，我開始喜歡各種各樣的連環(huán)畫，里面形形色色的人物、五顏六色的花朵、惟妙惟肖的動物、生動精彩的片段都深深的吸引著我。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，從那開始，書就成為我生活中不可缺少的'一部分，更是我的良師益友。

　　每天，只要一有空，我就會沉盡在《格林童話》、《101個神話故事》、《中華上下五千年》、《唐詩三百首》等這些課外讀物中。從這些書里我認識了白雪公主、灰姑娘、美人魚；知道了許許多多象盤古開天辟地、女媧補天的神話故事，雖說是神話，但我卻被遠古人類征服自然的精神與氣魄所折服；我了解了我國悠久的歷史以及它的輝煌與興衰；我還認識了李白、白居易、杜甫等偉大詩人，還有他們的作品如靜夜思、池上、絕句……書就象一位不說話的老師，默默的讓我感受到知識的海洋竟是如此豐富。

　　讀書，真好！我愛讀書，因為讀書可以豐富知識、開拓視眼；我愛讀書，因為讀書可以讓我懂事很多為人處事的道理；我愛讀書，因為讀書可以教會我們?nèi)绾畏謩e真假、明辯事非。一本好書，會使我們受益終身，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生與好書為伴吧！

　　閱讀伴我成長作文 13

　　“書籍是人類進步的階梯”想必大家對這句話再熟悉不過了吧！沒錯，永遠伴著我們成長。

　　我的媽媽不但非常愛看書，而且寫作也十分棒，所以在她的熏陶下，我也酷愛愛書，愛別人的文章，愛別人的經(jīng)典語句。因此，我的寫作特別不穩(wěn)定。我愛看書，上到《悲慘世界》、《聊齋》、《西游記》、下到《寵物集中營》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我的最愛。一年之中，媽媽大多數(shù)的時間都在重慶安家，爺爺奶奶及爸爸和我都有“代溝”，說不上什么話。所以，我家里買了好多本書，無論當天發(fā)生開心的事、難過的事、無聊的事或者是委屈的`事，我都會從書柜里抽出一本書，看的時候我都會被帶到書中的情境里。所以我一有時間就看書。就這樣，書成了我的一位“好朋友”！

　　可是，我一直很后悔，當初為什么不多讀點書？當做試卷的附加題時，我才體會到了“書到用時方恨少”，可沒辦法，后悔也沒用，現(xiàn)在唯一能做的就是多讀書、讀好書。為什么人們向往讀書？不僅讓我們開闊視野，還讓我們變得更加聰明。當你在讀書時，不知不覺，時間就過了一大半。

　　讀書會讓人受益無窮，我們要有選擇的看書。不過偶爾看看漫畫書，放松一下，也是可以的。我覺得多讀書真的可以讓人感覺到一種美的享受，哦，書就是奇跡！

　　閱讀伴我成長作文 14

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”，歷代古人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重啊！這一點，我早早地認識到了。在閱讀中，我一點一點地長大。

　　閱讀讓我的生活妙趣橫生

　　七八歲，是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧，在田野上追逐玩耍，我也一樣，不過我更喜歡看書。那時，我喜歡看連環(huán)畫。看著那些生動有趣的人物，我愛上了畫畫。也學會了擺弄小玩意：折船、折飛機、折小鳥……在書上我學到了許多好玩的.東西，也因為這樣，我比他們會得更多，他們見我這么有能耐，都吵著讓我教他們，我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個。

　　閱讀讓我學會了許多，讓我的生活充滿了歡聲笑語。

　　閱讀讓我明白為人處事

　　隨著年齡的增長，閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著，讀報紙，讀雜志等等，涉獵的范圍廣了，學到的東西也就多了。在書的中，我明白了高爾基的童年是充滿挫折的，是坎坷的；貝多芬的成功是來之不易的，是艱難的；居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的，他們之所以為世人所知曉，都是因為他們具有頑強的生命意志和不言敗的偉大精神，從他們身上，我找到了自己生活的方向和動力。

　　閱讀，讓我在閱讀他人的一生時，看清了自己一生的方向與自身存在的價值。

　　因為閱讀，我才能成長為一個明事理，有理想的人，閱讀讓我受益匪淺，它給予我的，將是我用一生的時間去估量的。

　　閱讀伴我成長作文 15

　　“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但，書不可以一日不讀”這是毛澤東主席說的。當然，閱讀是非常重要的。

