閱讀的力量作文700字（通用33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的閱讀的力量作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的力量作文700字 篇1
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”我們應該愛讀書。不管是那種讀起來讓我們眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種令人浮想聯翩的;也不管是專業的還是休閑的。書都是我們人生旅途中不可或缺的伙伴。若我們能時常拿起有益人生的書，走入書的海洋，我們都將開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們，作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。
“書到用時方恨少，事非經過不知難”。《學記》曰：“是故教然后知困，學然后知不足也。”對于我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。讀書是課改的需要。新課程的實施，對教師的素質提出了尖銳而有力的挑戰。新課程不再像傳統課程那樣統一機械、墨守成規，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向，決定了教學目標和結果的不確定性;個別化教學決定了教學對象的不確定性;師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性……教學的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學設計者、決策者、支配者、智者、專業知識的發展者和創造者。尤其是那些無法預見的、實踐性的、從未見過的教學情境，更需要教師具有臨場多向想像、迅速選擇、敢于決斷、巧妙引導等各種創造能力。這些，如果不是一個學習型、研究型的教師，是絕難勝任的。實施新課程首先要轉變觀念，而轉變觀念的過程又是一個不斷用新理念置換舊觀念的痛苦的改造過程。實現這個痛苦的改造過程，唯有讀書。很久以前曾有人說：教給學生一杯水，教師應該有一桶水。曾經這話還是有一定道理的，但隨著社會的飛速發展，我們早都知道若光只有一桶水，那很快就會用盡，所以我們提倡終身學習。現在的教師不能只守著固有的一桶水，而應該有“自來水”、“長流水”。 “一桶水”總有耗盡的時候，一支“蠟炬”總有燃盡的時候，不讀書，又去哪里尋找“活水的源頭”呢?故而，在教學中，書本是我們無言的老師，閱讀應是我們教學中最大的樂趣。
作為一個在三尺講臺上默默工作了十幾年的普通教師，我知道我在很多方面都還有所欠缺，但是，這些年的教書生活，也使我明白了：教師的人生，應該是與閱讀為伴的人生。我曾經也自詡是愛閱讀的人，可是，隨著年齡的增長，生活瑣事的纏身，我發現我已經稱不上是一名閱讀者了。雖然也時常心血來潮去書店逛逛，買回一疊中意的書，開始的一段日子也確實經常翻一翻，看一看，但卻多是讀到一半就擱置在書架上，再也無暇去翻閱，亦或許是難得靜心閱讀吧，便只能任由它們“美書蒙塵”了。最近一段時間的遠程學習，和大家一起討論交流，越發覺得自己是如此淺薄，再不讀書是真的不行了。看到班級沙龍“好書推薦”中同行們推薦的好書，心更是癢癢了，于是決心“咬定閱讀不放松，任爾東西南北風”，我想到時應該會找到“活水源頭”。
閱讀的力量作文700字 篇2
“讀萬卷書，行萬里路”，是的，閱讀帶給我們知識，帶給我們力量，從而使我們走得更遠!
書在我們的生命中充當著重要的角色，它為我們引領人生方向;它讓我們的精神得到更好的升華;它讓我們對萬千事物有更好的認識與了解;然而只有閱讀書籍才能使我們了解書的真諦!，嗯，閱讀真的很好!
在我小學的時候，我很愛讀書，每當睡覺的時候，我都會因讀書而倍感興奮，一夜不眠，而在那時，我讀過這樣一個故事，至今仍使我歷歷在目，那個故事的名字叫作《搬道工與兒子》，這個故事敘述了一個鐵道搬道工爸爸在面臨列車乘客與兒子的生死決戰時，表現了自己應有的職業道德與責任感，堅決地把生的機會留給了乘客，把死的危險留給了自己的親生骨肉!
當我慢慢合上書的時候，心里情不自禁地涌蕩著一股思緒，久久不能平復，對，扳道工爸爸的這種無私奉獻的精神與責任感令人感慨萬千，俄國的列夫·托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”所以責任心對于每個人都很重要，如果把人比喻成高樓大廈，那責任心就是埋在地下的地基，如果把一個人比喻成一棵大樹，責任心就是它的樹根，如果把一個人比喻成一片海洋，那責任心就是每一滴匯聚成海洋的水滴，是的，責任心是一個人的根本，是一種美好的道德品質!
這個故事漸漸地影響了我，使我在生活中也不由自主地仿效著扳道工父親的角色，每次做勞動清潔時我雖有不情愿，但也會強迫著自己去做;每次吃完了飯，我雖不情愿，但也會強迫自己去洗刷碗筷;每次去練鋼琴的時候我雖有不情愿，但也會強迫著自己去做。就是這樣，我不斷地鞭策著自己，漸漸地我便明白了責任心的重要之處。
看，這就是閱讀的力量。閱讀使我們不斷成長，閱讀使我們收獲喜悅，它伴隨我們一生，影響我們一
生，知識改變命運，閱讀收獲知識，現在，就讓我們閱讀起來吧!
閱讀的力量作文700字 篇3
也許你要問，閱讀有什么力量?我要告訴你，閱讀的力量是無形的，也是巨大的。閱讀是我們生活中永遠不可缺少的，是每個人步入社會的基礎。近期，我在閱讀節里看了一本名叫《苦兒流浪記》的書。
這本書講了法國十九世紀著名作家埃克多·馬洛寫的一部小說。小說的主人公雷米是法國某市貴族家長子，在他六個月的時候，他的舅舅因為想爭家產，所以將他偷偷地抱走，丟在巴黎街頭。善良的養母準備想含辛茹苦地把他養大。突然有一天，雷米的養父回來后，他把可憐的小雷米賣給了江湖藝人維泰利斯，說因為沒那么多錢把他撫養成人。這一次，又改變了小雷米的命運。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事…… 雖然生活對雷米不公平，但他憑著堅持不懈的意志力，終于找到了他的生母和朋友，從此過上幸福的日子!
其中的雷米深深震撼了我!這就是我從閱讀中感受到的力量。他是一個不向困難低頭的孩子。讀著這個故事，使我想起了我7歲時學游泳的事。那天，爸爸帶著我去體育館學游泳，因為之前我從沒下過水，所以一下水我就連續“喝”了幾大口水，怕得我想連忙逃起來!爸爸看到我那狼狽樣雖然心里也心疼，但他并沒有依著我讓我逃走，而是鼓勵我說：“別怕，只要你克服困難努力學，一定能學會!要知道，世上無難事，只怕有心人!你一定行的!”聽了爸爸的鼓勵，我加倍努力，克服各種困難，終于在兩個星期后我的真的學會了游泳。這件事讓我明白了：做事要像小說中的雷米一樣，堅持、努力，不怕困難就一定能成功!
從小到大，書本就像是我最好的朋友，那股無形而又實在的力量每時每刻它都陪伴著我，讓我的學習生活更加豐富更加精彩，讓我更加頑強勇敢!
閱讀的力量作文700字 篇4
利用暑假的時間我讀完了，英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。這是一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念 ，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。
坦白說，我本以為這是一本枯燥乏味的書，但是當我打開書，開始閱讀是，我卻被這風趣的語言和曲折的故事情節所深深吸引，難以自拔。
主人公是一位名叫雷米爾魯·格列佛的外科醫生。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
書中格列佛是我最喜愛的人物，他不僅個勤勞勇敢、機智善良的人，而且他善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他，和無恥的人(比如“野胡”)充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。
最讓我難忘的還是格列佛在慧骃中與慧骃的生活。慧骃國中不會出現欺騙、懷疑、狡猾這類字眼，他們的社會是最安寧最文明的，他們沒有賄賂，沒有欺詐，沒有犯罪。他們的社會在當今社會上簡直是世外桃源，沒有罪惡，只有真善美，也難怪格列佛在離開時流下眼淚。
雖然，我們的社會沒有當時英國社會腐朽，但是，我們的社會也出現了很多問題，欺詐團伙，販毒走私，槍殺事件……各種犯罪現象在其間存在著。
因此，我們應當反思，更應當學習慧骃國的社會環境，我相信只要每個公民都從個人做起，從小事做起，保護我們的環境，保護我們的公共安全，有朝一日社會一定會像慧骃國一般美好!
