釣魚作文8篇(推薦)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的釣魚作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚作文 篇1
以前我去釣魚的時候，兒子還小，不讓他跟。但他有時會偷偷跟在我后面，看到浮子下沉時，突然冒出來說：“爸，魚吃釣了，魚吃釣了！快拉上來，拉上來啊！”
我回頭看他并把釣鉤拉起來的時候，魚餌早被吃掉了，一條魚也沒有釣著。說句讓人慚愧的話，我喜歡釣魚，卻極少有魚兒上我的鉤，這一直是我一個疑惑，一團心結。
周末那天傍晚，兒子對我說：“爸，咱們去釣魚吧！”我一口應承了，說“好”！然后騎在他電動車后面，手里拿著釣竿漁桶，跟他去釣魚了！如今兒子長大了，現在是老子跟在他身后去釣魚了！
夏秋的東溪，溪水很淺，在生活區的出水口處，總會集聚著許多覓食的非洲鯽魚。非洲鯽魚繁殖很快，又極貪吃，所以很容易上鉤的。在這條小溪里，幾乎多半是這種非洲鯽魚，它們仗著能適應惡劣環境，繁殖速度快等優點，很快成為這里的新主人。我們在一條小橋下面的淺水區里，投下魚餌，開始了我們的作業工程。
魚餌投入后，很快就看到浮子下沉了，終于有魚上鉤了。或大或小，有時可能會一箭雙雕，父子倆輪番提釣，兩個小時過去后，就有二十多條非洲鯽魚進入我們的漁桶，看看天色不早，我們收工回家了。
釣這種非洲鯽魚并非難事也沒什么大的戰果，只要有漁具，大人小孩都可以釣。
所以，我在另一個周末約兒子說：“我們去找一個深水區吧，來個放長線釣大魚，釣小魚沒什么勁，還不如拿個網罩直接下水撈上一把！”兒子有些遲疑地說，沒蚯蚓了！我說那還不容易嗎——去挖啊！原來兒子釣魚用的蚯蚓，是漁具店里買來的，今天他大概是不想跑路了，所以說沒蚯蚓。但對我這個老農民來說，蚯蚓是個好解決的.小問題。我從家里抓出一把老鋤頭，到香蕉園里一翻，就挖出不少蚯蚓。
有了蚯蚓，兒子同意和我一起去放長線釣大魚，他拉出電動車，我們帶著釣竿漁桶，一起往深水區方向駛去。
然而，想放長線釣大魚，可不是我們想象的那么簡單，整整一個下午折騰到傍晚，我們父子倆的釣竿，沒有釣到一條大魚，甚至連一條小魚來動動我們的釣餌，都沒有發生過。更有甚者，因為用力過猛，在甩桿的時候，我們還折斷了兩把釣桿！這真是一場元氣大傷的垂釣行動。
盡管我有些沮喪，卻安慰兒子說：“想釣大魚，可不是那么簡單的事，要有耐心，更要有機遇。就像做生意一樣：做小本生意，是不要花太大本錢的，卻可以天天小有收入，衣食無憂，也不至造成嚴重破產，但卻成就不了大氣候。可如果你想做大買賣，卻是需要長期耐心地努力和尋找機遇的。并且，可能會因為你急于求成，或投資不慎而付出慘重的代價。并且，這一代價一旦付出，可能造成你傾家蕩產，衣食堪憂！”
的確，這是做小百姓或成為成功人士的絕佳比喻，對成長中的年輕人來說，是可以做教育范本的。
但兒子笑而不言，這道理大概他懂，也知道老子是想借題發揮教育于他！多年以來，我們沒有好好說過事，我覺得這是一次值得珍惜的父子合作，真希望兒子能夠聽得進去，但他真能聽得進去嗎？他肯定想，我爸實在沒勁，釣魚不釣魚，講什么大道理？
