閱讀讓我快樂(lè)作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀讓我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀讓我快樂(lè)作文 1
它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書(shū)籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的'情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，啊！我閱讀我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑！書(shū)是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界里自由飛翔！書(shū)是多彩的筆，在我的心中畫(huà)著知識(shí)的藍(lán)圖，書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書(shū)——我的摯友。
書(shū)可以醫(yī)治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)有一種親切感，書(shū)里的知識(shí)是寶貴的，不讀書(shū)，就是輸在了起跑線上。
沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的，沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的，沒(méi)有色彩，讀書(shū)的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書(shū)而變得燦爛而絢麗多彩。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書(shū)里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書(shū)還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過(guò)程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書(shū)山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟�！伴喿x帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。
閱讀讓我成長(zhǎng)，書(shū)香讓我振奮，只有不斷的閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)……
閱讀讓我快樂(lè)作文 2
好久沒(méi)有靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)了！好就好久了！也好久沒(méi)有去看一些與中考無(wú)關(guān)的書(shū)籍了！貌似上了初中后，這種愜意的生活從此就在我的世界中消失！但是，最近接觸了一本好書(shū)！我極力地向同學(xué)們推薦它，同學(xué)們也肯定了那是一本好書(shū)，更是給了我必須看完它的一種決心！
昨天晚上，晚自習(xí)的時(shí)候，我允許自己看十分鐘的那本書(shū)然后在預(yù)習(xí)�？吹搅艘黄恼�，不知不覺(jué)中，被那優(yōu)美語(yǔ)句，被那略帶幾分憂(yōu)愁的語(yǔ)句打動(dòng)了！眼淚就開(kāi)始打轉(zhuǎn)！好久不這樣了！現(xiàn)在，我多久沒(méi)有捧著一本書(shū)，靜靜地下來(lái)，用心走進(jìn)作者的心呢！？然后就哭地要死要活的！雖然沒(méi)有那么夸張，但我也很久沒(méi)有讓自己的眼睛濕潤(rùn)濕潤(rùn)了！
語(yǔ)文老師的兒子剛好遇到一道難題想要求我解答，我又剛好陷入了那種意境中，還流了淚。生怕會(huì)被發(fā)現(xiàn)，頭也不抬的草草的說(shuō)了幾句敷衍的話(huà)！他一直盯著自己，終究還是讓他看見(jiàn)了我眼角的淚！或許他不會(huì)知道我之所以哭是因?yàn)槟且黄恼碌拿雷置谰浯騽?dòng)了我！或許他以為我又遇見(jiàn)什么煩心事了！只可惜，我煩心事沒(méi)那么多呢！
好久好久不這樣了！考試啊考試！你究竟還想要奪走我多少呢！語(yǔ)文老師說(shuō)，你不努力絕對(duì)不行的！有的人十七歲已經(jīng)在讀博士，而有的人三十七歲仍然在流浪！多年以后的同學(xué)聚會(huì)，你會(huì)是哪一個(gè)？我希望我是那個(gè)寫(xiě)了一篇又一篇打動(dòng)像我自己這樣的.讀者的文章的人呢！我希望將來(lái)辦同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，可以遇見(jiàn)我的忠實(shí)讀者又是我的好朋友的同學(xué)！我想，也只有為夢(mèng)而斗了！
閱讀讓我快樂(lè)作文 3
閱讀，你感興趣嗎？閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種美好的享受，是一種無(wú)限的快樂(lè)，因?yàn)樗S富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，讓我感到生活無(wú)比充實(shí)……
記得小的時(shí)候，我還沒(méi)開(kāi)始學(xué)漢字，媽媽就幫我準(zhǔn)備了好多圖書(shū)，有漫畫(huà)、童話(huà)故事、世界名著……上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了很多字，家里的書(shū)，我開(kāi)始去閱讀，但我只是看看那些漫畫(huà)，因?yàn)樗衅恋膱D畫(huà)，而那些名著，寫(xiě)得密密麻麻，像一群群小蝌蚪，一點(diǎn)也看不懂，但媽媽還是堅(jiān)持讓我嘗試著看下去。在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……慢慢的，我認(rèn)識(shí)了許多小蝌蚪，并與它們做了好朋友。讀著讀著，咦！小蝌蚪怎么有味道了？書(shū)中毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖小時(shí)候刻苦讀書(shū)的故事深深地感染了我，從此，我以他們?yōu)榘駱�，閱讀得更認(rèn)真了。別看我小小年紀(jì)，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛(ài)的教育》等名著我都已拜讀過(guò)。一分耕耘，一分收獲，五、六年的閱讀積累，為我的寫(xiě)作打下了良好的基礎(chǔ)，在錫山區(qū)舉行的“好娃娃杯”作文競(jìng)賽中，我的'作文《爸爸的愛(ài)》獲得了一等獎(jiǎng)。同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，老師給了我更大的鼓勵(lì)，那一刻，我感到樹(shù)木更蒼翠了，天空更蔚藍(lán)了，世界更精彩了……
書(shū)中有我的黃金屋，書(shū)中有我的顏如玉，我閱讀，我快樂(lè)！
閱讀讓我快樂(lè)作文 4
每當(dāng)我翻開(kāi)那“碩果累累”的書(shū)海揚(yáng)帆，一個(gè)個(gè)好詞，一段段好句，一本本好書(shū)，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，飛呀飛呀，飛進(jìn)了我的腦海里。下面，就請(qǐng)看我的讀后感言吧！
《冰心散文》———冰心奶奶，原名謝婉瑩，是一位偉大的詩(shī)人，還是一位文學(xué)家，每次，當(dāng)我翻開(kāi)她的書(shū)時(shí)，一句句感人的話(huà)語(yǔ)，一段段優(yōu)美的詩(shī)詞：《詠蟋蟀》，《小桔燈》……深深地映在了我的記憶里，我時(shí)而沉浸在幻想中，我想催促那個(gè)冰心奶奶身上的圈兒快快破裂，想為幽幽的小桔燈出一份力，我想……
《世界五千年》————悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河，孕育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀而偉大的`民族。然而，在歷史身上，我們看到了她每前進(jìn)一步，都要付出多么慘重的代價(jià)。
讀著讀著，心就像在大洋彼岸拉我一樣，把我拉進(jìn)了書(shū)里，我仿佛看到了慘不忍睹的角斗娛樂(lè)，看到了哥倫布踏上美洲大陸，看到了大法官眼中的，他朝思暮想的“烏托幫”，看到了英姿勃勃的戴克里先……讀著讀著，又把我牽進(jìn)了另一個(gè)世界，那是個(gè)充滿(mǎn)神奇奧秘的國(guó)度，在那里，我看到了許許多多的至今困擾人類(lèi)的謎題：如：金字塔是天外來(lái)客的遺產(chǎn)嗎？古埃及人的法老又是怎么回事呢？還有大西洋底的古城，斯坦探險(xiǎn)隊(duì)的船是怎樣沉沒(méi)的？這些都是怎么來(lái)的呢？讀到這里，我仿佛尋覓到了什么，但又無(wú)法捕捉到……
接下來(lái)，讓我們繼續(xù)在書(shū)海里遨游，為世人破解一個(gè)個(gè)千古之謎吧！
閱讀讓我快樂(lè)作文 5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書(shū)，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊，更有利于知識(shí)境界的提升。