閱讀的力量作文700字 篇5
在這個網絡發達的時代，我們每天都漂流在五花八門的信息海洋的表面，而閱讀卻能讓我靜下心來，帶我們向下深潛，汲取深藏水底的精神清流，這就是閱讀的力量。
閱讀這件“小事”伴隨著我的在成長。在浩瀚的文字中我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多道理，從一個整天只會玩耍的小孩子，變成了一個懂得關心他人，認真學習的大孩子。不知道從何時起，閱讀成為一種力量，引導、支持鼓舞我的每一步成長：從幼年到少年，從無知到有知。
三歲那年，媽媽為我開啟閱讀之門。《孔融讓梨讓我懂得尊老愛幼白雪公主讓我知道了世界上不僅有好人還有壞人鑿壁借光讓我看到了古人的的刻苦和堅強的毅力，《不一樣的卡梅拉》讓我第一次明白每個人都是與眾不同的。要敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。
就這樣，剛剛上幼兒園的我，從閱讀中懵懵懂懂一些道理，閱讀的力量推動著我的成長。
現在，《小屁孩日記》是我最感興趣的一本書。也可能說的就是我們這個年齡的故事吧。書中的每個故事就好像發生在我的身邊，這本書告訴我們失敗時不要氣餒，當同學遇到困難時我們應該主動幫助他們，當然還少不了一些助人為樂的道理。而我也從中獲得了許多好詞好句，譬如：杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……
最近由于“疫情”的到來，我每天我都閱讀新聞頭條。這個不平凡的假期，我似乎又成長了許多。通過閱讀大量的新聞。我看到了祖國的偉大，感受到生活在祖國的懷抱里有多么幸福，也懂得了美好的生活來之不易。俗話說得好：哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行，靜好的歲月是多少人為之付出的努力，甚至生命。
閱讀的力量伴隨著我的成長，我要努力學習，用閱讀滋養心靈，讓自己變得更健康、更優秀、更智慧！這就是閱讀的力量！
閱讀的力量作文700字 篇6
它是知識的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的路，它是遨游學海的舟，它就是我的好朋友——書。閱讀，是我與它親密交流的方式，每一次和它談話都會給我帶來無限力量。
上幼兒園時，我是個不折不扣的“調皮鬼”，討厭上學，還經常給老師惹麻煩，因此沒少挨爸爸的打。有一天，媽媽突然給我帶回幾個新朋友，那是幾本童話故事書，畫著彩色圖案的封面一下子抓住了我的眼球，我迫不及待地翻了起來，可這些新朋友一點也不友好，上面的字我根本看不懂，不一會兒它們就被我冷落了。媽媽見了，笑盈盈地說：“讓我來做你們之間的傳話筒吧！”說著就拿起書給我講起了故事。
聽著聽著，我竟著了迷，一個聽完還想再聽一個，原來新朋友這么有趣呢！媽媽陪我閱讀的那段日子里，我漸漸地和這些朋友混熟了，也越來越喜歡它們，我多想親自和它們對話。媽媽說：“你得好好識字，將來還有更多有趣的朋友等著你呢！”也許就是從那時起，我不再那么討厭上學了。
上小學以后，每天都可以學習新字，慢慢地我發現，即使沒有媽媽這個傳話筒，我也能和好朋友交流了，這極大地鼓舞了我。更讓我開心的是，徐老師經常帶我們去學校的圖書館找朋友，這里的朋友們神通廣大，可以帶著我來到三國時代，侏羅紀時代，甚至穿越到未來，每次和它們玩，我都能學到很多新知識。媽媽似乎也很支持我和書交朋友，隔三差五地給我帶回新書，還為它們準備了家。我的書架上除了有故事書，還有文學類、科幻類的書，它們穿著五彩的衣裳，閃爍著智慧的光芒。閱讀已經融入了我的生活，使我能站在巨人的肩膀上，和這個世界對話。
現在，我是老師眼里勤學好問的小班長，是令同學們佩服的“生活小百科”，也是大家公認的寫作小能手，請相信，這都是閱讀帶給我的力量！這一種力量將幫助我推開智慧的大門，駛向知識的彼岸！
閱讀的力量作文700字 篇7
瑪利婭是一個波蘭的窮苦女孩。還在她小的時候，母親就不幸去世。但是她還是認真的學習，獲得了兩次諾貝爾，成為了著名的女科學家。她對科學事業非常重視，經常弄得筋疲力盡。她的成就使我們欽佩。
讀完《居里夫人》這本書，我非常：居里夫人年紀大了，患有膽囊結石，但她卻把病拋到了九霄云外，繼續工作，直到真的不行了，才戀戀不舍地離開實驗室。她的多么值得大家學習。這本書會把你帶到一個偉大的女科學家身邊，去了解她的一生。
居里夫人雖然患有膽囊結石，但是她依舊認真地為了自己的目標而奮斗著，而我卻沒有辦她一樣，我只要遇到一點點小事我就會氣餒，沒辦法集中精力去認真努力地去達到一個目標。
“爸爸，我背不出怎么辦？我不想背了。”我心力交瘁地說道。爸爸耐心地說道：“你只要多讀幾遍就行了啊，肯定很快就會背出來的了。”我沒好氣地吼道：“我不想背了！”說話間，用力把書扔在床上，使勁把間的門關上，發出巨大的聲響，我心中的。我火冒三丈地想到：這篇古文我已經看了好幾遍了，可是就是背不出來，我還是先看會兒書平復一下我的心情。我捧起了還沒有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在書的世界里。
看完了《居里夫人》，我感慨萬千，想了想我和她的差別。居里夫人那么的不懈，那么的努力認真，那么的勇敢！而我卻為了一點小事情就自暴自棄，而不是想她一樣下來，做好每一件事情，實在是太不應該了。想到這，我的臉仿佛被燒著了一般，羞愧地底下了頭。我慚愧地撿起了地上的本子認真地背了起來。沒想到認真地讀了一會兒的我竟然輕而易舉背出來了！看來我如果不半途而廢的話也許很快就能背出來了。
下一次我再也不會為了一點點小事情而發脾氣了，荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”如果做事情不懂得，那么的木頭你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅硬的物體都能雕出美麗的花紋。那么不管是什么事情只要都能成功。
閱讀的力量作文700字 篇8
人三不五時的在訴說自身的痛苦，將他們的種種情緒發泄在任何事物中。厭惡、排擠、愛慕、喜歡，人們的心里蘊藏著各種情感和爆發力，當你在控制這些情感時，刻意控制會使你覺得累人，但人們總是口無遮掩，容易在某些場合爆發自己的情感，幸好人還有自覺，會在應該停下的地方停下，但當你發覺你自己再也控制不住這些感情，你應該要有自覺，是該改一改這不好的個性。當你累了的時候，你會做什么呢?我會看書紓解自己的壓力，讓自己沉淀那惹人厭惡的七情六欲。
拿起書本，熟悉的書皮在接觸的那一刻感到安心，一頁頁沒有圖片的文字慢慢在眼眶填滿，不知道什么時候開始，我愛上了“書”。我感到了成長，心靈的成長。人們有很多種語言，不僅僅是嘴巴說出來的，還有文字表達出來的、肢體表達出來的......等多種言語，盡管你在某個語言略微遜色，但你要了解，也要開朗，因為值得你的語言還有很多種，并不是只有被局限于某種言語，而書本，則是用文字表達出來的情感與言語，我享受這種言語，能遨游在這充滿書香的世界中，在此地用那美妙的言詞來表達自己的心情，不加多余的言語來溝通，這不是很好嗎?只可惜，很少愿意在這種世界漫步。為什么呢？“麻煩”，人類總是怕麻煩的。我習慣性的搜索著書的資料，看著一篇篇介紹書本的簡介，我對每一本書產生了不一樣的感官和想法，有好有壞，這也正是書本的有趣之處。當你累的時候，會做什么?會去散散步、畫畫還是聽一聽輕松的音樂?找到最適合你的休閑活動，你能感受到那份真實的快樂。
