【推薦】閱讀樂(lè)趣作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的閱讀樂(lè)趣作文4篇，歡迎大家分享。
閱讀樂(lè)趣作文 篇1
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書(shū)本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最有樂(lè)趣的事。
閱讀的樂(lè)趣在于享受。一本好書(shū)，一杯清茶，一個(gè)愜意的下午。當(dāng)午后的陽(yáng)光悄悄地、靜靜地灑下來(lái)，灑在平整的、光滑的書(shū)頁(yè)上，灑在那一行行安靜的文字上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種修身養(yǎng)性的樂(lè)趣，可以拓寬你的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì)發(fā)出和這陽(yáng)光一樣燦爛的微笑吧！因?yàn)樵谶@城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到閱讀的樂(lè)趣，是何等的不易，何等的難得！
閱讀的樂(lè)趣在于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西以及發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的事物等都是一種快樂(lè)。看科幻小說(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對(duì)未來(lái)的一種想象。在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事宛如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不可言。我發(fā)現(xiàn)閱讀時(shí)讀的書(shū)越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂(lè)。讀書(shū)吧！朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機(jī)和無(wú)限的魅力吧！
閱讀的樂(lè)趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動(dòng)化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實(shí)的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒(méi)有遇到王子，會(huì)不會(huì)遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會(huì)不會(huì)驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標(biāo)本；想象如果李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì)不會(huì)受到過(guò)度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當(dāng)你笑過(guò)之后，一定會(huì)有更樂(lè)觀的心態(tài)，并帶著它滿懷信心的去做接下來(lái)的事情。因?yàn)槟阆嘈牛热荒阋呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了想象的魅力，發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂(lè)，那接下來(lái)，又有什么事情做不好呢？
聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來(lái)吧，讓勞累的心靈靜下來(lái)吧，讓疲憊的身體放松下來(lái)吧！投入到閱讀中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，它會(huì)讓你的生活更精彩！
閱讀樂(lè)趣作文 篇2
我從很小很小的時(shí)候，我就很喜歡看書(shū)了，以前我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，都是我爺爺教我識(shí)字的，我可以認(rèn)識(shí)那么多字，又可以變那么聰明伶俐，這一切都要感謝爺爺帶我認(rèn)識(shí)了閱讀的好滋味，書(shū)其實(shí)也是我的好老師喔！
我很愛(ài)看歷史類的故事，尤其是花木蘭的故事，花木蘭的爸爸要替國(guó)家出去打仗了，花木蘭覺(jué)得有點(diǎn)不放心，還主動(dòng)說(shuō)要代替爸爸出征，她的孝心感動(dòng)了我整個(gè)心頭，可見(jiàn)花木蘭是個(gè)很能干的女孩喔！看這本書(shū)就像過(guò)年在吃年糕的感覺(jué)，帶來(lái)了懷舊的美妙感覺(jué)呢！
我也喜歡看童話故事，尤其我比較喜歡看白雪公主，其實(shí)電視里也有播白雪公主，我每天都在等白雪公主播出，可是一直等不到。慢慢的，我們四姐弟都不等了，直 到有一天，我們和媽媽去大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)東西，結(jié)果我突然看見(jiàn)白雪公主的故事書(shū)，我就把書(shū)買(mǎi)回家，我一直看，一直看，百看不厭。看童話故事就像吃巧克力，那甜甜的 滋味會(huì)讓人上癮。
有聲書(shū)也蠻好看的，只要我輕輕翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)出現(xiàn)各種小動(dòng)物的叫聲，而且那些小動(dòng)物的聲音都非常迷人喔！尤其是小鳥(niǎo)，它啾！啾！啾！的聲音比其他動(dòng)物的聲音更宏亮，更迷人。看立體書(shū)就像吃布丁一樣，帶來(lái)了軟綿的滋味。
閱讀的滋味就像吃不同的食物一樣，有的像年糕的滋味，有的像巧克力，有的像布丁，還有好多好多滋味等著我去享受呢！
閱讀樂(lè)趣作文 篇3
英國(guó)散文作家培根曾寫(xiě)道：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”閱讀是我生活中不可或缺的一件事，也是我最愛(ài)的一種樂(lè)趣。
