愛上閱讀作文(匯編11篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的愛上閱讀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛上閱讀作文1
以前我不喜歡閱讀，你們知道我現在為什么愛上了閱讀了嗎？如果你們想知道的就我下面看吧！
早上，我們陳老師說：第二節我們看書好嗎？”同學們齊聲說：“好”，但是我一點也不高興我心想：又要看書，煩死了。第二節課了我們上去拿書，我的是這本書，我假裝的看著本書，這時老師開口了說；誰看到了這本書？”我便舉起了小手，后來老師又說：“《愛的教育》這是一本很好的書�！蔽倚睦镞呍谙耄弘y道這真會是一好書嗎？想到這個問題的時候便看著看著入了迷，書中同學互相幫助和諧友愛好一幅美好景象。
老師又開口說；每組我要選一個組長，”我沒有聽老師講只顧自己看著書，忽然又似一個聲音傳來；第6組我選王佳欣做組長，”這個消息使我很興奮也很開心，更專心地閱讀著看完之后還寫上了積累，使我的知識更近一層樓，我愛上了閱讀。我喜愛閱讀，我愛上了閱讀，我希望老師多安排我們這樣的閱讀課，大家也和我一樣愛上閱讀。
愛上閱讀作文2
不知從什么時候起，我便愛上了閱讀，閱讀讓我領略并了解著未知的世界，分享彼此的感受。記不清讀過多少本書了，大部分是聽著媽媽的閱讀，或者和媽媽共讀，也開始了自己的讀書時光。從二年級開始，我認識的字越來越多，不用拼音讀本，我便可以讀完《大宇神秘驚奇》。那是一本讓我愛不釋手的書，大宇是一個聰明，勇敢，觀察能力非常強的少年，在一個又一個驚險的案情中，大宇成功地偵破并抓住了一個又一個的兇手。多么希望那個少年就是我，于是我暗下決心，我也要變得勇敢，膽大，智慧而又正直，成為少年偵探。
媽媽說：“讀書可以讓人明事理，懂天下”，愛讀書的孩子會更加的智慧和容易取得成功。慢慢地我開始體會到媽媽的話的含義，我已經愛上了閱讀。每天做完作業，我就開始讀我喜歡的書，《馬小跳系列》、《功夫小神探》、《大宇神秘驚奇》等等。
我要讀遍天下好書，讓我的心中裝下整個世界。
愛上閱讀作文3
高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯”，書籍與我們的生活息息相關，在4月23日世界讀書日這一天，我們德州日報小記者來到新華書店，與書相伴。
書店的工作人員先給我們講解了書店里書的種類及數目，讓我們選擇自己喜歡的書閱讀�？粗矍案鞣N類型的書，我在兒童閱讀區拿了一本少年類故事書《遨游海洋》，知道了很多以前不知道的知識，還不時被書中有趣的情節逗得笑出聲，連同學打招呼都沒有聽到。
這次活動最讓我感到驚喜的，是米吉卡姐姐的到來，她除了向我們介紹她主編的新書《不一樣的語文故事》外，還把書里的主人公蜜蜜帶到了現場，和我們一起變魔術、做游戲，我們玩得特別開心。
不知不覺兩個小時很快過去了，這次活動讓我增長了不少見識，今后我一定要多讀書，爭取像米吉卡姐姐一樣，積累閱讀和寫作經驗，出一本自己的書。
愛上閱讀作文4
書是我生活中必不可少的東西。到了一年級學校就有午讀，但那時我識字太少，一本本書只不過是幾張紙，一點兒也不好看。那些方塊字不過是幾個方格，上面有幾個花紋。
我對書不但沒有半點興趣，反而深深討厭著它。對書充滿怨恨，只要一見到書滿腦子想著，為什么會有書這樣的東西？真煩人！對此媽媽急壞了，每天拿小書柜里的書給我講故事，可我一讀就忘了人物，聽得迷迷糊糊，不一會兒就昏昏欲睡。
媽媽見我睡了也不是辦法，便每天教我識十個字，我便對方塊字有了點感情。
我可以看一本書了，那天我興奮極了，掩不住好奇，自己看書好玩嗎？我第一次自己看完了一本書，接著小書柜的書便被我看完了，從這時起我開始喜歡閱讀了。
一年復一年，一日復一日。我有了個奇怪的習慣，不看書就睡不著覺，哪怕只是一頁，即使睡著了也頂多睡半小時。
從討厭到喜愛，我已經變成了小書蟲，書，是一個多么精彩的無聲電影呀。
愛上閱讀作文5
