喜氣洋洋過元宵作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的喜氣洋洋過元宵作文，希望對大家有所幫助。
喜氣洋洋過元宵作文1
歡樂的元宵節是我國的一個傳統節日，元宵節一過，春節也就快過完了。所以這天是非常熱鬧。人們在這天的主要活動是看花燈、舞龍，更重要的就是看煙花了。
正月十五，我和母親一起回到我們的老家——墊江。到了墊江。我就和表妹到處去翻看外公都準備了哪些煙花。庫房里煙花可真多呀！有“沖天炮”、“孔雀開屏”、“彩色噴泉”、“變色冰激凌”、“雙喜炮”、“波彩明珠”，等等。不過，從名稱來看，我還是對“雙喜炮”更感興趣。
吃過晚飯，天才剛剛擦黑，我就嚷嚷著要母親帶我去壩子放煙花。母親說不過我，立刻就陪我去了。開始放煙花了，首先放的是“變色冰激凌”。只見，一束火花直沖上天，由紅色變為綠色，綠色又變成黃色，黃色又變為藍色，藍色最后變為白色，形狀真的像極了“冰激凌”。
緊接著只聽“砰砰”兩響，我喜歡的“雙喜炮”也上天了。就像兩顆子彈激射出去，還帶著“嗖嗖”的聲音，美妙極啦。再接著“孔雀開屏”，“彩色噴泉”、“彩波明珠”，真是讓人目不暇接，煙花繚亂。
特別是哪個“沖天炮”飛出去的速度像火箭般快，直沖夜空。突然有一些像飛機的煙花四處亂竄，我和一些小伙伴們嚇得抱頭鼠竄，四處躲閃，生怕撞在身上把自己燃起來，場面好不熱鬧。
八點過后，大家的煙花都放完了，人群漸漸散去，我還沉浸在那場景中……
喜氣洋洋過元宵作文2
爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯系（打一字）”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。這個元宵節過得真搞笑！今天是我們中國最隆重的節日之一——元宵節，晚上，我戴著紅彤彤的“小牛角”發夾，左手提著用紙做的小燈籠，右手拿著帶燈的魔法棒，快樂的穿梭在人山人海的大街上。
一個個煙花帶著紅紅的火星竄上天空，只聽得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽牛花，有的更像是從銀河上落下的繁星……真是絢麗多彩！
“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了許多人的目光，我們跟著人群來到鑼鼓隊的旁邊，“哇！”只見他們穿著彩綢的表演服，用毛巾扎成兩個小牛角，濃妝艷抹的好精神呀！震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，給這個元宵節帶來了歡快的氣氛。人們擠來擠去，爭著要看他們的風采呢！人群中不時發出驚嘆聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍著“小牛角”的光芒，看來今年真是“牛氣沖天”呀！
今年又增加了一個慶祝元宵節的時尚項目——放孔明燈。你看！伴隨著五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳說孔明燈又叫許愿燈，可以幫助人們實現愿望，我帶著一盞紅色的孔明燈來到醫院，為住院的爺爺放飛我們的祝愿，希望爺爺早日康復！
我們來到樓下，拆開包裝，把紙制燈籠張開，寫上祝福爺爺的心愿，然后點燃蠟燭的四個角，熱氣立即充滿燈內，孔明燈帶著我們的祝愿，隨風飄到城市高空，猶如星星點綴天空，真是好看！
我看見爺爺在窗口對我笑呢！
這真是難忘的牛氣沖天的元宵節呀！
喜氣洋洋過元宵作文3
“今年元夜時，月與燈依舊”。正月十五是元宵節，也是一年中第一個月圓之夜。
元宵節的前一天，爸爸曾經把明天早上的大湯圓準備好了，而且在其中一個大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽爸爸說，一元硬幣等于古代的元寶，但是往常沒有了，所以只能用一元硬幣替代。我又去問媽媽：“媽媽！吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀？”媽媽說：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運氣都會十分好。”
