慶元旦作文800字（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的慶元旦作文800字（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶元旦作文1
在記憶的海洋里，一條記憶小舟載著我悠閑自在地漂浮著。突然，一個畫面在我的眼前出現。原來是星期四那件快樂的事情——元旦聯歡會。
中午，同學們都熱火朝天地忙著裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫黑板。經過同學們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣里也洋溢著歡樂的氣氛。
在主持人的宣布下，聯歡會正式開始了。我們的節目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚的詩朗誦，有優美動聽
的小合唱，有神奇莫測的'魔術表演，還有風趣幽默的小品……
瞧，我們班的鄭熒上場了，她為我們獻上了一段拉丁舞。只見她神采奕奕地走上臺，輕輕地數著節奏，那輕盈的身子開始扭動起來，時而扭腰轉身，時而叉腰跨步，時而扭胯滑步，整套動作自然和諧，優美輕盈。我們看著她那婀娜多姿的舞蹈，簡直就是視覺上的享受。表演結束，全班響起熱烈的掌聲。
看，董鑫基等人的搞笑小品《武松打虎》開演了。“當那個當，當那個當，閑言碎語咱不講，講一講，這武松打虎武二郎。”只見董鑫基飾演的武松上臺了，他抬著棒，來到一家酒店。接著，店主和小兒開始嘮叨了。店主說：“虎式一種哺乳動物，身長70厘米，尖尖的嘴，長長的尾。”還沒說完，小兒說：“店主，你說錯了，你說的那是狐貍。”店主生氣了：“你下個月工資沒了。”就這幾句臺詞，教室就像炸開了鍋，同學們樂極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都出來了。表演結束，那掌聲如雷聲轟鳴。
聯歡會真是師生同樂，看，班主任秦老師出場了。他為我們帶來了火柴魔術和紙牌魔術。秦老師還故弄玄虛，讓同學吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無，精確地找到了同學指認的牌。魔術變得有模有樣，真像是電視里的魔術明星劉謙啊。同學們興致勃勃地觀賞著，參與著，興奮極了。
最后是同學之間互贈禮物。同學們把自己的祝福送給好朋友，也收獲著好朋友的祝福，感受著新年的快樂，感受著朋友間真摯的友情。
元旦聯歡會真快樂，我將永遠珍藏在記憶的寶匣里。
慶元旦作文2
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。”一眨眼，又過了一年。街道上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神秘地說：“這片橘皮代表著福氣，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個個圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發現有個餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給父親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉移”到了爸爸的碗里。可爸爸也識破了這個“詭計”，便又“轉移”到媽媽的碗里。但媽媽說她最近在減肥，便“轉移”到外婆的碗里了。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說：“我有點飽了，吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”，又“轉移”到我的碗里了。我哭笑不得地說：“你們都不愿意吃，那我來吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個餃子。正當我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎么吃到一片橘子皮？這是誰放進去的？”“啊！那是幸運金桔！”外婆夸張地大叫起來。隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說：“那個餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎！哎！哎！我卻風趣地說：“這個餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的`笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符！”
慶元旦作文3
今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節。
我一大早興沖沖地跑進廚房，想找點東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。