一種嘗試，能讓你開拓更大的視野和豐富的知識，有時候，麻煩一點，換來的東西，卻能讓你方便一輩子，但人們卻往往與這機會擦身而過。假如哪天你將你的心胸擴大，你一定能發現，“閱讀”能為你帶來幸福快樂和那洞悉多事的眼瞳，讓你了解這般神奇的快樂。
閱讀的力量作文700字 篇9
街邊的那盞泛著溫暖光芒的燈消失在了夜色之中。
桌上的那本《沉思錄》，安然靜謐地在我指尖滑過，里面滿滿的都是人生哲理。從前的我對生活與學習充滿了懷疑、苦惱與困惑，壓力似一只無形的大手把我束縛，令我寢食難安。
時間一點一滴的過去，我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》，思緒的方向忽然變得豁然開朗起來。
高爾基說：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，閱讀是我從懵懂無知到現在的懂事禮貌，閱讀不但使我成長，也是我的心靈得到充實。讓我從心里到信仰都像不落的太陽那樣煥發光彩。
巴金說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”確實，我們偉大的祖國風風雨雨六十年，面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂！改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農生產，體育文化上都取得了長足的發展。祖國，從一個被外國列強蹂躪的失敗者成長為今天這個世界最具發展潛力的新中國！祖國，我為你自豪，為你驕傲！
閱讀，讓我感知到歲月成長帶給我的美好，讓我在時光的悄然流逝中，沉淀下自己那顆浮躁不安的心。而祖國，卻讓我擁有最初的生命、最堅定的信仰、最誠摯的希望。
在好的書里，淺嘗一份快樂，蓄一份前進的力量。在書醞釀出的感情中，漸漸撫平那不安或者憂愁的心，獲得一絲絲甜意任靈魂在書中漫步，這又何嘗不是一場可以讓心靈沉淀一壺馨香的舞曲？
望著墻上的時鐘，時間不知覺的便已過了許久，輕輕的打開一扇窗戶，眺望著天際邊那墨色的夜空，嘴角間不知不覺掛起了笑容。我在閱讀中找到人生最重要的意義，那就是：閱讀讓我如此溫暖！幸福！
閱讀的力量作文700字 篇10
從幼兒園到現在，我一直在堅持課外閱讀。從《大衛不可以》繪本書到《貓武士》再到《三國演義》，課外閱讀帶給我無窮的知識和無盡的力量。
正是因為我喜歡閱讀，所以我家多出了三個大書柜，里面的書也是塞的滿滿的。這些書是從哪兒來的呢？原來是媽媽看我愛看課外書，就把它們一本本帶回了家。我喜歡在忙碌的生活里，擠出一些空余的時間讀書。自從有了書本的陪伴，我的生活更加充實了。
有一次，媽媽帶我出去吃飯，我往包里裝了一本書。當時人很多，等待的時間很長，我抱著那本書津津有味的啃了起來。直到飯菜全端上來了，我仍然沉浸在書的世界里。媽媽叫了我好幾次，我才反應過來，這時我只感覺我的鼻子里、心里滿滿的都是書香。看書對我來說是一種享受，不亞于美食。
家里有一本《濟公傳》，剛開始我翻了翻，見里面都是密密麻麻的文字，不是自己感興趣的內容，就把它丟在一邊，看起了另外一本書。媽媽見我這樣也沒硬逼我讀，而是說：“等晚上你爸爸回來以后，讓他讀給你聽。”睡覺前，爸爸給我讀了幾個章節，我漸漸的感興趣了，讀到精彩的地方，爸爸說：“預知后事如何，且聽明天分解。”就這樣堅持了幾天后，我感覺我的眼前打開了一扇神奇的大門，一扇神話故事的大門。我的心里也一直掛念著書里面的故事情節，擔心濟公被壞人暗算；為濟公扶危濟困、懲惡揚善而拍手稱快。有一次，爸爸有事回老家了，我就自己把《濟公傳》上下都拿出來慢慢的看完了。濟公和尚積極樂觀，遇到不平的事情就會拔刀相助，我要向他學習，在學校遇到同學有困難的時候也要積極主動去幫忙。
現在媽媽的手機里還存著一張照片：那是我五歲的時候，早上一起床就拿了幾本貝貝熊的書在看，現在偶爾還會翻出來看一看。我覺得閱讀是一種樂趣、一種情懷、一種生活方式。閱讀不僅開闊了我的視野，讓我學到了更多的知識，更讓我養成了良好的學習生活習慣和品格。這，就是閱讀的力量。請相信，只要我們堅持閱讀，這種力量會越來越強大，這種強大的力量終會伴我們一生！
閱讀的力量作文700字 篇11
從幼兒園到現在，我一直堅持下課后閱讀。從圖畫書“ David Cannot”到“ Cat Warrior”再到“三個王國的浪漫史”，課外閱讀帶給我無盡的知識和無盡的力量。
正是因為我喜歡閱讀，所以我家有三個大書柜，里面裝滿了書。這些書從哪里來？原來，我的母親讀過，我喜歡讀書，所以她把它們帶回家。我喜歡抽出一些時間在忙碌的生活中讀書。自從公司成立以來，我的生活變得更加充實。
有一次，母親帶我出去吃飯，我把書裝在書包里。當時人很多，等待時間很長，所以我拿著書，不已。在供應食物之前，我仍然沉迷于書籍的世界。在我做出反應之前，母親曾幾次打電話給我。這時候，我只覺得我的鼻子和心臟里滿是書。讀書對我來說是一種享受，不僅是美食。
家里有一本書《自貢傳記》。一開始，我把它翻過來，發現里面充滿了密集的文字，而不是我感興趣的文字，于是我把它拋在一邊，讀了另一本書。當我看到我這樣的時候，母親并沒有強迫我閱讀它。相反，她說：“當你父親晚上回來時，讓他讀給你聽。”上床睡覺之前，爸爸給我讀了幾章，后來我逐漸變得感興趣。父親在閱讀這個奇妙的地方時說：“預言將要發生的事，聽明天的分解。”以這種方式堅持了幾天之后，我感覺到一個神奇的門在我眼前打開了，這是一個童話之門。我也一直在心中思考這本書中的故事情節，擔心積功會被壞蛋計算出來。我贊賞吉貢幫助窮人，懲治邪惡和促進善良。有一次，父親有東西要回我的家鄉，所以我拿出《自貢傳記》并慢慢閱讀。濟公和尚是積極樂觀的，遇到不公正現象時，他會拔劍幫助。我想向他學習，并在學校遇到問題時積極幫助。
媽媽的電話里還有一張照片：那是我五歲的時候，早上睡覺時我拿了幾本貝貝熊的書，看了看，現在有時我會把它看一看。我認為閱讀是一種樂趣，一種感覺和一種生活方式。閱讀不僅開闊了我的視野，讓我學習了更多的知識，而且還幫助我養成了良好的學習習慣和性格。這就是閱讀的力量。請相信，只要我們堅持閱讀，這種力量就會越來越強大，并且這種強大的力量將伴隨我們一生！
閱讀的力量作文700字 篇12
10女孩蒂莉在那場海嘯大災難中挽救了100多人的生命，創造了奇跡。誠然，她的沉著、自信值得人們欽佩，但你可曾想過，創造奇跡的根本原因何在？是的，答案正是知識的力量！
在我的生活中，我著實要感謝閱讀，是它帶給我知識的力量。
余憶重稚時，能張目對書，日復一日，不亦樂乎。讀書的習慣是我早早就養成的。時至今日，我仍能記起當年那頭扎羊角辮、身穿花衣裙的自己。一放學就急急忙忙地奔回家，攤開一地的書，津津有味地開始“兩耳不聞窗外事，一心只讀童話書”。我好奇，那穿長衣騎白馬的王子能否喚醒沉睡的睡美人；我渴望，自己也能像愛麗絲那樣漫游仙境；我欣喜，丑小鴨終于退去灰暗羽毛變為高貴的白天鵝飛上藍天；我感動，樂善好施的快樂王子終與燕子一起飛向了快樂的天堂……閱讀，謝謝你，是你在我幼小的心靈中播下愛的種子，撒下希望的光芒，帶給我知識的力量。
