正月十五鬧元宵作文

時間：2023-11-28 17:09:11 元宵節我要投稿

正月十五鬧元宵作文6篇[通用]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的正月十五鬧元宵作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

正月十五鬧元宵作文6篇[通用]

正月十五鬧元宵作文篇1

　　元宵節是中國的傳統節日，每年的.正月十五就是元宵節，“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節來臨了，家家戶戶都在用笑臉迎接元宵節的到來。

　　晚上，我在樓上，聽到樓下有一陣陣鑼鼓聲，我趕緊沖下樓一看。一大群人圍在一起，我擠進人群，看見幾只“獅子”正精彩地表演著。突然，一直“獅子”朝我撲過來，好想要把我吃了，我很害怕，連忙向后退了幾步。這時，它向我搖頭擺尾，一副得意洋洋的樣子，仿佛在說：“你這個膽小鬼！怕了我吧，哈哈哈……”我看了很不服氣，就壯著膽子向前走了幾步，趁它不注意，偷偷揪了一下它的毛，心里想：哼，叫你得意，現在知道我的厲害了吧！我終于報了這“一嚇”之仇。這時，有人放了鞭炮，送他們到下一個地方表演。我一直站在那，看他們慢慢離去，直到看不見他們的身影，我才戀戀不舍地離開。

　　今年的元宵節，我不僅看了舞獅，還猜了燈謎、放了煙花，真是個令人難忘的元宵。

正月十五鬧元宵作文篇2

　　“寶寶，起床啦！”“好困……才六點”“今天是元宵節，媽媽做了你最愛吃的元宵哦！”

　　好吧，看在元宵的份上，我離開了誘人的床，出去吃早飯。“今天的早飯為什么是元宵啊？”我一頭霧水。“今天是元宵節，吃元宵代表團團圓圓。元宵是甜的，表示甜甜蜜蜜，所以，吃元宵是在祝福我們大家哦！知道了嗎？”“嗯！”

　　下午我和媽媽去看燈展，我好高興啊！瞧，這個燈籠圓圓的，好似一個熟透的蘋果，那個燈籠彎彎的，好像彎彎的.月亮；這個燈籠像花兒，那個燈籠像云彩……五彩繽紛。

　　燈籠亮亮的，照亮了陰沉、黑暗的天空，使整個天空跟白天沒什么兩樣，除此之外，我還猜了燈謎，回家以后，我和媽媽掛了燈籠，把燈籠打開以后，我就睡，它就那么亮著。

　　正月十五元宵節，鬧元宵。團團圓圓，甜甜蜜蜜。

正月十五鬧元宵作文篇3

　　每到元宵節，家家戶戶便都掛起了大紅燈籠，猜起了燈謎，大街小巷，如著了火一般，連天都被染成了紅色。而又在這一天，我們學校迎來了一次猜燈謎活動。

　　一到學校，濃濃的節日氣息便包圍了我，每一個教室都貼了對聯；再看看操場，一排排“紅燈籠”隨風舞動，迎風飄揚。

　　等老師一聲令下，同學們便飛奔操場。爭先恐后地看著一個個燈籠上的'燈謎。有的靈光一閃就蹦蹦跳跳去老師那里對答案，領獎品了；有的則看一整列都沒有猜中一個。

　　看看那一位同學，他正盯著一個燈謎看，大腦飛快轉動，試圖去找什么線索，靈光一閃，奔到老師那里，報出答案，眼神里滿是期待，老師去搖搖頭：“你再想想看，”他一臉沮喪地回來，但他沒有放棄，又繼續看著那個燈謎，全神貫注地思考著，嘴里還不時念著謎面。過了一會兒，他大叫一聲：“噢，我知道了！”又一個箭步去老師那里對答案了，功夫不負有心人，老師笑了笑：“你答對了！”他接過棒棒糖，臉上蕩漾著笑容。我想，他的心里一定比吃了蜜還甜吧！

　　慢慢地，活動進入了倒計時，但還是有一些人在繼續努力猜著，一長隊的人還在排著隊，等待著心愛的零食…

　　活動結束了，但操場上的紅燈籠還在飄著，它們見證了這一切，當然，我們也永遠不會忘記這次“歡歡喜喜鬧元宵！”