過好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導交通，把車輛往人行道上引。“來，來！”我突然聽見人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，后面跟著一個穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，后來矮一點的大學生使出全身的力氣，一個箭步沖上去，成為目前的第二名，高一點的似乎挺不住，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他。前三名跑遠，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊伍就要來，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現，我可以一睹他風采！
后面的隊伍終于來，我突然發現參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術學校的學生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒有想到后來我居然看見一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一周啊，沒有頑強的毅力是不行的`，那么多的大人都放棄，但是他們卻堅持下來，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開始返程，過去就是終點，他顯然有些累，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。沖吧，終點就在你眼前！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱，把組委會發的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為爭名次，趕時間。后來小運動員也來，一起向終點沖去。
我雖然沒有看到是誰得第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到一種精神，一種堅持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神！
慶元旦作文4
20xx年的元旦，讓我最高興的是生病住院一個月的奶奶，終于在元旦的前兩天出院了，所以元旦的這一天，我們的第一站是去奶奶家，祝福奶奶身體健康，然后吃一頓大餐，慶祝元旦。一大早，我就起來，等待著姑姑的兒子，我哥哥的到來。媽媽單位組織跑步，她騎車去了單位。就我一個人在家里一邊寫作業一邊等著哥哥。
上午十點多鐘，哥哥來到了我家，他還給我帶了一盒蘑古力，我迫不及待地打開吃了起來，我們好久沒在一起玩了，見了哥哥我真是太興奮了，一直玩到了十一點多鐘，然后就一起去了奶奶家，奶奶看到我們，非常高興。我們和奶奶聊了會兒天，讓她要照顧好自己的身體。看到奶奶的身體比前兩天好多了，我很開心，因為奶奶身體好了，媽媽就不用太操心了，也因為總往醫院跑，媽媽總是顧不上管我，還累病了。
中午十二點，爺爺、媽媽、姑姑做好了一桌豐盛的大餐，人都到齊了，我們開始吃飯，大家在一起說說笑笑，好不熱鬧。我一會兒就吃完了，拿著氣球跑到外面玩，看到了一株植物，上面帶有刺，我就把氣球放在上面，想把它摁爆，可是害怕炸著手，所以找到了一個棍子，一摁，氣球就破了。我連續摁爆了兩個，覺得還挺好玩。大家還奇怪氣球怎么拿出去就爆了呢！
下午韓家鋮打電話來說，他媽媽要帶我們去看木偶劇《睡美人》，哈哈哈，真是好事連連，精彩的節目讓我們不住地發出贊嘆。
看完木偶劇，晚上阿姨又叫了幾家朋友一起聚餐，大人們邊吃邊聊，我們幾個小孩吃了一些，就迫不及待地跑出去玩了，我們先買了四盒炮，兩盒海盜船和世界大戰，我和韓家鋮把炮擺成了鞭炮樣子，一點火，炮就“啪啪啪”響個不停。李帥成的.炮盒里有兩個彩雷王，我們先點了一個，幾秒鐘過去了，炮“膨”的一下炸了，聲音大得驚人。接著，我們又點燃了第二根，韓家鋮在點別的炮，一炸，嚇了他一大跳。不一會兒，我們的炮就放完了。于是又去買了一盒海盜船和兩袋煙霧彈，我們玩得不亦樂乎。
快樂的元旦，新的一年新的開始，愿大家天天快樂，也愿我們學習更上一層樓。
慶元旦作文5
20xx已經悄然過去，迎接我們的將是嶄新的20xx年。在這新的一年里的第一天，也就是元旦節。我在這個喜慶的一天里，我向爸爸媽媽提議去南濱路玩。
我們一家吃完晚飯就高高興興的出發了。這時天已經黑的差不多了，我在車里看著馬路邊那些掛在樹上卻又不亮的彩燈，路上的行人只有幾個，感覺這不是元旦節該有的氣氛。這還是元旦節嗎？這個元旦節一點也不像元旦節，這么冷清。還不如往常的街上熱鬧。一路上，只看到頭上的.路燈，和車輛的尾燈在閃爍，那些在節日里掛在書上本該發光發彩的裝飾物，今年卻沒有了光芒與色彩，只剩下一片黑暗。我心里感到有些失落，這次的元旦節怎么了，怎么沒有往年那么熱鬧了？
我本以為到了南濱路就會熱鬧了，可到了那里，熱鬧是熱鬧，但那些彩燈還是沒有亮。南濱路這里有很多車輛，應該都是來看夜景的，可是海邊只有星星點點的燈光。但這里有一個永遠不會讓人忘記的音樂噴泉，據說是全國第二大的音樂噴泉呢！我來這里欣賞了許多次了，但是，從來沒有厭倦的感覺。
