2017喜迎元旦的優秀作文小學三年級

　　導語：今天的天空下著毛毛細雨，天氣也特別地冷，但我卻很高興，因為今天是新年的第一天。下面是小編整理的一些關于元旦的作文，歡迎查閱，謝謝。

　　篇一：喜迎元旦

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　元旦已經近在咫尺，它提示著我們這一學期馬上就要結束了!

　　元旦，是美好的總結，就像句號;元旦是未來的開啟，就像冒號;元旦是驚喜的祝福，就像感嘆號;元旦是幸福的`未知，就像省略號。愿你元旦時寫滿快樂的標點!

　　下面我有一首兒歌送給大家：

　　元旦來臨喝杯酒，愿你好運天天有;

　　元旦來臨訪訪友，愿你開心無煩憂;

　　元旦來臨探親人，愿你心間勝暖春;

　　元旦來臨信息傳，愿你輕松長悠閑。

　　最后，祝大家元旦節快樂!

　　謝謝大家，我的演講到此結束!

　　這篇演講稿表達了作者喜迎元旦的歡快心情，文中語言生動活潑充滿童趣，運用比喻、排比的修辭手法，內容豐富多彩，具有一定的文采，結構合理，層次清晰。

　　篇二：慶祝元旦

　　今天的天空下著毛毛細雨，天氣也特別地冷，但我卻很高興，因為今天是新年的第一天。今天爸爸媽媽帶我去街頭，五顏六色的花展現在我的眼前，格外美麗;大街小巷掛滿了五光十色的彩帶;小朋友們穿著干凈又漂亮的衣裳，跟著笑容滿面的爸爸和秀麗的媽媽涌上熱鬧的'街頭，為什么?因為今天是新年的第一天。回到爺爺奶奶家，櫥房里熱氣騰騰，奶奶剁著菜和肉餡，包著北方菜條，不一會香噴噴的菜條就端上了桌，咬在嘴里又香又好吃，回味無窮，大家有說有笑樂呵呵的，為什么?因為今天是新年。今天是新年的第一天，是新的一年的起點，我們又長大了一歲，我要在新的一年里自覺努力學習，發揚優點，克服缺點，我要快快成長，建設更美好的明天。

　　這篇文章用詞比較好，如“五顏六色”、“五光十色”等，表現了節日里的色彩。但是，文中對“慶祝”元旦的描寫過于單調，沒有突出節日里的熱鬧氛圍，語言也比較直白。

　　篇三：快樂的元旦

　　2017年的第一天，爸爸帶我和QQ弟弟去馬鞍池公園玩。我們去觀看了恐龍展覽。回家的時候，爸爸給我們買了恐龍模型。

　　一到家，我馬上打開恐龍模型的'盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來，模型碎片都“藏”在泥塊里。我拿起一根尖頭棒，用力地戳，泥塊都變碎了。我把恐龍的碎片全都找出來，爸爸夸我真細心。我把模型碎片放在有水的臉盆里，用牙刷刷干凈，用布擦干。這時QQ弟弟還在那里拖拖拉拉，連模型碎片也找不齊，爸爸答應我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。

　　我的小手被冰水凍得紅通通的，但我的心里卻是熱乎乎的。這個元旦我過得真快樂!

　　這是一篇優秀的敘事文章，小作者詳細地描述了找恐龍模型碎片的情景，在描寫的過程采用了對比的方式更體現出作者對模型的喜愛之情。這篇作文取材于真實生活，語言生動活潑，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。

　　篇四：元旦

　　2016年已經離我們而去，2017年的鐘聲已經響起來了。

　　今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的。在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個男人扮演的'，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。

　　表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜!。

　　這篇文章寫了元旦這天“我”的所見所聞。但是文章思路不清晰，敘事不條理，讓讀者有種摸不著頭腦的感覺。句子不通順，不會運用標點符號。希望以后在寫作方面多下苦工。