時光荏苒，如今我已長成心思敏感、初顯成熟的少女，但閱讀仍常伴我左右。周國平先生曾號召青少年“做一個終身讀者”。是啊，若說童年時是初嘗知識的力量，那么我現在才是真正體味到知識力量的偉大。看，我為同學解決了難題時的快樂表情；秋游時我為不小心割傷的同學包扎傷口的身影；辯論會上我沉著自信的姿態和有理有據的辯駁……這些不都是知識力量的最好明證嗎？而它們都要歸功于我那就快壓垮的書架和我堅持閱讀的習慣啊！
“書籍是人類進步的階梯。”此話不假，但除了書，還有許多許多東西需要我們去“閱讀”。范仲淹“閱讀”洞庭湖的美景，他讀出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，道出了千古仁人志士的遠大抱負；文天祥“閱讀”零丁洋的波濤，他讀出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的境界，激勵了無數炎黃子孫的凌云壯志……這同樣是知識的力量，而且是一種閃耀著人文光彩的知識的力量！
敞開心胸和大腦，我在閱讀的海洋里遨游。我發現自己周身充滿了知識的力量，正是它讓我在成長的道路上意氣風發、快樂十足地向成功進發。我想，做一個終身讀者，定會為這世界創造奇跡，在歷史的長河中留下明亮的印跡。
閱讀的力量作文700字 篇13
一本書便是一座金碧輝煌的殿堂。
——題記
閱讀，是我們生命中不可或缺的存在。
從呀呀學語的稚子到白發蒼蒼的老翁，我們總是以閱讀的方式與書籍打著交道。是閱讀，讓我們從懵懂無知步向成熟，是閱讀，讓我們成長。
從第一本童話書起，閱讀便與我們結下不解之緣。那一個個可愛的文字跳躍在眼前，它們訴說著什么是惡，什么是善。年少無知的我們似懂非懂，只知道，白雪王后不會擁有好下場，丑小鴨歷經磨難終會變成白天鵝。
是閱讀，讓我們明白了，善有善報，惡有惡果。
再后來，閱讀引領著我們步入詩詞的殿堂。最初驚詫于“亭臺六七座，八、九十枝花”的朗朗上口，而后不解于“舉頭望明月，低頭思故鄉”的淡淡愁緒，慢慢領悟出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民，漸漸體會到“行到水窮處，坐看云起時”的淡泊心境，進而樹立起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的宏偉之志……是閱讀，讓我們認識了心憂天下，平生第一喜詩為國而作的杜子美；認識了狂傲不羈，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李太白；認識了豁達樂觀，“會挽雕弓如滿月”的蘇東坡；認識了婉約而剛強，“至今思項羽，不肯過江東”的李清照……
是閱讀，讓我們真實地觸摸到古代先賢不朽的靈魂。在有他們相伴的日子里，我們一點一點看清了歷史最真實的模樣。
而現在，隨著閱讀書籍的增多，我們對于大千世界的認知也日益深刻。因為閱讀，我看到了秦始皇一統中原的豐功偉績，也看到了他焚書坑儒的累累惡行；因為閱讀，我看到了華夏大地開元盛世之繁榮輝煌，也看到了千年古國近百年的任人宰割；因為閱讀，我看到了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，看到了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅先生；因為閱讀，我看到了先人在歷史的長河邊踽踽獨行的背影，看到了華夏五千年文明的璀璨，亦聽到了小小的方塊字擲地的鏗鏘……
閱讀，在教給我們知識的同時，也告訴著我們為人處世之道，教會我們不畏風雨，勇往直前。
只因源頭活水來，所以渠得清如許，這，便是閱讀之力量所在。
閱讀的力量作文700字 篇14
手捧一本書，嗅著淡淡的墨香，坐在自己溫暖而愜意的小床上，翻過一頁又一頁的書。這就是我所能想起來的最美麗而又最奇妙的境界。
閱讀能培養出一種獨一無二的氣質。這種氣質是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適隱秘；是李太白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣磅礴；是李清照的“這次第，怎一個愁字了得”的惆悵迷離；更是周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。閱讀所散發的氣質是高潔而神圣的，是不容玷污的。
閱讀背后有一道不容侵犯的光環，它的名字叫“力量”。沒錯，閱讀是一種力量，一種支撐人積極向上的力量，用現在流行的話說就是正能量。我們能從閱讀中獲得啟迪、明白哲理。有些事情并不適合我們親生經歷，但是如果我們不經歷就永遠不會知道對錯。所以，這時的我們就需要閱讀，它能正確而又客觀的教我們為人處世，教我們辨別是非黑白。
閱讀的品性是雋永，哲理，精巧。像一條源遠流長的大河，一直不亦樂乎地向著人類文明的源泉流淌著，跳躍著。
閱讀中，有春的明媚與美麗；有夏的熱烈和力量；有秋的瀟灑與神韻；有冬的純真與圣潔。閱讀里，記錄了童年的哭和笑，青春的夢與美，成熟的努力和奮斗。
在這個燈紅酒綠，光怪陸離的現代社會，閱讀就好比是陶淵明筆下的世外桃源，把我們引進另一個世界，那里清新自然，鳥語花香，落英繽紛。有著與世隔絕的甜美與寧靜。在那里，我們可以聽小草冒出嫩芽的聲音，可以看花朵綻放花苞的姿態，可以感受落葉枯零的剎那。
時間就像掌心中的水，無論你松開，還是握緊，終究會一點一滴地流淌滴落，最后消失。但是閱讀不會，它就像你的思想，會一直在腦海長存，不會消失，不會遺忘。它會在你的腦海中，靜了，深了，最后活了。
閱讀會讓我們小小的心靈得到滿足。那一個個的樸實無華的文字綴成的優美文章，會讓你驚嘆，那一句句感人肺腑的句子構成的動人故事，會讓你感動。
閱讀在左，閱讀在右，在我們生命的兩旁，有時開花，隨時結果，將這一線長途點綴得香花彌漫。使得穿葉而行，拂葉而歌的我們，迎著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。
我將繼續譜寫閱讀的贊歌！
閱讀的力量作文700字 篇15
閱讀是把鑰匙，為我打開知識的大門；閱讀是一劑營養品，滋養我饑餓的心靈；閱讀是一縷陽光，為我照亮人生的旅程。我是個酷愛閱讀的人，認為閱讀是知識的提高，是思想的馳騁，是靈魂的升華。
我喜歡閱讀，它使我受益匪淺。不知從何時起，許多書籍便塞滿了我的書柜，什么《三國志》。《史記》應有盡有。我如饑似渴地閱讀著：指鹿為馬的趙高。勇猛過人的張飛。還有大名鼎鼎的藺相如，這些人物都給我留下了深刻的印象，他們之中有忠有奸，從他們的故事中，我得知了”勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
記得我剛讀《史記》時，眼中只有那些枯燥乏味的文字，慢慢地，書中的人物開始變得鮮活起來：獨霸一方的項羽，最終落得自刎烏江；知人善用的劉邦，登上皇帝的寶座，建立了漢朝；機智過人的藺相如，卻怕只會打仗的廉頗，其實是為了百年大計，共同捍衛趙國。我被他們折服了，從此，閱讀就變成了一種享受。
閱讀的力量是無窮無盡的，它能讓人悟出許多道理。“發明大王”愛迪生幾乎是婦孺皆知，可他小時候的苦難童年大家知道嗎？他沒上過大學，上小學也只有幾個月，但他正式登記的發明卻有一千三百多件，正是因為他酷愛閱讀，常常把節省下來的錢買科學書報，才有所成就的。可見一斑，閱讀的力量不容小覷，那是一種支撐人積極向上的力量。我們從閱讀中獲得啟迪，明白哲理，它教會了我們如何為人處世，辨別是非黑白。
