正月十五鬧元宵作文5篇【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的正月十五鬧元宵作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
正月十五鬧元宵作文 篇1
正月十五，是傳統的元宵佳節。我們學校組織了一場別有風味的元宵節活動。
隨著熙熙攘攘的人流，我走進了學校。首先跳入眼簾的是一片紅色的燈海。教學樓從上至下，一層接著一層的紅色巨浪給人強烈的視覺沖擊。右邊操場則溫柔了許多，倒像是一圈圈紅色海浪的岸。一陣風拂過，燈籠就搖搖擺擺晃起來，發出嘩嘩的聲音，仿佛海浪在拍打沙灘。
剛進校門的地方，我看見一只小豬燈籠。它呈趴下狀，兩眼微微閉著，像睡著了一樣。小豬的頭頂上還有一根紅色的細繩，繩子另一端是一根木質的小棍子。這樣一來，就可以把憨憨的小豬給拎起來了。再細看，小豬的肚子下還有一張小字條，上面寫著三三三五五五（打一成語），喔，原來是猜字謎，這也太簡單了吧，不就是三五成群嗎？
再往前走就是升旗臺了。升旗臺前面有各種各樣的小展臺：有剪紙的、寫毛筆字的、畫燈籠的`、機器人表演各個展臺前人來人往。人最多的地方就是機器人表演了。我真想擠進去看，可是我還有更重要的事情要做，那就是參加剪紙展示，雖有遺憾，但能身為剪紙一員接待游園嘉賓，我也倍感榮幸。可不要小看了這小小的一張紙和剪刀喲，它可以在我們的巧手中變出各種各樣的形狀，比如福字、雞冠花、孔雀等圖案。我剪的得就是最難的圖案孔雀。成品是由兩只大小一樣，姿態相同的孔雀組成。我屏住呼吸拿著剪刀回憶手工課上老師教的技法細細剪，生怕把羽毛剪斷了。當眼睛和嘴巴在剪刀的游走下漸漸顯現，我心里才略微輕松了些。隨著我的心情逐漸平緩，栩栩如生的孔雀終于呈現在大家的面前，引得眾人嘖嘖贊嘆，我的心里甭提有多美了！
今年的元宵節，我不僅在校園中飽了眼福，也過足了剪紙癮。真是一個有意義的元宵節！
正月十五鬧元宵作文 篇2
彎下腰，意欲尋找那一片枯黃，竟然一無所獲；抬起頭，欲仰望藍天，視線卻已被剛抽出嫩芽的枝條吸引住……
驚覺，這是春的足跡，是元宵使者的呼喚。——題記
是呀！時光風車吹來了春，也吹來了令我期待已久的元宵節！
聽到這兒，你肯定忍不住要問了：為什么你就偏偏期待元宵節而非兒童節呢？那原因就多了！讓我逐一告訴你吧！
元宵節吃湯圓是我國民間傳統文化，當然，這也是我們家的老習慣了，就說今早吧！我剛睜開睡意朦朧的雙眼，便聽到媽媽在廚房里喊著：“快點兒來吃湯圓喲！晚了就沒啦！”我急了，從床上一躍而起，叫到：“筷下留圓！”接著便以迅雷不及掩耳之勢穿戴好，也不洗漱，立馬拿出百米沖刺的速度沖向餐桌。看著碗里白白胖胖的湯圓，我還沒動筷，心里就已經甜滋滋的了。輕輕咬上一口，軟軟的.，滑滑的。
當湯圓的味兒還在嘴里徘徊時，弟弟來找我放煙花。嗬這下可把我樂壞了。可不是嗎？天空在我們的舞動下，一會兒傳來綿延不絕的連響炮，一會兒又綻放出璀璨的艷珠炮，簡直是樂趣無窮。
午飯后，我看見爺爺用許多蘆葦，扎成一個火把，心里很納悶。爺爺見我一臉迷惑，便解釋道：“今天正月十五，傍晚帶你們到田里去舞火把！”“什么要舞呢？”我刨根問底。“求好收成啊！”奶奶插了一句。
哦，我明白了！它是用來祈福的！原來這也是我們農村慶祝元宵節的一種方式啊！
傍晚，爺爺帶著我跟弟弟，每人手里一個火把，進入自家田野。他拿著打火機，點燃了那“福棒”，我的心，隨著這火把一般狂熱地燃燒起來，臉也被熏得緋紅。于是，我們快樂地舉起火把迎著田間小道一路小跑，你追我趕，火星四濺，在夜幕中托出一片燦爛的光輝，像一條火龍在田間游動。忽然，一直沉默的爺爺拍手叫起好來：“好好好！你們倆兒都這么誠心，不怕今年沒有好收成！”
“砰——啪”，鞭炮聲此起彼伏，我知道，吃團圓飯的時間到了。到了家門口，跺跺腳上的泥土，抬頭一看，媽媽跟奶奶正忙著往桌上端菜呢！“哇！太豐盛了耶！”我趕緊招呼叔叔嬸嬸，一家人圍坐在桌旁，開懷暢飲，談笑風生，其樂融融。
多么快樂的元宵節，多么和諧的元宵節，多么令人回味的元宵節啊！
正月十五鬧元宵作文 篇3
在我國許多地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦燈展、猜燈謎、放煙火、舞獅子、扭秧歌、跑旱船、踩街等……