　　我從小就喜歡讀書，不管是著名的四大名著，還是引人入勝的故事書，我都非常喜歡看，對于我來說，一天不看書，我的心都癢癢。

　　還記得星期六的上午，我媽媽帶我去圖書館里去看書。剛進圖書館，我就被琳瑯滿目的書震撼到。那里不僅有世界名著，還有小孩子喜歡看的書。比如楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》……我都非常喜歡。

　　我挑了一本我最喜歡的`《淘氣包馬小跳》，津津有味的看了起來。30分鐘過去了，我還在一動不動的看著馬小跳。就這樣，我一看看了一上午，換了好幾本書，看得我樂不思蜀。

　　記得還有一次，媽媽給我買了一本《上下五千年》，我高興的一蹦三尺高。拿起書就往書房里去，我看了一上午，連上廁所也要拿著書。

　　“寶貝，快吃飯了！”無人回答。“寶貝快點，要吃飯了。”還是無人回答。媽媽怒氣沖沖地闖進我的書房，見我還在看著書，一把奪去我的書，吼道：“喊你幾遍了，快去吃飯。”就這樣，我隨便扒拉幾口飯，又去看書去了。

　　看，書對我的魅力就怎么大。搞得我廢寢忘食。

　　閱讀伴我成長作文 16

　　雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上，厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個城市……

　　在這里，故事開始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭執(zhí)那座城市的命名，波塞冬贏了，這座城市就命名為“波塞冬尼亞”；雅典娜贏了，這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰贏了：雅典娜！

　　為什么？你讀完這句話就明白了。“啊！宙斯！”她說，“我的賜品比波塞冬的好！他所給的馬，將帶來戰(zhàn)爭、哄斗和痛快給人類，而我的橄欖樹乃是和平、豐稔、康健與強壯的象征，而且是幸福與自由的'標志。那么，厄瑞克透斯的城邑還不該由我的名字命名嗎？”你們一定聽出了，智慧女神雅典娜有多么偉大，我覺得，智慧女神這個稱號已不足描述她了，應該說她的美貌、自由與智慧并存的女神。請聽下去：于是眾神異口同聲地叫道：“雅典娜所給予人類的賜品較好；這乃是表示，厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰(zhàn)爭中更偉大，它的自由將比它的權利更光榮。把這個城邑命名為雅典吧。”接下去，你們就猜到了：于是宙斯點頭，裁判這座城邑取名為雅典。

　　因為，和平比戰(zhàn)爭與權利更重要。

　　閱讀伴我成長作文 17

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的精神驅(qū)動力。

　　在閱讀中我學到了很多知識，懂得了很多道理，閱讀使我受益匪淺。小時候，媽媽每天晚上都要給我講一個睡前故事，還和我一起讀繪本，漸漸地我就喜歡上了讀書。

　　等上了小學，我就已經(jīng)有了喜歡讀書的好習慣。每天寫完作業(yè)后我會拿出一個小時的時間來閱讀。有時候會讀科普故事，有時候喜歡看探索故事，有時候喜歡看寓言童話。雖然看的書很多，但只要是我讀過的書，我都能把它們鉆個透，也有了很多收獲，比如：看科普書籍我知道了樹木是怎么往上生長的；看童話寓言，我知道了做人要善良；看神話傳說，我知道了人類想象力的`神奇……

　　因為讀了很多書，也讓我的學習更加優(yōu)秀。做數(shù)學題時我能快速讀懂題目，抓住關鍵點，巧妙解題；做語文閱讀題時，我能輕松概括文意，抓主關鍵語句，表情達意。

　　讀書讓人進步！成長路上，我還需多讀書，成為知識最淵博的孩子，加油！

　　閱讀伴我成長作文 18

　　中國古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺的中心；鳥巢是中國建筑設計的偉大創(chuàng)新，也是北京奧運會開幕式的`體育場；劉洋是我國第一位進入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學獎的中國人……

　　這些知識若在幾個月之前，我肯定是一無所知的，因為我以前對閱讀毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發(fā)生，才徹底改變了我。那天，我見幾個同學圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個“書蟲”正在聊天，一會說秦始皇和兵馬俑，一會又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。

　　有一天，老師說班上要辦一個圖書角。這下我可樂了，因為看書更方便了，圖書角也成了我最愛的地方。現(xiàn)在我已養(yǎng)成了每天看書的良好習慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨游，雖然偶爾會遇到一些風浪，但依然繼續(xù)前行的。