閱讀，可以讓每個人的成長歲月充滿光彩。漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。所以，讓我們從現在開始愛上閱讀吧！
閱讀的力量作文700字 篇16
你們知道為什么人人都要閱讀嗎？因為書本就像我們的良師益友，它可以讓我們深入了解各國奇異的小故事，還能將讀者帶往神秘的夢幻世界，讓腦海里浮現一幕幕文字變幻出的影像。
課外讀物在我心中，占了很重要的地位，它讓我學會了許許多多的知識。而我最喜歡看文學類的書，因為文學類的書籍可以讓我學習到很多好詞和優美句子，像是千變萬化、內容有趣、圖畫生動的童話故事書，豐富了我的想像力；還有敘述著偉人事跡的名人傳記，讓我了解偉人毅力不搖的精神。這些好書就好比是可以帶我們行遍天下的翅膀，難怪俗話說：“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果然，書中的種種內容和圖畫都活生生的在我眼前展現出來，令我陶醉不已，真是引人入勝啊！
我家里有各類的書籍，不論是歷史類、地理類、旅游類，還是文學類，都有吸引我的地方，例如：我在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中學會堅強不屈；從科學巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話》中學到了不屈不撓的精神；還從世界最美的一百個地方，欣賞到世界山河的雄奇秀美；閱讀歷史故事時，我看到了古人所累積的種種經驗教訓。各種不同的優良讀物，讓我不用出門就能深刻的感受到全世界的大小事，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。
“閱讀”可以使我正處浮躁的心轉為平靜，并帶給我無限的快樂及體驗不同的感受，所以，我不能沒有這位良師益友的滋潤，它已經成為我生活中不可分離的一部分，因此，我非常愛閱讀，書本更愛我。
閱讀的力量作文700字 篇17
笛卡曾經說過：書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。這就是閱讀的力量。
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了!”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅讓我知道閱讀給我知識。
讀萬卷書，行萬里路，閱讀帶給我的力量。我在高中時讀過一本書叫做《老人與海》，這本書講的是一個老人捉了一條很大的魚然后與鯊魚殊死搏斗的，最終老人勝利的故事。讀了這本書之后，他讓我變得更加勇敢，堅強。
愛迪生曾說過：書籍是偉大的天才留給人類的遺產。我們應該善待這筆遺產，用心去品味它們。
閱讀的力量作文700字 篇18
以一杯茶暖手，在夜闌人靜時，我獨自回味著一本又一本的好書。在書里翱翔，在書里徜徉，在書里奔放。不知不覺中，空氣中也流淌著芬芳。
兒時，玩具不是很多。所以經常閱讀，看著三只小豬，如何打敗圖謀不軌的大野狼；看著三國演義，魏、蜀、吳爾虞我詐、你爭我奪的精采故事；看著哈利波特， 哈利如何一舉打敗十惡不赦的佛地魔。渾然忘我的看著，似乎已忽略時間的存在，我愛閱讀。當你投入在書中，那一定是段幸福的時光，亦或是品嘗著布滿糖霜，以巧克力米綴邊的大棒棒糖，不僅鮮艷奪目，還令人愛不釋手，食指大動。
記得在有一次午后，媽媽送了我一本少年小樹之歌，從此我和它就形影不離。不論是在家，還是在學校，都是一頁頁的讀著。久了，奇妙的事卻發生了！似乎感到 我就是小樹，和外公一起釀出香純濃郁的威士忌；和憂郁男孩一起追逐、嬉戲；聽著奶奶講著精采絕倫的故事；坐在自己的秘密小巢，體會大自然的真諦。我聞到了它的芬芳，令人陶醉，彷佛是青草的清新，淡淡的花香，以及在空氣中的書香。
很多人說，菜香最香；有人說大自然的芬芳最香；還有人說母親的香更香。而我卻偏好閱讀的芬芳，它讓我神往。不似濃郁的花香，不像誘人的菜香，是淡淡的，回 繞在你身邊，卻難以察覺。但是那香氣令人回味無窮，想拿起書，再次聞這難以抗拒的香。且每一本書是然不同的，是獨一無二，都讓我無法忘懷，想持續待在書的世界里生活。
這芬芳是無所不在的，不論是一本書、一段文字還是一本雜志，只要去讀它。那香味就悄悄的跑了出來，相信如果你聞嗅過，也一定是難忘的記憶。不知你是否聞嗅文叢的鳥語花香。
閱讀的力量作文700字 篇19
為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動。
新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對店內的圖書進行管理，并為購書的人做引導工作，這也是每天高老師要做的工作。簡單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個體驗就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場對來往行人進行現場采訪，大多數行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個大人一名小學生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動的是一名女警察，她也是個愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學類，她認為讀書能改變人的心情，改變人的觀念，可以讓人的思想升華，多讀書會改變一個人的人生。阿姨說，她現在看得最多是教育類的書籍，因為她有個可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動，一個愛讀書的媽媽為了孩子的成長會讀更多的書，她用知識改變著自己和孩子。
閱讀的力量作文700字 篇20
我的夢想是當一名科學家，為了祖國的強大、父母的心愿、我的榮譽而貢獻自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢想的實現離不開學習，而且是長久的堅持。我心想：這還不簡單嗎？我好好學習就是了，于是我除了按老師的要求完成學習任務外，其它時間幾乎都是在球場上度過的。一直到小學三年級我們開始寫作文了，我才感覺到“頭痛”，有時候明明知道要寫什么東西，卻不知道怎么表達，急得我“抓耳撓腮”。這個時候，老師和媽媽都看出了我的問題。
后來，我訂閱了《課堂內外》雜志，我認識了一位好朋友并喜歡上了它；同時，媽媽還給我買了大量的課外書籍。我終于能靜下心來閱讀了。媽媽說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。開始的時候我不以為意，可是通過閱讀，我明白了沒有生命的植物原來是有生命的，知道了動物們發出的各種聲音原來是他們的語言，了解了四大文明古國的故事。現在的我只要一有空，就會如饑似渴的閱讀各走各樣的書籍，有時候甚至忘了寫作業，為這事沒少挨媽媽的批評呢。