我們這次來雖然夜景沒有腦海里想象的那么美，但是有個音樂噴泉看也是不錯的。
音樂噴泉是八點開始的。音樂一開始，隨著音調的升降，噴泉也跟隨者音樂搖擺。到了整首歌的最高音的時候，誰被噴到了半空中，有很大的氣流向周圍擴散，還有一些露珠，讓我瑟瑟發抖，如果此時是夏天，那么給人的感覺一定很涼爽吧。 有時候，這些水像一條水龍，直沖云霄；有時候，又像一個有著柔軟身肢，跳芭蕾舞的姑娘 ……
由于地上有彩色的燈光照射，所以有時候向空中噴射的水霧，會讓天空看起來是漸變色的。整個過程下來，我和媽媽都在錄像沒有一刻是停歇的。
就在這短短的半個小時過后，我還想著當時的情景，水竟然還能這么玩。我們去和爸爸匯合時，竟然看到有交警在貼罰單，我還以為咱們的車也被貼了，不過，爸爸早就坐在車上了，還逃過了一劫。
回到家里，我的肚子已經餓得咕咕叫了，幸好，媽媽在回來的路上買了麥當勞。在吃麥當勞的同時，我仿佛也在回味著當時的震撼。
在這個沒有彩燈的元旦節里，我依舊過得很開心。
慶元旦作文6
每個元旦節的前一天，也就是12月31日，我們班里都會按照慣例舉辦慶元旦聯歡會，讓同學們在熱熱鬧鬧的氣氛中迎接新年的到來。而今年的元旦聯歡會則可以用兩個詞來形容，一個是一波三折，另一個則是插曲連連。
為什么說是一波三折呢？半個月前班主任陳老師說元旦到來之際要舉行元旦聯歡，請同學們自己做好節目準備工作，由班干部負責。可就在昨天老師突然說不開聯歡會了，也沒有說明原因，以至于班里是議論紛紛，各種猜測的小道消息也是傳的沸沸揚揚。更讓人傷心的是準備好節目的同學仿佛霜打的茄子個個垂頭喪氣，其他同學也是唉聲嘆氣。畢竟準備了半個月的節目就在老師的'一句話中付諸東流了。
三十一號下午第一接課上課之前，老師走進教師突然宣布要開聯歡會，這突如其來的好消息贏來的是同學們的一陣歡呼。可距離聯歡會開始只有短短一節課的時間了，于是我們幾個班干部趕緊聚到一起開始工作：有的裝飾黑板，有的忙著登記節目，有的調整磁帶，還有的寫開場白和串詞……，各個忙的不亦樂乎。經過緊張的一節課之后，我們終于在第二節課上課之前，把所有的準備工作都做好了。
聯歡會開始了。我們幾個主持人精彩的開場白，贏得了熱烈的掌聲。可是剛演幾個節目后就出現了第一個插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障，只放了一半就沒了聲，剛才充滿熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒過一會兒另一個插曲又出現了，又一盤磁帶罷工。這沒磁帶伴奏可不行，我們幾個班干部只好決定將這個節目暫時擱置下來，讓下一個節目先上……就在聯歡會接近尾聲時，由于倉促又一個歌曲的磁帶沒倒好。沒倒好也就算了，誰知，兩個演員在臺上讓我當場給她們倒帶，沒辦法，我只好答應她們的要求。真是禍不單行，慌忙中話筒又摔到了低上，成了啞巴。臺下的同學等的不耐煩了都開始起哄，當時的場面讓我這個主持人顯得是非常得尷尬！
元旦聯歡會就在這樣一波三折中結束了。xx年已向我們揮手離去，充滿希望的xx年已向我們走來。我期盼我們的xx年六·一聯歡會會順順利利，節目更加豐富多彩。
慶元旦作文7
走出校園，揉捏了好久發麻而僵硬的臉部肌肉，才止住了涌上堤的笑意。抬頭望望天空，藍色的蒼穹渲染了大片大片的金黃，在素凈的白云上綻開大朵大朵富麗的花。野鳥被澄澈的光驚醒，撲棱地掠過無限延長的思緒。
如同一團澄明的流火般蔓延開來了，偌大的教室里響徹的旋律突兀地由平和驟轉為急促。還沒有從清逸出塵的琴聲帶給人的悠長余韻中清醒，鼓手就已經坐在臺上了，隨著音樂再次響起，鼓槌被輕輕拋起，在空中轉了兩圈之后重新落回鼓手手里，接著敲出的第一個鼓點，便使在座各位心神一震！
帥！
隨著他腳下一聲有力的鼓點，所有人的目光都被吸引到了鼓手帥氣的動作上了。那鼓槌就像是鼓手身體的`一部分，無論是在空中劃過還是落在鼓面上時，都充斥著行云流水的美感，加上那種干凈利落的氣場，讓人呼吸心跳都想跟著節奏。鼓點越來越密集，鼓手一遍遍地進行著各種不同的技巧，如海浪翻滾般，沖刷著每個人的心靈。氣氛一下子升到了極點。
指尖無意識地伴著節奏點在桌面上輕磕，仿佛也流轉著灼人的溫度。仿佛有什么在心中的海洋上膨脹著，交融著，內心便無端地熱了起來，好像燃燒著跳動的火焰，逐漸形成一片肆意飛旋的流光溢彩的漩渦，目光于是沉淪其中，再無法離開，無法自拔。
我聽見鼓點有條律的緩緩停止，與鼓手全神貫注的眉目構成一幅畫。到最后，鼓手以一記漂亮的“咚”結束了他的精彩表演。
安靜，出奇的安靜，仿佛時間突然在那一瞬間停下了他的步伐。緊接著，大家仿佛如夢初醒，全場爆發出了雷鳴般的掌聲。在同學們興奮地漲紅的臉上，我可以看出這是他們對他自發的贊賞。鼓手在這喧鬧中一步復一步地走到鼓前，深深地鞠了一躬，然后笑著坐回了位子。在那一段字正腔圓的話語聲中，下一個節目又開啟了帷幕。
就這樣，在不停更迭倏閃而過的或喜或憂或悲或怒，又或是其他的情愫中，們度過了在這個學校的第一個元旦。
此刻我站在那即將擁抱黑暗的蒼穹之下，可以聽見遠處一下下認真的來自新年的鐘聲，紅色的鐘聲，是希望的顏色。噢，明年也請繼續加油吧！
慶元旦作文8
今天，是星期五，再三天就是xxx年元旦了，今天就要在我們班級舉行慶祝元旦的PARTY。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了。”