看看，這大概就是天下老子和兒子不能共事的原因所在吧！
釣魚作文 篇2
今天是星期六，我如往常周未一樣回到了在農村的爺爺家。在哥哥和姐姐的提議下，我們決定去大伯家的魚塘釣魚。
準備好應有的釣魚工具和魚餌后，我們就興高采烈的出發了。
來到了魚塘邊，我們首先在垂釣的地方撒了幾把米，然后在魚鉤上套好爺爺剛挖的蚯蚓便開始垂釣了。
過了好一會，魚漂還是紋絲不動，我有點不耐煩了。伸了伸懶腰便朝哥哥那邊望去，只見此時哥哥正在玩手機，我便偷偷的跑過去，拿起哥哥的.魚竿向上一提。這一提可把我嚇了一跳，魚竿可沉可沉了，我按捺不住喜悅，高聲的大喊著魚兒上鉤了，驚動了在一旁玩手機的哥哥和在對面釣魚的姐姐，只見哥哥趕忙丟下手機，加入了我的隊伍中一起將魚竿提了上來。可是另我們失望的是原來魚鉤掛在了一只破鞋子上，并不是我滿心期望的大魚，笑壞了在一旁觀看的姐姐。
我垂頭喪氣的回到了自己的位置上，可巧的是這次我真的發現我的魚漂下沉了，便興奮的大聲叫道：“哥哥姐姐，我這有魚了，魚漂下沉了！你們快來啊。”可是他們誰也不相信，總以為是我的惡作劇，于是我便鼓起勇氣使勁一提，哈哈，好大的一條鯽魚，可讓我哥哥姐姐吃驚了。就這樣，到了中午時分，我總共釣到了3條鯽魚。
哥哥姐姐灰著張臉，提著各自空空如也的水桶朝我走來，我興奮的向他們炫耀著我的戰利品，可開心了。回到爺爺家中，爺爺夸我有耐心，最能干。
午飯的時候，吃著自己釣的魚，回味無窮。今天，是我最開心的一天。
釣魚作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽，還有爸爸的朋友一起去釣魚。釣魚前先把魚食捏成一小塊，粘到魚鉤上，接著把魚竿拋到水中，就等著魚上鉤了。有一條魚總是玩爸爸的魚竿，浮標動來動去，可拉鉤一看，魚食沒了，魚也跑了，真狡猾！爸爸說釣魚要講耐心，我說一定要把這條狡猾的'魚釣上來。終于有收獲了，我們每人都釣到一條魚了。
釣魚作文 篇4
同學們，大家都知道魚桿是用來釣魚的，可是你們見過魚桿被魚釣走嗎？是不是覺得不可思議？那就讓我一一道來吧。五一假期的一天，我和幾位叔叔去魚塘釣魚。其中一位陸叔叔釣了好久都一無所獲，他為了偷懶省力，就把魚竿卡在池邊欄桿的夾縫中，在一旁悠閑自在地抽起煙來。我們大家都在耐心地等待魚兒上鉤，可水面上還上風平浪靜，正當大家都有點兒不耐煩時，突然聽到“咣啷”一聲，陸叔叔的魚竿竟然從夾縫中彈出來掉到了水里。
大家都很詫異，紛紛議論起來，有人說，肯定是有一條大魚上鉤了，咬鉤時力量太大，把魚竿拖下了水，也有人說，只是魚竿沒夾緊自己滑下去了。大家心里疑惑地看著魚竿越漂越遠，都勸陸叔叔重新拿支魚竿再釣，可他不甘心，堅信肯定有魚上鉤。于是，他就順著魚竿漂浮的方面跑去，終于在魚竿靠近岸邊的時機，拿網子猛得把魚竿撈了上來。哇！果然有一條大魚釣在魚竿上！陸叔叔一邊興奮地大叫，一邊拉竿，只見好大的`一條魚兒在水里撲騰掙扎著，把魚竿都拉成了一道弧線。大家趕緊跑去幫忙，七手八腳地撈上岸來一看，好大一條鲴魚！足有四、五斤重，只見它的身子烏黑溜滑，嘴邊長著幾條長胡須，嘴巴一張一合，像是在說：“唉！今天真是在劫難逃啊！”