如果要說閱讀的作用，作為一名小學生的我認為——閱讀不僅僅能增加我的知識，讓我寫作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過閱讀我才知道要實現我的夢想，就必須堅持不懈的學習，而閱讀就是學習內容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說，現在閱讀已經是我的習慣和享受了！
夢想像一艘船，我正在揚帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢之路上閱讀就是我堅持下去的力量！親愛的同學們，讓我們一起進入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢想！
閱讀的力量作文700字 篇21
如果有機會你來到我家的臥室，一定會被眼前的景象驚呆的。“哇塞，這么多書！”我一定會向你驕傲地介紹我的書。書架、床頭、桌子上到處都是書。我還曾幻想這里是一個“圖書館”，只不過還可以寫作業、睡覺罷了。
我們全家人都很愛看書，好濃郁的書香氣氛啊！導致我這個只知道玩不知道看書的小淘氣也被渲染了。
慢慢地，我開始愛讀書了，已經差不多到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我一個人在家里看書，有點兒餓了，我一邊做飯一邊看書，誰知道我看書太入迷，廚房已經烏煙瘴氣了，再看看鍋里的雞蛋和西紅柿，已經面無全非。就這樣，西紅柿炒雞蛋卻成了“西黑柿炒糊蛋”。唉，都是看書太癡迷惹的禍。
到現在，我讀的書越來越多了！從《三國演義》中，我深深地被諸葛亮吸引了，“智慧、神機妙算、料事如神”，這些詞都像為他量身打造的；從《小狗錢錢》里，作者舍費爾以故事的方式告訴了我們如何管理自己的零用錢；從《再被狐貍騙一次》中，又讓我接觸了狐貍這個小動物，它還是那么的狡猾、奸詐、聰明；從《細米》中，我欣賞了一部純美的文學作品；從《窗邊的小豆豆》中知道了“巴樂園”的故事，和小豆豆一起度過了最美好的時光。太多太多印象深刻的書，都讓我懂得很多知識和道理。
通過閱讀，我愛上了寫作。現在，我的作文水平越來越好了，再也不怕寫作文了，我把寫作文當做是一種樂趣。在我參加的校訊通書香班級的.比賽中，還獲得了“閱讀天使”的稱號。
閱讀，帶給我知識，帶給我樂趣，還教會我很多做人的道理。以后我還要繼續閱讀，讀很多很多書。總之，力量的源泉就是閱讀！
閱讀的力量作文700字 篇22
一分耕耘，一分收獲！在我們家的書房里藏著“耕耘的田地，收獲的種子”——書。
我喜歡在我家這塊“田野”里奔跑，因為書是我的朋友，自從我開始學拼音時，媽媽就開始每天陪我看半個小時課外書。慢慢地我喜歡上了它。因為它給我帶來了快樂，讓我領閱了各種精彩。有時感動了我的心靈，有時啟發了我的思想，有時溫暖了我的心房。
閱讀的背后有一股力量，這股力量支撐著讓我積級向上、勇往直前。星期六，我們去秋游玩了一個游戲，需要從一根繩子上走過去，繩子下面是一條河。輪到我了，我又興奮又害怕地走了上去，一不小心腳一滑，全身撲到了網上。鞋子濕了、褲子濕了，一下子恐懼油然而上，嚇得我兩腿發軟，有想哭的沖動。這時我想起了《狼國女王》這本書，那些狼是多么的勇敢，雖然它們遇到了種種困難，但是它們拼死阻止艱難，它們的機智勇敢感動了我，也正是這股力量推動了我。讓我掙扎著站起來，往前走。雖然我的腦子一片空白，全身像一下觸了電似的，不停顫動，我咬咬牙，雙手緊緊握著安全繩，心里默默地想著，我要向書中的人物學習，加油！加油！暗暗地為自已打氣。終于我完成了游戲。
書是我的伙伴，因為它鼓舞著我們。讓我們從閱讀中收獲了不少知識，是我們進步的階梯。正是閱讀的力量，讓我成了書的好朋友。
閱讀的力量作文700字 篇23
生活不只是茍且，還有詩和遠方，作者蘇軾在屢次被貶后仍積極樂觀，他從中學會了審視自身，迎接挑戰，辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦，探得生命的意趣，作者蘇軾為我們詮釋了這句話，讓我們知道，閱讀可以洞察蕓蕓眾生，大千世界。
行萬里路中不會代替讀萬卷書。閱讀，讓我們不會迷失人生方向，從而遇到更好的自己，書籍，可謂是一個方向盤，抓緊握住他，懂得操縱他的人往往不會懵懂無知，不會霧里看花，他會在書籍的世界里引導我們擺脫世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的意義。書籍，是對自己最好的定位器，它能助我們一臂之力，讓我們不會繞了這么大的一圈，還遇不到更好的自己，它能幫助我們恰到好處，在對的時間遇到更好的自己，認識這個世界的邏輯，方法和哲理，幫助我們于升平氣象中看到隱患風險。讓我們拋開左沖右突，內心喧囂的浮躁，讓我們不會擁有虛度的旅程。
我們既沒有了前人"無書可讀"的苦惱，更應拋開"有書無心"的困擾，我們應該靜下心來，拂去內心的浮躁，仔細品味書籍字里行間開辟出來的嶄新的世界。我們應該多讀書，讀好書，實現內心的淡定從容，贏得開闊的人生境地，達到自我與外界的調和容納。我們不能只接受新文化的洗禮，更要接受傳統文化的熏陶，這既是文化傳承的需要，亦是我們內心的需要，這可以提示我們不要墜入俗流，也得以讓我們升華氣質，提升精神境界。
閱讀的力量作文700字 篇24
書里的知識讓我渡過了一個又一個的困境，也讓我解開了許多生活中的疑問。
那天我和弟弟在門口玩，一只蚊子叮了他一下，弟弟反應很迅速，低下頭張開手掌“啪”的一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問我：“哥哥，這是什么東西，紅紅的？”我回了一句：“這個呀，是血。”他又好奇的問道：“誰的血呢？”我繼續答道：“這是你腿上的血。”弟弟又說：“它為什么要吸我們的血？”我想了想說：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的血是因為它體內的卵需要營養物質，才能長大，恰好我們人類的血剛好就有那樣的營養物質。”弟弟一副打破沙鍋問到底的勁頭，又問道：“為什么它們只吸我們的血，而不吸其它動物的血，難道我們的血好喝一些？”我說：“蚊子不是因為我們的血好喝，而是因為我們體內的營養物質比其它動物多一些，它吸我們的血只是想讓卵快一點長。”弟弟聽了說：“哥哥你真厲害！你怎么知道的？”我笑了笑說：“這沒什么，這都是閱讀的力量，只要你多看書，你也會知道的。”弟弟聽了點了點頭。
還有一次考試時，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書中你最喜歡的人物？我平時看的書大多都是漫畫書，寫漫畫里的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時老師讓我們看了《三國演義》的，對！就寫《三國演義》里的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。
閱讀的力量是偉大的！
閱讀的力量作文700字 篇25
閱讀的好處有很多，它不僅可以讓我學到一些優美詞句，而且對寫作也會有很大的幫助。
我十分喜歡閱讀，我愛看的書分為幾類，有故事類，作文類……還有我的語文書，也是我的讀物之一。