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！
現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排和準備好一切。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，然后背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，跟著旋律一起擺動著身體。
緊接著，我們進入了玩游戲的環節，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：MUSIC GO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，給大家吟誦了一首詩。
接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去。“刷拉”一聲，噴中了他的'腦中央，他的腦袋上長了一朵蘭花……
一個小時的元旦晚會便在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我感到很開心
慶元旦作文9
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長大一歲，也應該變得比以前更懂事，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下扎實的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學習，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧于我自己。
因為我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負于他們，我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時候我發現自己沒有以前更努力，不過現在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。
也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對我的期望，總嫌她嘮叨死，但到我每當看到電視里的孩子比我們更窮困，沒有讀書的.機會我們還算最幸運的，我們生存在這種環境中相比那些孩子好多，但我們還總嫌父母嘮叨。現在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會這樣，例如你想學號就必須付出實際行動，你心里總是想著要學好沒有實際行動也是空有的，就像夢是青春的花環，空有夢想難以擔當重任，成長難免會有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風雨后飄揚青春之光和不懈奮斗中會更加奪目，學習也是如此。
就像馬克思說的一句話在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達到光輝的頂點，你空有夢想是不行的，心動不如行動，天下沒有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因為懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要發奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會天生是天才，雖然有，但很少。
無論在以后的學習道路上，還是在生活的道路上充滿荊棘還是長滿鮮花我都會以一種昂揚的姿態去迎接新的每一天和生活的挑戰。
慶元旦作文10
今天，是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到歡慶元旦四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
現在聯歡會正式開始了！主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的.腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。
節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首隱形的翅膀，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了！
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：祝陳教師新年快樂！他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了！
元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的！
慶元旦作文11
