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有關(guān)高中元宵節(jié)作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高中元宵節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中元宵節(jié)作文 篇1
“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”這正是古代詩人歐陽修用來贊美元宵節(jié)的。
每到正月十點四時，我們都會吃糟羹、賞花燈、猜燈迷、看煙花。做湯圓、品湯圓早晨起來，我就聽到了“鐺鐺”的聲音，原來是媽媽在做湯圓，媽媽先把面揉和，放在一邊，然后把芝麻糊等餡料放在旁邊備用。再從面團里切出一小塊一塊的面團揉圓。面團里包料后，把餡料放進面團里包好后再入鍋里煮。
最后一步就是上湯圓開吃了！不一會兒，一股香味就撲鼻而來，讓人神魂顛倒，咬一口，里面的芝麻糊就流入口中，甜甜的，讓人心曠神怡。做糟羹，品糟羹下午，我與媽媽去買材料。棕色芋頭、多肉的貝殼、綠油油的蔬菜、一根長長的胡蘿卜等這些原料，經(jīng)過媽媽的這巧手，一變，三碗美味的.糟羹就制作好了。一入口，我的口腔就被迷住了，情不自禁地吃一口又一口。
可當我的饞嘴還沒有滿足，小胃就已經(jīng)下線了，我只好罷嘴。觀煙花、賞燈籠傍晚，我走出門，點燃了煙花，直聽“啪啪”“啪啪”的聲響，一朵朵煙花飛上天空炸開了，變成一朵朵栩栩如生的花朵，在天空中慢慢綻放，美麗極了！有彩色的，有單色的，數(shù)不勝數(shù)、美不勝收！我還看到路邊有幾年盞燈籠，猶如幾朵剛剛露出自己臉蛋的花骨朵兒，發(fā)出燦爛的光芒，整個世界都被照得亮堂堂的，我在這亮堂堂的燈籠底下放起了手拿式的流星雨煙花，把它舉過頭頂，那煙花仿佛數(shù)千萬的流星雨劃過，你會感覺到你在仙境漫步。
我一直玩到深夜十一點，煙花放玩了，可我還沒過癮，我多么希望每天都是元宵節(jié)。我愛元宵節(jié)！
高中元宵節(jié)作文 篇2
元宵，是一年中第一個月圓之夜，元宵有此而名為元宵。在元宵佳節(jié)來臨之時，所有的人們心里都像樂開了花一樣。在這元宵之夜，最吸引我的活動還要數(shù)放那孔明燈，據(jù)說它還有個故事呢……
當年孔明被司馬懿圍困，全軍上下束手無策，諸葛亮妙計一出，命人拿來白紙千張，糊成無數(shù)個天燈，再利用煙霧向上的引力帶著它們升空，一個個小小的天燈升起，加上營內(nèi)的人大喊：“諸葛先生坐著天燈突圍啦！”，司馬懿竟然信以為真，被蒙騙了過去。此計救了諸葛先生一命。故事中的天燈也就是現(xiàn)在所說的孔明燈或許愿燈了。現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用，男女老少心中許下心愿，孔明燈飛得越高，愿望就越有機會實現(xiàn)。其實孔明燈放飛的時候也十分有趣。 在元宵節(jié)那天晚上，我和我的.同學(xué)王旭一起去逛街，無意間發(fā)現(xiàn)一個賣燈的地方，我湊上前去，哇！有好多燈。有老虎的，有荷花的，有兔子的，還有……咦？“這是什么燈？”我問賣燈的阿姨。阿姨回答：“哦，這是許愿燈，也就是孔明燈。”
我想這就是傳說中的孔明燈，看著稀奇就買了一個。我和王旭走到空曠的地方，滿懷好奇的心情拆開包裝塑料袋，把小零配件按說明書一一安裝好。準備就緒，這時一位路人看見了說：“注意安全，不能在升高的時候碰到易燃物……”聽到這些溫暖的友情提醒，我的心里暖暖的。我們繼續(xù)小心冀冀地將孔明燈展開，然后王旭提著像布一樣的防火紙，我就用打火機點燃了燈中心的蠟燭。隨著蠟燭的燃燒，漸漸地，防火紙開始慢慢膨脹，但是卻很難飛起來。
正當我苦惱時，旁邊幾位也在放孔明燈的叔叔阿姨對我們說：“你應(yīng)該放低一點，這樣里面的熱氣才會多，熱氣多了燈才能向上飛。”我們按照他們說的做，把燈向下拉了拉。不一會，只見燈越來越大，變得更膨脹了，像個圓圓的紅燈籠。我讓王旭輕輕松開雙手，讓它自由地飄動。離開了雙手的“紅燈籠”像個頑皮的孩童，在天空中東奔西跑。
他跑到哪里，我和王旭就跟到哪里，比我家出了名的“淘氣包”花花都調(diào)皮，追得我們比大人帶小孩都忙。可是過了一會，它好像被我們馴服了似的，緩緩升高，我和王旭也長吁了一口氣。我看著自己親手放的燈，感到十分開心。等燈飛到芝麻大小的時候，我開始默念心中的愿望，希望孔明燈能幫我實現(xiàn)這個愿望。紅燈籠越來越高，越來越小，直至消失在皓月夜空里……
在回家的路上，我心中的愿望好像實現(xiàn)了一樣，步伐也輕盈了，像是在夢中，又像是在現(xiàn)實中……
高中元宵節(jié)作文 篇3
元宵節(jié)下午，我和媽媽、妹妹一起去北關(guān)游園那里玩。到了廣場，真是進了歡樂的海洋。游人如織，兒童擠來擠去像穿梭。家長扯著拿了玩具的小孩兒的;推著兒童車的;教孩子怎么放風(fēng)箏的;有揪著動畫卡通圖像的氫氣球的····旁邊坐了成排的老年人，都在曬太陽，面上露出幸福的.笑容。我在那里坐了一會，不光是身體，連心都曬得暖洋洋的。
