鬧元宵六年級作文

時間：2021-01-29 14:10:16 元宵節我要投稿

鬧元宵六年級作文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的鬧元宵六年級作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鬧元宵六年級作文（精選10篇）

　　鬧元宵六年級作文1

　　十五的月兒圓又圓，今天可是我們中國的元宵節，一大早，街上匆匆忙忙，都趕忙回家團圓，太陽伯伯也急不可待的下山團聚，只留下了山那邊艷麗的余光照耀著大地更加烘托出節日的氣氛。

　　夜幕漸漸將臨了，幾顆小星星偷偷跑了出來，一同賞月，眨著一顆顆小眼睛，我趕忙也從喜慶的氣氛中竄出來，抬頭望著天穹，天空在星星的襯托下更加美麗，這要比織女織的錦布還要奪人眼球，啊，太美了！只見一團明月升起，漸漸的，越來越圓，放射出月光，大地瞬時亮了起來，，小星星們也歡跳起來，我的心也容進了歡跳中，淘醉其中。開飯了，吃著熱騰騰的元宵，心里美滋滋的，今天姐姐剛好回學校，沒有趕上過十五，我寄托月亮姑姑，傳遞我對姐姐最美好的祝福。

　　聽說今天8：00還要放禮花呢，我很高興，8：00時，只聽見屋外轟的一聲，是禮花，我趕忙穿上了去觀禮花，推開門，一個禮花升入天空，一下子，綻放了花朵，天空頓時亮了許多，一個大綠傘出現在眼前，這場景實在是無法比喻了，我激動的拍手叫好，大綠傘漸漸墜落下來，又呈現出一個小綠島的模樣，這簡直是無限的奇妙，接二連三的禮花沖入天空，爭奇斗艷，有的像小孩，有的像絨球，還有的像一只小鴨子，各有千秋，不相上下，我可包了眼福，看起來我是被這歡慶的氣氛沖破了頭腦，手舞足蹈起來，天空已不是那樣藍，已被禮花煙宵和五彩斑斕覆蓋，這也是別有一番情調，今天，天上地下都好好的歡慶了一番，一分一秒都不容放過，熱鬧極了。

　　鬧元宵六年級作文2

　　“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

　　以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照

　　老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。

　　品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。

　　鬧元宵六年級作文3

　　元宵節，是中國傳統節日，也是人們熟悉得不能再熟悉的節日了。過元宵最有趣的還數這最重要的兩大“鬧點”。

　　第一“鬧”：“鬧”湯圓

　　在我們南方，元宵節那天家家戶戶都要包湯圓、吃湯圓。這不，元宵節這天我家的桌上就擺滿了五花八門的餡料和一大團已經和好的糯米面團了，這些都是媽媽為包湯圓而精心準備的食材。包湯圓的餡料可真多，有芝麻餡、肉餡、紫薯餡、花生餡，還有巧克力餡等。我的媽媽是個包湯圓的高手。只見媽媽揪點面，搓圓，按坑，包餡，搓圓，動作一氣呵成，幾十秒的功夫，一個湯圓就在媽媽的手中大功告成了。冷水煮沸，下湯圓，不用多久，一碗香噴噴的湯圓就可出鍋了。這些湯圓個個晶瑩剔透，從外面就可以看到里面的餡料，令人垂涎欲滴。輕輕咬上一口，肉湯圓無比鮮香，芝麻湯圓是甜而不膩，紫薯湯圓餡是又軟又甜，花生餡是顆粒感十足，令人吃了一口還想吃！

　　第二“鬧”：“鬧”花燈

　　元宵節夜晚，小區廣場上總會有一個聲勢浩大的猜燈謎活動。場外，樸實無華的樹枝上被掛上了LED燈，變得異常華麗。場內，人山人海。一抬頭，就能看見個個燈籠形態各異：有“兔子”燈，“小狗”燈，“小豬”燈，“恐龍”燈，“小雞”燈……一個個燈謎寫在紅紙片上，掛在燈籠的下方。有時，旁邊可能還有工作人員，手持禮品，等待猜出燈謎的人。