時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦。
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞各種促銷活動：一個買羊毛衫的小伙子，打“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得顧客的信任；那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。
有的還自編一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎么樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里――也許她的眼里正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的`手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極！‘廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。
在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！
慶元旦作文12
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。我們即將和20xx年說再見，過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂，但過去的就讓它過去吧!我們要用一個全新的自己來迎接20xx的到來。今天下午，我們學校就舉行了一場"迎新年聯歡會"。
聯歡會是在"階梯教室"里舉行的。走進去，首先映入眼簾的是一排排的座位，接著會看到舞臺。舞臺的布置非常的`美觀:上面掛著條幅，下面兩邊分別"掛"著鞭炮，中間是兩個禮花大桶。
聯歡會終于開始了，第一個上演的節目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶，給會場增添了歡樂的氣氛。接下來的節目是《三句半》，這個節目，贏得了熱烈的掌聲，下一個節目是……
時間過的可真快，一會就到了第十個節目-相聲《生活變奏曲》。這個節目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺，他們倆就"吵"了起來:"你錯了，""我沒錯"。"你真的錯了"。"我真的沒錯"。就這幾句話，便讓臺下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個地方:"小汽車，嘀嘀，四個轱轆轉著唱，爸爸開車真叫棒，咣當咣當咣當當。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個個捧腹大笑。我們通過看這個相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結束了。
"十一個，十二個"啊，終于到了第十五個節目-《感恩的心》了。這個節目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語表演。節目開始了，我懷著激動的心情走上舞臺，伴隨著緩慢又抒情的音樂，我們做著手語。以后，我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長大》
20xx年年聯歡會開完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的將我吸引。啊，20xx年，我會記住你的！
慶元旦作文13
星期五下午，我們知道后天是元旦節，全班每人捐兩塊錢，準備買東西來布置教室，歡慶元旦新的一年的到來。
之前也準備好了彩帶、氣球等許多東西。開始布置教室時，女生嫌男生礙事，便把我們男生都給趕了出來，我們男生只好在門前看著她們布置教室。她們在黑板上把彩帶弄成了兩個字元旦，之后又畫了些畫。在門上綁了五顏六色的氣球，在窗戶上貼了幾個雪花，在教室里把桌子擺得整整齊齊。之前我還心想：這個教室究竟會被女生布置得怎樣呢？
我們班的女生把教室布置好了，引得別的班級的人都圍觀。我們也大吃一驚，居然這么漂亮，到處都是氣球和彩帶。
就在我們看的時候，突然響起了上課的鈴聲，我們迅速坐回位子，老師也來了。黑板兩側有8個氣球就是有8個節目，主持人是兩位班長，她們說：“現在元旦聯歡會正式開始了。”
班長還說：“擊鼓傳花，聲音沒了，氣球在誰的手里，那個人就上臺來捅破一個氣球，看是誰的節目，你們說好不好。”
然后我們就接著班長的話說：“好！”
郭阿龍捶打鼓的聲音停下后，氣球正好就在陶佳輝的手中，她上來把氣球給捅破了，氣球中寫著節目的紙掉了下來。過了幾分鐘表演完節目，由表演者來捅氣球，看臨安的紙條上寫著是誰來表演。我記得最清晰的一個節目，那就是羅祥、楊雨泰、劉勇唱的《丑八怪》，聽的時候有許多人都笑了。
節目一個一個地表演完著，最后一個節目是兩位班長所演的小品《油條和薯條》，挺好看的。
在元旦聯歡會上，不僅有表演節目的，還有游戲可以玩。第一個游戲是背靠背夾破氣球；第二個游戲是男女互相踩氣球；第三個游戲是搶凳子。其中我最喜歡的游戲是踩氣球的'游戲，男女各兩邊，各四人，我也參與其中。玩得非常激烈，我最后只剩下一個氣球，不過還是男生贏了。