例如，呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書(shū)，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸說(shuō)，最終同意讀書(shū)。數(shù)日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問(wèn)的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱(chēng)號(hào)，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，最重要的'是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累，尤其是在寫(xiě)作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。
這樣在寫(xiě)作中才能把詞語(yǔ)們?nèi)玺~(yú)得水的調(diào)動(dòng)出來(lái)，加以變換，恰當(dāng)運(yùn)用，用好了不僅會(huì)解決燃眉之急，還會(huì)錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編（韓愈），只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過(guò)，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學(xué)校的一名學(xué)生，我宣誓：‘與好書(shū)為伴，堅(jiān)持每天讀書(shū)，讓閱讀成為習(xí)慣，勤于思考，常寫(xiě)讀書(shū)筆記，善于積累，背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽(tīng)，這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓……
閱讀讓我快樂(lè)作文 6
我喜歡閱讀，它給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。
小時(shí)候，我喜歡爸爸媽媽讀故事，也喜歡爸爸媽媽講故事。
現(xiàn)在，我喜歡自己看書(shū)中的故事。
有時(shí)候，我會(huì)煩惱，孤獨(dú)。不過(guò)，這時(shí)候我知道該去找誰(shuí)。那就是我的好朋友————書(shū)。我有好多好多的書(shū)：童話(huà)書(shū)，故事書(shū)，百科全書(shū)，十萬(wàn)個(gè)為什么。
平時(shí)做完作業(yè)后或一個(gè)人在家時(shí)，我都會(huì)拿出我喜歡的書(shū)來(lái)看。我最好的朋友是《讀寫(xiě)算》。它內(nèi)容豐富，我從那里學(xué)到的知識(shí)，比從爸爸媽媽那里學(xué)到的還要多。每當(dāng)我問(wèn)爸爸、媽媽問(wèn)題，他們答不上來(lái)時(shí)，我就驕傲地問(wèn)：“要不要謎底��？”他們就答：“好呀�！比缓笏麄儐�(wèn)：“你怎么知道的'？”我說(shuō)：“看書(shū)唄�！卑职謰寢尶湮矣形幕�。
在上學(xué)或放學(xué)的路上，我很喜歡給爸爸或媽媽講故事。我問(wèn)：“爸爸，你想聽(tīng)故事嗎？”爸爸說(shuō)：“好呀。我最喜歡聽(tīng)故事了。”我說(shuō)：“你想聽(tīng)什么故事呀？我滿(mǎn)肚子的故事呢！有維尼系列，普通系列，公主系列，破案系列，等等等等。”爸爸說(shuō)：“那就維尼系列吧�！薄坝小稁�(lái)好運(yùn)的楓葉》，《藏寶圖》，《維尼鋸桌子》，《維尼大甩賣(mài)》，你想聽(tīng)哪個(gè)故事呢？”爸爸說(shuō)：“《藏寶圖》吧。”于是我就開(kāi)始了我的故事。爸爸直夸我講得好，還問(wèn)我是電視上看的還是書(shū)上看的。我說(shuō)：“當(dāng)然是看書(shū)看的啦！”
從書(shū)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，得到快樂(lè)，還學(xué)到了一些做人的道理。爸爸媽媽都說(shuō)我越來(lái)越懂事了。
閱讀讓我快樂(lè)作文 7
不用翻上厚厚的書(shū)，不用跑上一個(gè)個(gè)書(shū)店，就能看遍天下的書(shū)籍，“一覽眾山小”，這樣的好事，同學(xué)們?cè)陔娔X課里可是要大顯身手的。
我來(lái)到老地方——雅虎網(wǎng)站，搜索“我的老相冊(cè)”，碰碰運(yùn)氣吧。還不錯(cuò)，搜索到了十一個(gè)。我打開(kāi)其中的“黃歷”，呵，有五十二篇近一萬(wàn)字的散文，竟有一篇“我與馬戲團(tuán)”，這可是我期待已久的��！要知道，這是一篇足以讓我跑上五、六個(gè)大書(shū)店的文章。謝天謝地，再這兒能輕輕松松的找到！
我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真向下品味：“……30年前，媽媽的一本相冊(cè)偶爾激發(fā)了我對(duì)馬戲團(tuán)的無(wú)限向往……”好不容易花了五分鐘看了一半，一個(gè)書(shū)形圖案映入了我的'眼簾。點(diǎn)點(diǎn)看吧。我抱著試試看的心態(tài)單擊了它。驟然間，一絲輕柔的歌聲縈繞在我的耳畔。我迫不及待的戴上耳機(jī)，啊，我頓時(shí)感覺(jué)自己飄飄欲仙了，好舒服啊。沒(méi)想到一邊看散文還能一邊陶冶情操，不是兩全其美？要是翻那些書(shū)本坐在家里看，那哪有這么好的環(huán)境。再說(shuō)了，這個(gè)網(wǎng)站還有現(xiàn)成的音樂(lè)提供給你，而且還這么完美，多方便��？樂(lè)死我了！再定睛一瞧，哇！我真是遇上神仙了！這里面還有舅舅讓我找的“�？菔癄�”，無(wú)巧不成書(shū)啊！
想不到網(wǎng)上閱讀既有益又方便，還幫我輕輕松松找到了資料。你還不快來(lái)，何樂(lè)而不為呢？
閱讀讓我快樂(lè)作文 8
好像在時(shí)間的沖刷下，一切都不得。
古老的城墻會(huì)被風(fēng)雨的千瘡百孔，民間傳統(tǒng)手工藝悄無(wú)聲息被機(jī)器化時(shí)代逼退，江南的青磚紅瓦會(huì)被現(xiàn)代潮流沖刷的面目全非……好似癡心妄想。
就連閱讀也一樣，來(lái)到村里的私人圖書(shū)館，站在門(mén)口，只見(jiàn)的老爺爺滿(mǎn)臉愁容，圖書(shū)館里空無(wú)一人，我猶豫要不要進(jìn)去。待我出去神的功夫，老爺爺已迎了出來(lái)，臉上露出了久違的笑容，繼而說(shuō)道：“孩子，你是來(lái)閱讀的吧？現(xiàn)在的學(xué)生啊，都忙著聊QQ、玩游戲，像你這樣，周末還想著來(lái)閱讀的，可真是難得了。”聽(tīng)完后，我不僅感到羞愧。
我的嘴唇上下一碰，卻吐不出一個(gè)字來(lái)，老爺爺又看向我說(shuō)：“來(lái)，進(jìn)來(lái)吧，這天可真熱，別熱壞了�！蔽覜](méi)有勇氣說(shuō)那句“其實(shí)我不是來(lái)看書(shū)的”，只好硬著頭皮走了進(jìn)去。拿起一本書(shū)，便躲到了角落，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)是本《古詩(shī)詞選集》，我看的'一知半解。然后，我在這度過(guò)了一個(gè)下午的閱讀時(shí)光。
落日的余暉照在頂上，好像為他它度鍍了一層金。我把書(shū)放回書(shū)架，老爺爺正彎腰清掃著桌子下面，我走過(guò)去，不住問(wèn)他：“爺爺，來(lái)看書(shū)的人這么少，您為什么不早點(diǎn)關(guān)門(mén)回家呢？”老爺爺微笑著說(shuō)：“萬(wàn)一有人來(lái)怎么辦？雖然說(shuō)現(xiàn)在可以在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上閱讀，但都不如捧著書(shū)本閱讀來(lái)的實(shí)在。”
聽(tīng)到這兒，我終于明白了，感受到了“閱讀”。一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂，原來(lái)紙上旅行才是真實(shí)人生的延續(xù)和發(fā)展。愿心中有情，生活有味，歲月靜好，閱讀。
閱讀讓我快樂(lè)作文 9
人們都說(shuō)看書(shū)多，寫(xiě)作水平也會(huì)提高。但是，我以前是不太喜歡看書(shū)的。前幾天，孫老師給我們推薦了沈石溪的長(zhǎng)篇小說(shuō)《吃狼奶的羊》�？赐曛�，我就深深的迷上了沈石溪的書(shū)。
《吃狼奶的羊》主要講的是一只名叫“烏云飛”的母狼喂養(yǎng)一只小羊羔的`傳奇故事。母狼“烏云飛”的狼崽不幸死去了，當(dāng)它看到小羊羔“流火云”的時(shí)候，頓時(shí)母愛(ài)泛濫，把小羊羔看成了自己的孩子，并愿意為了它付出一切。當(dāng)時(shí)看到這里，我心中涌起萬(wàn)分的感動(dòng)，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅梢钥缭椒N族，超越生命！
可惜接下來(lái)，好景不長(zhǎng)了�！盀踉骑w”為了保護(hù)“流火云”慘死在狼群腳下�！傲骰鹪啤碧映隼侨海瑓s以悲劇性的方式結(jié)束了生命……當(dāng)看到結(jié)局時(shí)，我依然沉浸在書(shū)里的情節(jié)中，久久不能平靜�！傲骰鹪啤笔菫榱吮Ｗo(hù)羊群才犧牲自己的，這種正義、勇敢的精神多么讓人敬佩��！
