【精華】快樂閱讀作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂閱讀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂閱讀作文 篇1
書是我們學習中不可缺少的好朋友。有一位名人說：讀一本好書，就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書，書也告訴了我很多知識。
在一個星期六的晚上，我被一本《動物千千問》給迷住了。知了怎樣發聲？河馬為什么喜歡水？蜻蜓是怎樣飛行的……這些問題，《動物千千問》都給了我答案。
一天，老師問了一個問題，麝的香囊長在哪里？同學們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下，自信滿滿地舉起了手，高聲回答道：“麝的香囊長在肚臍附近，也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學聽了，嘲笑了一陣，說：“麝的香囊怎么可能長在肚臍邊？你一定記錯了。”這時老師發話了：“回答非常正確。”他怔住了，然后說：“你真棒，知道得真多！”我聽了，心里也暗暗高興。
書對寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學寫短文的時候，我非常害怕。總覺得沒什么可寫的，一上作文課就頭痛。后來，我讀的書越來越多，詞匯量也越來越多，覺得寫作文不再那么干巴，越來越喜歡寫文章。現在，我的作文還算可以，還能獲獎了。
“書是人類進步的階梯”，書，給我帶來了無窮的樂趣，讓我們去書的世界里探索吧！
快樂閱讀作文 篇2
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”也曾有一位大丈豪說：“讀一本好書就像跟一位高尚的人交談”
有一次，媽媽和姨姨去公司，問我要點什么？我想：，是要漂亮的衣服，是要可愛的短褲，是要帥氣的帽子對啦！我要媽媽給我買3本書，不是很好嘛！對！就這么說定啦！。“媽媽我要你給我買3本書。”“寶貝女兒，你難道不要是要漂亮的衣服，是要可愛的短褲，是要帥氣的帽子”“不要了”
“好好好，給你買3本書行了吧！”這下我才高興。
到了中午媽媽回來了，我趕忙聚精會神的看了起來，媽媽喊我：讓我吃飯。可是我看的正入迷：……向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點了點頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個便士。桑狄不能來，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫術說他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢……我將永遠照顧魯比。“桑狄懂得了紳士說的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍色的小眼睛里消失了……‘趙斯潔，你到底還吃不吃飯呀！飯菜都被我跟你爸快吃完啦！我聽后就趕快放下書吃飯，應為害怕媽媽又要挨罵……
吃完飯我又開始看書，讀書帶給了無窮的快樂！
書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書，可以領悟人生道理；讀書，可以知曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾。在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。
書是知識的寶庫，儲存著無數的精神食糧，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類的最高享受。我們寂寞時，可以從書中得到安慰；有疑難時，他會給我們解答。
我有許多愛好：畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學回到家，我就捧起書看。《柳林風聲》、《塔克的郊外》、《藍色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“，也算上是”小書迷“了。
看書成了我的一個習慣，吃飯時看，上廁所時看。記得有一次，我正在書的海洋遨游，忽然覺得肚子疼，想上廁所。無論有多著急，我還是拿起《喜樂與我》沖進廁所，把門關上后，就一邊方便，一邊津津有味的看起書來。一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時，我才發覺自己已經讀了一個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的打開門，偷偷溜進房間。
我讀書，我快樂，但愿天下書無盡，化為生生世世伴。