玩完了所有游戲，主持人致詞宣布結束。還說：“可以踩氣球了。”我跟著他們一起踩起了剩下的氣球，又把剩下的糖給扔了出去，我們笑著，喊著，又一次推向了快樂的高潮。
在這個元旦聯歡會上，我非常高興，真希望時間能暫停一下，讓我的心永遠留在這個美好的聯歡會上。
慶元旦作文14
今天我們班和四班一起舉行元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織人員，經過調整后，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經過一個星期的刻苦排練，31號終于到。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來不小的壓力。
下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶著我媽也進來，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來。（沒想法）
1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話后，節目開始。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個。
中途有個接歌的`游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜我們。
到我們的節目，我們拿著道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的構思，都有很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個“龜派氣功”博得大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬。
在過去的05年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去；在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學們在新的一年里，學習進步，心想事成！
慶元旦作文15
今天，是元旦，是我們最高興的一天，因為，我們可以在這一天“禁吃”、“禁喝”可是，這一位童心老班呢，實行“改革開放措施”，讓我們“盡吃”、“盡喝”，這一次可讓我們高興了！有的帶了兩大瓶飲料，有的帶了一大袋子零食，有的……
終于一年一度的元旦晚會終于開始了。等上課鈴響起來之后，我們就開始狂歡了。四個主持人先上場，誦讀了一會兒，瞪著演到喜劇學院的時候，李校長進來了，先讓他們表演完了，之后，李校長讓我們同學們說一些祝福的話語，我們有的同學感動得流下了淚水，并且讓郭俊迪把祝福學校的話語寫上去，之后，就走了。
我們的節目又開始了，周炳瑞等幾個同學演了《八桿煙槍》、董翰欽、龔柏巖《三只小豬氣死一只狼》，孫子涵和張靜欣演了《雙簧表演》，逗的同學們哈哈大笑，有的同學捂嘴偷笑，有的同學張嘴大笑，有的同學笑得肚子疼開了，有的同學笑出眼淚來了。
最后一個環節是踩氣球，只聽見噼噼啪啪的幾百聲響，上百只氣球化為烏有，噼噼啪啪，元旦聯歡晚會過完了！
學校歡慶元旦的作文400字6
在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了學校一年一度的元旦聯歡會，同學們個個都非常高興。
一進教室門，到處都是濃郁和喜慶的氣氛，班里被裝點的各外漂亮，到處都是氣球和彩帶，有些同學都各自排練了節目，到處都歡天喜地的。
經過一段時間的精心準備和細心排練，主持人終于向大家宣布，元旦聯歡會現在正式開始，教室里頓時人聲鼎沸。表演節目的同學果然沒有白練，在音樂中，許多同學為我們表演了柔美的舞蹈，其它節目更是多姿多彩，有充滿活力的街舞，有優美的電子演奏和小提演奏，有舒情的歌曲，有精彩的魔術等節目，讓同學們看的.眼花繚亂。其中我感覺最好的節目是小提琴演奏，在這悠揚的聲音中，我總會被陶醉其中，在觀眾席上，觀眾們更是歡呼雀躍，有些同學還帶了照相機，將這美好的一刻記錄了下來。
節目表演完了，我們又開始做游戲，有擊鼓傳花，猜迷語和搶凳子等游戲，讓許多同學得到了展示自己的機會。
在不知不覺中，元旦聯歡會已經接近尾聲，好多同學早已歡呼的疲憊不堪，主持人說這次聯歡會到此結束，同學們都戀戀不舍的慢慢散開了。等待著明年的這一天！
慶元旦作文16
在我看來，元旦晚會是一年之中最快樂的活動。我們通常在一個星期前就激動萬分，然后幾天前開始買彩紙，自己制作拉花，張燈結彩，連燈也用彩紙包起來買氣球，掛在教室的每個角落買瓜子、蘋果、橘子……好讓大家吃得舒心，玩的開心。當然，如果班費不夠的話，我們自發地湊錢，不過不多，每人5毛、1塊……貧困生我們是絕對不收錢的。男生忙著拉桌子，收拾所有同學顆桌上如山一樣堆積的書本，女生找個地方聚在一起，對買來的種種道具進行精心地加工……當然，也忘不了跑商店買禮物送給好朋友、同學，有心的同學自己動手制作……那樣團結，那樣齊心，讓人看了也羨慕，而我就身在其中，真是由衷的自豪!