記得我剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得并沒(méi)有多大意思，只不過(guò)是狼和羊的故事，但是越往后看，故事情節(jié)就越吸引人，讓我想一口氣把它讀完。讀完這本書(shū)之后，我經(jīng)常上網(wǎng)買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)地看完了《吳姐姐講歷史故事》，了解了更多我們國(guó)家悠久的歷史和文化。就這樣我漸漸的喜歡上了讀書(shū)，每天一有時(shí)間就要看書(shū)，再也離不開(kāi)閱讀了，不僅漸漸的積累了很多優(yōu)美的詞匯，也更加理解了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的含義。
閱讀給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)，讓我們都熱愛(ài)上閱讀，在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧！
閱讀讓我快樂(lè)作文 10
閱讀是一只小船，帶我翱游知識(shí)的大海，閱讀是一雙翅膀，帶我飛過(guò)知識(shí)的藍(lán)天，閱讀是一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。閱讀讓人們進(jìn)步，也讓人受益匪淺。
記得三年級(jí)時(shí)我不看書(shū)所以作文和閱讀題都是很差的，而且認(rèn)為閱讀對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。盡管我寫(xiě)作文絞盡腦汁也不為過(guò)，閱讀題也會(huì)扣很多分，媽媽卻讓我嘗試看看書(shū)。通過(guò)看書(shū)不僅讓我感受到了快樂(lè)，也讓我閱讀題和作文都有了很大的進(jìn)步。
以前我有一只小倉(cāng)鼠叫——小湯丸，它晚上很好動(dòng)跑來(lái)跑去，在上午懶洋洋的甚至?xí)X(jué)，所以晚上睡得不太好。記得有一次我去喂小湯丸，拿出了它的最?lèi)?ài)——瓜子，可我等了許久也不見(jiàn)它出來(lái)，一會(huì)過(guò)后它才從它的'“跑步機(jī)”上爬出來(lái)。我很好奇為什么小湯丸一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，還懶洋洋的？但就在胡思亂想時(shí)小湯丸抱著它吃了一半的瓜子睡著了，于是我又開(kāi)始了一系列的胡思亂想，后來(lái)在我的不斷努力終于在一系列的動(dòng)物學(xué)和十萬(wàn)個(gè)為什么找到了原因。原來(lái)倉(cāng)鼠是夜行動(dòng)物，所以倉(cāng)鼠早上會(huì)和樹(shù)懶一樣懶洋洋的，而晚上卻很好動(dòng)。
閱讀是豐富人生的伴侶，通過(guò)閱讀讓我拓寬見(jiàn)識(shí)，提升寫(xiě)作水平，提升成績(jī)，也會(huì)讓人從喧鬧中平靜下來(lái)。
曾經(jīng)高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x書(shū)籍可以讓人進(jìn)步，也可以讓人從喧鬧煩燥中平靜和冷靜下來(lái)。
閱讀讓我快樂(lè)作文 11
這幾天在追東野圭吾的《黎明之春》。
以前對(duì)于日本作家，只知道村上春樹(shù)，后來(lái)知道的這位東野先生，不過(guò)說(shuō)來(lái)慚愧，也只是聽(tīng)其名，沒(méi)看過(guò)他的書(shū)。
后來(lái)又了讀書(shū)軟件，想看的書(shū)就多了，加上經(jīng)常系統(tǒng)會(huì)推薦新書(shū)，也就漸漸地有機(jī)會(huì)看到他們的作品。
之前看了東野的《信》和《解憂(yōu)雜貨店》，說(shuō)實(shí)在，當(dāng)時(shí)這兩本書(shū)都給了我挺大的觸動(dòng)，作者的邏輯，推理能力，真的是超級(jí)酷，尤其在我這個(gè)邏輯小白眼中，簡(jiǎn)直是神級(jí)般的佩服呀。
這次這本《黎明之春》只是碰巧看到推薦，就像一讀者說(shuō)的，就沖著東野圭吾這四個(gè)字讀下去的。
我想，這只是看到前半部分的時(shí)候的'想法，畢竟本書(shū)講述的是一個(gè)本來(lái)謹(jǐn)慎老實(shí)，有妻女的中年男人，結(jié)果卻是和同公司新來(lái)的女同事搞出了婚外情，而一開(kāi)始，那女士就表現(xiàn)非常討厭對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)的男人，如此出軌，就殺了對(duì)方，在這樣打臉的話(huà)語(yǔ)面前，兩人就那么華麗麗的產(chǎn)生了所謂的感情。
而這位女士更有可能是十五年前一樁命案的兇手，這讓陷入感情中的中年男子開(kāi)始了糾結(jié)，窺探之心。
可以說(shuō)，看東野先生的小說(shuō)，忽地發(fā)現(xiàn)他的細(xì)節(jié)寫(xiě)得很，例如人物的小動(dòng)作，小表情，還有利用身旁的物件傳遞一些人物內(nèi)心，這一點(diǎn)真的很棒。
我想，閱讀就要學(xué)會(huì)有輸出，否則，閱過(guò)即忘，沒(méi)有任何思考，那真的是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間呀。
閱讀讓我快樂(lè)作文 12
在這世界上，書(shū)像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”！
好書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于閱讀的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意閱讀，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養(yǎng)我閱讀。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出書(shū)或者報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸媽媽的閱讀興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，給我買(mǎi)了全套新編《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書(shū)的內(nèi)容后，感受到：一本好書(shū)，蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí)。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話(huà)。這是一件多么美好的事情啊！
為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走的時(shí)候還不忘拿了一本書(shū)。在路上，我看得入了迷，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然一聲汽車(chē)長(zhǎng)笛把我嚇了一跳，書(shū)都掉在了地上！我定神一看，原來(lái)我已經(jīng)橫穿馬路，只顧看書(shū)忘了觀察來(lái)往車(chē)輛，幸虧司機(jī)警覺(jué)，使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓，我連連說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”�；丶液笪液蛬寢屩v述了整件事情的過(guò)程，媽媽教訓(xùn)了我一頓后，問(wèn)我：“鹽呢？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買(mǎi)鹽。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取知識(shí)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
閱讀真美好。我愛(ài)閱讀！
閱讀讓我快樂(lè)作文 13
書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真；書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富。不知從什么時(shí)候起，書(shū)籍已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粍┲匾恼{(diào)味品，成為了一種習(xí)慣，翻書(shū)書(shū)頁(yè)，思維在文字間跳動(dòng)，在書(shū)籍帶給我們的凈土里，聽(tīng)到自己心靈最深處的聲音。
閱讀是心靈的良藥。當(dāng)我們的內(nèi)心浮躁不安的`時(shí)候，不妨打開(kāi)一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心已平靜下來(lái)，沉浸在書(shū)中波瀾起伏的故事情節(jié)中。這時(shí)，書(shū)籍就像一把明亮的火炬，指明正確的前進(jìn)方向，給我們信心與勇氣，解除人生困惑對(duì)我們的枷鎖，用平和的心態(tài)去面對(duì)生活。
閱讀使人收獲良多。當(dāng)我們捧起一本書(shū)時(shí)，就好像拿起了一把能打開(kāi)我們心扉的門(mén)鑰匙，接上了我們與書(shū)中各色人物之間，超越了時(shí)間與空間的紐帶，使我們能沿著蹤跡去尋找高尚的人格、智慧的徹悟、人生的真諦。在書(shū)海中拾貝，讓我們看到了世界的廣博，感受到了文化的風(fēng)采，就如同在通往成功的道路上鋪上基石，我們的生命，正因如此，才如佳釀般芬芳四溢。