　　您看了這兩“鬧”，是否心動了呢？

　　鬧元宵六年級作文4

　　正月十四那天晚上，我和爸爸一起出去看、放孔明燈，真是好開心哦！

　　那天晚上，外邊炮聲如雷，熱鬧非凡。大街上人河流動著。在十字路口中間有一個閃閃發光、特別引人注目的20xx，似乎是有天上的星星組成的。遠處東門島前的波浪燈絢彩斑斕，一會兒紅一會兒綠，如海浪般流動著，好像在給大家送來新年的歡樂。海面上，“煙火”綻放，好像一個舞臺一樣。這時的石浦變成了不夜城，哪里都是亮的，哪里都是熱鬧的。

　　天空上，一聲聲煙火的響聲打破了寂靜的夜晚，一顆顆爆竹的火花送來了新的一年。煙花在天空中爭奇斗艷，有的閃爍后如流星落向大地，給大家送來如意，送來夢想；有的如鮮花般在空中開放。瞧！那是艷麗的牡丹，那是火紅的玫瑰，那是紫色的丁香，那是……天空好像一個百花園，花兒們在這里紛紛綻放；有的像出生的小芽，在天空中打開它的葉子，在向世界招手；還有的爆炸后頓時一閃，成千上萬的花朵在天空中一起不約而同的開放，這真是石浦的美景呀！

　　我買了一個孔明燈，來到家里，點著火把。看著它的氣袋越來越大我覺得我們將來的日子一定會過得更充實，看著火把的點燃，我覺得我們家將會永遠那么溫暖。啊！美好的希望，夢一樣的希望將會伴隨在我們一家人身邊，也會使我們的日子更加快樂。孔明燈放飛了，它帶著我的希望，我的夢想上天了，成了一顆明亮的星星。

　　鬧元宵六年級作文5

　　記憶中的元宵總是充滿了傳統的色彩，到處爆竹聲聲，鑼鼓喧天，充滿了元宵的喜慶。今年元宵，整個東街口燈光璀璨，游人如織，而我也“混跡”其中，感覺到從未有過的“擁擠”。

　　傍晚七時許，我和媽媽來到了家附近的達道地鐵口，沒想到，剛進站就被一股人流包圍了。安檢、買票的人排成一條長龍，等地鐵的更是人山人海，我和媽媽好不容易擠出人群，就又被另一波人擠上了地鐵。在地鐵里，人挨著人，一會兒碰到了人的手臂，一會又擦到了背。在地鐵里，不用扶把手也能站得四平八穩，因為人與人沒有任何縫隙，我和媽媽就這樣在擁擠中擠到了下車。

　　好不容易跟隨著人潮擠到了東街口，一場大型燈光秀空降在我眼前，驚得我目瞪口呆。五彩的燈光交相輝映，映照在沿街的建筑上，眼前出現了兩只呆萌的賀歲小狗，手持“元宵快樂”和“鬧元宵”的橫幅，向路人賀歲道喜。正當我想與小狗打個招呼時，它卻消失在了我的視線里。音樂停了，喧囂的城市安靜下來，燈光也悠地暗了下去，難道就這樣結束了？可我還沒反應過來，音樂又響了，身旁的路人也隨著扭起了身子，整個東街口正在上演著一場萬人迪斯科。

　　我們跟隨著人潮繼續前行，繼續感受著光與影的變化莫測。我們來到了百年歷史的南后街，身穿華美漢服的人們，手提花燈，沿街還有油紙傘、糖畫等傳統工藝，讓我感覺今晚是在兩個世界來回穿越。

　　科技與傳統的激情碰撞，亦真亦幻，讓我們不由驚呼：今年元宵，美哉妙哉！

　　鬧元宵六年級作文6

　　元宵節又稱上元節、燈節，是春節后的第一個重要節日，也是一年中第一個月圓之夜，在農歷正月十五，在那鞭炮轟鳴，喜氣洋洋的日子里，我們學校首次開展了一年一度的鬧元宵的活動。

　　在中自習時，徐老師就早早地帶領一群學生開始布置會場，一個個大紅色的燈籠如牡丹一樣雍容華貴的緩緩綻放，鮮紅的麥穗迎著風飄動，惹人眼球，五彩斑斕的三寸長的小彩旗，蜷身或舒展地舞動著。同學們的心早已不在課堂上，就連老師也時不時地偷瞄幾下，好不容易打著幾分精神挨到了下課鈴聲響起，同學們如同出籠的.小鳥飛到了張燈結彩的走廊上。