我最喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我經常津津有味地看著。書中的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。書中的笑貓，它的悲，次次讓我黯然神傷；它的喜，讓我開懷大笑……我已經和那本書融為一體，已完全沉浸到另一個世界里了，想拉也拉不出來。
我也比較喜歡作文書和成語故事。因為作文書里有許多好詞好句，我都可以做筆記，里面的好句，都是經過明確的分析和講解過的，所以讓人更好理解一些。成語故事里每一個成語都可以在作文中合適地運用。
有一次，我的語文書給了我極大的幫助。那次，老師叫我們寫自己與書的故事，我狡黠地笑了笑。啊，那天我不是背著媽媽看書看到了十點多鐘嗎？我可以用這件事寫呀！真是機智如我！我把在語文書中學到的好詞句都用上了，一下子找到了下筆如有神的感覺。老師批閱了作文后，直夸我寫得好！我看了看評語：“背著媽媽去拿書時緊張的心理描寫得好，贊！”啊，我開心得不得了，沒想到看語文書也可以給我一股神奇的力量。
爸爸媽媽看了之后，連連說好。冰心奶奶說過“讀書好，好讀書，讀好書。”我愛閱讀，他能給我無窮的力量！請相信閱讀的力量！
閱讀的力量作文700字 篇26
“書，是人類進步的階梯”說的一點也沒錯。閱讀它能給你帶來力量，它能指引你走向人生方向的路標。帶領我們走到書香的世界，教我們打開廣闊的心胸，去看看書海的視野。
我喜歡閱讀書籍，因為書籍是現代社會的營養品，閱讀也是每一個人必學的一門道德和素質的課程。閱讀它能讓我們自主去學習。它有力量，也能吸引我們主動去翻開書籍，讓我們知道生活的新知。
每當周末，我總是一個人靜靜地坐在寢室看書，柜子旁堆滿了我喜歡的書籍，我把它分類：政治法律、舞蹈戲劇、歷史故事、偉人傳記等等的內容。
喜歡閱讀的人，他們總是書不離手。怕吃飯的時間耽誤看書，他們的心思注進閱讀的書海之中，就連幼小得心靈也隨之活躍起來。閱讀的力量，真令人難以猜測它有多么神奇，多么偉大。所以，想要揭開閱讀的力量這塊神秘的面紗，就一定要用心體會，用心去感受。閱讀的力量像早晨的露珠，當陽光照射它時，它把自身微小的一面反射給了愛閱讀的人，使他擁有閱讀的力量，從而自身得到文化的熏陶和知識的進化，人生也變得豐富又而多彩。
每當我翻開卷卷書籍，白紙黑字散發出濃濃的紙墨香氣。那是閱讀的力量給予我的敏感。與書的接觸越多，對求知的那份渴望就越多，這也是常人不能體會的。現在，我不期盼能寫出什么華麗的字詞和優秀的文章，只要有書看，我堅信閱讀的力量，它能給我帶來無窮的歡樂，其他的不再奢求，便足矣。
有人開玩笑問我，“你腦子存量大嗎？讀了十多年的書了，怎么就能記住我們記不住的呢？又是怎樣理解的？”面對這個問題，我不需要想很久，我在閱讀中找到了答案。
書，是人類最真誠的朋友，也是人類最慈祥的老師。對于有些人來說，書籍無非就是一頁頁薄薄的紙張，白紙黑字，看書沒有什么樂趣。然而懂的閱讀的人，那就不同樂，可以把書籍視作無價之寶。更能從閱讀中領悟到人生的價值和生命的真理，這是閱讀的力量。對我來說，能有一本書給我讀就是人生最寶貴的財富。
自從讀了大學以來，我所遇到過得人和事，接觸過的書也不算少了。在閱讀的過程中享受了人生的樂趣，至少我沒有虛度光陰，沒有浪費我的時間，我是這么認為的。
我從閱讀中收獲不少，也了解了許多多。當一個真正喜歡讀書的人，把自己融入到書海中的同時，它從書本中感悟到了人生的真理，看懂世界的精彩，吸收閱讀的力量。在它靈魂深處徹底的改變對閱讀的喜愛，對書籍的渴望和追求，那就是——閱讀的力量。
閱讀的力量作文700字 篇27
在這之前，我一直認為自己是一個非常不幸的女孩。難過的往事，一直縈繞在我的心頭，讓我無法順暢地呼吸，無法痛快地玩耍，直到上了那堂閱讀課。
記得那是我讀二年級時的一個秋日。想家的我剛給爸爸打完電話后不到一小時，就傳來了爸爸的噩耗：在山上開采石頭時，他不幸遇難。接下去的兩個多月，白天我的精神一直都不好，上課什么也聽不進去，晚上專門稱“肚子痛”請假回家睡覺。到了期末，我的成績下降了很多。
第二學期，學習《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文時，在老師的補充講解下，我知道了關于雷鋒叔叔的一些情況：
雷鋒出生在湖南省一個貧苦農民家庭。當他才3歲時，他的爺爺被地主活活逼死；當他5歲時，他的父親被國民黨多次毒打，去世了；接著，他12歲的當童工的哥哥染上了肺結核，也死了；最后，他的媽媽懸梁自盡了。從那天晚上開始，年僅7歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來。
聽到這些，我感到非常的難過，原來這個世界上竟然有遭遇如此悲慘、生活如此艱苦的小孩。我感到雷鋒簡直是生活在地獄里的一般，而我，雖然失去了爸爸，但是，還有媽媽和其他許多親人的關心和疼愛，至少不愁吃穿，不用寄人籬下。
上完這篇課文后，語文老師別有用心地找我談心，她說她上學期就知道我的“病”早就好了，之所以準假是因為想讓我多陪陪傷心的媽媽，好讓她有生活下去的勇氣。接著，她問我學了這篇課文后，有什么感想。我說，雷鋒叔叔比我堅強，雖然遭遇了那么多不幸，可是他沒有一直沉浸在傷痛中，樂觀善良的他，解放后參了軍，只知道為人民服務。
于是，我也下了決心：為了愛我的所有的人，我也要鼓起勇氣，刻苦學習。就像魯迅先生說的：“背著苦惱的命運，和自然奮斗。”
從這之后，我又回到了燦爛自信的我，成績回升了，也更愛語文，更愛看書了。我將永遠不停止奮進的腳步，相信爸爸在天堂里一定會看得見的。
閱讀的力量作文700字 篇28
歌德曾經說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。我熱愛讀書，就像熱愛自己的生命。
記得小時候，我對讀書興趣不大，總是要父母領著我閱讀 ，我才肯看一看。我過七歲生日的那天晚上，我在家看電視。這時媽媽推門進來，臉上洋溢著幸福的笑容：“寶貝，你瞧，媽媽給你帶了什么?”我有點不情愿地將視線從電視上轉移到媽媽手里。忽然，我眼睛一亮——媽媽手中提著一個精致的包裝盒。里面裝了什么玩具呢?是小娃娃，還是……我在腦海里開始了各種幻想。“寶貝!”媽媽的聲音將我從幻想中拉回了現實。盒子被打開了，一本包裝精美的彩繪注音本《紅樓夢》漸漸浮現在眼前。我的眼神黯淡了下來，我的生日禮物竟會是一本書!我悶悶不樂地坐回沙發。這時，媽媽鼓勵的聲音傳進了我的 心底：“孩子，你已經7歲了，長大了。我希望你能走進書本，讓智慧去陶冶你的情操，你會很幸福，相信我!”
就是這句話，是我從此愛上了閱讀，愛上了書籍。我慶幸自己能走進這豐富多彩、五光十色的書的海洋。
現在，我讀書簡直到了忘我的境界。一次，我找同學借了一本書。當天晚上做完作業，我就迫不及待開始看起來。我仿佛變成了故事中的主人公，帶上自己的伴侶——一只寵物狗去世界各地旅行。當她開心時，我的心情也隨之變得明朗;當她傷心時，我禁不住難過至極。不知不覺，吃飯時間已經過了，媽媽的催促聲我也沒聽見，好似周圍的一切都化為了空氣。當我翻完最后一頁時，已是晚上七八點了，我的肚子早在不停地抗議了。我無奈地到廚房找了點剩飯剩菜吃，然后鉆進被窩，進入了夢鄉。
讀書如蜜蜂采蜜 ，采得百花，才能釀得佳蜜;讀書如蠶食桑葉，汲取營養，才能吐出好絲。書已成了我生命的一部分，它一路陪伴著我成長，讓我懂了很多，也學會了很多，它給我帶來滿滿的能量!我愛讀書!