你可不知道，我曾今只知道瘋玩、看電視、和朋友一起玩芭比娃娃……，就是不愛看書，爸媽要我看書，我就打瞌睡、裝累……。
進入到三年級，在王老師的帶領下，我愛上了閱讀，原來書中有很多很多我沒有看到世界：草原上的小木屋里的生活是多么刺激但又是那么的溫暖！淘氣包埃米爾的確很聰明，很淘氣！但他是又是那么的可愛和善良，我多想有一個像他一樣淘氣的乖哥哥呀！還有長襪子皮皮，我和你真的很像，我也經常丟三落四、有時也不梳頭就去上學、上課的時候經常想到玩、也像你一樣能包容別人，不計較別人對我的傷害，我也像你一樣勇敢，可以獨立去買菜、上學……
現在我真的很喜歡閱讀了，有時遇到好看的書，我真想一口氣把它看完，我常常一邊洗腳一邊看，坐火車也在看，睡覺前也要看一會書，要是爸媽不催我，我真的還想看下去……
愛上閱讀作文6
學校希望小朋友能夠多閱讀，閱讀很重要，可以增加許多的新知識。
閱讀原本是我最討厭的科目，每當老師說要閱讀或上閱讀課時，我的心里就會一直教老師不要上閱讀，我寧可上其它課也不要閱讀上。每當媽媽說蘋儀，你又在玩電腦了，你功課寫完沒，寫完去閱讀，我一聽到閱讀就說我不想閱讀，閱讀不好玩,不好玩，我氣的火冒三丈。
不過我在三年級時，不知不覺中就愛上閱讀，從看見朋友寫閱讀學習單開始，我看了一下就知道他在寫什么？原來這本書這本書這么有趣、恐怖、好玩......，我開始跟同學借幾本書來看，越看越有趣、越看越好玩，這下我可對閱讀越來越有趣了，現在開始，我幾乎每節下課都跑去圖書館，而且一到圖書館門口就看到圖書館里人山人海，每次都要擠來擠去，推來推去才可以早到自己想要的書。
我現在也開始在寫閱讀學習單了，而且今天我的閱讀學習單被老師貼在圖書館里面。希望各位小朋友能多閱讀，閱讀真的很好玩，要多多參與喔！
愛上閱讀作文7
我以前不喜歡讀書。你知道我現在為什么會愛上讀書嗎？如果你想知道，讓我看下面！
早上，我們的陳老師說，第二節我們讀嗎？”同學們異口同聲地說，“好吧”，我卻一點都不高興。我心想：“我又看膩了。第二節課，我們上去拿書，我的是這本書，我假裝看，老師說著說著；誰看過這本書？”我舉起小手，然后老師說：“《愛的教育》這是一本非常好的書。”我心想：這真的是一本好書嗎？想到這個問題，我就被迷住了，書里的同學互相幫助，有了一個很好的和諧友誼的畫面。
老師又說話了；我想給每個小組選一個組長。“我沒有聽老師講課，只是看了我的書，但突然聽起來像是聲音。”在第六組，我選擇了王家新作為組長。“這個消息讓我非常興奮和高興�？吹酶眯牧耍�寫了積累，把知識提升了一個層次。我愛上了閱讀。我愛看書。我愛看書。我希望老師能像我們一樣安排更多的閱讀課。每個人都像我一樣熱愛閱讀。
愛上閱讀作文8
在這個暖光中帶著淡淡秋風的'星期五，在美麗的校園中，在五年二班全體同學的期盼下，迎來了昕洋文化學校張老師的閱讀課。
鈴聲響起，閱讀課開始了。
張老師的講解，讓我們了解到原來閱讀是有很多技巧的呀。張老師說閱讀時往往由詞到句，由句到篇，要經過由整體到局部，再由局部到整體的認知過程。每一篇文章的作者都在字里行間中，描繪出自己的深意。
每當老師說，這個問題誰知道？同學們都是積極的舉手回答，甚至搶答。課堂氣氛歡快而熱烈。在一問一答中，同學們知道了什么是文章時間點，什么是文章起因，什么是文章的結果。知道了什么是總起全文、引起下文，怎樣準確的找出文章的關鍵詞，怎樣快速知道事件的經過。
時間飛快的流逝，不知不覺中，就到了下課的時間。在同學們的依依不舍中，張老師結束了這堂有趣的閱讀課。
閱讀課結束了，同學們的熱情沒有結束。讓我們從今天開始愛上書籍，愛上閱讀吧！
愛上閱讀作文9
閱讀，一種打小我就非常喜歡的休閑活動；喜歡的書，可以讓我連睡覺都要放在枕頭旁；只要一本好書，我可以一整天都不說話，只看書。
我特別喜歡看文學方面的書，因為，只要翻開書本，我立刻就成為書中的主角：有時成為鏟奸除惡的大英雄；有時扮演身在奇境的小男孩；有時又化為身懷魔力的巫師。這樣的角色扮演我可是樂此不疲呢!