讀書(shū)使人明理。我們通過(guò)閱讀，不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能吸取其中的精神資源，提高個(gè)人素養(yǎng)，正如所謂的腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
讀書(shū)的人能抬頭看見(jiàn)星辰，也能低頭看見(jiàn)自己，感受到腳下無(wú)數(shù)細(xì)小卻蓬勃的生命，在尋常狀態(tài)中孤單卻不寂寞，豐富但不自滿(mǎn)，悲憫卻不悲傷，這樣的生活是多么美好�。∨跗鹞覀兪诌叺臅�(shū)，靜靜聆聽(tīng)他那動(dòng)聽(tīng)的聲音。
閱讀讓我快樂(lè)作文 14
書(shū)使人頭腦充實(shí)，讀書(shū)能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，讀書(shū)能使一個(gè)性格脆弱的人變的堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)全集》的故事書(shū)，我十分高興，捧起書(shū)就看起來(lái)，那時(shí)我讀的很快，囫圇吞棗，大有“好讀書(shū)不求甚解”的味道。在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《考場(chǎng)作文范文庫(kù)》的作文書(shū)，我邊讀邊畫(huà)好詞好句好段，并摘抄下來(lái)，我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書(shū)看。跟書(shū)交了朋友后，我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀了很多書(shū)后，我明白了好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！弊x了一本書(shū)，就像交了一位好友，是書(shū)為我插上了理想的翅膀。
讀書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作能力，有助于提高我們的品德修養(yǎng)，還能得到許多道理，這就是讀書(shū)籍是我快樂(lè)的.原因。書(shū)籍是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門(mén)；書(shū)籍是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的寶盒；書(shū)籍是一艘小船，幫助我們駛向知識(shí)的海岸。書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財(cái)富，是我們生活中的一位好朋友。在讀書(shū)中我也悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，要挑選、比較，要讀對(duì)我們有意義的書(shū)。書(shū)能凈化人的靈魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜歡讀書(shū)，和書(shū)交朋友。
閱讀讓我快樂(lè)作文 15
閱讀是一個(gè)令人享受的過(guò)程，讓人身臨其境。走進(jìn)書(shū)中，體驗(yàn)樂(lè)趣，品讀經(jīng)典，感受與眾不同的世界。一本好書(shū)，猶如一杯清茶，匆匆喝完，淡然無(wú)味，細(xì)細(xì)品味，才能感到縷縷清香，才能悟到其中的樂(lè)趣。
書(shū)籍就像一個(gè)充滿(mǎn)淡雅之氣的神秘世界，拿起智慧之匙，開(kāi)啟閱讀之門(mén)，里面有光照古今的千古名篇，有浩如煙海的文化典故。透過(guò)閱讀，我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩，看到第一縷霞光斜射大地的絢麗；透過(guò)閱讀，我們可以看到午后陽(yáng)光投下樹(shù)影的斑駁，感受燥熱中的那份清涼與寧?kù)o；透過(guò)閱讀，我們可以看到夜空中的繁星萬(wàn)點(diǎn)，看到草叢中螢火蟲(chóng)攜帶的'幽光。
享受閱讀，在智慧的殿堂漫步，踏著進(jìn)步的階梯，作文探索著無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)，向著更好的人生前進(jìn)。若蔚藍(lán)的天空是漫漫人生，那么閱讀就是高掛的驕陽(yáng)，學(xué)會(huì)閱讀，才能綻放無(wú)限光芒；若洶涌的大海是坎坷命運(yùn)，那么閱讀就是黑夜的明燈，指引我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
閱讀是人生中必不可少的一部分，它讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡氖难裕I(lǐng)略李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁。
油墨書(shū)香中，每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，都是一滴水珠，匯聚成與眾不同的人生，折射出五彩斑斕的未來(lái)。
閱讀讓我快樂(lè)作文 16
我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)就像在和一位高尚的人說(shuō)話(huà)，孤單時(shí)給我以安慰，疑惑時(shí)給我以解答，失敗時(shí)給我以鼓舞和力量。每當(dāng)我拿起書(shū)開(kāi)始閱讀時(shí)，就象漫步在知識(shí)的海洋里，靜靜地遨游，流連忘返。
記得小時(shí)候我對(duì)書(shū)并不怎么感興趣，每天晚上只會(huì)讓媽媽給我講故事。有一天晚上，媽媽給我講了一個(gè)特別精彩的小故事，我聽(tīng)得非常激動(dòng)，就問(wèn)媽媽怎么會(huì)講出這么精彩的故事。媽媽回答說(shuō)：“這是我從故事書(shū)中看到的呀”。我驚奇地說(shuō)：“原來(lái)書(shū)中會(huì)有那么精彩的故事哇？！我也要看書(shū)！”“好呀！”媽媽說(shuō)�！翱墒俏矣胁徽J(rèn)識(shí)的字怎么辦？”媽媽說(shuō)：“我可以教會(huì)你查字典呀�！庇谑俏颐刻於紩�(huì)捧著書(shū)坐在椅子上看，并漸漸養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的'習(xí)慣。
現(xiàn)在我房間的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有《漢語(yǔ)辭典》等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，也有內(nèi)容精彩動(dòng)人的課外讀物，有小小的帶精美圖畫(huà)的《成長(zhǎng)故事》、《智慧故事》，還有厚厚的《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》等名著，應(yīng)有盡有。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)情不自禁地捧上一本心愛(ài)的書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀。
讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，使我豐富了大腦，使我充滿(mǎn)了自信，給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。書(shū)，就像一個(gè)良師益友，伴隨著我每一天的生活。
閱讀讓我快樂(lè)作文 17
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
小時(shí)候，我最喜歡睡前那段時(shí)光。因?yàn)槲铱梢再艘涝趮寢寫(xiě)牙�，�?tīng)媽媽給我講一個(gè)又一個(gè)睡前故事。那些栩栩如生的人物，在我腦海里留下了不可磨滅的印象，在我幼小的心靈里播下了一粒粒純潔的種子。
慢慢的僅聽(tīng)故事已不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始自己嘗試閱讀。從最初的兒歌、《唐詩(shī)三百首》到現(xiàn)在的四大名著歷史人物。從必讀書(shū)目到名人名著，我無(wú)所不讀。書(shū)的世界多姿多彩，它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。
今年暑假，由于疫情我很少出門(mén)。這也給了我更多的讀書(shū)機(jī)會(huì)，讓我能夠盡情地在書(shū)籍的海洋里自由快樂(lè)地遨游。每天練字之余，讀書(shū)成了我的必修課。從《愛(ài)的'教育》中，我認(rèn)識(shí)了勇敢善良的卡隆、聰明懂事的德羅西和勤奮好學(xué)的斯帶地等，他們給了安利柯最真摯、最美好的回憶。《童年》中我感受到了外婆的慈祥、善良和外公的嚴(yán)厲。在《岳飛傳》中我仿佛看到了大義凜然、精忠報(bào)國(guó)的岳飛�！妒酚洝分形伊私饬藦纳瞎砰_(kāi)始到西漢時(shí)期長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史以及各個(gè)王朝的興亡哀敗。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我愛(ài)閱讀，書(shū)給了我智慧，給了我勇氣和力量。閱讀在假期，快樂(lè)也在假期！