在精心準備之下，元旦晚會開始了。那個時候我們通常會大把地買“金嗓子”，說大把是給好朋友捎的，說買“金嗓子”是因為我們會在晚會里暢翰淋漓地大喊大叫，特別是老師來了推辭不唱歌的時候，我們鼓掌、大叫，好不快活……
今年的元旦晚會是月考后的第四天，大家比以往都放松了下來。畢竟考試完了嘛。“小靈通”告訴我們這個消息，把我們大家都樂壞了。我唧唧喳喳地問生活委員老交要班費(我是班委，可以有這個權利，西西~~~)，說要買這買那。土豆為了剪拉花特地去買了把嶄新的剪刀。同學們開始活躍起來了。
元旦晚會的前一天，也就是12月30號，婚期還沒過的的.讓我們盼了好久的班主任回來了，另我們好興奮，我們聽說他婚期沒過特地跟師娘趕回來跟我們過這最后一個元旦晚會，我們又好高興、感激。
這次晚會不是我主持的，我一再推辭，讓我們班的“歌手”當了主持人，我要在下面和同學們一起過。同學們算是放開了，爭先恐后地上去表演、唱歌。最搞笑的是我們班的“班寶”房曉玉，一首歌未完又接一首，幾乎把他所有會的歌都拽出來唱了一句。由于他的歌聲實在太“優美”，在下面捧腹大笑的我們不得不采取行動，把手里的東西往他身上扔，他還裝做委屈地唱道：“你傷害了我，我卻一笑而過……”真是另我們啼笑皆非。歌手自是不干示弱，唱了《遺失的美好》跟《星夢緣》，真的很動聽。讓我們驚訝的是邱愷唱的《堅持到底》和《凍結》，簡直比歌手唱的還好聽。怎么會不好呢?打開學起就開始練習了。
慶元旦作文17
星期二的上午，我們學校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進教室，平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成一個五彩繽紛的大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂的`小鳥一樣自由自在的飛翔。
上午8時，四位精神煥發的主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始。不久，大家期待已久匯演的高潮出現。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已的節目來臨，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走上臺，提出第一個問題，同學們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出答案。第二個問題，也讓同學們抓耳撓腮好一陣子，當我準備說出答案的時候，杜遠豪舉起手來，說出答案。我驚喜不已地叫道：“答對！答對！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內完成這道題，誰就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做吧。”我只好無可奈何走下臺，當然，同學們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“停”的時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節目，表演完之后，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！游戲開始，“花”成一個“定時炸彈”，同學們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到我的手上，我只好表演節目，伍曉萌給我兩根棒棒糖，我高興得跳起來。
快樂的時光總是短暫，不到1小時，快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結束，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！
慶元旦作文18
“叮叮叮”，上課鈴響了，我走進喧鬧的教室，慶元旦聯歡會開始了！