快樂閱讀作文 篇3
閱讀的滋味有千百種，你的滋味是什么呢？有快樂的，有難過的，我的滋味，就是可以放松心情的快樂，就像吸塵器把書本里的文字，吸到我的腦袋里。書本就是我的保養品，時時刻刻不離身，只要我有一天不看書，我就變得很煩躁，晚上會失眠，活不下去。
我很喜歡“悅”讀，因為，我喜歡用愉悅的心情，來閱讀好書；我希望可以有一個安靜的地方來閱讀，像是圖書館或是自己的書房。我很喜歡看湯姆歷險記，它讓我學到冒險的精神；小紅帽則讓我學到了，不能亂跟陌生人說話；白雪公主告訴我，不能隨便吃別人的東西。
在閱讀中，可以讓我找到生活的滋味，讓黑白的生活，變成彩色的，把我的生活變得多彩多姿！而且，我常因為在閱讀，而忘記寫功課，或是沒有回答別人的問題，這樣讓我交不太到朋友，因為，我不太愛說話，其實，我非常愛說話，可是，有時候看到了好看的書，就忘記打鐘了，就會被我們班的紀律委員記叉。
閱讀讓我就像在云端上，輕盈地跳舞一樣。
快樂閱讀作文 篇4
書是人類的好朋友，是我的好伙伴，它陪伴著我一起成長。親子閱讀讓我更喜歡讀書。
親子閱讀就是家長和孩子一起閱讀，也可以在家長的指導下讀書。親子閱讀讓我感受到了快樂，我還認識了新的漢字，學習了新的知識，親子閱讀讓我更加體會到了爸爸媽媽對我的愛，下面我給大家分享一下，我在親子閱讀中發生的故事吧！
在我很小的時候，媽媽給我買了一支點讀筆，當時我覺得它特別神奇，好像有魔法一樣，因為凡是我不認識的漢字、拼音、圖片和故事等，只要我用點讀筆一點，它就會發出聲音告訴我，這種方法既神奇又有趣，使我很快愛上了閱讀。
書上有很多好東西，可愛的小動物，好聽的兒歌，有趣的故事，各種各樣的圖片，還有古詩。我每天最開心的事情就是和媽媽一起學古詩，唱兒歌，聽故事，我學會一首歌就高興地唱給媽媽聽，有時候我唱得不好，媽媽聽了哈哈大笑，我就不開心，好長時間不理媽媽，媽媽就會抱著我親一下，說：“其實你是最棒的`！”這下我高興了，心里美滋滋的。媽媽還教我背《三字經》，通過閱讀，我還認識了許多蔬菜、水果，媽媽也就像是我的老師，把知識和愛都給了我！
現在我是一名三年級的學生了，有一天老師給了我一本繪本故事書，《在那遙遠的地方》，是美國的莫里斯·桑達克寫的。寒假里，我和媽媽一起讀了這本書，有些地方我不理解是什么意思，比如愛達去救妹妹，為什么要披上媽媽的黃雨衣呢？為什么把號角也塞進口袋里呢？可是媽媽告訴我，每個故事都有它深刻的含義，我看到了愛達從開心到傷心再到憤怒的表情，也看到了愛達堅強勇敢的心。媽媽說我們要像愛達一樣，愛護家人更要勇敢！
我和媽媽一起讀書時，有很多的問題不懂，總是不停地問媽媽，媽媽就停下手中的活兒耐心地講給我聽。有時候我和媽媽都不理解，或者有不認識的字就會一起查字典，查資料。媽媽說她也學到了很多，媽媽還告訴我，人要活到老，學到老！
親子閱讀是一種快樂，也讓我感受到了爸爸媽媽的愛，我們一起交流，一起成長，我們會把這個習慣堅持下去。
快樂閱讀作文 篇5
閱讀對我來說，是一種樂趣。它使我在享受中學到知識，使我頭腦變得聰明，思維變得活躍，眼界變得開闊，使我認識到這個世界是多么的神奇而多樣，使我覺得很快樂。
我結識閱讀，還得感謝媽媽在我幼兒時對我進行的啟蒙教育。我上幼兒園的時候，媽媽就會經常把一些經典誦讀的音頻放給我聽，并且給我指讀，讓我一邊看字，一邊跟讀。這樣不知不覺中我就認識了好多的字，也背了很多的名句。到大班時我幾乎整本書都會看了，雖然很多句子我都讀不懂，但是我的心好像已經領悟到了。真的像書上說的“書讀百遍，其義自現。”《中庸》博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。《論語》“敏而好學，不恥下問。”“三人行，必有我師焉。”“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這些句子讀起來抑揚頓挫，當我心情不好的時候，靜下心來讀幾句就會快樂起來。
上小學后我就喜歡上了閱讀。一天，媽媽把沈石溪的動物小說全套放到我的面前。我非常興奮，就挑選了《斑羚飛渡》津津有味地看了起來，因為媽媽之前給我講過這個故事。斑羚們在面對危險的時候，在首領的帶領下變得從容，淡定。老羚羊們讓年輕的都踩在自己的背上跳到懸崖對面，這完全出乎我的意料，簡直就是令人難以想象的奇跡。我為羚羊們的機智勇敢，舍己為人的精神所感動，老獵人們也被他們所感動，感到羞愧萬分。他們和我們人類一樣，也有自己的生命和感情。甚至比我們人類的感情更加濃厚。我覺得人類也太自私了，為了自己的私利，捕殺這些小動物。我希望人類和動物能夠和諧相處。書的魅力深深地吸引了我，我跟著書中的主人公一起歡笑，一起思考，一起成長，體味著生活的酸甜苦辣。
從此，我愛上了閱讀，閱讀成為了我生活中的一大樂趣，成為了我生活中不可缺少的部分。閱讀增強我的知識，啟迪我的智慧，拓寬我的視野，磨煉我的意志。閱讀使我的生活變得豐富多彩，使我覺得自己是那么的幸福快樂。
我閱讀，我快樂！
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