　　閱讀伴隨著我成長，我的一生將伴隨閱讀。

　　閱讀伴我成長作文 19

　　每次讀完一本書的時候，我都會把好詞好句保存起來，有時是把好詞好句抄寫下來，但有些時候，我會把一些好詞好句的書放在一個最顯眼的地方，以便于閱讀。在寫作的過程中，這些好詞好句是必不可少的。

　　在一次寫作的過程中，我想到一個詞，可挖空了心思也想不出來，于是我便把書桌翻了個遍，想要找到抄寫書，可怎么也找不到。這時，我在書櫥里發(fā)現(xiàn)了“裝”著這個詞的書，我便把這本書拿出來翻找，找到以后，我便把這個詞抄了上去。（這就是第2種保存法的`‘方便’）

　　可第2種方法不是萬能的，雖然有一些書里的詞我都知道在那本書里，但我不能全都記住。先拿一本書舉例，這本書中的詞有的我抄在了抄寫書里，有的，我便把它放在最顯眼的地方。有一次我寫作時，我想到一個詞，可怎么也想不出來，我記得在那本書里，可怎么也翻不到著，然后，我看見抄寫書在桌上，便拿起來翻閱，之后找到了那個詞！（所以，萬事都有不足之處）

　　我拿來舉例的那本書是《植物大戰(zhàn)僵尸2之成語漫畫》有機會的話，去翻翻里面的成語！

　　閱讀伴我成長作文 20

　　書是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　通過讀書讓我明白了做人的道理，做事的方式；讓我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可惡；雨來的機智勇敢、狼牙山五壯士的英雄氣概……

　　讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內(nèi)心黑暗的角落。

　　為了滿足我這個讀書的愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時候還會碰見其他的.小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個聾盲人，但是她仍然對生活抱有希望，她還精通五國語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價值、有意義！

　　如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。

　　書就像一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。

　　閱讀伴我成長作文 21

　　平時只要一做完作業(yè)我就開始看書，閱讀短文，看著看著我就入迷了，富蘭克林曾經(jīng)說過；“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”對!書就是這樣的。

　　曾經(jīng)我看過這樣一本書，里面關鍵講的是這些蛋蛋們在海洋里，雪山中勇往直前的精神，我從這本書里學到了要勇敢的面對所有事情。當然我還讀過四大名著，除了這些我還看過窗邊的小豆豆，海底兩萬里，城南舊事，格林童話，等等，我看每一本書都很認真，有時候有大聲讀，有時候瀏覽，有時候默讀。

　　書，我從小讀到大，小時候我睡不著覺，媽媽就從房間里拿出一本書，然后一邊講給我聽，一邊看著我慢慢入睡，啊!書，我最喜歡書了。

　　在學校里老師推薦給我們好多書，我一本一本都買下來了，像一匹餓狼一樣的讀著。

　　讀書還是一種享受，當你在遨游在書中的'時候，你才能知道讀書很輕松，很快樂。

　　讀書后，我的作文有很大的進步，也明白了許多道理。如；美德花園里介紹了；在遙不可及的森林中，有的人善良、勇敢、純潔，也有的人自私、貪婪、無私。

　　是啊!書籍時時刻刻陪伴著我們。

　　閱讀伴我成長作文 22

　　我們每個人都有很多自己的書，每一本書都講著不同的有趣故事。在學校開展大閱讀活動的幾年中，我慢慢地愛上了閱讀。

　　通過閱讀，我的視野更加開闊，知識更加豐富，知道了一些以前從不了解的知識。比如《昆蟲記》讓我認識了隨身帶著小房子的石蠶、聰明絕頂?shù)纳嵫�蜂，還有會開鑿隧道的礦蜂；《海里兩萬里》讓我看到了神奇的海洋世界，了解了許多魚類的名稱和它們的特性；《小豆子愛上學》中小豆子每天放學后發(fā)生的有趣的事深深吸引了我，讓我也愛上了學校生活……

　　幾年的.堅持閱讀，讓我養(yǎng)成了很好的讀書習慣。讀書成了我每天必做的重要事情。我在閱讀中感受著小主人公們的喜怒哀樂，還從他們的故事中學到了許多做人的道理：《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒教我學會了堅強樂觀；《青銅葵花》中的青銅和葵花讓我認識到生活中會有很多挫折和苦難，我們要勇敢地面對，讓自己變得強大；《三國演義》讓我認識了很多英雄歷史人物，故事中的忠誠、禮義、仁德等優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼續(xù)傳承下去。