　　隨著老師一聲令下，大家都各自奔到自己喜愛的游戲地點贏獎品去了，而徐老師則笑盈盈地在一邊看著我們歡樂地玩耍。

　　我最喜歡的游戲要屬猜燈謎了，你瞧：風平浪靜（打一城市），單單就一個謎題可就把大家全都難倒了，直到最后也沒人解出來。但正是這小坎坷、小磨難使我們覺得猜燈謎更有意義，這也是與我們今后人生一樣的小道路。

　　其次，我玩的較為成功的是貼鼻子游戲，規則十分簡單，蒙住眼睛，原地轉上三圈，然后在黑板上的指定位置貼上鼻子，在排隊時，看著前面的玩家轉三圈后暈頭轉向地迷糊模樣，我不禁開始擔憂我的前途了，可誰曾想，我轉了三圈后卻一點兒也不暈，徑直地走向黑板，貼上了鼻子，贏得了比賽。在歡聲笑語中，活動走向了尾聲。

　　鬧元宵，慶佳節，掛彩燈，迎新春。

　　鬧元宵六年級作文7

　　身為小記者的我，在2月1日來到了澳德樂，學習如何做元宵。

　　一下電梯，就看見一個圓圓的、大大的鐵筒，經工作人員介紹，這個奇異筒的名字為“元宵滾筒”。這個家伙一直在不停地轉，里面還裝有一些糯米粉。

　　9：40左右，“拜師學藝”做元宵活動就正式開始。教我們的有兩位老師，一位阿姨和一位叔叔，都非常和藹可親，有問必答。阿姨負責準備原材料和賣元宵，力氣大的叔叔負責制作元宵。好了，下面就進入正式的制作步驟啦！“首先，要在一個大盆里倒上一些水。”那位叔叔說。然后我們看見他拿出提前做好的餡，看上去是小正方形的、硬硬的、粉紅色的，一問便知，是草莓餡的。我心想：我們吃的元宵餡都是很軟的，為什么制作之前是這樣一個小方塊呢？沒想到這位叔叔好像看透了我的心思似的說：“要拿水浸泡一下，這樣的餡既不會融化，也不會太硬。”

　　由于做元宵需要用機器，就不敢讓我們去切身體驗，只在一旁觀看即可，所以接下來就是觀看環節了。只見叔叔把稍經過浸泡的草莓餡放在了盛有糯米粉的元宵滾筒里，奇跡發生了，一個個小方塊，竟然變成了小元宵，太好玩了！叔叔又把滾上一點糯米粉的元宵放在盆里，再澆上一些水，然后又放在滾筒里。這樣的動作重復了好幾遍。“叔叔，您為什么要隔一會兒就加上一些水呀？”我又帶著疑問去問叔叔，叔叔笑了笑，告訴我說：“這是為了使元宵有黏度，要不就不好吃了。”

　　在這短暫的一個小時里，我了解了制作元宵的過程，很開心的！大家知道嗎？元宵和湯圓是兩回事呢！咱們北方人喜歡吃元宵，是現做的，用機器滾出來的。而南方人常吃的是湯圓，是跟包餃子似的包出來的，是速凍的。

　　鬧元宵六年級作文8

　　今天是元宵節，下午我們便提著各種各樣的花燈，興致勃勃地走進教室。

　　教室里，美麗的花燈已經高高掛起，各色的彩紙上是一個個精心準備的燈謎。大家已經有點迫不及待了。

　　猜燈謎活動開始了，同學們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解；有的躍躍欲試，又怕答錯題；有的不管三七二十一，先舉手再說；還有的交頭接耳，互相小聲討論著……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個問題，然后是第二個，第三個……很快，我便回答出了三題，同學們羨慕地望著我，仿佛在說：“看來，今天的大獎要落到她手里了。”發獎品的時候，大家更是你爭我奪，惟恐自己喜歡的獎品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿了整個教室。

　　咦，什么味道？我們嗅著鼻子找到了香味的來源，原來老師已經在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶著芝麻的香味沖向我們的鼻子，挑戰我們的味蕾。調皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計。終于，一個個雪白圓潤的湯圓到了我們的碗里。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭先恐后地流了出來。有的同學太急躁，燙到了嘴巴，急得滿臉通紅；有的細嚼慢咽，仔細品嘗；有的看著可愛的湯圓，不忍下口；還有的三下五除二地解決掉了，然后看著其他同學吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學隔著玻璃羨慕地看著我們……