陸叔叔在一旁看著他的戰利品，高興地合不攏嘴，我們大家都說，不放棄、不拋棄，才會有收獲！
釣魚作文 篇5
6月11日那天，我和爸爸、姐姐、還有幾個叔叔阿姨一起去雙城釣魚。
爸爸開車到了雙城，我們拿好魚具和魚食來到一個水塘邊，看到已經有很多人在那兒釣魚了。我找到一個理想的位置，把魚竿頭拉出來，給魚鉤上掛好魚食， 再把魚線輕輕地向魚塘遠處甩過去，雙手緊緊握住魚竿。一切準備就緒，剩下的只需要仔細盯好魚漂兒，等著那些天生好吃地魚兒上鉤了。
但是，這里的魚不咬鉤，甚至連魚漂都不動一下。我們等了好長時間，魚漂兒還是無動于衷。這時我心想：是不是在甩竿或在水里泡的過程中魚食脫落了呢？ 我帶著這種疑問的心情慢慢提起竿來查看，結果不看不知道，一看嚇一跳！魚食依然掛在那里，完完整整地保存著。我又重新甩竿進去，結果還是沒有動靜。于是我 問了問旁邊的叔叔阿姨們，他們也都說沒有釣著魚。我們就決定換個地方，很快就來到另一個魚塘。
這個魚塘是圓的，中間被一條路給一分為二。我先到左邊的魚塘里釣魚，可是等了半天還是沒有一點“逗漂兒”。有一個叔叔沉不住氣了，他釣一會兒，換個 地方，再釣一會兒，再換個地方……不久就換到對面的魚塘。爸爸問他：“那邊的咬鉤嗎？”他說：“這兒的魚光逗漂，釣不上來。”爸爸聽到這話時，心里別提有 多高興了，因為爸爸知道，只要魚逗漂兒，就是在咬鉤，一定能釣上來，只是那個叔叔太沒有耐心和技巧了。于是我和爸爸就去了那邊的魚塘。
魚線再次甩進水里，不一會兒，就輕輕抖動起來，確實有魚在逗漂兒！我興奮地瞪大眼睛，死死盯住魚漂，忽然，魚漂突然往上一竄，魚上鉤了！！真是工夫 不負有心人啊。只見爸爸猛地一提竿，居然沒有提起來，魚竿的上半截彎成一個大大的'弧形，說明這是一條大魚！爸爸告訴我這時不能使勁拽，否則魚線或魚竿會被 拉斷，要用一種適當的力量拉住魚竿，讓魚掙扎消耗體力，這叫“溜魚”。還讓我握住魚竿，體驗一下溜魚的感覺。我接過魚竿，一下子就覺得魚線的那頭，有個東 西在使勁來回扭動。我興奮極了，溜魚的感覺真刺激！后來魚累了，慢慢被拖到岸邊，能看見了，果然是條大魚！爸爸用抄網把大魚抄上來，摘掉魚鉤放進漁網里。 我急不可待地再次甩竿，緊張地盯著魚漂。又咬鉤了，我看準時機，提竿！感覺很沉根本提不動，溜了半天才釣上來，是條一尺多長的大魚！回到家奶奶一稱，有一 斤八兩重呢。
我喜歡釣魚，但我更愿意釣大魚，釣到大魚的那種滋味兒別提多爽啦！
釣魚作文 篇6
周日，我和爸爸、小李叔叔、小于叔叔去東海一個叫洋店的小魚塘釣魚。
一到那兒，眼前的.一幕把震住了，只見一口像翡翠一樣的池塘靜靜地閃著銀光，游泳池般大的池塘邊用石頭砌了個寶葫蘆的形狀。兩岸稀稀拉拉地種著一些樹，讓地上光影斑駁，好像許多小精靈在舞蹈。
我和爸爸攤開椅子，支起傘架子，弄好漁線，調好浮標就開始釣魚了。
我一拉線，一抬手，鉤子在空中劃出一條弧線，“啪”一聲落入水中，隨后幾秒浮標就立起來了。我死死盯住浮標，唉！怎么魚還不來啊！我漸漸地失去耐心了，便站起來活動活動腿腳。