還記得幼時(shí)的我，每晚總是在母親溫柔的說(shuō)故事聲中沉沉睡去。朦朧間，好似看見(jiàn)自己和小鹿斑比一起奔馳在廣大無(wú)垠的森林里；又好像看見(jiàn)自己和美人魚(yú)一同悠游在遼闊深遠(yuǎn)的海底………這樣日復(fù)一日聆聽(tīng)床前故事帶來(lái)的美好體驗(yàn)，打造了我深深愛(ài)上閱讀的基礎(chǔ)。閱讀有一種神奇的魔力，除了帶給我許許多多意想不到的喜悅，更有各式各樣不同層面的收獲。
在閱讀的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地學(xué)到豐富的詞匯和文章結(jié)構(gòu)，幫助我在寫(xiě)作的時(shí)候，能夠盡情發(fā)揮平日所學(xué)，使我的文章生色不少。科學(xué)類的圖書(shū)讓我更了解大自然的奧妙和生活中各種現(xiàn)象的'原理；偵探小說(shuō)讓我的邏輯分析、推理能力更上一層樓；歷史書(shū)讓我可以輕松穿越古今，知道文化的演進(jìn)；散文和傳記讓我在短時(shí)間內(nèi)汲取他人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)與智慧精華………。每一本書(shū)都有它獨(dú)特的迷人之處，都值得我一讀。我的知識(shí)因?yàn)椴粩嗟拈喿x而越來(lái)越廣泛，我也不由得更加地沉迷在閱讀的世界里。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是寂寞時(shí)最好的玩伴；當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)本，身邊就會(huì)馬上多出幾個(gè)來(lái)自書(shū)中的朋友，和我共同馳騁在書(shū)海里。閱讀是無(wú)聊時(shí)最好的消遣，翻開(kāi)書(shū)的封面，我立刻掉進(jìn)故事里，隨著主角一同冒險(xiǎn)、玩樂(lè)，再也沒(méi)有多余的心思去空想了。閱讀是我心情不好時(shí)，用來(lái)打開(kāi)那扇封閉心靈之門(mén)的鑰匙，當(dāng)我的心中打雷下雨時(shí)，只要一攤開(kāi)書(shū)的頁(yè)面，煩惱的思緒頓時(shí)煙消云散，取而代之的是飛揚(yáng)的心情。閱讀是我快樂(lè)時(shí)，共同歡笑的朋友，當(dāng)我感到開(kāi)心，翻開(kāi)書(shū)本更是看得津津有味。在書(shū)海的世界里，有無(wú)窮的樂(lè)趣，閱讀是我快樂(lè)的泉源！
雖然現(xiàn)在我升上初三，生活愈來(lái)愈忙碌，但是只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)立刻拿起書(shū)，分秒必爭(zhēng)的看著，有時(shí)候還會(huì)專注地連大人叫我都沒(méi)有聽(tīng)到呢！正因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀，剛好學(xué)校有推行“閱讀小達(dá)人”的活動(dòng)，我便毫不猶豫地參加。“閱讀小達(dá)人”就是訓(xùn)練同學(xué)口才和說(shuō)故事的技巧，學(xué)習(xí)如何讓自己更有自信的表達(dá)書(shū)的內(nèi)容，然后再說(shuō)故事給低年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)，讓他們也能因此愛(ài)上閱讀。經(jīng)過(guò)幾次的活動(dòng)，我看見(jiàn)學(xué)弟妹們傾聽(tīng)故事時(shí)盎然的興致，就好似幼時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)床前故事的我，不禁充滿了成就感，也有一種歡愉油然而生。從以前到現(xiàn)在，我對(duì)閱讀改變的只是讀書(shū)的方式；不變的，是那顆喜愛(ài)閱讀的心。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”--古人這么告訴我們閱讀的好處，但閱讀對(duì)我而言，不只是充實(shí)學(xué)識(shí)的管道，更帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和滿足，還有數(shù)不盡的美好回憶。書(shū)，是我一生最好的玩伴，最佳的良師益友。我愛(ài)閱讀！
閱讀樂(lè)趣作文 篇4
人的樂(lè)趣可以有很多，就比如圍棋、籃球、音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)……但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讓我最能體會(huì)到樂(lè)趣的莫過(guò)于看書(shū)了。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了好些童話書(shū)，并要求我每天至少看一個(gè)小時(shí)，我嘴巴上說(shuō)：“嗯，我會(huì)看的。”心里卻一萬(wàn)個(gè)不愿意。每天趁著媽媽上班，我就在外面“瘋”，家里“瘋”。她快下班回家了，就裝個(gè)模樣。但到了后來(lái)，卻越來(lái)越看得起勁兒，甚至還讀出了聲。最后能按照故事情節(jié)想象出這個(gè)畫(huà)面。在讀《魯賓遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我跟著魯賓遜的蹤跡，來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島上，和他一起狩獵；一起造一個(gè)安全的“家”；一起和星期五玩……讓我體驗(yàn)了一次刺激的冒險(xiǎn)。我又接下去看了《阿里巴巴與四十大盜》、《阿拉丁神燈》……讓我看得如癡如醉，還讓我的想象力更豐富了。
一直到五年級(jí)，光只有童話書(shū)已經(jīng)滿足不了我對(duì)閱讀的樂(lè)趣了，媽媽就給我買(mǎi)了金庸的武俠小說(shuō)。我看完了《射雕英雄傳》后，里面每一個(gè)場(chǎng)景我都身臨其境，感受到了郭靖小時(shí)候的笨拙、天真、忠厚；黃蓉的聰明、機(jī)靈……金庸的這些書(shū)讓我沉醉其中，深深印在我的腦海中，無(wú)法忘卻。
如今，閱讀比我所有事情都似乎更重要了，更飽含樂(lè)趣，成為我童年中最重要的一部分。
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