教室門口掛滿了五顏六色的氣球和閃閃發光的彩帶，不知道的，還以為要辦什么喜事呢！教室里的布置更是讓人目不暇接，黑板上貼了英文“新年快樂”的氣球，窗戶上貼滿了貼紙，掛滿了彩帶，看著真喜慶啊！
主持人彭澤翼和鄒熙晨上臺演了，隨著一聲“接下來請我們班的舞王李藝帶來開場舞！”霎時掌聲雷動，李藝精湛的'舞蹈讓人著迷，有的同學嘴巴張成了一個“〇”，有的同學用手握成兩個空心的圓圈，做成一個望遠鏡的形狀，而有的同學也跟著李藝舞動起來，那場面熱鬧極了！
欣賞完了李藝的舞蹈，又迎來了肖雅婷的口琴，那歌聲優美動聽，許多同學被吸引了過來，有的同學甚至情不自禁地唱起來！一曲罷，旁邊一言不發的鄭老師突然開口了，“誰來猜猜這首歌叫什么名字？”教室里頓時炸開了鍋，同學們紛紛議論了起來，有的猜是《催眠曲》，有的猜是《小星星》，還有的猜是《青花瓷》，“那是《新年快樂》歌！”廖佳辰迫不及待地喊出了答案！同學們把羨慕的眼光投向了廖佳辰。
接著，老師帶領我們玩游戲了！第一個是“搶凳子”，上臺的同學圍成了一個圈，他們繞著凳子轉圈、跳舞，其中張浩澤跳最滑稽，她學著李藝的舞姿，跳的三不像四不像的，同學們哄堂大笑！最后，只剩下張浩澤和羅超穎了，隨著音樂停止，他們兩個同時坐到了凳子，就在這千鈞一發之際羅超穎往右邊一擠，張浩澤被無情地擠到了地上，毫無疑問羅超穎贏了！
接著我們又玩了一個游戲叫“擊鼓傳花”，老師用一個紅領巾裹著一個面包，就當是一朵“花”，老師往第一排的第一個同學手里一扔，音樂就開始了，同學們像是看到炸彈似的，拿到手立馬就扔到別的同學那兒！盡管大家都眼疾手快，到劉煜這的時候音樂突然停了，按規則劉煜要表演一個節目。在大家的期盼聲中，劉煜展示了一支拉丁舞，這一下把全班都征服了！
時光如水，轉眼就到了放學時間，元旦聯歡會就這樣結束在了同學們的歡聲笑語中！
慶元旦作文19
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的`怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
慶元旦作文20
我圣誕節要到了，相信你們對圣誕節并不陌生吧！俗話說圣誕節都會有一個圣誕老人，而我們這個圣誕節給我們送禮物的人比圣誕老人還要美麗呢，那可是一個大美女呢～
那時候上課鈴聲響了，第一節課考試……經過了漫長的時間，終于考試結束了。同時下課鈴聲也響起了。過了幾秒鐘，那激動人心的音樂匆匆的向我們耳邊跑來，我們都迫不及待朝著走廊外面走去，一個個同學都快速地排好隊伍聽從指揮。我們領隊的是黃怡檬，黃怡檬帶著我們邁著輕快的步伐，一步一步面帶微笑地走向操場，在自己的位置上排好隊，拉開每個人的距離之后，我們不約而同地盤起腿坐了下來。靜靜的等待著節目的開始。
放眼望去，那就是我們美麗的'操場，但是操場跟之前看見的的并不一樣。操場兩邊多了很多氣球，中間有張紅紅的橫幅，橫幅上面寫著“山亭第二中心“舞動青春放飛激情”元旦活動”，橫幅的前面還有一張鮮艷的紅色地毯，地毯的兩邊還有許多亮晶晶的氣球和一些雪人。
不一會兒，所有的人都到齊了，當所有人聽到音樂老師的聲音時，一下子變得鴉雀無聲，甚至連一根釘子掉下來都聽得見。
表演開始了，我們所有人全神貫注地看著舞臺上的演出，我看著舞臺上表演者的動作就仿佛看見了一朵朵美麗的花兒，在草上跳著優美的舞蹈……隨著時間的流逝表演結束了，我們站了起來，所有人都井然有序地排著隊上樓去了。
來到班級，讓我最意想不到的就是我們貌美如花人見人愛花見花開車見車爆胎的語文老師拿著一大袋好吃的向我們走來了，應該有人知道了開頭寫的是誰了吧？沒錯，就是我的語文老師！每一次我看見語文老師那短發就知道老師，每一天一定都很辛苦地為我們改作業，這一大袋吃的也都是老師自己的血汗錢，一分也沒有花我們家長的。接著老師把吃的發下去了，每人一顆棉花糖，一根棒棒糖，這就是我們的圣誕老人語文老師給我們的圣誕禮物，收到禮物的我們每個人的嘴臉都揚起了燦爛的笑容……
這就是我充實的一天，謝謝，我們的語文老師為我們扮演圣誕老人給我們送禮物！這就是我的圣誕節，我喜歡這樣的圣誕節！
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