突然，我似乎看到浮標動了幾下，猛一提桿，哇！一條亮晶晶的小魚好可愛！爸爸看了，也沒說什么，只是讓我把魚放了，我不愿意，他說：“小魚才這么小，你還忍心讓它死，還不如給它自由呢！”聽了爸爸的話，我才把魚放入水中。小魚在水里扭了幾下便朝深處游走了。
魚是生態鏈中的一環，據說還是人類的祖先呢！我們只能適量地取舍，如果大量攝取的話，總有一天，它們會滅絕，整個生態就不會平衡，我們人類也將受到影響，所以讓我們一起保護動物，在取舍中，以大局為慮，維護生態平衡吧！只要大家攜起手來，人人為生態平衡做點貢獻，這個世界就會更加和諧，更加美好。
釣魚作文 篇7
從前，在一個枝繁葉茂的森林里住著一對非常要好的朋友---是可愛的小兔和淘氣的'小貓。
在一個風和日麗的早晨，小兔約他的朋友小貓一起去一個美麗的小池塘邊釣魚。來到池塘邊，小貓飛快地擺好魚具，心想：如果我釣了很多美味可口的小魚，就可以飽飽地吃到那讓我直流口水的魚肉了。它一邊想著一邊釣起小魚來。不一會兒，從遠處飛來幾只五顏六色的花蝴蝶，小貓被吸引住了，急忙去捉。剛好有一條小魚上鉤了，可小貓卻錯過了這個好機會。小貓剛跑到小蝴蝶后面，這些美麗的花蝴蝶都飛得不見了蹤影。小貓只好垂頭喪氣地走了回來。這時候，小兔已經釣到了好幾條又肥又大的魚。小兔高興地大聲喊叫著：“我終于釣到魚啦！我真是太高興了！”當太陽下山 時，小貓還是一條魚也沒釣到。小兔滿載而歸而小貓只能垂頭喪氣 地空手而歸。
我要向小兔學習，做什么事情都要有耐心。
釣魚作文 篇8
冬天來了，不知不覺感到很無聊了，冬天似乎少了很多樂趣，那些歡樂的笑聲，似乎都留在了夏天，還記得暑假里的一天，我和好友齊港到池塘邊釣魚。那天真的是很開心!
只見齊港胸有成竹，在魚鉤上掛上魚餌，把它甩進水中，水面漾起了一圈圈漣漪，優美極了。
我本來耐心就不咋地，可釣魚是考驗耐心的'。我將魚竿反反復復地拿出來，甩出去，可就是釣不到魚。這時，齊港早看不慣了：你真應了三天打魚兩天曬網這句俗語了。這才一天，何況網從何來?我為自己辯解道。真是無理辯三分，我只是順手拈來，比喻比喻。齊港說，要不我當你師傅，教教你。不過師傅領進門，修行在個人。會不會，還要看你的悟性。釣魚誰不會?還用你教?我剛想說出這樣的話，卻閃電般運轉了一下大腦，把到嘴邊的話咽了回去。好!不學白不學，你就教吧!
齊港開始教了。第一項竟是讓我釣上一條魚!我不高興地說：要是能釣上來，還用你教啊?齊港又說：那你先徒手捉一條怎樣?我想，捉魚挺有趣，我何不試試?
快干!齊港下達了命令。我跳進淺淺的池塘，誰知沒有站穩，一下子趴在了水里，喝了一口臟水。真是偷雞不成，反失一把米。
我站起來，齊港早笑得前仰后合。
【釣魚作文】相關文章：
“釣魚”_以釣魚為主題的作文02-15
釣魚的作文11-09
釣魚的作文11-08
釣魚的作文11-08
釣魚的作文11-08
釣魚的作文12-25
釣魚作文12-29
釣魚的作文12-30
釣魚的作文11-07
釣魚的作文11-07