可最讓我難忘的是猜燈謎。
那次我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。
社區的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的.呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個謎底。于是，媽媽馬上來到服務臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭發蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲説“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍。”（打一物）這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發下，我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品（一塊肥皂），她還一個勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，説得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動，是我在今年寒假里經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。
正月十五鬧元宵作文 篇4
今天是元宵節，全永康被籠罩在快樂中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……
于是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周圍滿了人，把現場的氣氛弄得更加熱鬧。嘩，那龍大約長三十米，把整條街都填滿了。龍身體的各個部分是用長凳連起來的，凳上有著兩個紅紅的.燈籠。每節兩個，把龍裝扮得威猛無比，更加逼真。
開始了，只見那龍身被舉了起來，風搖曳著燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點下，更加美麗，制造出一個魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點了三下頭，那家店的主人拿了一個大紅包放在龍嘴里。哦，原來是想讓龍給自家保個平安。正在這時，龍頭一擺，呼地整個龍身被拉到了后面。人群一下子慌了，我也忙著跑。大家猶如受驚的馬。瘋狂的像四周拼命地跑去。啊，聰明的人會覺得很危險，而傻的人會覺得很刺激。我雖然不想當傻的人但是還是很刺激。
啊，迎龍燈真的很好玩啊！他讓我們知道團結才有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個不用心，就會被拉走的。我們一定要用團結的力量戰勝困難。
正月十五鬧元宵作文 篇5
今天是農歷正月十五，是我國的傳統節日——元宵節。人們都會吃元宵，猜燈謎，放禮炮，放花燈，賞月，提花燈……正午俞老師說下午三點鐘會帶我們去做湯圓，之后還會帶我們去猜燈謎。
下午三點到了，俞老師叫我們先去洗手，然后，老師帶著我們走進了食堂，廚師一步一步地教我們搓元宵，我們懂了就各回各組，教各組同學。我們組是輪流把大的糯米粉搓成一條粗的.線，從中弄成一個不圓的形狀，搓成一個圓圓的，就是湯圓了。我們組是搓得最快，也是最好的。
搓完元宵之后，我們就去大廳猜燈謎。我一去就看見了會的，“無底洞，叮叮鈴，兒女雙全，24小時，四個晚上，復習，爬竹竿，舉重比賽……”，我全會，都是猜燈謎前老師教會我們的，我得到了6個獎品——鉛筆。我送了妹妹2根，上面有圣誕老人，有仙女，還有一雙火紅火紅的手套，還有一個金黃金黃的太陽，還有一個碧綠碧綠的荷葉，還有一根上面有個小朋友，頭發是金色的，坐在TITIKOKO上，鉛筆是HB的。
元宵節過得好開心啊！
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