閱讀讓我快樂(lè)作文 18
我的閱讀習(xí)慣是在家庭和學(xué)校的雙重管教下養(yǎng)成的。為了從小奠定良好的寫(xiě)作根底，學(xué)校從一年級(jí)就開(kāi)始培養(yǎng)我們的閱讀愛(ài)好，開(kāi)展了“我的閱讀存折〞和“閱讀小明星〞評(píng)比活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)在家和孩子“親子閱讀〞。我的媽媽有一定的寫(xiě)作特長(zhǎng)，她積極響應(yīng)學(xué)校的.號(hào)召，及時(shí)給我購(gòu)置了閱讀書(shū)籍，有：？小學(xué)生優(yōu)秀作文？、？影響孩子一生的一百零一個(gè)成長(zhǎng)故事？、？十萬(wàn)個(gè)為什么？等等，好多呢！我剛開(kāi)始讀書(shū)是被逼的。媽媽要求我每天下午放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)的必修課就是閱讀，一篇文章就行。媽媽先讓我給她讀兩遍，然后問(wèn)我什么意思，再挑出里面好的詞語(yǔ)讓我抄下來(lái)，并查出注釋寫(xiě)到詞語(yǔ)后面。比方：廢寢忘食、郁郁蔥蔥、溫馨、精致……。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)制閱讀后，我會(huì)自覺(jué)的拿起書(shū)讀給媽媽聽(tīng)，還會(huì)把自己喜歡的詞語(yǔ)抄下來(lái)，偶爾忘了媽媽也會(huì)提醒我。現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了閱讀，從中能讀通歷史、讀懂現(xiàn)在、讀到未來(lái)、讀出快樂(lè)，一天不讀便覺(jué)得少了什么似的。
感謝老師，感謝媽媽?zhuān)岄喿x陪伴我成長(zhǎng)，我要將閱讀進(jìn)行到底。
人生總有學(xué)不完的知識(shí)、懂不完的道理。但是讀書(shū)讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞書(shū)就是最好的營(yíng)養(yǎng)品，它能把每個(gè)人用知識(shí)包裝起來(lái)。
閱讀讓我快樂(lè)作文 19
從《親愛(ài)的笨笨豬》到《淘氣包馬小跳》，再由《親愛(ài)的漢修先生》到《我要做好孩子》，我已經(jīng)在課內(nèi)和課外累積了不少知識(shí)，讀完了好多的書(shū)。但在這閱讀開(kāi)始之前，是一本書(shū)讓我感受到了閱讀的興趣——黃宇的作品《小屁孩日記》。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀到了這本書(shū)。
那天，媽媽帶我到鳳凰圖書(shū)城里到處逛，似乎在找適合我讀的書(shū)，終于在一個(gè)“兒童書(shū)架”上找到了這本《小屁孩日記》，她把書(shū)翻出來(lái)給我讀，上面標(biāo)注著拼音，我正好是一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)過(guò)拼音，讀得通。我越看越有趣，于是便買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)中的主人公真逗，名叫“朱爾多”，長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳”，還有他那只會(huì)和他搶被窩，奪紅燒排骨的沒(méi)有胡子的貓——“朱古力豆”。后來(lái)，我又接二連三的纏著媽媽買(mǎi)了一系列“朱爾多”的書(shū)：《朱爾多不是豬耳朵》，《朱爾多的魔法之旅》�！赐旰蠖己煤玫谋４媪讼聛�(lái)。
我嘗試著開(kāi)始讀其他的書(shū)，發(fā)現(xiàn)很多風(fēng)格都和“朱爾多”不一樣，比如鄭淵潔的書(shū)，一般是以“我”為主題的故事，雖然很精彩，但沒(méi)有“朱爾多”有趣�！爸鞝柖唷毕盗械腵書(shū)，能讓你從看書(shū)的第一頁(yè)一直笑到一本書(shū)讀完，笑得肚子疼。
可能有很多人不知道“朱爾多”的“大名”也不認(rèn)識(shí)那個(gè)幽默的黃宇作家，但他（她）們的名字，卻深深的刻在了我的腦海里，埋在了我的心里。
我認(rèn)真讀完的第一本書(shū)——《小屁孩日記》
閱讀讓我快樂(lè)作文 20
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養(yǎng)花，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我則喜歡閱讀書(shū)籍。
記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候，大約五歲吧。那天，我看到媽媽在看一本封面很好看的書(shū)，等媽媽放下書(shū)后，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拿起媽媽的書(shū)看了起來(lái)�？赡菚r(shí)的我還不識(shí)字只看書(shū)上的插圖。媽媽看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“彤彤，你是不是喜歡看書(shū)呀？”“嗯，嗯！”我沖著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我去買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)給你，小說(shuō)你是看不懂的！”沒(méi)想到，第二天，媽媽真的買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)給我，我看了以后便對(duì)它們愛(ài)不釋手。從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始讀一些注有拼音的作文書(shū)和童話(huà)書(shū)。遇到不懂的字，會(huì)虛心向爸爸媽媽?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)請(qǐng)教。
升入了六年級(jí)，我迷上了小說(shuō)。在我的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了“陽(yáng)光姐姐”伍美珍，“辮子姐姐”郁雨君，作家楊紅櫻的各種小說(shuō)。我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀后感。這不僅使我學(xué)到了各種道理，還提高了我的'寫(xiě)作能力。
閱讀書(shū)籍是個(gè)很好的愛(ài)好，它能通過(guò)各種“行徑”，是我們開(kāi)闊了視野，學(xué)到了知識(shí)。它像一把鑰匙，為我開(kāi)啟了成功之門(mén)；它像一葉扁舟，載著我駛向成功的彼岸；它像一架梯子，幫我登上了知識(shí)之山。
閱讀書(shū)籍是我的愛(ài)好，它幫我提高了成績(jī)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
閱讀讓我快樂(lè)作文 21
我喜歡閱讀，每天漫游在書(shū)海中，我喜歡看溫馨感人的小說(shuō)，也喜愛(ài)看驚悚刺激的小說(shuō)，而且看完書(shū)總是讓人心情特別好。
最近我看了一本 小說(shuō)，述說(shuō)一個(gè)聽(tīng)障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有聽(tīng)障，所以必須戴助聽(tīng)器才能聽(tīng)見(jiàn)我們所說(shuō)的話(huà)，因?yàn)樗妥x的'小學(xué)附近有許多野狗，因此學(xué)校派捕狗大隊(duì)來(lái)捉狗，并維護(hù)學(xué)生的安全，但是有一天被小女孩發(fā)現(xiàn)花園后方有一只黑色的野狗，因?yàn)樾∨⒏芡毒�，并每�?jié)下課帶食物給她吃，之后過(guò)了幾天的相處， 小女孩和狗兒成了好朋友，不幸的是捕狗大對(duì)發(fā)現(xiàn)了野狗并把它抓走，小女孩回家找媽媽?zhuān)驗(yàn)槿胰送�，所以他去收容所領(lǐng)養(yǎng)它，家里又多了一份子，所以每天又充滿(mǎn)了歡笑聲�？赐赀@一本書(shū)，我不禁留下了眼眼淚，因?yàn)楹芨袆?dòng)，讓人不能不流下眼淚。
我覺(jué)得閱讀的好處非常多，他不但打開(kāi)一扇通往古今中外的門(mén)，讓你就自己的時(shí)間，你自己的步調(diào)在里面漫游，它同時(shí)可以刺激大腦的神經(jīng)發(fā)展，讓大腦不會(huì)退化。閱讀另一個(gè)好處是增加個(gè)體遭受到挫折的能力，減少心理上因無(wú)知而造成的恐懼癥，因?yàn)殚喿x書(shū)籍會(huì)讓人的心舒緩下來(lái)，所以面對(duì)到挫折時(shí)，是一個(gè)非常好解決的問(wèn)題。如果我們更加運(yùn)用閱讀的能力，說(shuō)不定將來(lái)我們國(guó)家會(huì)有許多的人才喔！
閱讀讓我快樂(lè)作文 22
