喜鬧元宵作文(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的喜鬧元宵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
喜鬧元宵作文1
新學(xué)期第一天的早晨，空氣格外清新，一朵朵白云像一葉扁舟，載來了傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
今年的元宵節(jié)與往日的有所不同——是開學(xué)第一天，也是元宵節(jié)。今天，我在學(xué)校度過了一個(gè)有趣的元宵節(jié)。“叮，叮，叮”一陣急促的上課鈴聲，把我們“趕”進(jìn)了教室。老師手里拿了幾張紙，很神秘的樣子。“今天是元宵節(jié)為慶祝元宵，我們?nèi)Ｅe行猜燈謎活動(dòng)！并且還一起品嘗元宵。”
頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們一蹦三尺高，隨著歡呼雀躍聲，我們班的猜燈謎活動(dòng)拉開了帷幕：老師嫻熟的在黑板上花了十個(gè)紅燈籠，并把那幾張紙反粘在燈籠上，還給我們講了規(guī)則：“每人拿一張紙寫上自己的名字并折好，我會(huì)閉上眼睛，抽到的同學(xué)上去打開一個(gè)謎，如果有人解不開就再抽一位同學(xué)……”
游戲開始了，老師在上面抽簽時(shí)，下面頓時(shí)由熱鬧非凡演變成了鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，在默默祈禱，希望抽到自己。最后，老師第一個(gè)抽到了我們班的新生——羅敏鳳，她走向黑板打開一個(gè)謎面——一個(gè)黑鞋子，她卻黑底子劃破鞋子口，露出白襯子。她卻抓耳撓腮，怎么也想不出來，最后只好遺憾下臺(tái)。接著又抽了一個(gè)同學(xué)，可他還是猜不出來。就這樣，一連四個(gè)同學(xué)都沒猜對(duì)。可下面的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試、迫不及待想上臺(tái)，臺(tái)下一片亂糟糟，“我，我，我”的聲音接連不斷，就在老師即將公布答案時(shí)，才抽到一位會(huì)的同學(xué)——顏海濤。他說出答案，領(lǐng)了獎(jiǎng)品便樂呵呵的走下了臺(tái)。
就在這時(shí)，我心急如焚，想快點(diǎn)上去，這次沒如我愿，卻入了趙云所愿。我一連等了十幾個(gè)同學(xué)，就在桌上還有四、五個(gè)簽時(shí)，我終于被幸運(yùn)的抽到了，心里有說不出的開心！我又蹦又跳地走上臺(tái)打開了一個(gè)簽，一看：僧穿彩衣——（打一《水滸傳》人的綽號(hào)）。接著，我便一頭霧水，老師一直問我：“僧是誰？”可我哪兒知道《水滸傳》里的人呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！絞盡腦汁也想不出謎底，可又不甘心放棄，只好向同學(xué)投去乞求的目光，可無人答我。最后，我只好放棄機(jī)會(huì)……猜燈謎活動(dòng)結(jié)束在一陣歡聲笑語中！同學(xué)們迫不及待想開展下一節(jié)目：
吃元宵，我們排好隊(duì)，走向食堂。開始吃元宵了：同學(xué)們有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽？細(xì)細(xì)品嘗……我先咬了一口，頓時(shí)，濃香的芝麻，溢滿我口中，令我愛不釋手。吃完后，同學(xué)們帶著喜悅的心情和滿面笑容離開了食堂。
“吃元宵，鬧元宵……”又一首兒歌讓我回憶起這有意義的一天，我再次期待元宵節(jié)的到來。
喜鬧元宵作文2
今天是開學(xué)第一天，老師宣布：明天下午學(xué)校將開展“一起鬧元宵，同品童年樂”的主題班隊(duì)活動(dòng)，每個(gè)人都要準(zhǔn)備碗、勺子……沒等老師說完，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來。
終于到了第二天下午，教室里裝點(diǎn)得漂亮極了：紅的燈籠、粉的燈謎、五顏六色的花燈，每一個(gè)角落里都充滿了節(jié)日歡樂祥和的氣氛！
活動(dòng)開始了，首先猜燈謎，這可難不倒我！“四個(gè)人搬木頭”、“一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長”，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，我想了一會(huì)兒脫口而出，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。哈，我成了班級(jí)猜謎冠軍，還得到了很多的獎(jiǎng)品呢！接下來的活可要讓同學(xué)們大顯身手——搓湯圓！你瞧，一個(gè)個(gè)坐在那里躍躍欲試，一副迫不及待的樣子。