　　我的身邊還有很多的好書、很多的有趣故事，等著我去閱讀。讓閱讀陪伴我一起成長吧！

　　閱讀伴我成長作文 23

　　讀一本書、攀一座山、追一個夢，好的習慣是寸積銖累、積微成著，你每天努力與堅持的一點點匯聚起來，一個月、半年、一年，甚至更長時光，你的收獲將會超出你的想象。

　　腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。這是蘇軾的名言，歌德也曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是和許多高尚的'人談話。

　　現(xiàn)在回想起來，我閱讀習慣的培養(yǎng)還是在小學階段，那時候我媽在北京圖書大廈工作，很小的時候我就是那里忠實的小讀者，不管是周六、周日，還是寒暑假，我都會如期而至的來到圖書大廈，看著每一層每一排書架都整整齊齊地擺滿了各種各樣的圖書，在書的海洋看看大千宇宙的浩瀚無邊。

　　我喜歡讀書，讀書可以凈化心靈，所以身邊一定不會缺少書籍的陪伴，空閑之余，拿出一本書，體會書中的人生百味。如果你感到迷茫、焦慮、頹廢、疲憊，那就去讀讀書吧！多讀書，替我指明了人生方向，它給予了我提燈前行的勇氣，多讀書，能替我架起通往夢想的橋梁。

　　人生就是一個不斷學習的過程，讓我們沉浸于書的世界，一起心聽無聲的講述，意觀無形的演變，體驗文化圣水的洗滌，讓我們從今天開始，好好讀書吧，以夢為馬，不負韶華！

　　閱讀伴我成長作文 24

　　讀書是在品嘗面包，它能讓人充滿精神的糧食；讀書是一葉小舟，帶你去遨游漢字王國；讀書是一架階梯，它能引導我們登上知識的殿堂！總之，讀書的好處無窮無盡！

　　親子閱讀，也是讀書的一種，這也是我喜歡的一種。因為它能讓我在母愛和知識的海洋里共同歡快的徜徉！在我很小的時候就離不開那一個個童話，童話人物的命運遭遇，還有他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時候每天晚上媽媽都會翻開那一本厚厚的書一遍遍的講著其中的故事，這件事就成了我每天的開心事。

　　漸漸地我長大了，讀五年級啦，自己能讀那些故事了。現(xiàn)在，我和媽媽也還在讀書。我和媽媽在讀一本叫《選我！選我！花路米》。里面的主角是一個叫小希的女孩子，在她很小的時候，爸爸就希望她能成為一位優(yōu)秀的領導人。可是，不幸的`是爸爸在一場車禍中去世了。而這也帶著她的夢想飛走了。后來，在神秘人的引導下當上了一位成功的領導人。而那神秘人就是她的教練。里面的故事情節(jié)，真是令人感動！

　　我會和媽媽一起跟著學習的步伐前進！

　　閱讀伴我成長作文 25

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯。作為一名小學生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細細品讀，就像蜂

　　蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！

　　《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的.故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實實做每件事，就能取得成功。學習上也是如此，有付出總有回報。只要好好學，就會取得好成績。

　　書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識，領悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！

　　閱讀伴我成長作文 26

　　明媚的陽光透過窗欞，灑在一排排整齊端莊的書架上。金色的光芒折射著晶瑩剔透的書頁，火熱的文字釋放出無限知識的力量。

　　從牙牙學語到現(xiàn)在，書一直伴隨著我的成長。

　　小時候，明月下，躺在長椅上，仰望著星空。聽著媽媽講的傳統(tǒng)民間故事，聞著一個個美好的結(jié)局，伴著溫柔的晚風，我便緩緩合眼，做著甜美又單純的夢。

　　就這樣日復一日，我漸漸長大了，會認字了。小故事遠遠滿足不了我了。我時常會獨自趴在桌上，用手指點著帶有拼音的文字，大聲朗讀著，一讀就要讀一個下午。漸漸的，書架上有了越來越多的彩繪圖書。

　　現(xiàn)在，當我翻閱著濃濃墨香的`書頁時，不僅知道了作者所訴的故事，更多時候，我會深深地去品味它，了解更深層的、作者真正要表達的東西。也許，這才是真正的閱讀吧。