閱讀是一種享受，也是一件快樂(lè)的事。捧起書(shū)本，它是高雅的；翻開(kāi)他，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書(shū)本結(jié)下不解之緣。猶記得我上一年級(jí)時(shí)，我吵著媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。從此以后，每當(dāng)我空閑時(shí)，便會(huì)拿起書(shū)本來(lái)看。經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)拼音的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進(jìn)步了，不至速度越來(lái)越快，拼音也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得第一吃考華文時(shí)，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯，以致我錯(cuò)誤百出。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，我的詞語(yǔ)知識(shí)有了顯著的進(jìn)步。因此，在第二次考試中，我的'華文成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花，我不但受到老師的稱(chēng)贊，還贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿(mǎn)足。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，因此我對(duì)書(shū)本的選擇也大不如前，我酷愛(ài)科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)。這一類(lèi)的書(shū)籍生動(dòng)活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書(shū)，我也收集了一些著名的藏書(shū)，如：老子，孔子的論語(yǔ)，古今中外的故事書(shū)和名人傳記等。我十分鐘愛(ài)這些書(shū)。
由于我愛(ài)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因此我的寫(xiě)作能力也大大提高了，上華文課時(shí)，老師也常常拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽(tīng)，眼看大家聽(tīng)得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的泉源，知識(shí)的寶庫(kù)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)，會(huì)為我們的將來(lái)鋪下成功的道路。
閱讀讓我快樂(lè)作文 23
我從小就是一個(gè)內(nèi)向的人。我很少有朋友說(shuō)知己。但我從不孤單。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)更好的朋友——書(shū)。
我最初的讀物主要是格林兄弟和安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。我總是一遍又一遍地讀，我的腦海里充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想�？梢哉f(shuō)，閱讀童話(huà)是我童年最好的事情。
后來(lái)，這些簡(jiǎn)短易懂的故事不再讓我滿(mǎn)意，我的目光停留在書(shū)店展出的小說(shuō)上。我讀小說(shuō)的速度非�？�，每次總是看五行，只是簡(jiǎn)單地理解故事的原因和結(jié)果，有一種“吞咽”的味道。這些小說(shuō)主要吸引我的是主人公的美好品質(zhì)和生活中的.喜怒哀樂(lè)。當(dāng)然，很多悲劇故事會(huì)不時(shí)遇到我淚腺的主開(kāi)關(guān)，讓我淚流滿(mǎn)面。
后來(lái)，我又癡迷于古詩(shī)詞了�！都臼蠈⒎マD(zhuǎn)瞬》、《趙偉后問(wèn)齊使》等等，這些簡(jiǎn)潔的詩(shī)歌讓我佩服，有些思想總是讓我驚嘆不已。我無(wú)法抗拒古詩(shī)詞的魅力，盡管別人說(shuō)古詩(shī)詞很無(wú)聊。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神�！笔聦�(shí)上，讀了這么多書(shū)后，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)難題。不僅在文章中，在生活中，經(jīng)常看到人或事，我的心總是會(huì)引起無(wú)限的情感嘆息。偶然遇到幾個(gè)年輕人欺負(fù)老人，我會(huì)生氣，憤怒地批評(píng)他們；看著鳥(niǎo)無(wú)家可歸，我會(huì)悲傷，為如此悲慘的命運(yùn)感到悲傷。
書(shū)真的像我的一個(gè)朋友，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我生氣的時(shí)候啟發(fā)我冷靜下來(lái)，它會(huì)給我無(wú)盡的知識(shí)。我會(huì)珍惜這個(gè)朋友的！
閱讀讓我快樂(lè)作文 24
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，是一種快樂(lè)，更是一種成長(zhǎng)，閱讀真好。
我對(duì)閱讀的熱愛(ài)，就像老鼠喜愛(ài)大米一樣，我一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)來(lái)閱讀，有時(shí)甚至用上廁所的時(shí)間來(lái)看書(shū)。在假期里雖然因?yàn)橐咔椋瑘D書(shū)館不讓去，但這絲毫不能阻擋我對(duì)閱讀的熱愛(ài)，于是我就纏著媽媽讓她在網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū)。每當(dāng)書(shū)郵寄回來(lái)的時(shí)候，取包裹便是我最開(kāi)心的事。
毛主席說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。記得有一次，我正在看書(shū)，媽媽喊我去吃飯。喊一遍不去，又喊一遍還沒(méi)有動(dòng)靜，干脆不喊了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有過(guò)去，就生氣了，怒氣沖沖地來(lái)到我的臥室，沖到我跟前大聲對(duì)我說(shuō)：“喊你吃飯你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”這時(shí)我才從書(shū)中清醒過(guò)來(lái)，在假期里，如果有一本好書(shū)的陪伴，我感覺(jué)就比看電視或打游戲還要愜意得多。
在閱讀的世界里，你會(huì)有許多意想不到的收獲。當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我深深感受到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志，我覺(jué)得我應(yīng)該像保爾那樣不斷地去戰(zhàn)勝困難，同時(shí)戰(zhàn)勝自己，為自己喜歡的事情去努力。讀完《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)命運(yùn)的不公，
如何用一顆積極，樂(lè)觀的`心勇于面對(duì)生活中的不如意。
讀書(shū)使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)，我們要認(rèn)真閱讀，只有這樣才能從中體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，
怎么樣？你們是否也想和我一樣，遨游在書(shū)的海洋里，一起感受閱讀的快樂(lè)呢？
閱讀讓我快樂(lè)作文 25
小于，這個(gè)家住大慶市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，現(xiàn)已被哈爾濱師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專(zhuān)業(yè)錄取。
小于學(xué)習(xí)很刻苦，遇到不懂的問(wèn)題就追著老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。剛進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段時(shí)，因?yàn)橹R(shí)容量增大和復(fù)習(xí)時(shí)間不足，她的成績(jī)出現(xiàn)了幾次較大的波動(dòng)。這讓小于有了危機(jī)感，她開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)。她最受不了成績(jī)下降，怕讓家人失望。
小于有著一個(gè)清貧卻溫馨的四口之家，她和姐姐的.學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)異，姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué)，這一消息令家里喜憂(yōu)參半。高額的學(xué)費(fèi)令家里犯了難，小于有了退學(xué)打工讓姐姐上學(xué)的念頭，好在這一想法被父親及時(shí)制止。小于回憶說(shuō)：“當(dāng)父母知道我想輟學(xué)打工時(shí)，他們都哭了。父親含淚對(duì)我說(shuō)‘你只管專(zhuān)心讀書(shū)，錢(qián)的事情有我和你媽呢！’為了湊足姐姐上學(xué)的學(xué)費(fèi)，平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢(qián)�！�
小于的父母因?yàn)殚L(zhǎng)期超負(fù)荷勞作，身體不斷亮起紅燈。母親更是因?yàn)槿找姑β刀啻位璧乖诘乩�，但仍繼續(xù)為家里的生計(jì)忙碌。父母的付出讓小于看在眼里，疼在心上。她知道只有努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣考上理想的大學(xué)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學(xué)出個(gè)樣來(lái)，證明自己可以。
現(xiàn)在，小于已經(jīng)開(kāi)始兼職來(lái)貼補(bǔ)家用，她說(shuō)這樣不僅能鍛煉自己，也能幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)。她是個(gè)懂得感恩的女孩，她常說(shuō)沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的，她會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將愛(ài)心傳遞下去。
閱讀讓我快樂(lè)作文 26
以前做閱讀總是沒(méi)有思路，沒(méi)有頭緒，那是因?yàn)樗鼛狭艘粋�(gè)神秘的面紗，這個(gè)面紗阻擋了我們的思路，阻擋了我們思考的眼界。揭開(kāi)它，將會(huì)擁有一片嶄新的天地。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，槍林彈雨。我們要用自己的思維和理解，來(lái)打敗出卷者派出的問(wèn)題大軍，但是經(jīng)常被打成殘兵敗將，狼狽而逃，過(guò)一會(huì)兒，又是向著戰(zhàn)場(chǎng)走去，又落荒而逃……周而復(fù)返。這么長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候都在題海戰(zhàn)術(shù)中苦苦煎熬中，對(duì)了就是對(duì)了，錯(cuò)了就改正，完全失去了自我。
題目多還是題型多？題目可能會(huì)有成千上萬(wàn)，而題型就只有那么多，所以解決了一個(gè)題型就解決了一千道題目。題型可以讓自己免受題海的痛苦，直接飛上分?jǐn)?shù)的藍(lán)天。
誰(shuí)是文章的精華？有人說(shuō)是正文，有文說(shuō)是結(jié)尾，可事實(shí)上，標(biāo)題才是大中之大�！皹�(biāo)”就是目標(biāo)，指明了文章的方向，“標(biāo)”和“題”相結(jié)合，文章的中心就在眼前，這是讓我感受最深刻的。
之前做閱讀和聽(tīng)力都忽視了標(biāo)題的重要，常常自以為認(rèn)真分析了正文，就把文章的主旨理解了才把文章的結(jié)構(gòu)梳清了�？墒�，這么做往往基本的方向都是錯(cuò)誤的，更別說(shuō)剩下的`語(yǔ)句了。開(kāi)頭是文章的眼睛，文章的一切都能從標(biāo)題中透露出來(lái)。標(biāo)題如一面鏡子，把這篇文章中的藍(lán)天白云都映襯在其中。
這個(gè)“面紗”就是文章的標(biāo)題，揭開(kāi)它，文章的主要內(nèi)容無(wú)法逃避你的眼睛；揭開(kāi)它，文章的中心將從東邊的地平線慢慢浮現(xiàn)。揭開(kāi)閱讀的面紗，踏上成功的閱讀之路。
閱讀讓我快樂(lè)作文 27
說(shuō)起閱讀，我可真是說(shuō)也說(shuō)不完，為什么呢？因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡看書(shū)了，要是不信，你就看看下文吧！
在家里，媽媽總是叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。我們家的那個(gè)大柜子上全是我的書(shū)，柜子有四層：第一層是課堂上學(xué)習(xí)用的書(shū)；第二層是我訂的雜志——從一年級(jí)到四年級(jí)幾乎每一次我都是班里訂雜志最多的；第三層是媽媽給我買(mǎi)的書(shū)；第四層嘛，嘻嘻，就是我小時(shí)候的書(shū)。另外，我還特別喜歡三個(gè)作家的書(shū)，他們是：楊紅櫻、沈石溪、楊鵬。
有一次晚上，我正在看沈石溪寫(xiě)的一部作品，突然媽媽奪走了我手中的.書(shū)，說(shuō)：“時(shí)間不早了，趕快去睡覺(jué)�！蔽抑缓貌磺樵傅厣狭舜�，可是我腦袋里還一直在想書(shū)里后來(lái)發(fā)生了什么故事。因?yàn)椴恢溃灾缓卯?dāng)起了“小作家”在夢(mèng)里編故事。第二天早晨看到后面講的故事情節(jié)，我才恍然大悟，原來(lái)作者的想象力是這么豐富呀！
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而我也收獲了知識(shí)。每當(dāng)媽媽買(mǎi)來(lái)新書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)立刻撲到書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上。書(shū)是我精神上的食物，假如我一天不讀書(shū)，就會(huì)覺(jué)得精神很“餓”。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)。
書(shū)，這是一代人對(duì)另一代人精神上的饋贈(zèng)，希望將來(lái)會(huì)有更多的人喜歡讀書(shū)，讓書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)從我們的世界上消失。
閱讀讓我快樂(lè)作文 28
炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉(xiāng)旅游，有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了閱讀。
對(duì)于閱讀的興趣是我上六年級(jí)才有的，記得有一次班級(jí)舉行一場(chǎng)辯論賽，主題為—————外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗，辯論進(jìn)入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無(wú)從下手。最后我站起來(lái)向反方辯友反駁道：《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章，文中種種的跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類(lèi)。我的觀念提出之后，評(píng)委宣布正方勝，辯論賽結(jié)束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生。
這件事到現(xiàn)在回顧起來(lái)還是那么津津有味。說(shuō)來(lái)也是多虧書(shū)上那些知識(shí)產(chǎn)幫助了我，使我增長(zhǎng)許多的`見(jiàn)識(shí)。于是我要說(shuō)幾句話(huà)，也就算是我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘吧！你是我精神的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有你，就好像沒(méi)陽(yáng)光智慧里沒(méi)有你就好像沒(méi)有了靈魂！
我愛(ài)閱讀它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為閱讀貴在勤奮。中國(guó)有句俗話(huà)叫做‘一勤天下無(wú)難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：‘業(yè)精于勤’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
一直我都認(rèn)為閱讀是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界！
閱讀讓我快樂(lè)作文 29
我最喜歡閱讀。知道我為什么喜歡閱讀？因?yàn)樵陂喿x的過(guò)程中，我除了可以吸收到新的知識(shí)，還可以讓我體驗(yàn)人生，變得更聰明。所以閱讀這件事，真是好處多多。
記得有一次我看到一本立體書(shū)，我好喜歡。它有可愛(ài)的圖案，它的故事內(nèi)容也很棒！它說(shuō)兔子彎彎，用心準(zhǔn)備了紅蘿卜大餐要宴請(qǐng)它的朋友，可是它的朋友不喜歡吃它的紅蘿蔔大餐，彎彎很傷心。這時(shí)超級(jí)好朋友小驢子駕到，帶來(lái)了大家喜歡吃的東西，所以大家就開(kāi)心的一起用餐，一起幫彎彎慶祝生日。雖然我不是彎彎，但是如果我用心準(zhǔn)備的食物，大家都不吃，我也會(huì)跟它一樣難過(guò)，我好羨慕它有超級(jí)好朋友小驢子，會(huì)來(lái)解救它。雖然我不是彎彎，但我在閱讀的過(guò)程中，也跟彎彎一樣，經(jīng)歷了這樣的`事情，所謂秀才不出門(mén)，能知天下事，應(yīng)該就是指這樣的感受吧！