正月十五鬧元宵作文篇4

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

　　為了慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行了這樣一個有趣的活動。小操場邊的長廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的.燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。

　　瞧，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍著奇異的光芒；我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。

　　我們就好像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠看好像頭牛，近看沒有頭。”(打一字)我稍加思索后，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個謎面吸引了我：“四個晚上。”(打一字)這個謎語有點難，我絞盡腦汁想了好一會兒，終于想到了這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

　　鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。

正月十五鬧元宵作文篇5

　　如果你要問我最喜歡什么節日，我就會毫不猶豫地告訴你是元宵節。去年的元宵節，我記憶猶新。

　　那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個名字是怎么來的呢？媽媽告訴我，原來它長得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。

　　現在，我們可以開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓。吃起來甜甜的.，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個。湯圓就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。

　　雖然元宵節過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。

正月十五鬧元宵作文篇6

　　人人都說“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。”昨天是正月十五，也就是一年一度的元宵節。每個人臉上都是紅光滿面，喜氣洋洋。一種節日的氣氛油然而生。

　　昨兒個天氣就是好。早上我自己煮了湯圓。這些湯圓既有花生餡的也有黑芝麻餡的。每一個湯圓圓圓的、滑滑的，吃它的寓意就是一家人團團圓圓、跟跟美美。

　　到了下午三點鐘我們小區舉辦了“鬧元宵聯歡活動”。這里的活動十分豐富。有猜燈謎、才藝表演、盲人擊鼓等等各式各樣的活動。半晌，音響就放起了婦孺皆知的兒歌《賣湯圓》的旋律來。樹上掛滿了紅紙條，紅紙條上印著一條條的謎語。如果猜中了就可以換一份禮品。

　　一切準備就緒。聯歡活動終于正式開始了！先是才藝展示環節。每個人的表演都是精彩極了！有人吹葫蘆絲，有人說相聲，有人演小品，有人唱歌……十分熱鬧。大家通常每個節目都拍手叫好。我心里癢癢也去報了一個節目：彈琵琶。是跟韓嬙琳同志一起合奏的《陽春白雪》，獲得了一包洗衣粉跟一盒牙膏……

　　由于我們表演的時候其他項目都已經開始了。等我們回到那棵樹那里時，樹上的紅紙條已經洗劫一空，一張謎語都不剩了。我們頓時無語，便聲張其他幾個同學一起去排隊套可樂。游戲規則是一人發三個圈，要在紅線外套可樂，套到了當然歸自己所有啦。

　　因為人員實在是“人山人海”，排的隊伍就像一條長長的蚯蚓，大家擠來擠去，害的后面的汽車都過不去了。人太多了，我們排了大概二十分鐘才輪到。工作人員發給我三個圈，高高矮矮的可樂立在我眼前。我一心想拿大可樂喝個痛快，圈飛了出去，連最近的可樂都沒沾上邊兒。我想自己可能用太大力氣了。投第二個圈時使勁力氣結果又超格了。我暗自祈禱保佑這次要投中哪。可惜人算不如天算，我還是以失敗告終。

　　前面幾個同學雷悅、畢潔、崔思亮都沒有投中，只看小韓同學運氣如何了。第一個沒中。偏偏第二個以一個弧線扔出去時就不偏不倚的套中了一聽罐裝可樂。小韓都要笑開花了。第三個她當然沒中。現在大家又到盲人擊鼓那兒去排隊，人同樣多。

　　大家看到小韓拿到獎品了那神情是“羨慕嫉妒恨”哪。相比套可樂這個游戲會勝算大一些。游戲規則是那一塊布蒙住眼睛轉一圈去擊對面的`鼓。擊中就可以去拿到一張兌獎票兌換獎品。可惜的是快要輪到我們時聯歡活動就結束了。

　　到了晚上，我跟爸爸媽媽一起看元宵晚會。其中表演了歌舞、相聲、雜技等等精湛的表演，讓人目不暇接。十五的月亮圓又圓。昨天還是正月十五。一輪皎潔的圓月嵌在黑黑的夜空。給夜空添加了一絲神秘。

　　元宵節轉眼就過去了。這個元宵節過得真有意思！

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