在我們家，最好笑的就是關于我和妹妹那喜愛閱讀的個性，媽媽常說：“別人家都是一個勁兒的催孩子看書，我們家反而是常叫孩子放下書本，你說奇怪不奇怪?” 沒錯，由于我太融入書中的情節，所以任何“現實世界”的聲音我都“聽若罔聞”，一概聽不見。所以，如果叫我，我一聲也不吭，就表示我正在看書，你除非用力 搖我，否則我怎樣都不會理你的。但就是因為這樣太過專注的閱讀，使得我常常看書看到三更半夜，功課卻連一個字都還沒寫，令媽媽非常生氣。
所以，希望我能夠調整自己閱讀的時間和份量才能開開心心的閱讀。
愛上閱讀作文10
“書是人類進步的階梯�！碧K聯著名的作家高爾基曾講過這樣一句話。
我是一只小書蟲，跟廣大的讀者一樣，熱愛閱讀。安房直子的《花香小鎮》、J。K羅琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等書我都很喜歡。
那是一個萬里無云、月亮高照的夜晚。
我正坐在明亮的書桌前寫著作業。時間如流水般消失，轉眼間，一個小時踏著小碎步在我身邊悄然離開，我的作業也接近了尾聲。接著，半小時也走遠了，我的作業也做完了，我也一如既往地看起書來。
我走到書架邊，隨便地拿起一本，仔細地閱讀起來，書就猶如一塊吸鐵石，把我牢牢地吸入了書的世界，難以逃脫。
轉眼間，我的時間又一次悄然拜訪我，跟著空氣隨風而去，一下就是一個小時，可是，我還依然沉浸在書和知識的世界里。一會兒，時間伴隨著知識，入了大腦凝固機，成了一點“營養”。
閱讀，是我喜歡干的一件事，無論它會浪費多少時間，我依然喜歡它。
愛上閱讀作文11
今天中午，我們班在操場上開展了“跳蚤市場”活動。同學們準備了各種各樣的商品，有泡泡機、電動潛水艇、電動風扇、動物面具、手工花……琳瑯滿目的東西立刻吸引了許許多多的同學，他們從中挑選著自己喜歡的商品。
我準備的是葉脈書簽。我和媽媽分工合作，我高舉著廣告牌大吆喝:“葉脈書簽，三元一個，三元一個，快來買呀!快來買呀!今天過了明天就沒有啦!”同學們好奇地走過來觀看，我一邊拿著葉脈書簽，一邊繼續大聲吸引他們，“是我自己手工制作的桂花書簽哦，好看又好用�！眿寢屢贿呝u書簽一邊收錢。我們的書簽很受歡迎，不僅有各年級的同學搶購，連路過的家長和老師們都心生喜歡掏錢購買。
不一會兒，我們準備的六十張葉脈書簽全都賣完啦！我和媽媽清算了一下，一共賣了一百八十元，賺了一百零四塊錢。這是我賺的第一筆錢，心里美滋滋的。更開心的是，校園電視臺的小記者采訪了我，我高興地對著鏡頭說：“希望同學們愛上書簽，愛上閱讀�！�
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