視線所及之處，到處都是喜氣洋洋。南面，有賣爆米花和棉花糖的小攤兒，妹妹看見了，非要吃棉花糖，媽媽沒辦法，只好給妹妹買了一個。我在一旁觀察他怎樣做棉花糖，他先抓了一小把糖，然后再把氣火打開，底下的那個機器開始高速旋轉(zhuǎn)，這樣，糖就變成了一縷縷的“糖線”，再拿一個棒子用手讓它在機器上面旋轉(zhuǎn)，“糖線”就會一縷一縷的纏在棒子上，這樣一來，一個甜甜的好吃的棉花糖就做成了。
接著往東看，有幾個高大的充氣式跳跳床，有近百個小朋友像猴子一樣在里面蹦跳。票價是一人五元，妹妹看見了，非要上去玩，安全起見，我就也上去陪她玩，看護著她。上面的小朋友個個都玩得熱火朝天、汗流浹背，雖然很累，但是非常開心。有個小孩兒玩的真是太累了，竟然躺在滑坡上面睡著了。妹妹并沒有那么累，一直在重復(fù)著那兩個動作：爬上來，滑下去。她下的時候還特好笑：先在那兒等一會兒，看見有人不從梯子上上去，而是從滑坡上上去，她就找準位置，翻過身，哧溜一下就連同下面那個人一起滑了下去。
跳跳床旁邊還有許多小攤兒，上面有好多小孩子們玩的玩具：有男孩子玩的彈弓、會發(fā)光會發(fā)出聲音的大刀，女孩子玩的小手機、帶在身后的蝴蝶，能玩的會亮?xí)艿男⊥婢啉B和會發(fā)光的小毛球，孫悟空、豬八戒面具、化妝舞會的眼罩......
北邊還有一個游樂屋，有飛鏢射氣球、巧力投球、套圈等幾個項目。飛鏢射氣球是你給他5元，他給你15個飛鏢，扎到的氣球多，獎品就好，扎到的少，獎品就不好。巧力投球是10元一局，一局5個球，投進的多，獎品就好，投進的少，獎品就不好。如果一個也沒進，那你什么也得不到。套圈是一局10元15個圈，套到哪個要哪個，這就要看你的運氣了，不是你掌握了技巧就好了。
游樂屋旁邊還能玩蹦極，有五個蹦極床，5元錢10分鐘。我在那里觀察了一會兒，有個穿著時髦的女人，拿著手機上QQ，不耐煩的給老板交錢，讓她兒子玩一會兒，她兒子比較輕，用一根彈力繩索就好了，可她擔心自己兒子安危非要用兩根繩子，老板勸她她也不聽，結(jié)果她的兒子就被揪在空中彈不下來了，真是一個強勢不聽勸、不通情達理的人。
天漸漸黑了，夜色慢慢織上天空，媽媽催著趕緊回家，吃過晚飯就可以重來觀賞花燈和焰火。這個下午過得真快樂。
高中元宵節(jié)作文 篇4
今天是正月十五----也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個時候，戶戶人家都會張燈結(jié)彩，吃起元宵。當然，今年的我們也不會例外。
下午，剛坐好，我就聽見了數(shù)學(xué)老師那洪亮的聲音：“同學(xué)們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學(xué)來讀下元宵節(jié)資料。”先上臺的是吳科，他講了元宵節(jié)的來歷，緊接著又有一些同學(xué)講了元宵的分類及有關(guān)習(xí)俗等。
下面一個環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會兒聽見這個同學(xué)的責(zé)怪，一會兒聽見那個同學(xué)的.尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報出了序號和答案，老師驗證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人群，得到獎品后，我便坐了下來，此時，老師也正好叫停了。
最后一個環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來指導(dǎo)的，準備就序后，老師先拿了一團面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個面團，我小心翼翼地接過面團，然后揉了又揉，一個還算過關(guān)的元宵便誕生了。我急切地轉(zhuǎn)頭看了看，同學(xué)們有的在沉思;有的正無可奈何地看著元宵;有的在請教別人正當我在細細觀察時，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過還欣怡的，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經(jīng)過我的精心指導(dǎo)，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過一段時間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學(xué)們，他們也都在很開心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
這次元宵節(jié)我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。
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