閱讀的力量作文700字 篇29
用心閱讀，增添力量
古人常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而在這個數字信息化的時代，許多人注重的知識閱讀的實用性，而忘了閱讀最初的本心。我們不應僅僅只盯著閱讀率，而應讓閱讀成為一種力量，洗滌心靈，充實內心，增添我們的精神力量。
用心閱讀，我們能站在歷史的海岸，漫溯那一道道的歷史溝渠。感受到了屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的決心；五柳先生“少無適俗韻，性本愛丘山”的情趣；詩仙李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志。這些無不在鞭策我們勇往直前，做一個有用的人。
文化是植根于內心的修養，無需提醒的自覺，內心修養不是憑空產生的，這源于人的自覺。《中國詩詞大會》氣質才女武亦姝蟾宮折桂，一時間圈粉無數，人人都在追問為何她會記得如此多的詩詞。這和她重視古詩文閱讀的環境有關，同時她學習的環境有濃濃的閱讀氛圍。
古往今來的文人墨客大學者們又有誰不是通過閱讀大量書籍來填充知識，增強自己的精神力量呢？中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由于家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，于是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，可因為他博覽群書，這點困難并未阻止他前進的道路，而是越戰越勇，最終苦學成才。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，正值年少的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把閱讀作為一種享受，熱愛閱讀，從中提高我們的道德修養和自身的價值。 今天的我們寧愿被手機奪去時間刷微博，段子，也不愿靜下心，停半刻去閱讀。歷史是不斷進化的，古人尚且都能因為閱讀廢寢忘食懸梁刺股，而我們又怎能坐以待斃不去閱讀呢？
在漫漫的人生旅途中，讓書成為我們的精神食糧，吮吸那知識的甘霖，并將其消化成人生之路上的精神驅動力。每有空閑，手不釋卷，不斷充實自己的閑暇時光。利用文字的力量去創造一個屬于自己最嫵媚的花園，創造一個美好的未來，披荊斬棘，收獲屬于自己的成功吧。
不忘閱讀初心，收獲文字力量。
閱讀的力量作文700字 篇30
在閱讀的芳香中，我快樂成長。
我的最愛，是陽光姐姐伍美珍的作品。我喜歡她輕松簡潔的筆調，好像與讀者面對面講故事。她聊聊(應為“寥寥”)幾筆就能把主人公身邊的小事，敘述成一個個趣味橫生的小片段。那本《陽光姐姐小說派——六三嗨起來》，我一口氣連看了三遍，抱起來就舍不得放下。
我天生就愛喝冷飲，所以超級喜歡把書和冷飲聯系起來。書是可樂，每品讀一遍書中的詞句，都有新的感悟，猶如每喝一口可樂，都有無數小泡泡爭先恐后地飄出來;書是益力多，在心煩氣躁時，讀一本自己愛看的書，猶如酸熱難當的夏天里喝一口益力多，全身的煩惱隨之消失， 心也就安寧下來;書是酸奶，初讀也許不理解，可靜心品位，便豁然開朗，猶如原來快要酸掉牙齒的酸奶，加入白砂糖后便讓人心情舒暢。
我愛閱讀，因為閱讀讓我感受到了美妙。書描述了許多生活中酸甜苦辣的事情;書描述了人們美好的期望、想象;書描述了大道理;書可以開闊視野，讓我更加了解世界，更引起了我的好奇心。
兒時，我喜歡看圖畫書，圖畫書的字少畫多，容易令人聯想，把它當成自己的故事，看圖編小故事。長大一點，開始看字多一點的書，我也會聯想到一希奇古怪的東西、小故事。慢慢的，我就喜歡上了寫作文。
寫作文是一件非常自由的事，想寫多長就多長，想寫多短就多短，想寫什么就什么。我的所有靈感都來源于閱讀。當我看到有趣的片段，而自己的生活也有類似的體會，我就會動手試著寫一寫。有些小朋友會苦惱地說:“那我想不到好詞好句呀!”我覺得這沒有什么大不了的。我教你一個好方法，平時看書的時候多注意積累好詞好句。例如準備一本專門積累的筆記本，看到好詞好句，不妨就抄下來，日積月累好詞多了，寫作文時就可以信手拈來。第一次用你是抄來的，第二次用就消化成你自己的感受了。
閱讀賜予我成長的力量，她是美食，吃進肚子后，會讓人精神四射，力氣倍增;她是路牌，在你迷茫時指引方向，為你采下一路芬芳;她是夢想，它驅使著我們前進，尋找最后的目標。她不會說話，卻每時每刻在和你的心靈對話;她不會行走，卻時時刻刻催促著你去努力，去尋找.......
閱讀的力量作文700字 篇31
閱讀猶如一杯清香而苦澀的茶，讓你越品味越深刻；閱讀又如一道色彩斑斕的彩虹，把你的生活點綴的多姿多彩；閱讀猶如一次驚險的叢林探險，為你平凡的生活添上幾絲刺激。閱讀是享受的生活，閱讀是一種自我的快樂，閱讀給我帶來無窮的喜悅。
閱讀是一套很有用的工具，能夠幫你提升自己的語言表達能力，能夠不斷地幫你提高自己的知識。擴大自己認識事物的視野，提高自己對世界的認知，了解事物。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"讀萬卷書，行萬里路。
在我們這個年代應該多去閱讀一些名著，或者一些很出名的作者的作品。一方面能提高我們的寫作能力，掌握閱讀的方法。每當我們進入社會，在工作與他人交流的同時，你所閱讀的知識他也能夠幫助你，解決很多問題。助你一臂之力，那都是你閱讀的知識，它幫助了你。
我們每個人都是不平凡的，在自己的生活中都會遇到各種各樣的難題，是一件讓自己非常頭痛的事，因此我們無論是年長還是年少，我們都要大量的學習知識。
在《勸學》的文章中有這樣的一句話，"學不可以已"。人應該學到老，活到老，我們每個人無論是多么的貧窮還是富有，我們都要去閱讀，培養自己的閱讀習慣。在《勸學》文章中我懂得了很多努力學習的道理。在《老人與海》文章中我擁有了很多勇敢的精神。在《史記》的文章中體會到了司馬遷當時的處境。所以閱讀了對我來說非常重要，閱讀對于你們來說肯定也非常重要吧。讓我們一起行動起來吧，去探索那一個神奇的禮物，我們會收獲到萬紫千紅的花朵，有可能我們會尋找到一個世外桃源。
閱讀的力量作文700字 篇32
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”而我覺得我站在圖書館的書架前急切地找我想看的書的時候，就像淘金者瘋狂地尋找金子一樣。
小學一年級，媽媽第一次帶我到圖書館，那時的我，看見這么多的書，覺得很高興，想借什么書就借什么書。從那以后，我就經常在周末去圖書館。
圖書館里非常安靜，它是這個喧鬧的城市中一個靜謐的角落。因為它，我愛上了閱讀。一年級時，一個個童話故事教我做人要善良；二、三年級的時候，我開始讀百科書，也愛上了楊紅櫻的作品；四年級，我在書中認識了曹文軒；五年級，我又經常讀沈石溪的書。
在我讀過的書里，給我影響最大的一本，是高爾基的《童年》。書中的主人公阿廖沙是個命很苦的孩子。父親早早地離開了人世，母親便和他住到姥爺家。姥爺脾氣很壞，經常打罵阿廖沙，但溫柔善良的姥姥在他如冰天雪地的世界中，給予了他春風般的溫暖，讓他心中擁有愛。最后，阿廖沙只剩下姥爺，姥爺把他趕了出去，于是，年僅十多歲的他開始了他苦難的一生。
書中的阿廖沙的環境比我們要苦得多，但他在這樣的生活中，卻能夠樂觀地生活。而我們不愁吃、不愁穿，比阿廖沙幸福得多，卻常常受到一點小挫折就灰心，我們應該向他學習，并且努力學習，回報我們的父母。
書，讓我從一個懵懂無知的孩子成長為知書達禮的少年。每當我讀書時，就覺得正在一架用書搭成的階梯上向上爬，每讀一本書，又向上了一點。于是，我通過這座階梯，邁出了人生的步伐。是浩如煙海的書，讓我把人生的每一筆寫得更精彩。
閱讀的力量作文700字 篇33
培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。
閱讀時古往今來許多人提到的詞語，比如上面培根說的那一句話，亦或是中國古代無數詩句中所提的那樣，但他們都體現出一個共同的特點：閱讀有著巨大的力量。
人們自從有了文字開始，便學會了閱讀。從閱讀中獲取信息，成了人類的本能。或許，正是因為這種特殊能力，人類才能不斷交流，不斷進步，提高科技，豐富物質生活，最終演變成現在這樣的一個繁榮世界。閱讀，在人類的進化中，提供發了巨大的能量。這種能量，叫做進步。
同樣，人類的能力與物質同步，相對的精神也要同步。這種力量從哪里來？正是閱讀。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”正是體現了閱讀對人類的熏陶作用。試想，如果人類缺少了閱讀，缺少了以讀書為伴，這個世界將會變成怎樣的蠻荒之地，人類的世界將會變得怎樣烏煙瘴氣？這種力量，叫做凈化。
當然，讀書還會保持健康。有科學研究表明，閱讀同時可以刺激大腦的神經發展，是你的大腦不會退化，增強思考能力。而且有另一項研究表明，沒有閱讀的老年人的老人失智癥的概率會比閱讀的人多十四倍。同樣，閱讀會使人充滿樂趣，保證人的心情愉悅，這種力量，叫做健康。
閱讀有著最深層的力量，他會在潛移默化中改變你的人生。閱讀不會改變你的命運，但它卻可以改變你人生的終點。這種力量，叫做影響。
人類離不開閱讀，沒有閱讀，就沒有人類如今的生活。閱讀的力量，將會影響著人類，直到永遠。
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