第二天早晨，只見小叔叔力爭上游地去衛生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進廚房，我問小叔叔：“你急著去吃什么呀？”小叔叔說：“我急著去吃“元寶”呀！”經過小叔叔的提示，我才知道今天是元宵節，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時間里，小叔叔曾經吃完了兩個大湯圓，可是，連“元寶”的影子夜沒見著，于是，小叔叔決議再吃兩個大湯圓。讓我沒想到的事情是，小叔叔剛咬第三個湯圓一口，“元寶”就顯露來了，小叔叔快樂地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的運氣會十分好！”但是，這時我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時，我問爸爸：“爸爸，元宵節有哪些習俗呀？”爸爸說：“元宵節的習俗有很多，比如上午能夠吃元宵，下午能夠猜燈謎、賞花燈，晚上能夠看煙火。”吃完湯圓，我對爺爺說：“爺爺，湯圓怎樣下呀？”爺爺帶我到廚房，只見爺爺首先把水燒開，然后從冰箱里拿出幾個湯圓，把湯圓放進鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會兒。過了一段時間，爺爺把湯圓盛進碗里，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節這一天，我不只學到了學問，而且還學會了下湯圓，真是開心的一天！
喜氣洋洋過元宵作文4
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今日，元宵前一天，校園里掛滿了大紅燈籠，精心準備著下午即將舉行的活動。剛剛來到操場，大家的目光便聚集在了放在操場一邊的兩條用紅布與黃布做的“龍”。“嘭！嘭！”一位老爺爺使足了全身的力氣，激情四射地敲打著那張大鼓，紅龍便“飛”了出來，那紅龍姿勢敏捷，格外精神。再看看另一條黃龍，十位來自不同班級的同學高舉著著黃龍的棍子，姿勢僵硬無力，只見我們班的“康班長”和許正雖然做得格外認真，但整條龍就是“活”不起來。隨著鼓聲越來越快，越來越響，氣氛也越來越熱烈，兩條龍在操場中央盡情地“嬉戲”著。當龍“飛”到邊上時，同學們都情不自禁地伸出手，想沾一沾龍頭的喜氣。在一陣陣掌聲中，“舞龍”表演結束了，但大家卻還意猶未盡。在賞燈時，大大小小，形狀奇異的燈籠掛滿了整個風雨操場。我漫游在這燈的世界，細細觀賞，栩栩如生的金魚燈，形象逼真的蓮花燈，古樸典雅的宮燈……真讓人眼花繚亂，美不勝收！班上，同學們互相猜著字謎，不亦樂乎，有的想猜，但又怕猜錯了被人笑話。我在桌子上不停的比劃著，好不容易想出來，但又被別人說去了。最后只答對了三個。20xx年的元宵節依然快樂，它寄托了每個人的期望，向未來展翅飛翔！
喜氣洋洋過元宵作文5
“咚！咚！咚！”只聽見一陣陣鼓和鑼鼓的'聲音縈繞在耳邊，咱們正在舉行元宵的慶祝活動之一，也是最精彩的舞龍表演。
突然聲音停了下來，一個個叔叔阿姨邁著健美的步伐舉著一條紅色長龍來到操場中央，這時，樂聲也很是配合的響了起來，“咚！咚！嗒！”叔叔阿姨們隨著旋律一期齊心協力把龍左右搖擺起來，先從龍頭最后是龍尾，如波浪似的一波接著一波涌動起來。正當叔叔阿姨們擺的正起勁兒的時候，一條黃色的龍也加入進來，樂聲更起勁兒了仿佛高潮就要來了。只見同學們初次上陣舞龍，一個個你推我擠，而那條黃色長龍就跟喝醉酒的醉漢似的左右搖擺，東倒西歪，好像不受控制。舞起來時，像龍又不像，像毛毛蟲又不是，像山又不是那樣的連綿起伏，像蜈蚣又沒有百足，看起來好似新晉的四不像。
轉過頭，叔叔阿姨們一切進行得很順利，還玩起了花式，叔叔阿姨們調整好位置，在人與人的空格之間舞起來，遠遠望去像一個正在旋轉的圓圈，頓時操場上響起了一片熱烈的掌聲，而一旁打鼓聲也隨著他們的動作，節奏愈來愈快。
紅色的龍表演得很是精彩，黃龍雖然不如紅龍，但他們也各有妙招，舞著龍兒繞著操場走了一圈，周圍的同學都站了起來去摸龍，“嘿！我摸到了”“哇我看到龍的嘴巴在動一張一合的。”“哇龍還有胡須呀！”操場上突然議論紛紛。
一陣微風吹來，叔叔阿姨們的衣服，帽子在微風中翩翩起舞，舞龍環節漸漸接近了尾聲。
之后我們又觀賞了花燈，猜了班級舉行的燈謎大賽，有趣極了，就這樣我們帶著歡樂的心情喜氣洋洋的過完了元宵。
喜氣洋洋過元宵作文6
家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙。
再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。
點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了。
可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
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