　　從歷史到小說，從推理到散文，從童話到名著，無不吸引著我。閱讀于我，就像一條魚，離不開大海的呵護；也像一朵花，離不開甘露的滋潤。

　　我愛閱讀，閱讀不僅提高了我的寫作能力，更讓我有了一筆寶貴的精神財富！

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　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書可以幫助我們度過難關，書可以給我們帶來許多知識，書也是我們一生的老師。

　　一年級時，我讀一些帶拼音的童話故事。每天晚上媽媽都會講一篇睡前小故事，這些故事我聽得著迷，生怕少聽一個字。

　　二年級時，我終于看一些長篇小說了。《木偶奇遇記》等各種書都是我的最愛。每當我翻開這本書時，就會想起調(diào)皮的主人公——匹諾曹。

　　三四年級時，家里的藏書量已達到300多本。我每天都在書的'海洋里遨游。從《天藍色的彼岸》中，我學到了：死亡并不是一個生命的結(jié)束，而是一個新生命的開始，我們不能遇到一點小事就自暴自棄。從《男生賈里》中知道：世界上的各種事，都要以樂觀的態(tài)度去面對。生活中，可能會發(fā)生不幸的事，但只要我們勇敢的去面對不幸，才可能成功。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”“看了一本書，就像交了一位新朋友。”這兩句名言永遠銘記在我心中。

　　考試時，作文是我最拿手的，因為我肚子里好詞好句一大堆。做數(shù)學題時，每天的讀書量幫我快速找出關鍵詞，立刻解答。

　　書真是我們一生的好老師啊！

　　閱讀伴我成長作文 28

　　書是知識的海洋，力量的源泉。讀書讓我領悟到人生的真諦，讀書使我增長了知識，開闊了視野。

　　暑假，我一有空就拿起《查理九世白骨森林》來看，這本書主要講了墨多多在號稱白骨森林的探險，經(jīng)過了許多磨難，終于揭開了整個謎團。這本書是我明白了做人要勇往直前，敢于冒險，不要放棄才會成功。

　　還有《三國演義》和《西游記》是我十分熱衷的書，可能每個小男孩都有統(tǒng)帥千軍萬馬和斬妖除魔的夢想，但是我的這種夢想只能在書上度過了，時而扮諸葛孔明羽扇綸巾或草船借箭，也有時扮神通廣大的齊天大圣鬧上天宮一身膽或飛天入地，七十二變化闖天下。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略智慧與輕生重義的俠義精神。他們使我明白了做人的哲學和處事的技巧，令我受益匪淺。書是一條通向知識大門的路，是成功的.秘訣。書是我最忠實可靠的幫手，只有認真讀好書，掌握更多的知識，長大了做個有用的人來報答我們親愛的祖國。

　　我多么想像福爾摩斯頭腦出眾，受人矚目；像湯姆索亞一樣無拘無束，自由自在；更渴望像墨多多那樣生命充滿冒險和歡樂。

　　每當我徜徉在知識的海洋中，我會得到無窮的樂趣和智慧。我喜歡讀書，書籍伴我成長！

　　閱讀伴我成長作文 29

　　小時候，我很討厭看書，但我的媽媽經(jīng)常逼著我看書，我沒有辦法只好假裝看了起來，可每次趁她不注意我就溜出去，因為我實在沒有辦法坐下來安安靜靜地看書。直到有一天，媽媽給我買了一本新書回來，就是這本書慢慢地改變了我。

　　這本書就是《西游記》，它講的是唐僧師徒四人的故事。從一只石猴大鬧天宮開始，我就被深深地吸引了。石猴大鬧天宮，最后被如來佛祖壓在了五指山下，唐僧路過解救了石猴，收為徒弟并取名為孫悟空，后面他還依次收了豬八戒和沙和尚為徒。就這樣，師徒四人開始了漫長的'取經(jīng)之路。

　　其中我最喜歡的是孫悟空。他可厲害了，一路上斬妖除魔，無所不能。他還會七十二變，讓我非常羨慕，我多希望自己也可以七十二變，想變什么都可以。師徒四人最終經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)，這一路走來是多么的不容易。

　　在這本書之后，我會不由自主地去找其他的課外書看，看得津津有味。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)書真的是很好的東西，認真閱讀會得到很多的知識，能陪伴我成長。