隨著老師的一聲令下，每個(gè)小組都熱火朝天地忙碌起來。我們把帶來的面團(tuán)分成了四個(gè)小團(tuán)，每人一份。我摘了一小團(tuán)面粉放在手心，輕輕地來回不停地搓揉，就這樣一顆如鵪鶉蛋大小、雪白的湯圓就“誕生”了。不一會(huì)兒，我的小碗里已是滿滿的一碗湯圓。再看看嚴(yán)睿做的湯圓，只有手指頭般大小，就像一粒粒圓圓的珍珠，恨不得把它們一口吞下！我又向其他同學(xué)望去，吳喜雨的兩只手上都沾滿了雪白的、黏糊糊的面粉，就像戴了白白的手套，她還不停地在同學(xué)面前耍威風(fēng)，逗得同學(xué)們哈哈大笑；朱鵬的臉上不知為什么“涂”上了一層雪白的面粉，活像是一個(gè)粉墨登場的戲劇演員……
湯圓搓好了，開始下湯圓了！老師先把幾個(gè)小組的湯圓倒進(jìn)了熱氣騰騰的鍋里！時(shí)間好像凝固了似的，等了好久湯圓還沒煮好。一雙雙眼睛緊盯著煮湯圓的鍋！咦，哪來的香味？原來是湯圓沸騰了，整個(gè)教室里彌漫著濃濃的糯米香味。同學(xué)們個(gè)個(gè)情不自禁地微閉著眼睛貪婪地嗅著，一副副陶醉的樣子。
“近水樓臺(tái)先得月”，由于坐在前排，我迫不及待地站起來，伸長脖子向鍋里望去，只見一只只雪白雪白、圓溜溜的湯圓在鍋里隨著沸騰的開水不停地翻滾著，好像在比賽似的。
老師分好了湯圓，讓我們等一會(huì)兒再吃。聞著濃濃的'香味，同學(xué)們個(gè)個(gè)饞得垂涎三尺。我實(shí)在忍受不住那香味的誘惑，趁老師不注意時(shí)，急忙將一顆湯圓放進(jìn)嘴里，“哎喲，好燙！”疼得我把舌頭伸得好長。
吃著那白花花、胖乎乎的湯圓，同學(xué)們的臉上洋溢著甜美的笑容，因?yàn)檫@是我們自己做的湯圓！
難忘這個(gè)元宵節(jié)，期盼下一個(gè)元宵節(jié)！
喜鬧元宵作文3
“辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！”剛剛度過新春，現(xiàn)在又迎來了熱鬧的元宵節(jié)，這不，你看，學(xué)校特地舉辦了“歡歡喜喜鬧元宵”的活動(dòng)呢！老師還叫我們和家人一起制作了花燈。
元宵節(jié)中午，書畫廊里寫上了“歡歡喜喜鬧元宵”這七個(gè)大字，還寫上了幾幅春聯(lián)，到處充滿著元宵節(jié)的濃郁氣氛。我們早早地把自己制作的花燈帶到學(xué)校里，每班從中選出十個(gè)最漂亮的花燈掛在走廊外面，讓大家來評(píng)選最漂亮的。其中，沈佳俊的“十二生肖”最引人注目，只見她的花燈外酷似圓球狀，有十幾面，十二生肖的剪紙個(gè)個(gè)栩栩如生、惟妙惟肖，動(dòng)物們就好像要從上面蹦下來似的，精妙絕倫、巧奪天工，非常漂亮。六年級(jí)同學(xué)們圍著沈佳俊的花燈，議論紛紛，有的仔細(xì)端詳了一陣子，說：“這個(gè)最漂亮，我就選它了！”有的一看見就堅(jiān)定不移地說：“我死也要選這個(gè)花燈。” 沈佳俊的花燈贏得了他們的一致好評(píng)。其他花燈也有很多人選。
元宵節(jié)猜燈謎當(dāng)然也少不了，我運(yùn)氣一點(diǎn)兒也不好，答對(duì)的別人都已經(jīng)答過了，剩下的都很難，我不會(huì)答，其中有一條是這樣寫的：天不絕曹（打一三國人名），我們都猜是曹操，但卻不對(duì)，到了最后，所有謎語都被猜完了，只剩下了它一張，這張謎底到底是誰呢？這時(shí)，郭老師發(fā)話了：“曹操是魏國的，天不絕曹就是讓他的子孫延續(xù)下去，魏嚴(yán)正好是魏國的魏，延續(xù)的延與嚴(yán)同音。”我恍然大悟，原來是這樣呀！我怎么沒想到呢？“唉，既然都已經(jīng)結(jié)束了，就只能下次努力了。”
接下來輪到我們?nèi)ピu(píng)六年級(jí)的花燈了，六年級(jí)的花燈一點(diǎn)也不比我們五年級(jí)遜色，各種各樣、顏色鮮艷，有星星燈，多邊形燈，兔子燈……到處都成了花的世界。我一眼就看見了一個(gè)最與眾不同的花燈，只見它全都是由紅包組成的，像一個(gè)大火球在天空中燃燒，它有很多角，看起來一點(diǎn)兒也沒有規(guī)則，其實(shí)很勻稱，很漂亮，紅包之間也弄得很牢固，真搞不明白，這么難做的花燈他是怎么完成的，我非常佩服作者的高超技藝，我毫不猶豫的選擇了它。
活動(dòng)結(jié)束了，我們每個(gè)人都非常開心，通過這次活動(dòng)，我跟了解元宵節(jié)了，還懂得了很多制作花燈的方法，這是我過得最快樂的一次元宵節(jié)！
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