閱讀真有趣，能帶我到幻想世界。在閱讀的世界里，我是主角。想變成什么角色就變成什么角色，我是導(dǎo)演，沒(méi)有人可以喊卡，只有我能中斷我的閱讀想像。在這里，我可以跟各種動(dòng)物做朋友，或是到全世界去旅行，閱讀總是讓我覺(jué)得時(shí)間一下子就過(guò)掉了，記得有幾次看到精采處時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我還一拖再拖，就是想把書(shū)看完，真是對(duì)媽媽不好意思，但是我實(shí)在太喜歡閱讀，才會(huì)這樣。
閱讀讓我快樂(lè)作文 30
閱讀有很多種方法，一般的閱讀方式有：精讀、略讀、瀏覽、默讀、朗讀這4種。
什么是精讀呢？精讀又叫細(xì)讀，是一種基本的閱讀方式。它要求按照文章的順序，逐字、逐句、逐段地讀下去，對(duì)每個(gè)子詞，每個(gè)句子，每個(gè)段落和每個(gè)篇章進(jìn)行深入的思考，弄清含義。我們?cè)撊绾尉x呢？精讀對(duì)于語(yǔ)句，不僅要準(zhǔn)確理解它的字面意思，還要深入領(lǐng)會(huì)它所表達(dá)的深層含義和感情色彩；對(duì)于段落，不僅能概括其大意，還要弄清它的內(nèi)部層次和在全篇中的地位、作用；對(duì)于全篇，不僅要把握它的內(nèi)容和中心思想。還要了解它的作文思路和寫(xiě)作特點(diǎn)，對(duì)文章的'成敗得失做主恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。我們?cè)摼x哪些對(duì)象呢？精讀適用于思想內(nèi)容好，語(yǔ)言文字精美，篇幅短小精悍的文章。對(duì)于較長(zhǎng)的文章，可以在通讀的基礎(chǔ)上選擇精彩的章節(jié)或段落來(lái)認(rèn)真細(xì)讀，精心揣摩。
想要使自己的閱讀水平更好，光精讀還不夠，還要學(xué)會(huì)略讀。什么是略讀呢？略讀就是粗略的讀，它與精讀不同，不是從頭到尾一字不漏地閱讀，而是著眼于通觀大意，或?qū)ｉT(mén)尋找自己需要的資料，對(duì)于文中無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料，常常略去不看。略讀有什么特點(diǎn)呢？略讀的基本特點(diǎn)就是縱觀大意，迅速把我主要之處。略讀的基本特點(diǎn)說(shuō)明讀者在閱讀時(shí)注意力應(yīng)放在重點(diǎn)段、重點(diǎn)句上，著重把握文章的脈絡(luò)。
有了這幾種閱讀方式，相信大家一定能在閱讀這方面有很大的進(jìn)步！
閱讀讓我快樂(lè)作文 31
有幾張的背景特別熟悉，那是市公園的摩天輪上，還記得那時(shí)候你拉著我的手，說(shuō)胡愛(ài)我一輩子？我的夢(mèng)里我的心里我的歌聲里。愛(ài)在閱讀作文也許，是他太小氣了，他總是喜歡吃醋。也許會(huì)有那么一天，我也可以再對(duì)你微笑，再對(duì)你說(shuō)你好，再向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)？于是，我想起來(lái)家鄉(xiāng)廣闊的蘆葦蕩，那里可是水鳥(niǎo)的天堂啊。
我愛(ài)閱讀，是因?yàn)樵跁?shū)里面，有一個(gè)繽紛多彩的`世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史，有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開(kāi)閱讀。
我愛(ài)閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)的世界，喜歡紙上的字，喜歡堆滿(mǎn)書(shū)的柜子。我愛(ài)閱讀，是因?yàn)殚喿x能給我?guī)?lái)精神食糧；我愛(ài)閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界；我愛(ài)閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……
書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài)，書(shū)讓我明白了事情的是非，書(shū)讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛(ài)，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線，讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人！
我愛(ài)閱讀，愛(ài)它的美，愛(ài)它的廣，我愛(ài)閱讀，是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔?ài)生命，喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。
閱讀讓我快樂(lè)作文 32
三年級(jí)暑假，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)閱讀打卡，第一本閱讀書(shū)目是沈石溪的《狼王夢(mèng)》，開(kāi)始我遲遲不愿讀，以為它是說(shuō)明文，十分乏味無(wú)聊，后來(lái)因?yàn)榇蚩ǖ男枰�，媽媽的催促，不得不拿起《狼王�?mèng)》開(kāi)始閱讀。
讀著讀著，我愈發(fā)愈感興趣；文中的紫嵐為了圓黑桑生前當(dāng)上狼王的夢(mèng)想，極力培養(yǎng)黑仔，但黑仔卻因?yàn)橐恢焕销椂鴨拭�；接著培養(yǎng)藍(lán)魂兒，雙毛，但它們也相繼死去，我既驚嘆紫嵐的決心，有憐憫她悲慘的命運(yùn)。隨后，我開(kāi)始看買(mǎi)了半年卻無(wú)人問(wèn)津的沈石溪的另一本動(dòng)物小說(shuō)——《狼國(guó)女王》。家中父母不讓看，我就帶到學(xué)校看下課看，吃飯看，甚至搞值日時(shí)也捧著書(shū)看。這兩本書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的'欲望時(shí)，我開(kāi)始屢次光顧學(xué)校的閱覽室，在閱覽室看，那里對(duì)我而言，好比天堂，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)有一書(shū)架，讓我在書(shū)的海洋里遨游，但好日子不長(zhǎng)久，不到一學(xué)期，我就把閱覽室的動(dòng)物小說(shuō)看完了。沒(méi)書(shū)的我悶得慌，便開(kāi)始嘗試接觸其他類(lèi)型的書(shū)。
重新開(kāi)始選書(shū)的我選擇了兒童文學(xué)，我認(rèn)真的去讀，仔細(xì)的去看。說(shuō)來(lái)也怪，自從開(kāi)始讀兒童文學(xué)，我的閱讀水平直線上升，難道動(dòng)物小說(shuō)不好？我再次拿起《狼王夢(mèng)》，發(fā)現(xiàn)好詞佳句也很多，而我只是注重故事情節(jié)，閱讀水平自然上不去。
書(shū)中有自有黃金屋，書(shū)基本是好的，但得妥善運(yùn)用，才是真正好的。
閱讀讓我快樂(lè)作文 33
不知從何時(shí)起書(shū)和我成了形影不離的好朋友，空暇是看書(shū)成了我的愛(ài)好。與書(shū)結(jié)識(shí)我便多了一位”良師益友“。它豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
但我并不是一開(kāi)始就喜歡閱讀。記得一年級(jí)開(kāi)始老師就要求我們每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要家長(zhǎng)簽字證明。喜歡看漫畫(huà)書(shū)的我，面對(duì)整頁(yè)整頁(yè)密密麻麻如蝌蚪般的文字，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�。我裝模做樣的端著書(shū)，時(shí)而漫不經(jīng)心的走馬觀花；時(shí)而過(guò)山似的一躍而過(guò)。半小時(shí)很快糊弄過(guò)去了，只是書(shū)中的內(nèi)容一概不知。很快媽媽識(shí)破了我的”鬼把戲“，要求我把書(shū)中的內(nèi)容講給她聽(tīng)。迫于媽媽的”壓力“，我只好逐字逐句地認(rèn)真閱讀。過(guò)了一段時(shí)間，這樣的閱讀方法有了成果，漸漸地我喜歡上了閱讀。
時(shí)常為主人公的命運(yùn)牽腸掛肚。在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，我見(jiàn)識(shí)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼�！吨腥A上下五千年》，讓我穿越時(shí)空，回到古代，了解了中華民族五千年的輝煌歷史�！都偃缃o我三天光明》中我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，被她身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的精神所感動(dòng)……現(xiàn)在閱讀不再是老師布置的'作業(yè)，而是我的愛(ài)好。臨睡前，窩在被子里看書(shū)，是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。在媽媽一遍又一遍的催促聲中，我依依不舍地合上書(shū)。我枕著書(shū)香入眠，為書(shū)中的人物常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
與書(shū)交友，就是與智者交流。多閱讀，讀好書(shū)讓我受益匪淺。
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