　　閱讀伴我成長作文 30

　　人生在世，做的最有趣的事情便是閱讀。一睜開眼，看到的就是滿滿的'字：客廳、臥室、書房中。走在街上，也能看到許許多多的字：廣告牌、店名、宣傳海報……總之，人幾乎時時刻刻都在閱讀。

　　在我小的時候，每次睡前，都會要求媽媽給我講故事。聽著一個個有趣的故事，我常想：聽故事真是一件有趣的事情啊！若是我學了更多的字，是不是就可以自己看書了呢？那樣豈不是更快樂？！從那時起，“讀書”這個詞就已經(jīng)深深地刻在我的心里。漸漸地，我長大了一點。開始會看一些圖文并茂的注音版書籍。雖然每本書只有三四百字，但是剛剛識字的我要看幾個小時，但還是覺得很有趣。那時的我，把閱讀看成一種游戲。

　　如今，我們在學校里學習。現(xiàn)在的我，已經(jīng)將閱讀視為一種生活的必需品。上語文課時，讀課文就是閱讀；數(shù)學課時，看題目也是閱讀；英語課時，看英文同樣是閱讀；科學課時，看實驗步驟，還是閱讀。

　　我們無時無刻都在閱讀，可以說，閱讀成了我生命中的一部分。

　　閱讀伴我成長，閱讀讓我們前進！

　　閱讀伴我成長作文 31

　　我不愛閱讀，我覺得閱讀沒什么意思。可是每當老師讓我們寫日記或作文時，我卻想不出什么好句好詞來，我問自己：“這是什么原因呢？”難道閱讀真那么有用嗎？于是我就試著課下多閱讀。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我的作文里有一些好詞好句了。

　　閱讀給我?guī)�來了很多樂趣，當我難過的時候，會去看一些漫畫書，這樣就不難過了。有時候，我還真離不開這位“心理醫(yī)生”呢。

　　記得有一次，我在書上讀到了一篇《工作的.精神》。那篇文章深深感動了我：“警察叔叔拿著指揮棒，指揮著來往的車輛、行人。大團的雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的頭發(fā)和眉毛上，但他全然不顧，不時親切地叮囑大家要注意信號燈，注意來往車輛……溫暖的話語像一股熱流。”

　　太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色像一塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了，罩住了整個城市。但是，我還在家里靜靜地讀書，我閱讀，我快樂。我一定與閱讀同行，讓我真正的變成一個小文化人。

　　以后，只要我有時間就讀起書來，書是我生命中必不可少的東西，是書給我了無比的快樂，是書給我了五彩繽紛的世界，知識的海洋，也讓我懂得了怎樣做人，我愛閱讀。

　　閱讀伴我成長作文 32

　　愉快的暑假馬上就要結(jié)束了。在假期里，我不僅認真地完成了作業(yè)，還充分地利用時間廣泛地閱讀了很多優(yōu)秀的書刊。

　　在我的房間里有一個書柜，里面裝滿了各種各樣的有名的書，如《愛的教育》、《昆蟲記》、《少年維特之煩惱》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。這些書我還看不太懂，爸爸一有時間就會讀給我聽……

　　我讀了《白雪公主》后發(fā)現(xiàn)：原來人世間的美好在童話故事中都成實現(xiàn)。后來我又讀了《賣火柴的小女孩》，我又發(fā)現(xiàn)：原來童話故事里也有人世間的悲傷和無奈。

　　我讀了中華傳統(tǒng)經(jīng)典《成語故事》，它不僅讓我掌握了更多的詞匯，同時也告訴我：每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事和做人的道理。

　　近期我在讀媽媽新給我買的《成長圣經(jīng)》校園勵志故事，里面每一個故事都激勵著我，它們給我力量，讓我更加自信、更加勇敢、更加堅強，從而優(yōu)秀。

　　我可以自由自在地徜徉在書的`海洋里，我是那么的幸福、那么的快樂。閱讀不僅凈化了我的心靈，更加豐富了我的情感。

　　我愛閱讀，閱讀必將伴我一生的成長。

　　閱讀伴我成長作文 33

　　書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴著他，我學到了知識和做人的道理；書像一面明亮的'鏡子，使我看到了真實的自己。

　　我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。

　　就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個不懂事的少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈地寫小說，成為一塊堅強鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。

　　同樣，我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個方面的知識，讓我們在這個巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長。

　　啊！同學們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長。

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