　　暖融融的教室里，老師笑瞇瞇地看著我們吃，隔著香甜的霧氣，我們看到了老師對我們濃濃的關愛。

　　這個元宵節雖然沒有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子里，包著的是老師甜甜的愛與期望。老師，我愛您，老師，節日快樂！

　　鬧元宵六年級作文9

　　今天是農歷正月十五，也就是元宵節。說起元宵節可熱鬧了，還沒等到天黑，天空中就有了一些五彩繽紛的花朵，美麗極了——原來是人們接二連三的放起了煙花。

　　那天晚上，我們一家人找了一塊空地也準備放煙花。

　　我把一串煙花放在空地上。然后，我拿了打火機，故作鎮定地走向前去，其實心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。好不容易點燃了導火索，連掉在地上的打火機都顧不上撿了，調轉頭就跑。煙花“劈里啪啦……”地飛向空中，接著遠處的人們和左鄰右舍的人們都放起了煙花，煙花一個比一個飛得高，一個比一個漂亮，簡直就是場煙花晚會。這么美麗的煙花吸引來了許多路人。這煙花有紅色、藍色、黃色……色彩鮮艷，像一個個“變色龍”，在空中分裂成若干個小火星散落下來，依次爆炸，形成了一朵朵五顏六色花朵，漂亮極了，讓人們的眼睛應接不暇。還沒等降落下來，那些小火花便驟然消失了。第二個小火球又迫不及待地飛上去了，飛舞綻放，又散落了下來，又接著飛上去……把單調而又寧靜的夜空裝扮得格外美麗，夜空也不再寧靜了。小火球一個接一個地上天，夜空像有閃電一次次劃過。周圍的入們都稱贊煙花的漂亮。

　　看了美麗的煙花“晚會”我和爸爸媽媽又來到了公園觀看元宵燈會。來看元宵燈會的人非常多，人山人海。我好不容易才擠進去。只見一個個燈籠在向你招手，燈籠非常的多，五顏六色的，有的燈籠上還寫著燈謎還讓人來猜。

　　天空中閃耀著耀眼的光芒，地面上又有如此多的燈籠，元宵節可真熱鬧啊！每只燈籠，每個煙花都代表了無數個人民對元宵節的歡迎和期待。

　　鬧元宵六年級作文10

　　新年里，家家戶戶忙忙碌碌。這天中午，奶奶提議：“今天中午吃湯圓吧，自己包的吃起來更美味。”“好哇！”全家人異口同聲地贊成。

　　湯圓，又叫元宵，是家喻戶曉的傳統美食，農歷正月十五是元宵節。

　　奶奶說包湯圓時餡不能放得太多，不然煮的時候會漲破，里面的餡就會流出來，但是也不能太少，否則就沒味道了，所以餡的份量一定要控制好。奶奶說完，先往盆里倒上一些糯米粉，一邊倒水，一邊用力搓。和好后接下來開始揉了，奶奶用力地把面團翻過來，按過去，不停地揉搓。我也不禁想試試，于是奶奶就讓我去把手洗干凈。看上去挺輕松的一件事，可是我揉了又揉，搓了又搓，直到我的手臂都酸疼了，奶奶說還沒揉好，我只好放棄了。

　　奶奶揉好面，就開始包湯圓了。我學著奶奶的樣子，先在揉好的面團上揪下一小塊，放在手心上，來回滾搓，直到變成了圓形。緊接著，我用大拇指在“小雪球”上按了一個洞，將香甜的芝麻餡放在里面，再包起來，繼續滾搓，直到再變成一個圓形。第一次由于餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時都會爆炸，第二個就做得好多了。漸漸地，我掌握了湯圓的大小和餡子的分量，包得剛剛好，不大不小，奶奶也夸我能干，學得快。

　　煮湯圓了。鍋里的水沸騰后，將湯圓一個一個地放進去，過一會用勺子攪拌一下，避免讓它們粘在一起。等水燒開后，放一些涼水進去，接連兩次，直到湯圓寶寶都浮出水面，就可以熄火出鍋了。

　　我品嘗著自己包得又香又甜的湯圓，就像中了大獎一樣高興。在這次包湯圓的過程中，我明白了一個道理：任何事情都是從生疏慢慢到熟練的，只有多練習，才能把技術學到手，這就是熟能生巧。

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